暑假隨筆記敘600字(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假隨筆記敘600字(7篇)篇一：暑假隨筆記敘600字

丁丁隨著爸爸轉(zhuǎn)了大半天，肚子有點(diǎn)餓了。爸爸說:“咱們把車升到濱海大街，到快餐店去吃午餐吧!”

剛進(jìn)快餐店的大門，就見到一個(gè)笑容滿面的機(jī)器人，它脫下帽子，向走進(jìn)門的顧客說:“接待!接待!請問您的姓名?我的名字叫布克，容許為您服務(wù)。”

丁丁很熱愛這個(gè)機(jī)器人。他說:“報(bào)告你，布克，我的名字叫丁丁，我爸爸的名字叫丁大中，你能記住嗎?”

機(jī)器人很有禮貌地鞠了個(gè)躬，又把帽子戴在頭上。不過，它沒有再回復(fù)丁丁的問話，只是容貌很模范地把手一伸，示意這兩位客人到里面的快餐廳去用餐。

吃飯時(shí)，丁丁問爸爸:“這個(gè)機(jī)器人為什么會(huì)說話?它能記住我的名字嗎?”

爸爸說:“這是一種能儲(chǔ)存好多信息的智能機(jī)器人，它的頭部有發(fā)音裝置。你看吧，一會(huì)兒我們離開餐廳的時(shí)候，它還會(huì)和我們說‘再見’呢?！?/p>

這頓飯，丁丁吃得更加快，由于他更加想快些知道，機(jī)器人是不是記住了他的名字。另外，他也更加想快些看到，機(jī)器人畢竟是怎樣和客人說再見的。

處境公然像爸爸說的那樣，當(dāng)他們吃完飯，打定走出快餐店大門的時(shí)候，站在門廳里的機(jī)器人布克，又笑容滿面地脫下帽子，很有禮貌地鞠躬說:“丁丁小摯友再見!丁大中先生再見!接待你們再來!”

布克，再見!”爸爸向機(jī)器人揚(yáng)一下手，算是打了個(gè)招呼。

聰明的布克，以后我確定要再來看你!”丁丁已經(jīng)走出餐廳大門，照舊戀戀不舍地回頭，他真熱愛這個(gè)心愛的機(jī)器人。

“爸爸，布克怎么會(huì)記住咱們的名字?機(jī)器人有思想嗎?”丁丁拽住爸爸的大手搖了搖，急忙地想知道問題的答案。

爸爸細(xì)心地解釋說:“這種智能機(jī)器人，體內(nèi)安裝著對(duì)比繁雜的集成電路，有記憶功能，也有識(shí)別功能和裝置，所以，它一般不會(huì)認(rèn)錯(cuò)顧客。餐廳里有了這樣的機(jī)器人，很能吸引顧客，生意可以做得很紅火!”

篇二：暑假隨筆記敘600字

俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，今年暑假我想去杭州。父母為了豐富我的課余生活，抉擇今年暑假帶我去杭州玩。

我們到西湖的那天還下著小雨，但是在雨中游西湖理應(yīng)會(huì)別有一番風(fēng)味吧!我們先去了“三潭印月”，我遠(yuǎn)望著“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。雷峰塔是用來鎮(zhèn)壓白娘子的，我之前看過《新白娘子傳奇》，里面就講了雷峰塔是怎么鎮(zhèn)壓白娘子的。說道“斷橋殘雪”，我還以為是真的橋斷了呢，后來聽爸爸說是雪落到了橋上，太陽只照到橋的一半，橋這邊的雪化了，那邊的沒化，所以我們看到的橋像斷了一樣。哦，原來是這樣，真好玩。

游船靠岸，我們來到了“三潭印月”，三潭印月又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩稱為湖上三島，所以取名為“三潭印月”。全島連水面在內(nèi)，面積約7公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十字交錯(cuò)”，將島上水面一分為四，從空中看就像一個(gè)“田”字。

后來我們?nèi)チ恕盎ǜ塾^魚”，那里的魚，數(shù)不勝數(shù)，大的，小的，紅的，黑的，花的，小魚們有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是欣喜得不亦樂乎。雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身在仙境一般。

在爸爸的引導(dǎo)下，我們又去了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。

從岳廟出來，不遠(yuǎn)就是“曲院風(fēng)荷”，這里連著蘇堤。在雨霧的掩蓋下，這里的風(fēng)景特別凄美，讓人的心情不知不覺的也沉重下來。正值我們有些傷感打定離開的時(shí)候，突然從荷葉里飄出一葉小舟，令人眼前一亮，只見船夫穿著蓑衣，唱著地方方言的歌，眼前的這幅畫面，讓我想起了我們曾經(jīng)學(xué)過的一首詩：《漁歌子》。

沿著西湖岸，我們持續(xù)往前走，眼前展現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的“噴泉”，只見一個(gè)大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空上落下來，真的是大珠小珠落玉盤!結(jié)果我們來到了西湖的又一處景點(diǎn)，“蘇堤春曉”。站在堤上往回看“曲院風(fēng)荷”，竟是另一幅風(fēng)景：水，霧和雨絲的整體畫卷。這種朦朧的神秘的美，使我置身與仙境之中，流連忘返。

這就是我的暑假生活，今年的暑假是喜悅的是令人難忘的。

篇三：暑假隨筆記敘600字

在我的暑假生活中有大量好玩的事情，但令我印象最深的要屬去媽媽公司參觀了，這一向是我心中一個(gè)小小的愿望，我想了解工作中的媽媽。

那天早上，我很早就起床了，由于我期盼已久的愿望在今天將要實(shí)現(xiàn)了。我懷著沖動(dòng)的心情來到了媽媽公司，平日只能看到你的外表，在今天我就可以深入的了解你的內(nèi)在了。

接待我們的叔叔阿姨向我們介紹了今天公司參觀的大致行程以及留神事項(xiàng)。首先，我們舉行了一輪自我介紹，大家相互之間有了初步的熟悉。接下來，舉行的是車間參觀，我們換上了公司為我們用心打定的小工作服，個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐跟隨著我們的領(lǐng)隊(duì)丁阿姨和齊阿姨。生產(chǎn)車間分外明凈感激，有序。我們首先參觀的是手工生產(chǎn)線，產(chǎn)線的員工在那忙得不成開交，一刻不停的操作著手中的產(chǎn)品。然后，我們又去參觀了自動(dòng)化生產(chǎn)線，先進(jìn)的設(shè)備，動(dòng)作輕快精準(zhǔn)的機(jī)器人，使我們看得眼花繚亂，不得不慨嘆科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展之壯大。

結(jié)果，齊阿姨向我們介紹了公司的產(chǎn)品之一油泵，在齊阿姨的介紹下使我了解到油泵的的組成片面以及作用。油泵有兩個(gè)功能，一是將油箱內(nèi)的燃油供應(yīng)發(fā)動(dòng)機(jī)使用，另外一個(gè)功能是油泵上裝配了油位傳感器，它的作用是將油箱內(nèi)燃油的多少用信號(hào)傳遞給汽車儀表，這樣我們就能隨時(shí)監(jiān)控油箱內(nèi)的燃油的多少，來實(shí)時(shí)給車輛加油。聽完這些，我們受益匪淺，小小產(chǎn)品盡然有這么強(qiáng)大的功能。

時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)瞬到了午餐時(shí)間了，食堂的叔叔阿姨們用心為我們打定了養(yǎng)分可口的午餐，使我們的食欲大增，美美的吃了一頓別樣的午餐。

吃完午飯，叔叔阿姨們還為我們打定了小嬉戲，就是拼圖大比拼。我們分成四人一組，一共四組。嬉戲開頭了，大家爭先恐后的拿起拼圖，七嘴八食的各抒己見，時(shí)間一分一秒的過去了，可是我們的拼圖還沒有完成。這時(shí)我想起媽媽的一句話，做任何事情都要有細(xì)心，要講究方法。于是，我靜下心來，努力探索方法，最終我們得了第三名。

在嬉戲中我們終止了這次高興的公司參觀活動(dòng)，我們在公司的大門口留影，記錄下了這次完備的體驗(yàn)。經(jīng)過這次參觀活動(dòng)，不僅讓我學(xué)習(xí)到媽媽公司的產(chǎn)品學(xué)識(shí)，同時(shí)也讓我體會(huì)到媽媽平日工作的辛苦和勞累，我確定要好好學(xué)習(xí)，來分擔(dān)媽媽的辛苦。

篇四：暑假隨筆記敘600字

我的暑假生活豐富多彩，跳舞、彈琴、旅行、漫步樣樣都有。

先說一說旅行吧!我去了青天河，那里山清水秀，湖里還有小魚和小蝦;更有蝴蝶、蜻蜓在翩翩起舞;還有小鳥在唱歌;那里的路有山路、平路、滑路;山有大山、小山，石山，土山;樹有彎樹、直樹、高樹和矮樹;石有重石、輕石、扁石、大石;葉有圓葉、方形葉、三角葉還有菱形葉子，直是美極了。旅行是一種享受。

再來講一講跳舞吧!媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我每天都去跳舞，之前一段時(shí)間，老師給我們壓胯時(shí)，總有一種巨痛。唉，只能忍耐一下了。后來時(shí)間長了，我堅(jiān)持每天練功，也逐漸適應(yīng)了。學(xué)會(huì)了《小小手》等好幾個(gè)舞蹈呢。堅(jiān)持就是告成。

還要重點(diǎn)講一點(diǎn)彈琴!彈琴是我的專業(yè)課，已經(jīng)學(xué)習(xí)一年多了，自從彈古箏后，我從不高傲，越彈越有勁，很快從一級(jí)彈到了三級(jí)。今年暑假時(shí)要考級(jí)，媽媽給我報(bào)了名，在暑假里，我每天都要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)的琴?？技?jí)當(dāng)天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我很沖動(dòng)，也很慌張，可是逐漸的就正常發(fā)揮了。當(dāng)我走出考場時(shí)，我感到無比榮譽(yù)，由于我戰(zhàn)勝了自己的懼怕心理，我告成了，我對(duì)自己說：努力吧!戰(zhàn)勝自己才能走向告成。

結(jié)果說一說漫步吧!每天媽媽都要帶我到體育場，那里很喧嚷，還能做操，每次音樂一響，我和媽媽說開頭跟著做，每次做完操我就精神百倍，漫步對(duì)身體很有用處哦。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)身體大有扶助呢。

怎樣，我的暑假生活還不錯(cuò)吧?

篇五：暑假隨筆記敘600字

明媚的早晨，我們興高采烈來到離縣城西北三十里堯山的余脈豐山橋陵，這就是唐睿宗李旦的陵墓。走進(jìn)陵區(qū)，一條廣闊的神道呈現(xiàn)在我們面前。神道兩旁樹立著雕琢精致的宏偉石刻，首先映入眼簾的是高大的華表。華表立于神道南，首道門闕以北。左右各一。高約兩丈七八，礎(chǔ)石上雕復(fù)蓮12瓣;柱身八棱形。再往前走，在神道兩旁并立著一對(duì)獬豸：高和長約九尺，體態(tài)特別壯碩.面容兇猛。石鴕鳥立于獬豸以北，是高肉雕石刻，雕在高約六尺寬約六尺的石屏上，石鴕鳥立于假山之上，回首貼附翅膀上。雕琢洗練自然，栩栩如生。.石人現(xiàn)存23尊。其中十對(duì)分布在石馬以北，東西兩側(cè)。石人，古稱翁忡.石馬共五對(duì)。位于神道東西兩側(cè)，馬高五六尺，長六七尺，底座與馬用一塊整石雕成。雕刻得極為細(xì)膩。我們走完神道，便看到倆個(gè)大石獅。一東一西，類似兩個(gè)守護(hù)神。

持續(xù)往前走，來到山腳下，我們好欣喜，快到山頂?shù)臅r(shí)候，路變成用石頭壘成的一臺(tái)一臺(tái)的，很吃力。我們彼此攙扶終究上到了頂端。在山頂上瞭望，按照山勢有曲有直。據(jù)歷史記載，陵區(qū)東西南北周圍各開一門，四門分別以前朱雀.后玄武.左青龍.右白虎命名。歇了一會(huì)，我們便向另一個(gè)山頭進(jìn)發(fā)，由于一個(gè)山頭與另一個(gè)山頭之間有一段下坡路，而那下坡路很陡，又差不多呈80度，走起來更加危害，也更加吃力，使人提心吊膽，比上山還難。走到結(jié)果一個(gè)山頭時(shí)，找不到下山的路了，我們便只好重新上，而那幾個(gè)說：不能在上了，順著這石子路下。而我們想：石子路那麼陡，我們都不敢下，怎麼辦?正在大家思想不統(tǒng)一的時(shí)候，白昕桐.楊哲.張婉林他們?nèi)齻€(gè)便從石子路下，我，蔣彤，李斌麒，武少康.辛尉嬌.我們幾個(gè)便上山找路。上了一段，山坳中展現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的烏鴉，我們好畏縮，只能順著石子路下，下的時(shí)候，那才叫刺激，我的腳，不知歪了多少次，但終歸是下來了。走到山腳下，我們無路可走了，武少康說：從這個(gè)麥子路下去，或許能找到出路。于是，我們便從麥子路走過，走到一半時(shí)，遇到一條大蛇爬行在麥子路的上邊，把我們嚇得便奔跑起來。

終究下到山下了，我們在一棵小樹歇息起來，吃著自己拿來的食物。我還在橋陵商販?zhǔn)种匈I了一個(gè)十字架，我將永遠(yuǎn)帶著它。

橋陵的這一切充分說明，唐朝在石刻文化藝術(shù)上已進(jìn)展到一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨龋谔剖肆曛?，它是?guī)模最雄偉宏大的。這是勞動(dòng)人民的創(chuàng)造才能和聰慧的結(jié)晶，是我國古代藝術(shù)的高傲，橋陵的機(jī)要有待于我們后人去挖掘。

篇六：暑假隨筆記敘600字

時(shí)間過得快速，一轉(zhuǎn)瞬的工夫暑假已過去近半了，期間，我有幸隨學(xué)校的其他同學(xué)和老師來到安徽金寨古碑中學(xué)。除了視覺上的感受，自身的各方面也得到了升華。

心靈的震撼

真的是耳聞不如目睹，一塊沒有草皮的操場，一幢破舊的男生宿舍，一個(gè)滿是煙塵水氣的食堂。即使外表美觀的教學(xué)樓和女生宿舍，但其內(nèi)里班駁的課桌椅和發(fā)霉的木床也使我不想過多的停留。

我產(chǎn)生疑問：面對(duì)如此糟糕的環(huán)境和條件，此地的學(xué)生怎么能夠不放棄學(xué)業(yè)，反而更努力，更刻苦了呢

聽了該校學(xué)生和老師的發(fā)言，我逐漸明白，一向支撐著他們好好學(xué)習(xí)，不輕言放棄的是他們想走出大山的決心，正是由于他們領(lǐng)會(huì)的知道自己作為山里娃的不利條件，他們得化比別人多幾倍甚至是幾十倍的氣力在學(xué)習(xí)上，才能以自己的勤奮擺脫面朝黃土背朝天的艱苦走出大山，過上小康生活。

心力的考驗(yàn)

要說什么是此行中最刺激，最驚險(xiǎn)的，那就確定是爬山了。

一大早，我們就興致勃勃地來到了山腳下，開頭我們的爬山運(yùn)動(dòng)。起初，我對(duì)原始森林中的山彌漫了奇怪，不久，由于山里險(xiǎn)峻及自身體力的逐步消耗殆盡，我心中打起了退堂鼓，腳步不知不覺慢了下來?？赡苁俏业拿娌勘砬閷?duì)比豐富吧，同學(xué)們很快就察覺了我的不對(duì)勁，實(shí)施了救援行動(dòng)。兩位同學(xué)一左一右地?cái)v扶著我，還不停地激勵(lì)我：我們相信你，你行的，加油啊!

面對(duì)她們的真誠激勵(lì)，我頓覺氣力倍增，不禁加快了腳步，很快，我就趕上了大隊(duì)伍隊(duì)。

沒有在困難和危害面前退縮，一路艱苦爬行，沒有放棄，終究登上了峰頂，體驗(yàn)了一回做豪杰的滋味。

心底的反思

五天的金寨之行是短暫的，我由第一天幾乎是被媽媽“強(qiáng)迫”上路開頭，到結(jié)果依依不舍地離開，心情有著太多的微妙變化，令我感慨，更令我深思。

面對(duì)未來，我有太多的話想說……

困苦和落后沒能使山里的孩子產(chǎn)生消極的念頭，反而使他們擁有了難能難得的吃苦耐勞精神，這使我想到了自身的種種問題，我嬌氣，任性，不勤奮，這樣的我怎配他們感謝

在爬山過程中，我更是看到了自己的種種缺乏，我與吃苦耐勞精神實(shí)在沾不上邊，相差甚遠(yuǎn)。山里的孩子除了學(xué)習(xí)還要幫著家里干活，而我呢我什么也不會(huì)，還要全日煩媽媽這，煩媽媽那的。想到這兒，我真的覺得很羞愧，我想：溫室之花真該徹底變更一下了。

篇七：暑假隨筆記敘600字

今天，天氣晴朗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，我們開心無比地來到風(fēng)景如畫的公園里玩。(開門見山開頭，直接引出下文，留神用詞，文章才不會(huì)枯燥，切記!)

只見，幾朵白云在自由自由的飄蕩，四周是郁郁蔥蔥的青山，山上有各種各樣高大的樹木，山下面是一望無際的田野，田野里有各種農(nóng)作物長得郁郁蔥蔥，各種野花競相開放，五顏六色特別好看。在草地邊上有一棵大樹，它分外高，它的樹梢猶如插入云端，茂密的枝條伸出老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，把草地上高高的路燈都給遮蓋住了。樹上開著金黃色的小花，像一把把小扇子在樹上隨風(fēng)搖擺，美觀極了。(環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感。牢記：描寫景物時(shí)，要查看有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。)

在這棵大樹的不遠(yuǎn)處，還有一顆較雄壯的大樹，它的樹干可真粗啊!有一個(gè)穿紅衣服的小男孩兒坐在一條樹枝上，笑瞇瞇的看著遠(yuǎn)方，旁邊還有一個(gè)穿著紫色衣服的小男孩兒在蕩秋千，蕩的真開心啊。這棵樹上的樹冠猶如一把大扇子。樹上的花瓣兒像手