大學(xué)感恩主題活動(dòng)策劃3篇

———大學(xué)感恩主題活動(dòng)策劃3篇感恩活動(dòng)策劃。

在工作時(shí)常常會(huì)有一些活動(dòng)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就要開(kāi)頭做活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案主要是為維護(hù)活動(dòng)的綻開(kāi)，你對(duì)活動(dòng)方案了解多少呢？我特意收集和整理了高校感恩主題活動(dòng)策劃3篇，供你參考，盼望能幫到你。

高校感恩主題活動(dòng)策劃【篇1】

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)高校生的感恩意識(shí)，我們特殊借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，專(zhuān)心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、伴侶或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。

那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)光.喚起同學(xué)的感恩之心，讓同學(xué)將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人

20xx年xx月xx日

xx學(xué)院xx教室

策劃人：xx學(xué)院xx班委

參于活動(dòng)者：全體同學(xué)

1.購(gòu)買(mǎi)各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2.預(yù)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3.張貼海報(bào)，宣揚(yáng)感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓舞大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，盼望他們能在廣播中宣揚(yáng)本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4.收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。

第一：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、談天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊同學(xué)能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話(huà)、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、伴侶、獻(xiàn)上感恩的祝愿，真誠(chéng)的謝意。

鼓舞提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最抱負(fù)感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心

其次：感恩演講競(jìng)賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)受的感人大事、對(duì)關(guān)心過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時(shí)間在3—5分鐘左右。

（對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)章：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀(guān)眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)分細(xì)則：滿(mǎn)分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊急怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分.

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最終選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀）

有班級(jí)生活委員合理調(diào)配活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

1.留意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和人身平安。

2.活動(dòng)前支配好人員，預(yù)備好物品。

高校感恩主題活動(dòng)策劃【篇2】

一、個(gè)人才藝展現(xiàn)、寢室才藝展現(xiàn)

個(gè)人才藝展現(xiàn)環(huán)節(jié)：實(shí)行報(bào)名制，可演唱歌曲、朗誦詩(shī)詞、表演絕技等各類(lèi)消遣節(jié)目。

寢室才藝展現(xiàn)環(huán)節(jié)：由全班同學(xué)先選擇一個(gè)寢室表演，然后由這個(gè)寢室指定下一個(gè)要表演的寢室，以此循環(huán)下去，直至表演結(jié)束。每個(gè)寢室必需預(yù)備一個(gè)節(jié)目，（小品、唱歌、朗誦、講故事等等）

以上2個(gè)環(huán)節(jié)均有獎(jiǎng)品相送，組辦方將預(yù)備好各種獎(jiǎng)品，供參賽者、表演者抽取。

個(gè)人才表演參賽者表演完后，實(shí)行舉手投票的方式?jīng)Q出優(yōu)勝者，賜予嘉獎(jiǎng)。設(shè)第一名1個(gè)，其次名1個(gè)，第三名2個(gè)。（獎(jiǎng)品此處不透露）

二、共享蛋糕

誰(shuí)給了我們生日？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過(guò)生日的習(xí)慣，吃蛋糕的習(xí)慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號(hào)，今日，我們09軟件一班，就在這個(gè)布滿(mǎn)和諧的夜晚，一起過(guò)一個(gè)溫馨歡樂(lè)的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓舞，相互歡樂(lè)。

三、互贈(zèng)小禮物

先抽簽，知道要送給誰(shuí)禮物以后，想想對(duì)對(duì)方說(shuō)的鼓舞的話(huà)，預(yù)備送禮物。

詳細(xì)是先把全班名單隨即分成兩部分，由第一部分的同學(xué)上來(lái)抽其次部分中的名單，抽完后回去，換其次部分的同學(xué)上來(lái)抽第一部分的名單，等全部人抽完后結(jié)束，才能開(kāi)頭送禮物！這樣做是由于可以形成下面的效果：第一，是送蛋糕給自己的人，不肯定是自己要送蛋糕的人；其次，這樣還是保證了每一位同學(xué)有禮物可以送，有禮物可以得。

四、小嬉戲環(huán)節(jié)

（主持人依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況選擇支配嬉戲）

嬉戲1、正話(huà)反說(shuō)

選幾個(gè)口齒伶俐的人參與嬉戲，主持人要事先預(yù)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參與嬉戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，嬉戲者要立即說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)頭說(shuō)起，其次輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估量到五個(gè)字以上的時(shí)候嬉戲者就所剩無(wú)幾了。

嬉戲2、搶凳子

規(guī)章：大家都玩爛了就不說(shuō)了。

嬉戲3、三人抱成團(tuán)

規(guī)章：每次參加活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參加者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際狀況喊口令！

嬉戲4：交換名字

內(nèi)容：這個(gè)嬉戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得生疏了。

方法：

（1）人數(shù)在10個(gè)人最適合

（2）參與者圍成一個(gè)圓圈坐著。

（3）圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

（4）以猜拳的方式來(lái)打算挨次，然后按挨次來(lái)提出問(wèn)題。

（5）當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生，你今日早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不行以回答，而必需由更換成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，今日早上我7點(diǎn)鐘起床！”？

（6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

（7）最終剩下的一個(gè)人就是成功者。

嬉戲5、聞“歌”起舞這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每?jī)扇艘唤M，最好是一男一女，讓女士唱歌，必需唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的`等等，在女士唱歌的同時(shí)，她的搭檔要依據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。

留意：

個(gè)人才藝：個(gè)人演唱、小品、相聲、舞蹈、朗誦詩(shī)歌、講故事、魔術(shù)、手語(yǔ)等

班級(jí)嘉獎(jiǎng)：現(xiàn)金、實(shí)物、精神鼓舞、永久虛擬物、神奇獎(jiǎng)品、永久紀(jì)念品等

寢室才藝：個(gè)人參加、集體參加、（可請(qǐng)外援）、制作精致物品

個(gè)人懸賞：出題、各類(lèi)嬉戲活動(dòng)、個(gè)人出資購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品

互贈(zèng)禮物：每個(gè)人預(yù)備至少一件禮物（不在乎珍貴，價(jià)格，可以是小禮物，表個(gè)心愿即可。）

留意事項(xiàng)：請(qǐng)勿攜帶各種零食、全體成員無(wú)特別狀況不得缺席、每個(gè)寢室預(yù)備多個(gè)節(jié)目

預(yù)備方案：確保每個(gè)每個(gè)人收到禮物，班級(jí)組織者嚴(yán)格核算，獎(jiǎng)品嚴(yán)格保密。

活動(dòng)支出掌握800元以?xún)?nèi)。

高校感恩主題活動(dòng)策劃【篇3】

感恩他人，歡樂(lè)自我

在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互敬重相互關(guān)心。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。

xx高校蓮xx校區(qū)4330教室

xx高校蓮xx校區(qū)c02活動(dòng)室

氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)，

11月07日星期六15：00~17：00

11月14日星期六19：00~21：00

班長(zhǎng)：xx1xxxxxxxxxx

團(tuán)支書(shū)：xx1xxxxxxxxxx

xx高校xx學(xué)院xx班全體同學(xué)

開(kāi)展班會(huì)、班級(jí)爭(zhēng)論、班級(jí)晚會(huì)

1、和同學(xué)們溝通溝通確定活動(dòng)主題。

2、完成活動(dòng)策劃。

3、同學(xué)們樂(lè)觀(guān)預(yù)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等。

班會(huì)正式開(kāi)頭，由團(tuán)支書(shū)李慧主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)程廣玉發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由同學(xué)代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組爭(zhēng)論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的樂(lè)觀(guān)爭(zhēng)論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最終由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓舞同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)頭，同學(xué)們樂(lè)觀(guān)表演節(jié)目，女生318宿舍的感恩手語(yǔ)，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩唱歌，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。

氣球5元，音箱話(huà)筒5元，小禮品20元，總計(jì)30元。

由生活委員侯定邦同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的平安工作。

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感恩主題活動(dòng)策劃方案5篇

每個(gè)管理者最重要的就是方案，使一切支配妥當(dāng)。想要組員之間更好的協(xié)作，我們應(yīng)當(dāng)在行動(dòng)之前做出方案。任何一份方案都是為了“解決問(wèn)題”或“產(chǎn)生作用”而存在。怎樣讓自己的方案看起來(lái)清楚易懂呢？編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你供應(yīng)感恩主題活動(dòng)策劃方案，信任會(huì)對(duì)你有所關(guān)心！

感恩主題活動(dòng)策劃方案【篇1】

一、活動(dòng)背景:

秋去冬來(lái)，寒冷季節(jié)再一次降落在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會(huì)的走訪(fǎng)信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依舊還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，面對(duì)困難，他們有埋怨，他們只想說(shuō):我要讀書(shū)!

11月24日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過(guò)冬的雨鞋，讓孩子們感受暖和和關(guān)懷，以此鼓舞孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能做個(gè)有用的人才!

活動(dòng)將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會(huì)，對(duì)貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心的義舉。

二、活動(dòng)時(shí)間:11月__日(感恩節(jié))(晚18:00——23:00)

三、活動(dòng)主題:

感恩的心·感謝這些可愛(ài)的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)!——為貧困山區(qū)孩子籌集過(guò)冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)

四、活動(dòng)目的:

1、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)，某公司將對(duì)公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓舞員工樂(lè)觀(guān)進(jìn)取，制造更多的社會(huì)效益，體現(xiàn)公司和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份暖和，帶去一份愛(ài)心。

2、召喚愛(ài)，連續(xù)愛(ài)，傳播愛(ài)!

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、義賣(mài):

2、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng):

時(shí)間及地點(diǎn):11月__日20:00—21:00一樓大廳

方式:公司內(nèi)部員工募捐，最終由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣(mài)品售賣(mài)所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。

六、活動(dòng)宣揚(yáng):

1、媒體跟蹤:某公司電視2臺(tái)生活頻道將對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道，呼吁更多愛(ài)心人士能加入到麥田方案的公益行列中來(lái)，給孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置:

A、公司一樓觀(guān)光電梯，打出星空錢(qián)柜攜手麥田方案，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

B、針對(duì)公司會(huì)員:發(fā)放短信通知此次活動(dòng)(某公司負(fù)責(zé))

C、針對(duì)某公司及群:公布活動(dòng)

D、四樓大廳，現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)區(qū):放置某公司宣揚(yáng)圖片(10張左右)，同時(shí)電視里滾動(dòng)播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

E、一樓LED及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題。

F、捐贈(zèng)儀式當(dāng)天，義賣(mài)區(qū)拉捐贈(zèng)橫幅。

七、活動(dòng)協(xié)作:

1、活動(dòng)當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司供應(yīng))

2、捐贈(zèng)儀式上，公司員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)。

八、后期:

1、在某公司壇發(fā)布活動(dòng)活動(dòng)帖子和活動(dòng)記錄帖子，原始照片發(fā)豬八戒一份。(某公司大白菜負(fù)責(zé))

2、在某公司本地免費(fèi)論壇發(fā)本次活動(dòng)帖子。(某公司endman負(fù)責(zé))

3、活動(dòng)使用的某公司圖片拉回，可在第2天拉。(某公司后勤負(fù)責(zé)。)

九、某公司活動(dòng)留意事項(xiàng):

1、參與此次活動(dòng)人數(shù)不能太多，掌握在10人之內(nèi)，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報(bào)名先后支配。

主要分兩塊:

A、義賣(mài)紀(jì)念品

B、圖片講解

2、某公司志愿者必需同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅(jiān)守崗位，不得在現(xiàn)場(chǎng)抽煙或其他不雅舉動(dòng)，保持某公司志愿這形象，特殊留意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

3、參與活動(dòng)志愿者來(lái)往車(chē)費(fèi)等其他開(kāi)支自負(fù)，圖片運(yùn)輸可以向財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)。

4、現(xiàn)場(chǎng)不得大聲喧嘩和處處穿走，避開(kāi)影響錢(qián)柜公司正常營(yíng)業(yè)。

5、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和活動(dòng)負(fù)責(zé)人:天明白。

6、某公司友可跟帖提出建議和看法。

7、請(qǐng)到的成員肯定要簽到，請(qǐng)正式志愿者肯定要戴上工作牌，假如人多的話(huà)請(qǐng)留意秩序，感謝每一位麥的付出和支持，感謝!

感恩主題活動(dòng)策劃方案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的意義

2、通過(guò)不同形式，讓幼兒學(xué)會(huì)懂得感恩于他人。

3、老師用不同的形式感謝家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和理解。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx-11-25上午8：50――9：20(中、大、學(xué)前感恩教育課)

下午15：30―16：30(嬰、小班半日活動(dòng)開(kāi)放)

參與人員：

嬰小班家長(zhǎng)、幼兒、班級(jí)老師

活動(dòng)地點(diǎn)：

嬰小班各班級(jí)教室(下午)

活動(dòng)預(yù)備：

1、馮主任負(fù)責(zé)嬰小班當(dāng)天下午晚餐的調(diào)整支配。

2、接待室負(fù)責(zé)播放感恩節(jié)音樂(lè)以及間操時(shí)的節(jié)日教育說(shuō)明。

3、信息部負(fù)責(zé)拍照和錄像，網(wǎng)站內(nèi)容的上傳。

4、財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表的發(fā)放與回收。

活動(dòng)流程：

1、嬰、小班家長(zhǎng)統(tǒng)一3：20開(kāi)頭入園，接待室負(fù)責(zé)接待并播放背景音樂(lè)。

2、活動(dòng)3：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭，音樂(lè)關(guān)閉，行政人員跟班：

李炎：嬰一郭卉：嬰二

馮老師：小一駱陽(yáng)：小二

劉洋：小四高主任：小三、小五

3、4：30活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)和幼兒統(tǒng)一離園，由班級(jí)老師帶領(lǐng)出園門(mén)。留意事項(xiàng)：1、活動(dòng)主題要明確：愛(ài)、感恩、歡樂(lè)和幸福。

2、晚餐調(diào)整要提給家長(zhǎng)做合理解釋;

3、活動(dòng)形式肯定要新奇，感恩的氣氛要烘托出來(lái);

4、制作卡片時(shí)添加背景音樂(lè)，老師要有對(duì)家長(zhǎng)表示感謝的形式。

5、親子互動(dòng)嬉戲設(shè)置的重要性。

6、活動(dòng)不僅要體現(xiàn)出孩子感恩爸爸媽媽?zhuān)哺尯⒆雍桶职謰寢屢黄鹑ジ卸骼先?孩子不僅要感恩家人，還應(yīng)當(dāng)用不同的方式去感恩身邊的伴侶和老師。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、幼兒園內(nèi)各班級(jí)“感恩墻”的布置;

2、讓家長(zhǎng)和孩子通過(guò)自己的方式對(duì)爺爺奶奶、外公外婆表示感謝;

并拍下照片帶回幼兒園增加到班級(jí)感恩墻上。

活動(dòng)總結(jié)：

17：30各班主任在5樓備課室進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，周五下午15：00

感恩主題活動(dòng)策劃方案【篇3】

一觀(guān)賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人

二感恩

走入班級(jí)，對(duì)曾今關(guān)心過(guò)你的老師、小伴侶表達(dá)謝意

三感恩節(jié)特殊活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四觀(guān)賞《感恩的心》故事

五手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)

六幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七感恩節(jié)宴會(huì)

競(jìng)賽嬉戲：搓玉米

幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

以下需要家長(zhǎng)協(xié)作：

1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶預(yù)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的拿手菜帶到幼兒園與小伴侶一起共享。

留意事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品

2、為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

活動(dòng)日期：11月24日

班級(jí)：中二班主持人：朱卉活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室

形式(中班組)：1、歌詠會(huì)2、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡

活動(dòng)名稱(chēng)：感恩節(jié)--老師老師感謝您

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人

2、通過(guò)觀(guān)看幼兒園各部門(mén)老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦。

3、通過(guò)給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說(shuō)一句感謝的話(huà)，培育幼兒敬重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。

活動(dòng)預(yù)備

幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)

小伴侶們親自制作的感恩賀卡

活動(dòng)流程

一、感知感恩節(jié)(集中)

1、老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》

3、各班表演節(jié)目--(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4、溝通：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

二、表達(dá)感恩情

(1)保健老師校車(chē)?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。

(2)走出教室，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾“閭H健康成長(zhǎng)，每天辛勤工作的人--幼兒園的老師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說(shuō)一句愛(ài)你、感謝你之類(lèi)的話(huà)。

中一班：

感恩主題活動(dòng)策劃方案【篇4】

一、活動(dòng)主題詞：

感恩在心報(bào)恩在行

二、活動(dòng)主旨：

在豐富多彩的感恩主題實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)愉悅和幸福。以自己的行動(dòng)使更多的人常懷感謝之心。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月19日-11月24日

四、活動(dòng)預(yù)備：

（一）宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)：

1、各班在廣泛爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)首屆“感恩節(jié)”活動(dòng)方案和主題詞，學(xué)工部和團(tuán)學(xué)聯(lián)征集并評(píng)比方案和主題詞。

2、各班在學(xué)?；顒?dòng)方案的基礎(chǔ)上，預(yù)備、籌劃適合自己班級(jí)特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng)。

3、同學(xué)廣播電臺(tái)設(shè)計(jì)預(yù)備好每一天的主題音樂(lè)（與當(dāng)天活動(dòng)主題相關(guān)的樂(lè)曲）

（二）環(huán)境部署：

1、1號(hào)樓前展出年和年感動(dòng)中國(guó)十大人物的展板。

2、迎校門(mén)處設(shè)立九塊大展板，上書(shū)：

（1）主題詞：感恩在心，報(bào)恩在行

（2）活動(dòng)內(nèi)容：感恩祖國(guó)，感恩學(xué)校和老師

感恩大自然，感恩社會(huì)

感恩親人，感恩生活

感恩同學(xué)

（3）代名花（每天一種）：

祖國(guó)——牡丹同學(xué)——蘭花學(xué)校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

生活——百合社會(huì)——白玉蘭親人——康乃馨。

3、彩旗分插

4、“感謝您——友愛(ài)的老師”為主題的黑板報(bào)展評(píng)（高一、高二班級(jí)每班一塊）。

5、校內(nèi)網(wǎng)：設(shè)立專(zhuān)頁(yè)，收集精彩語(yǔ)句，同學(xué)活動(dòng)花絮等。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）啟動(dòng)儀式：

時(shí)間：周一早上7：15——7：40

內(nèi)容：1、校長(zhǎng)致詞

2、同學(xué)代表發(fā)言

3、老師代表發(fā)言

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言

5、宣布啟動(dòng)

6、高三班級(jí)同學(xué)向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念花瓶。（剪彩）

（二）感恩祖國(guó)：（周一）

★“我心中的祖國(guó)”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大賽

各班以“我心中的祖國(guó)”為題，出份手繪小報(bào)。

要求：8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計(jì)

小報(bào)可以呈現(xiàn)：宏大祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀(guān)、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化富強(qiáng)等有關(guān)文字、圖片資料，同時(shí)表達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)、感謝之情。

★“祖國(guó)之最”收集活動(dòng)。

每班收集在世界范圍內(nèi)我國(guó)的多項(xiàng)第一（至少3條），如“我國(guó)人口居世界第一位”等。要求各班寫(xiě)在16k鉛畫(huà)紙上，每張紙至多寫(xiě)五條，要求字跡清楚端正。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。（紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)?。?/p>

★校班會(huì)課，各班召開(kāi)“立志報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)。

（三）感恩學(xué)校和老師：（周二）

★校友陳訴會(huì)：

★“校內(nèi)美化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)

獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)包羅校內(nèi)標(biāo)識(shí)創(chuàng)意、校內(nèi)環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。（好的看法和建議準(zhǔn)時(shí)匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門(mén)）

★“為校內(nèi)凈化出一份力”活動(dòng)。

各班每個(gè)同學(xué)都要有設(shè)想、有行動(dòng)、有記錄。如：在校內(nèi)內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛(ài)心樹(shù)”，為認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)取一個(gè)富有紀(jì)念意義的名字，認(rèn)領(lǐng)后，該班要負(fù)責(zé)照料。

★每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫(xiě)上給該任課老師最想說(shuō)的一句話(huà)。

★各班依據(jù)班級(jí)狀況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達(dá)感謝之情（如：贈(zèng)送賀卡、集體起立說(shuō)出感恩的話(huà)等。）

（四）感謝同學(xué)：（周三）

★同學(xué)之間相互贈(zèng)送心緣卡。

★為需要資助的同學(xué)做一件事。

★每班設(shè)立一棵“感恩樹(shù)”，以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫(xiě)成小紙片貼在“樹(shù)”上。

（五）感謝生活：（周四）

★觀(guān)看電影《愛(ài)心》。

★互敘生活中對(duì)自己進(jìn)展影響的事或人，各班級(jí)收集后書(shū)面推舉出3—5件。

★以寢室為單位為生輔老師送一份心愿小禮物或?qū)懸环飧兄x信。

（六）感謝大自然：（周五）

★“掩護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”——現(xiàn)場(chǎng)簽名作畫(huà)活動(dòng)：地點(diǎn)：

做畫(huà)（體現(xiàn)環(huán)保主題），“根與芽”協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣揚(yáng)資料，過(guò)往的師生可以樂(lè)觀(guān)到場(chǎng)簽名活動(dòng)。

★廢電池、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)地點(diǎn)：

由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會(huì)進(jìn)行組織開(kāi)展，同學(xué)憑一個(gè)空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng)品

★環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽：

各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料，制作各類(lèi)風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個(gè)作品，團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評(píng)優(yōu)，并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集中展出。

（七）感謝社會(huì)（周六）

★各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護(hù)綠保潔等各種形式到社區(qū)“開(kāi)展志愿者服務(wù)”活動(dòng)，將自己感恩之情回報(bào)社會(huì)，在社會(huì)營(yíng)造感恩氛圍。每個(gè)同學(xué)至少到場(chǎng)一次志愿都行動(dòng)，各班準(zhǔn)時(shí)上報(bào)活動(dòng)狀況反饋表。

（八）感謝親人（周日）

★“溫馨親情大行動(dòng)”：

每位同學(xué)用自己的方式表達(dá)對(duì)父母或親人的感謝之情。如：做一頓早餐；送一份自制的心愿禮物；一同翻閱自己兒時(shí)的照片，談?wù)勥M(jìn)展的酸甜；說(shuō)一句感謝的話(huà)等。

★“親情飛躍”活動(dòng)：

每一位同學(xué)給父母或親人寫(xiě)封信，由班主任收齊，到期未家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一送交家長(zhǎng)。

★“父母付出知多少”活動(dòng)

算一算自誕生至今，家長(zhǎng)為自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等有多少付出。

★每一位同學(xué)做一份《童年的回憶》問(wèn)卷。

（九）完善生命：人是生命世界的高級(jí)生存狀態(tài)，但人也有不足，還有待提升，教育通過(guò)一些集體的、個(gè)人的實(shí)踐，達(dá)到教化、轉(zhuǎn)化、感化同學(xué)的目的，使同學(xué)幸福地從一個(gè)樂(lè)成走向另一個(gè)樂(lè)成，直至生命完善的境界。

（十）感恩節(jié)總結(jié)：

1、收集各種質(zhì)料；

2、總結(jié)表彰，鞏固教育效果。

感恩主題活動(dòng)策劃方案【篇5】

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)＂感恩＂的意義，同時(shí)通過(guò)樂(lè)觀(guān)的方式，讓大家更樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)時(shí)間：

11月XX日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)。

四、活動(dòng)前期預(yù)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購(gòu)買(mǎi)＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。

3、打印宣揚(yáng)資料，評(píng)分表等。

4、校內(nèi)環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

5、干部開(kāi)會(huì)分工，深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6、制定好活動(dòng)方案，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

8、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓同學(xué)在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校內(nèi)文化。2、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長(zhǎng)歷程。

3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：＂感謝＂，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校內(nèi)中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校內(nèi)網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，專(zhuān)心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)唱歌來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)世界布滿(mǎn)了愛(ài)與盼望。

5、寫(xiě)一段祝愿，將感謝牢記心中。

寫(xiě)一段祝愿是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校內(nèi)中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆真誠(chéng)的心寫(xiě)下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的全部的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中選擇出＂校內(nèi)十佳感恩箴言＂，被選中的同學(xué)還可以獲得精致禮品一份。

感恩主題活動(dòng)策劃書(shū)范文4篇

我們間或會(huì)在不同地方參加一些活動(dòng)，當(dāng)活動(dòng)靠近時(shí)就要開(kāi)頭做活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案的意義是為了防止意外的發(fā)生，活動(dòng)方案怎么寫(xiě)好呢？下面是我細(xì)心為您整理的“感恩主題活動(dòng)策劃書(shū)范文4篇”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

感恩主題活動(dòng)策劃書(shū)【篇一】

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開(kāi)信和小伴侶給媽媽的寄語(yǔ)：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來(lái)了，作為兒女，一片反哺之恩，舐?tīng)偕钋楹我泽w現(xiàn)?或許，千言萬(wàn)語(yǔ)，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語(yǔ)之中。

2、我給媽媽做一張賀卡：由同學(xué)自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?靜靜地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的獨(dú)立小方案：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從今少為我操勞。把我的獨(dú)立小方案寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操勞了!或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：

1)請(qǐng)媽媽看一次電影

2)幫媽媽洗一次衣服

3)為媽媽表演一段節(jié)目

4)慰問(wèn)媽媽

5)給媽媽泡一杯茶

“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲：

1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;

2.然后，再陪她玩一成天，事事順著她;

3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得暖和;

4.出去選購(gòu)禮物，可以依據(jù)媽媽的喜好打算。要是喜愛(ài)時(shí)尚、華麗的話(huà)，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜愛(ài)樸實(shí)的話(huà)，還是紗巾吧，鮮花也不錯(cuò)嘛，可以依據(jù)媽媽的性格來(lái)挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

5.傍晚，趁著夕陽(yáng)西下，全家一起去比較寧?kù)o的地方漫步?????，如草坪、老城街等，營(yíng)造一個(gè)溫馨的氣氛;

6.買(mǎi)些彩條來(lái)，裝飾一下家里，是五顏六色的;(僅限于喜愛(ài)時(shí)尚、華麗的媽媽?zhuān)窍矏?ài)樸實(shí)的話(huà)，那就把屋子整理潔凈了，顯得寬敞);

7.晚上，在家里為母親過(guò)節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)歡樂(lè)!

8.獻(xiàn)禮物。很簡(jiǎn)潔吶，除了選擇的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛(ài)你”。

只要照著我的“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲去做，保證讓你老媽樂(lè)得癲!

感恩主題活動(dòng)策劃書(shū)【篇二】

活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增加感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。

活動(dòng)背景

感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然賜予自己帶來(lái)的恩惠和便利在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種熟悉，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在許多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母，漠視老師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為全部人對(duì)他（她）的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)?。因此“感恩教育”越?lái)越受到人們的重視。因此我想通過(guò)此活動(dòng)使同學(xué)們熟悉到父母、老師、伴侶、社會(huì)的愛(ài)，從而倍加珍惜，懂得感恩。

活動(dòng)預(yù)備:

1、老師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂(lè)資料。

2、同學(xué)收集感恩的故事和詩(shī)歌。

3、同學(xué)預(yù)備感恩小品。

4、預(yù)備主持人串詞。

活動(dòng)過(guò)程

一、主持人主持活動(dòng)。

1、全體起立，出旗，敬禮。

2、唱隊(duì)歌。

3、宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)頭

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：友愛(ài)的同學(xué)們

（合）：大家好！

主持人甲：每年11月的第四個(gè)星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會(huì)以各種不同的方式，向別人感恩。

主持人乙：可是，我們身邊很多人卻并不懂得什么是感恩，所以今日我們隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》?，F(xiàn)在我宣布六、五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》正式開(kāi)頭！

第一環(huán)節(jié)——體驗(yàn)父母愛(ài)

主持人甲：在此，我很想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——你們生活得歡樂(lè)嗎？（同學(xué)回答）

主持人乙：剛才我聽(tīng)到我們有的同學(xué)說(shuō)自己不夠歡樂(lè)，請(qǐng)問(wèn)你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？（生答）

主持人：由于各種緣由，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢(qián)。請(qǐng)問(wèn)你們了解他們的生活，理解他們嗎？（老師展現(xiàn)資料）

主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕?，為了孩子，不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)親人。

主持人乙：他們一天到晚忙勞碌碌，不知疲乏，把對(duì)家人的愛(ài)和思念深深地埋在心底，而把好的條件和歡樂(lè)留給孩子。

主持人甲：同學(xué)們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過(guò)什么呢？

主持人乙：同學(xué)們，感恩源于對(duì)父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現(xiàn)在我們不妨來(lái)作一個(gè)測(cè)驗(yàn)。

主持人乙：有請(qǐng)第小隊(duì)的代表。

2、問(wèn)卷調(diào)查。（幻燈片出示）

(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

(5)、你爸爸媽媽喜愛(ài)顏色是________、_________。

(6)、你爸爸媽媽喜愛(ài)水果是________、_________。

(7)、你爸爸媽媽喜愛(ài)的花是________、_________。

(8)、你爸爸媽媽喜愛(ài)的日?；顒?dòng)____________________。

3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，想知道嗎？（生答：“想！”）

4、分析結(jié)果：經(jīng)過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)覺(jué)：全班——名同學(xué)中，知道父母生日的同學(xué)只有人，只占%，真正了解父母的同學(xué)只占%……看到這些數(shù)字說(shuō)明，同學(xué)們內(nèi)心還有什么話(huà)要說(shuō)嗎？

隊(duì)員自主談感受：

***：平常我絲毫沒(méi)有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開(kāi)頭，我會(huì)永久記住的！

***：有時(shí)我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買(mǎi)，也不體會(huì)她們的心情，現(xiàn)在竟然連爸爸媽媽的生日和愛(ài)好都不知道，我感到很內(nèi)疚。

***：爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，以前都是你們給我過(guò)生日，今年，我肯定要為你們過(guò)一個(gè)生日。

……

主持人甲：父母的愛(ài)，在親吻里，在摩挲中。他們的牽掛伴我整個(gè)生命的里程。

主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說(shuō)：“可憐天下父母心”。其實(shí)，父母對(duì)我們何止于此呢？

主持人甲：父母給了我們生命，培育我們健康成長(zhǎng)，在我們孤獨(dú)?????孤獨(dú)時(shí)，給我們信念和力氣。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父母的愛(ài)》——（全班齊誦）

其次環(huán)節(jié)——《學(xué)會(huì)感恩》

主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，

主持人乙：常懷感謝之情的生活是最甜蜜的，

主持人甲：可是我們究竟要感謝哪些人呢？

主持人乙：現(xiàn)在隊(duì)會(huì)進(jìn)入其次環(huán)節(jié)《學(xué)會(huì)感恩》。

（一）感恩同學(xué)

主持人甲：假如說(shuō)父母對(duì)我們的愛(ài)膚淺而無(wú)言，那么有一種愛(ài)則清楚而率真。

主持人乙：困難時(shí)，他關(guān)心你；孤獨(dú)?????是，他陪伴你；苦痛時(shí)，他勸慰你。你知道這是誰(shuí)嗎？對(duì)，就是同學(xué)。

主持人甲：痛哭著你的苦痛，這是替你分擔(dān)；歡樂(lè)著你的歡樂(lè)，這是為你共享。

主持人乙：下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。有請(qǐng)***同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。（略）

主持人甲：故事讓我們沉醉在愛(ài)的感動(dòng)里，同樣也讓我們沐浴在愛(ài)的輕松中。

主持人乙：我們班就像一個(gè)暖和的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的情意。請(qǐng)觀(guān)賞由第小隊(duì)的隊(duì)員們帶來(lái)的節(jié)目自編兒歌。

隊(duì)員自主談感受。

（三）感恩老師

主持人甲：假如說(shuō)是父母給了我們生命，那么是誰(shuí)－－把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問(wèn)？

主持人乙：是誰(shuí)－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是我們的——（合）老師！

主持人甲：我們從一個(gè)懵懂的頑童，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員，哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水？

主持人乙：有一個(gè)真實(shí)的故事，讓第小隊(duì)娓娓道來(lái)。

1、同學(xué)敘述師生真情故事。（略）

主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個(gè)錯(cuò)字，訂正我們不精確?????的發(fā)音。

主持人乙：燈光下，老師時(shí)而握筆深思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，他付出的是真情，收獲的是疲乏。

主持人甲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲乏的身影。

主持人乙：請(qǐng)觀(guān)賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

獨(dú)白：在我們的成長(zhǎng)道路上，我們的父母哺育了我們，而我們的老師則是教會(huì)我們做人的道理，傳授給我們豐富的學(xué)問(wèn)，同學(xué)們給我?guī)?lái)無(wú)限歡快。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)他們的感謝。

歌曲觀(guān)賞……

隊(duì)員自主談感受。

（四）感恩社會(huì)

主持人甲：生存需要空間，進(jìn)展需要環(huán)境。

主持人乙：社會(huì)給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。

主持人甲：20xx年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們。他們?cè)跊](méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用生命打了一場(chǎng)美麗的勝仗。他們就是可愛(ài)的白衣天使，他們就是無(wú)私的武警，在恐驚的地震面前，他們挺身而出，譜寫(xiě)了一曲曲華美樂(lè)章！

主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫(xiě)出愛(ài)的故事。

主持人：學(xué)會(huì)感恩——感謝我的父母，是你們給了我珍貴的生命

主持人：學(xué)會(huì)感恩——感謝我的老師，是你們給了我無(wú)窮的學(xué)問(wèn)

主持人：學(xué)會(huì)感恩——感謝我的伴侶，是你們給了我克服困難的力氣

主持人：學(xué)會(huì)感恩——感謝我四周的一切，是你們讓我和諧健康地成長(zhǎng)

主持人：不要遺忘對(duì)他們說(shuō)一聲——“感謝”

主持人：在我們的成長(zhǎng)道路上，我們要感謝的人實(shí)在太多太多。

（五）小品《千萬(wàn)別學(xué)他》

主持人甲：下面的小嬉戲或許會(huì)讓你深有感受，請(qǐng)你仔細(xì)看，看完后，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你想到了什么？瞧！他們是怎樣做的？請(qǐng)觀(guān)賞小品《千萬(wàn)別學(xué)他》

同學(xué)表演小品。

主持人乙：笑過(guò)之后，我們想一想明明哪里做的不對(duì)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?。ㄍ瑢W(xué)回答）

主持人甲：那我們?cè)撛鯓幼瞿?？瞧！芳芳是怎樣做的?/p>

（小品連續(xù)）

主持人甲：或許你會(huì)說(shuō)，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽(tīng)了下面的故事，或許你就不這么想了。

主持人甲：請(qǐng)觀(guān)賞情景故事《孝女繩》

三、主持人小結(jié)：

同學(xué)們，在今日的活動(dòng)中，你快樂(lè)嗎？在活動(dòng)中你懂得了什么？（抽生說(shuō)）是啊，學(xué)會(huì)感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛(ài)，感受老師的的愛(ài)，感受伴侶的的愛(ài)，感受社會(huì)的愛(ài)。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、愛(ài)護(hù)、關(guān)愛(ài)、回報(bào)。請(qǐng)觀(guān)賞歌曲——《感恩的心》。

四、輔導(dǎo)員講話(huà)：

孝敬父母是為人之本，懂得感恩是歡樂(lè)生活之源。讓每個(gè)人心中布滿(mǎn)愛(ài)，讓每個(gè)人擁有一顆感恩的心。

五、活動(dòng)結(jié)束

1、主持人：今日的“學(xué)會(huì)感恩”隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

2、呼號(hào)。

3、退旗。

感恩主題活動(dòng)策劃書(shū)【篇三】

主題：

學(xué)會(huì)感恩，珍惜生活

地點(diǎn)：

一教302

時(shí)間：

11月10號(hào)

主辦單位：

10級(jí)造價(jià)七班

參與人員：

10級(jí)造價(jià)七班全體同學(xué)

參與人數(shù)：

54人

組織者：

班委

指導(dǎo)老師：

熊懿老師

主持人：

姚啟、盧瑋茵

思想來(lái)源：

結(jié)合西方11月25日感恩節(jié)開(kāi)展對(duì)同學(xué)感恩教育，以教會(huì)同學(xué)感受父母之請(qǐng)、理解父母、懂得關(guān)愛(ài)父母增進(jìn)與父母溝通溝通；學(xué)會(huì)感恩老師，感恩母校，珍惜在校時(shí)間、做好高校與職業(yè)規(guī)劃、奮勉努力學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)感恩同學(xué)伴侶，與同學(xué)建立深厚友情，共創(chuàng)和諧班級(jí)、和諧宿舍

班會(huì)意義：

1．讓同學(xué)懂得感謝生活，學(xué)會(huì)感恩.

2．讓同學(xué)懂得珍惜生活，努力學(xué)習(xí)。

3．展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采，拉近師生間距離

前期預(yù)備：

1、宣揚(yáng)工作：向班中同學(xué)樂(lè)觀(guān)宣揚(yáng)活動(dòng)主題

2、活動(dòng)場(chǎng)地聯(lián)系，由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)

3、活動(dòng)材料的預(yù)備:制作PPT、收集題材

4、活動(dòng)人員的工作安排：

①拍照負(fù)責(zé)人：趙灝維

②人員簽到負(fù)責(zé)人：林秋香

③流程記錄者：黃茂基李燕琳

④現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人:班干部

⑤教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)：楊靜雯

5、活動(dòng)出突發(fā)大事的應(yīng)急

6、預(yù)算主題班會(huì)總開(kāi)支：

主要步驟：

1、主持人介紹今日邀請(qǐng)的嘉賓

2、班長(zhǎng)宣布班會(huì)開(kāi)頭

3、主持人按挨次讓各小組播放PPT，并在活動(dòng)中時(shí)刻使臺(tái)上臺(tái)下同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)

4、發(fā)言爭(zhēng)論（第一輪）

5、主持人宣布嬉戲內(nèi)容、方法

6、其次輪爭(zhēng)論發(fā)言

7、主持人結(jié)束語(yǔ)并對(duì)此班會(huì)作一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)

8、請(qǐng)嘉賓總結(jié)爭(zhēng)論

9、全體人員合照留念

學(xué)會(huì)感恩，珍惜生活主題班會(huì)總結(jié)

本次班會(huì)的主題是《學(xué)會(huì)感恩，珍惜生活》，本次活動(dòng)參與的有：10級(jí)造價(jià)7班的全體同學(xué)54人于1教302教室進(jìn)行。

先是由主持人宣布主題內(nèi)容，播放了《感恩的心》開(kāi)場(chǎng)。渲染主題氣氛。接著主持人跟著PPT讓同學(xué)們走進(jìn)感恩三部曲。感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。讓同學(xué)們?cè)谝恍﹩?wèn)題上體會(huì)到感恩的重要性，體會(huì)感恩的內(nèi)涵。

雖然同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的參與樂(lè)觀(guān)性不高，但是同學(xué)們的回答還是發(fā)自?xún)?nèi)心，說(shuō)出一個(gè)孝子、好同學(xué)、好同學(xué)的內(nèi)心。讓我們體會(huì)到了高校生的思想成熟。

在活動(dòng)中期，進(jìn)行了互動(dòng)環(huán)節(jié)。由全班同學(xué)上臺(tái)介紹自己，給了同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，將會(huì)場(chǎng)的氣氛提到最高。

同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)父母對(duì)我們的哺育之恩的問(wèn)題上表現(xiàn)還是很突出的，他們說(shuō)的都來(lái)自?xún)?nèi)心對(duì)父母的體諒。這使得這次班會(huì)的效果漸漸的突顯出來(lái)。

本次活動(dòng)總體上圓滿(mǎn)結(jié)束，但是同學(xué)們的參與樂(lè)觀(guān)性不高，融入氣氛比較慢。

感恩主題活動(dòng)策劃書(shū)(篇四)

一．活動(dòng)名稱(chēng)

信息工程學(xué)院“誠(chéng)信·責(zé)任·感恩”主題情景劇競(jìng)賽。

二．活動(dòng)主題

感恩在，,誠(chéng)信在行，責(zé)任在肩。

三．活動(dòng)目的

通過(guò)教育月活動(dòng)，使廣闊同學(xué)具備感恩誠(chéng)信責(zé)任意識(shí)，體驗(yàn)感恩誠(chéng)信責(zé)任情感,踐行感恩誠(chéng)信責(zé)任行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高個(gè)人修養(yǎng)，增加道德水平，形成“明禮誠(chéng)信，知恩圖報(bào)”的道德風(fēng)尚，使感恩誠(chéng)信的效果顯著，影響深遠(yuǎn)，作用長(zhǎng)期。

四．活動(dòng)對(duì)象

長(zhǎng)江高校工程技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)信息工程學(xué)院全體同學(xué)

五．規(guī)模與形式

此次活動(dòng)是以信息工程學(xué)院新生為主，情景劇的形式進(jìn)行的活動(dòng)，各班自行排練，最終在階梯教室進(jìn)行表演。

六、詳細(xì)活動(dòng)支配

宣揚(yáng)工作

通過(guò)信息直播這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行宣揚(yáng).

預(yù)備工作

聯(lián)系各班班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)把關(guān)于該活動(dòng)的通知發(fā)下去，讓每個(gè)班開(kāi)頭著手預(yù)備。對(duì)每個(gè)班的進(jìn)度進(jìn)行查看，對(duì)每個(gè)班的作品進(jìn)行修改。

活動(dòng)過(guò)程

彩排時(shí)間：11月29日上午8：00

彩排地點(diǎn)：教學(xué)樓四樓大廳

到場(chǎng)人員：全體同學(xué)會(huì)成員及個(gè)班情景劇人員

決賽時(shí)間：11月29日下午2：00

決賽地點(diǎn)：另行通知

競(jìng)賽流程策劃

由主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)頭

給大一各班及同學(xué)會(huì)發(fā)十張選票

各班按抽簽挨次上場(chǎng)表演

全部表演結(jié)束后，觀(guān)眾離場(chǎng)并將選票收集起來(lái)

進(jìn)行唱票，選出兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí)

競(jìng)賽結(jié)束

七.留意事項(xiàng)

1.前期工作按時(shí)完成，如遇問(wèn)題應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向各負(fù)責(zé)人反映，相互溝通解決

2.提前通知各班以求預(yù)備充分

3.在競(jìng)賽正式開(kāi)頭前，各班按班級(jí)入座并進(jìn)行考勤，競(jìng)賽間，各班負(fù)責(zé)人維持好各班紀(jì)律

4.活動(dòng)相關(guān)物品的歸還及會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生支配

5.相關(guān)細(xì)節(jié)如有更改另行通知

信息工程學(xué)院團(tuán)總支委員會(huì)組織部

[精品]感恩主題活動(dòng)策劃1000字精選9篇

日常生活中，我們需要親自撰寫(xiě)文檔的狀況并不少見(jiàn)，而范文的使用就進(jìn)入到了大家的視野里。范文的每一個(gè)段落，都有支配的用意，如何進(jìn)行范文文章的構(gòu)思呢？為此，編輯從網(wǎng)絡(luò)上細(xì)心整理了《感恩主題活動(dòng)策劃》，大家不妨來(lái)參考。盼望你能喜愛(ài)！

感恩主題活動(dòng)策劃篇1

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx。

成員：xx。

二、活動(dòng)主題

xx。

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師喜愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)觀(guān)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱鬧、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

四、活動(dòng)時(shí)間

xx。

五、詳細(xì)活動(dòng)支配

活動(dòng)預(yù)備1：由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝老師節(jié)的祝愿活動(dòng)倡議。（xx班負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)預(yù)備2：xx——xx班級(jí)同學(xué)為老師預(yù)備一張自制的賀卡。xx——xx班級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說(shuō)…”為題進(jìn)行xx字以?xún)?nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)預(yù)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特殊節(jié)目，主題為“xx”，在xx——xx日中午xx，循環(huán)廣播。（xx負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)預(yù)備4：xx班隊(duì)課進(jìn)行“謝師恩”主題班會(huì)。（各班主任負(fù)責(zé)）。

活動(dòng)預(yù)備5：培訓(xùn)主持人兩名。（xx負(fù)責(zé)）。

六、相關(guān)工作人員支配

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。

2、活動(dòng)宣揚(yáng)報(bào)道：xx。

3、活動(dòng)攝像、拍照：xx。

4、帶領(lǐng)同學(xué)到xx。

5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系（待定）：xx。

6、紅領(lǐng)巾廣播站特殊節(jié)名目制：xx。

感恩主題活動(dòng)策劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第x個(gè)老師節(jié)的來(lái)臨，x幼兒園的全體教職工們舉辦第x個(gè)老師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的分散力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：田智敏

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：邱文紅

3、“訴說(shuō)心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班級(jí)組長(zhǎng)

4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：x

四、參與對(duì)象：

x幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日老師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進(jìn)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

其次項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。x幼兒園全體教職工一起喝茶談天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進(jìn)行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

備注：全部經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷(xiāo)。

感恩主題活動(dòng)策劃篇3

國(guó)內(nèi)有人建議在中國(guó)也另外設(shè)立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以汲取其樂(lè)觀(guān)成分，融入傳統(tǒng)美德中，并給予新的涵義，重新選擇一個(gè)紀(jì)念性的日子，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。借鑒美國(guó)節(jié)日，設(shè)立中國(guó)自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思索，理解父母；讓成年人相互體諒，人際關(guān)系更和諧。

一、主題：牽手夕陽(yáng)紅，暖和老人心

二、時(shí)間：20xx年？月？日

三、地點(diǎn)：金星園小區(qū)

四、目的：為了貫徹落實(shí)民政部“愛(ài)晚工程”提倡的愛(ài)晚行動(dòng)，為了豐富尚家樓社區(qū)內(nèi)的老年伴侶的文娛生活，讓老年伴侶們感受社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對(duì)老年人的一份關(guān)懷。特策劃此次活動(dòng)。

五、參與人員：金星園小區(qū)居民，尚家樓居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，金星園業(yè)主聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，世紀(jì)愛(ài)晚公司員工。

六、相關(guān)設(shè)備：預(yù)備音響、話(huà)筒、電腦等。

七、活動(dòng)流程：

①領(lǐng)導(dǎo)致辭：由居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

②唱歌表演環(huán)節(jié)：金星園社區(qū)合唱團(tuán)演唱，太極隊(duì)太極表演等。

③有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)：參加問(wèn)答環(huán)節(jié)，答對(duì)問(wèn)題有禮品相贈(zèng)。

④猜謎環(huán)節(jié)：選擇些謎語(yǔ)，謎底簡(jiǎn)潔好玩，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，答對(duì)有獎(jiǎng)。

⑤抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：從參加活動(dòng)的人員中抽取，紀(jì)念獎(jiǎng)和幸運(yùn)大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎(jiǎng)是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗(yàn)卷。

⑥活動(dòng)結(jié)束：鳴謝。后續(xù)還有以《我的退休生活》或《我憧憬的晚年生活》為主題的征文競(jìng)賽，您將有機(jī)會(huì)獲得獲獎(jiǎng)證書(shū)和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗(yàn)卷等獎(jiǎng)品。

感恩主題活動(dòng)策劃篇4

感恩節(jié)晚宴作為感恩節(jié)活動(dòng)的重頭戲，我們餐飲酒店更應(yīng)當(dāng)結(jié)合廣闊消費(fèi)者的消費(fèi)需求，策劃并舉辦獨(dú)具美式風(fēng)情的感恩節(jié)活動(dòng)。那么，我們餐飲酒店應(yīng)當(dāng)如何策劃感恩節(jié)活動(dòng)，怎樣支配感恩節(jié)活動(dòng)才能凸顯“感恩”的節(jié)日活動(dòng)主題呢?下面，我們就來(lái)一同共享如下的某西餐廳感恩節(jié)活動(dòng)方案。

一、感恩節(jié)活動(dòng)主題

“傾情答謝新老顧客，西餐廳感恩月優(yōu)待活動(dòng)大酬賓”

二、感恩節(jié)活動(dòng)時(shí)間

20年11月1日至20年11月30日

三、感恩節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)

西餐廳

四、感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)待”促銷(xiāo)活動(dòng)

西餐廳為了答謝廣闊新老顧客對(duì)本店的支持，特將11月定為西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)待活動(dòng)：

1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類(lèi)西式炒飯及沙拉奉送，養(yǎng)分搭協(xié)作理，美味可口。同時(shí)大廳將每天推出4到5款特價(jià)菜成本銷(xiāo)售。

2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到深厚，西餐廳對(duì)生日聚會(huì)與結(jié)婚紀(jì)念日等特別意義的日子進(jìn)行了細(xì)心設(shè)計(jì)，過(guò)生日者將可以參加現(xiàn)場(chǎng)制作生日蛋糕并獲贈(zèng)此款蛋糕，樂(lè)手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預(yù)定，讓您的用餐布滿(mǎn)浪漫與驚喜!

3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月26日)推出特價(jià)感恩節(jié)晚宴套餐，在當(dāng)晚7時(shí)至10時(shí)30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋(píng)果酒(美國(guó)人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)待)。

2、感恩節(jié)當(dāng)天嬉戲活動(dòng)

1)蔓越桔競(jìng)賽，

蔓越桔競(jìng)賽是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在四周，每人發(fā)給針線(xiàn)一份。競(jìng)賽一開(kāi)頭，參加者先穿針線(xiàn)，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，將會(huì)收到一個(gè)特殊的最差獎(jiǎng)。

2)玉米嬉戲

嬉戲時(shí)，把五個(gè)玉米藏在餐廳的某個(gè)地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參與競(jìng)賽，其他人在一旁觀(guān)看。競(jìng)賽開(kāi)頭，五個(gè)人就快速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參與競(jìng)賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

3)南瓜賽跑

競(jìng)賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)章是肯定不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。競(jìng)賽用的勺子越小，嬉戲就越有意思。

五、感恩節(jié)活動(dòng)預(yù)備

1、策劃部

全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)待”活動(dòng)的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計(jì)宣揚(yáng)單;

2、客服部

編寫(xiě)手機(jī)短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號(hào)碼統(tǒng)計(jì)后交策劃部;

3、營(yíng)業(yè)部

進(jìn)行電話(huà)、短信宣揚(yáng)，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺(tái)位;

4、保安部

支配人手，負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)各類(lèi)裝飾物品的監(jiān)管愛(ài)護(hù)工作，直至活動(dòng)結(jié)束到物品回收入庫(kù)。

5、餐廳全體員工

餐廳全部人員加強(qiáng)對(duì)外宣揚(yáng)餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)待”活動(dòng);感恩節(jié)當(dāng)天任何部門(mén)任何人取消休假。

六、感恩節(jié)活動(dòng)宣揚(yáng)推廣

1、宣揚(yáng)單印刷：5000份(夾報(bào)派發(fā));

2、發(fā)送手機(jī)短信告之顧客“感恩月優(yōu)待”活動(dòng);

3、餐廳門(mén)前廣告橫幅和廣告牌宣揚(yáng)。

感恩主題活動(dòng)策劃篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。

活動(dòng)預(yù)備：

感恩節(jié)海報(bào)。標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂(lè)；

活動(dòng)內(nèi)容：

1、感恩節(jié)的相關(guān)教育活動(dòng)，如感恩節(jié)故事觀(guān)賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)、語(yǔ)言活動(dòng)《愛(ài)心樹(shù)》、社會(huì)活動(dòng)《感恩節(jié)的由來(lái)》。

2、制作感恩賀卡；繪畫(huà)畫(huà)火雞；手工：制作心型感恩吊飾；

3、護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶鞇?ài)護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗(yàn)爸媽哺育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

感恩主題活動(dòng)策劃篇6

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛(ài)。然而很同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)，感恩的意識(shí)和行動(dòng)缺失嚴(yán)峻。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，全力營(yíng)造“感恩”文化，政教處和校團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”為主題的“感恩教育”系列活動(dòng)，針對(duì)我校實(shí)際特制定方案如下：

一、活動(dòng)目的

讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、關(guān)懷他人、喜愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的道德風(fēng)尚。把感恩意識(shí)內(nèi)化為一種責(zé)任，外化為生活中的詳細(xì)行動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月18日至5月15日四、活動(dòng)步驟

（一）宣揚(yáng)動(dòng)員階段（第10周：4月18日——4月22日）

1．制定德清四中感恩教育實(shí)施方案

2．進(jìn)行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式主要內(nèi)容：國(guó)旗下講話(huà)圍繞“感恩”主題，讓同學(xué)知道什么是感恩；宣布活動(dòng)方案；團(tuán)委、少先隊(duì)發(fā)出“讓我們有一顆感恩的心”倡議。

3．召開(kāi)一次“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì)。

4．利用音樂(lè)課學(xué)唱《游子吟》和感恩歌曲。

（二）全面實(shí)施階段（第11周：4月25日—29日、第12周：5月2—6日）

第11周：

1．開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

2．利用母親節(jié)（5月8日）向家長(zhǎng)說(shuō)一句感恩的話(huà)，給父母或爺爺奶奶洗一次腳，算一次父母從學(xué)校到現(xiàn)在的感恩賬。

3．寫(xiě)感恩信（班主任布置，第12周上交，要求統(tǒng)一用稿格紙）。

第12周：

1．進(jìn)行“感恩信”評(píng)比活動(dòng)。由班主任推舉3篇感恩信（感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師），參與學(xué)校評(píng)比，評(píng)比出的優(yōu)秀感恩信利用校內(nèi)廣播和宣揚(yáng)窗進(jìn)行宣揚(yáng)（語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）

2．感恩互動(dòng)。在家長(zhǎng)會(huì)將同學(xué)的感恩信發(fā)給每一位家長(zhǎng)，將班級(jí)中優(yōu)秀的感恩信進(jìn)行朗讀。

3．進(jìn)行感恩演講競(jìng)賽。（由語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）

“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題教育——感恩行動(dòng)

各位家長(zhǎng)：

您好！

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛(ài)。然而很同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)，感恩的意識(shí)和行動(dòng)缺失嚴(yán)峻。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，全力營(yíng)造“感恩”文化，政教處和校團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”為主題的“感恩教育”系列活動(dòng)，立刻就是母親節(jié)了，學(xué)校在這里祝全部的母親節(jié)日歡樂(lè)！同時(shí)要求孩子在這段時(shí)間開(kāi)展一次感恩行動(dòng)：利用母親節(jié)（5月8日）向家長(zhǎng)說(shuō)一句感恩的話(huà)，給父母或爺爺奶奶洗一次腳，算一次父母從學(xué)校到現(xiàn)在的感恩賬。盼望各位家長(zhǎng)能協(xié)作我們學(xué)校做好這

德清四中

20xx年5月

班級(jí)：姓名：家長(zhǎng)簽名：

開(kāi)展“感恩箴言”評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)班在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，推舉五個(gè)“感恩箴言”參與學(xué)校評(píng)比，學(xué)校將在推舉的基礎(chǔ)上評(píng)比出50句優(yōu)秀的感恩箴言，并利用宣揚(yáng)窗和校內(nèi)廣播進(jìn)行宣揚(yáng)。

感恩主題活動(dòng)策劃篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀(guān)賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的歡樂(lè)情感。

3、培育幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

活動(dòng)預(yù)備

1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話(huà)(錄音)課件。

2、愛(ài)心卡、彩筆。

活動(dòng)過(guò)程

1、觀(guān)賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。

我們班這么多好伴侶相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)歡樂(lè)而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì)怎樣?

師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?

小結(jié)：當(dāng)文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，肯定要大聲說(shuō)出來(lái)。

2、愛(ài)的表達(dá)方式。

師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么?

(1)老師讀信

師：你們聽(tīng)后有什么感受?

小結(jié)：除了說(shuō)出來(lái)，我們還可以用信傳遞我們的愛(ài)。

(2)看“相冊(cè)”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)。

小結(jié)：相冊(cè)可以呈現(xiàn)我們的愛(ài)。

(3)聽(tīng)錄音

你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，友愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。

小結(jié)：錄音可以刻錄我們的愛(ài)。

3、你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)

(1)看錄像

提問(wèn)：你看到的小伴侶是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?

(2)繪畫(huà)愛(ài)心卡

我們愛(ài)爸爸媽媽的方式許多許多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。

活動(dòng)延長(zhǎng)

把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽?zhuān)⒃谏钪杏酶鞣N方式表達(dá)對(duì)爸媽的愛(ài)。

感恩主題活動(dòng)策劃篇8

一、活動(dòng)前言

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备改附o了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美妙；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很少將我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的溝通往往越來(lái)越少?；蛟S，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)受，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多埋怨:父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，最終肯反躬自省，才發(fā)覺(jué)父母都擁有生活的才智，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們飛翔的翅膀。那么在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?？為此，在這個(gè)感恩的季節(jié)，經(jīng)濟(jì)系以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題開(kāi)展了本月的團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

為了讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)懷父母，也為了能讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情，并借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)，盼望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和溝通，縮小兩代人間的代溝。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

（一）活動(dòng)主題：“感恩父母，親情回贈(zèng)”

（二）活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)系全體同學(xué)

（三）主辦單位：經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委

（四）活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)五月份

（五）活動(dòng)地點(diǎn)：由各個(gè)班級(jí)協(xié)商打算

（六）活動(dòng)流程

（1）經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委組織部準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議，和各班團(tuán)支書(shū)一起深化學(xué)習(xí)和了解此次團(tuán)日活動(dòng)的主題和教育內(nèi)容，經(jīng)過(guò)此次會(huì)議，使各班團(tuán)支書(shū)明確此次活動(dòng)的目的及意義，同時(shí)，告知各班團(tuán)支書(shū)此次系列活動(dòng)的流程支配。

（2）會(huì)議之后，各班團(tuán)支書(shū)開(kāi)頭著手此次團(tuán)日活動(dòng)的預(yù)備工作，準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好策劃書(shū)，預(yù)備活動(dòng)的相關(guān)資料，經(jīng)過(guò)與同學(xué)們爭(zhēng)論確定活動(dòng)的形式，緊扣“感恩父母，親情回贈(zèng)”的主題，依據(jù)實(shí)際狀況開(kāi)展各種形式的活動(dòng)。

（3）依據(jù)以確定的活動(dòng)形式，團(tuán)支書(shū)支配好詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)場(chǎng)地，并預(yù)備好活動(dòng)所需的道具和其他的物品，本著綠色環(huán)保和勤儉節(jié)省的原則，以最少的成本取得最大的效果。

（4）各班團(tuán)支書(shū)根據(jù)擬定好的方案開(kāi)展形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)懷、理解父母，孝敬父母，感恩父母，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的樂(lè)觀(guān)性，讓同學(xué)們參加到活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中都有所得。

（5）活動(dòng)結(jié)束之余，各班團(tuán)支書(shū)要仔細(xì)總結(jié)活動(dòng)的成果，并再次點(diǎn)明“感恩父母，親情回贈(zèng)”的主題，帶領(lǐng)各班團(tuán)支部成員更好的接受主題思想的教育，使同學(xué)們不僅在思想的熟悉上上升一個(gè)高度，在回顧中自身得到教育，思想也得到進(jìn)步，并在這過(guò)程中學(xué)會(huì)感恩，并以此實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召。同時(shí)，各班團(tuán)支部也要在此次的活動(dòng)中增加分散力，使之成為一個(gè)更加強(qiáng)有力的集體。

（7）活動(dòng)結(jié)束之后，經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委組織部要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)這次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，檢驗(yàn)活動(dòng)的教育成果最終，分析此次活動(dòng)好的地方和不足之處，通過(guò)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的反饋，積累閱歷，力求在下次團(tuán)日活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，做得更好！

感恩主題活動(dòng)策劃篇9

一、主題：

感恩父母

二、時(shí)間：

20xx年12月4日

三、地點(diǎn)：

一（四）班教室

四、主持人：

王康、李姝

五、教育目的：

現(xiàn)在的同學(xué)，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此。通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、宏大、純凈，激發(fā)同學(xué)愛(ài)的情感。

六、教育意義：

懂得感恩回報(bào)是我們社會(huì)的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。

七、預(yù)備工作：

1、布置黑板，教室。

2、收集、整理資料。

3、布置做好班會(huì)記錄。

4、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與。

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：

同學(xué)齊誦唐代的詩(shī)人孟郊《游子吟》：

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。這首詩(shī)后來(lái)簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)“寸草春暉”，比方父母恩情深重，難于報(bào)答。正是父母對(duì)我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢？請(qǐng)看下面一個(gè)案例《塑造孩子的感恩之心》（附后）

2、感恩故事：

在歷史上有許多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。

美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了很多東西，一位伴侶聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信勸慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“友愛(ài)的伴侶，感謝你來(lái)信勸慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：由于第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有損害我的生命；其次，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜肯定是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

3、同學(xué)發(fā)言

4、同學(xué)談如何回報(bào)父母的哺育之恩

5、宣讀感恩宣言并簽字

6、班會(huì)結(jié)束。

結(jié)束語(yǔ)：主持人朗誦一首詩(shī)

感謝生育你的人，

由于他們使你體驗(yàn)生命；

感謝撫養(yǎng)你的人，

由于他們使你不斷成長(zhǎng)。

感謝關(guān)心你的人，

由于他們使你度過(guò)難關(guān)。

感謝關(guān)懷你的人，

由于他們給你暖和。

感謝鼓舞你的人，

由于他們給你力氣。

感謝教育你的人，

由于他們開(kāi)化你的蒙昧。

感謝鐘愛(ài)你的人，

由于他們讓你體會(huì)愛(ài)情的珍貴。

感謝損害你的人，

由于他磨煉了你的心志；

感謝絆倒你的人，

由于他強(qiáng)化了你的雙腿；

感謝哄騙你的人，

由于他增進(jìn)了你的才智；

感謝藐視你的人，

由于他覺(jué)醒了你的自尊；

感謝遺棄你的人，

由于他教會(huì)了你該獨(dú)立。

凡事感謝。

學(xué)會(huì)感謝。

感謝一切使你成長(zhǎng)的人！

附：塑造孩子的感恩之心

20xx年春天以來(lái)，山西省發(fā)生了多起兒子弒父、弒母或者將父母一并殺害的慘案。這些作案的逆子，往往心狠手辣，且不計(jì)后果。而且他們作案的動(dòng)機(jī)都很簡(jiǎn)潔，無(wú)非是因家長(zhǎng)惹他們不興奮了，便怒從心頭起，致家長(zhǎng)于死地了。

分析這種弒父或弒母案件，其中一個(gè)重要緣由，就是作案的行為人有著極為嚴(yán)峻的人格扭曲和嚴(yán)峻的性格偏離。屬于偏激意識(shí)指導(dǎo)下的突發(fā)性有意殺人或突發(fā)性有意損害的刑事犯罪類(lèi)型。在作案者看來(lái)，父母生下我，就得一切為了我；假如父母不為我，或我不猶如齡人，那就全是父母的錯(cuò)。這便是兇手的規(guī)律。剖析類(lèi)似案件，這些子女從來(lái)不知感恩父母，卻總要向父母索取。一旦索取未果，他們便恨父母如仇敵而向其行兇。

當(dāng)然，我們又應(yīng)當(dāng)看到，冰凍三尺非一日之寒。子女之所以敢冒天下之大不韙而弒父弒母，唯恐還有一個(gè)緣由——父母對(duì)子女太溺愛(ài)、太嬌慣，以至于子女要月亮，他們不敢摘星星。積習(xí)成癖，姑息養(yǎng)奸，才導(dǎo)致六親不認(rèn)、怒而行兇的瘋狂。讓孩子知道感恩，是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。而且要從小做起，從每件小事做起。在教育孩子感恩父母、親友的同時(shí)，還要教育他們感恩國(guó)家、民族、政府和社會(huì)。并推而廣之，感恩大地、山河和人類(lèi)。只有心懷感恩情，才能有善待和回報(bào)施恩者的行為，才能遠(yuǎn)離違法犯罪和邪惡。

[優(yōu)質(zhì)方案]感恩主題活動(dòng)策劃方案(1710字)

打工人在上班的時(shí)候常常會(huì)遇到一些活動(dòng)，當(dāng)活動(dòng)靠近時(shí)就要開(kāi)頭做活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案主要是為維護(hù)活動(dòng)的綻開(kāi)，你的活動(dòng)方案做好了嗎？以下是我為大家細(xì)心整理的“[優(yōu)質(zhì)方案]感恩主題活動(dòng)策劃方案(1710字)”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

感恩主題活動(dòng)策劃方案【篇1】

活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增加感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。

活動(dòng)背景

感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然賜予自己帶來(lái)的恩惠和便利在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種熟悉，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在許多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母，漠視老師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為全部人對(duì)他（她）的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)?。因此“感恩教育”越?lái)越受到人們的重視。因此我想通過(guò)此活動(dòng)使同學(xué)們熟悉到父母、老師、伴侶、社會(huì)的愛(ài)，從而倍加珍惜，懂得感恩。

活動(dòng)預(yù)備:

1、老師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂(lè)資料。

2、同學(xué)收集感恩的故事和詩(shī)歌。

3、同學(xué)預(yù)備感恩小品。

4、預(yù)備主持人串詞。

活動(dòng)過(guò)程

一、主持人主持活動(dòng)。

1、全體起立，出旗，敬禮。

2、唱隊(duì)歌。

3、宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)頭

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：友愛(ài)的同學(xué)們

（合）：大家好！

主持人甲：每年11月的第四個(gè)星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會(huì)以各種不同的方式，向別人感恩。

主持人乙：可是，我們身邊很多人卻并不懂得什么是感恩，所以今日我們隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》。現(xiàn)在我宣布六、五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》正式開(kāi)頭！

第一環(huán)節(jié)——體驗(yàn)父母愛(ài)

主持人甲：在此，我很想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——你們生活得歡樂(lè)嗎？（同學(xué)回答）

主持人乙：剛才我聽(tīng)到我們有的同學(xué)說(shuō)自己不夠歡樂(lè)，請(qǐng)問(wèn)你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？（生答）

主持人：由于各種緣由，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢(qián)。請(qǐng)問(wèn)你們了解他們的生活，理解他們嗎？（老師展現(xiàn)資料）

主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕?，為了孩子，不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)親人。

主持人乙：他們一天到晚忙勞碌碌