2022年四川省巴中市龍泉外國語學(xué)校高三語文期末試卷含解析

2022年四川省巴中市龍泉外國語學(xué)校高三語文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。陽光的味道已經(jīng)好兒天沒出太陽了，他的心情也差到了極點。自從關(guān)到這里之后，他對陽光有著異乎尋常的渴望。下午，天氣突然放晴，有陽光透過鐵窗的柵欄，斜射到冰冷的水泥地面上?？吹疥柟猓紳M血絲的眼睛里閃過一抹神采。他霍地站起身，快步跑到鐵窗前，朝著陽光照進的地方拼命吸了吸鼻子。盡管室內(nèi)的空氣有些污濁，但他還是聞到了那種暖暖的陽光味道。他從小生活在農(nóng)村，對陽光有種特殊的偏愛。無數(shù)個陽光明媚的日子，他提著籃子，跟在母親身后，挖野菜、拾麥穗、摘豆角……溫暖的陽光灑在他和母親身上，帶著一種田野的芬芳和泥土的清香，那味道好聞極了！從那時起，他就特別喜歡陽光，喜歡那種淡淡的陽光味道。上學(xué)后，他坐在了臨窗的位置。每每聽課走神或是昏昏欲睡之時，只要用力吸吸鼻子，聞一聞窗外陽光的味道，便頓感神清氣爽、精力充沛?；蛟S是陽光給了他自信和力量，高考時，他以優(yōu)異的成績考取了省內(nèi)的一所重點大學(xué)，并于大學(xué)畢業(yè)后進入了省城的一家大型企業(yè)。到企業(yè)上班后，他依然是那種風(fēng)風(fēng)火火的陽光性格。兩年時間，他就由一名普通員工提升為公司的中層管理人員。后來，他有了自己的小家庭，妻子不太愛講話，但很能干，很會體貼人?；楹蟮娜兆舆^得很平淡，也很溫馨。妻子知道他喜歡陽光，就特意在不大的院子里拴了一根鐵絲，只要一遇晴天，就把家里的被子一一攤在鐵絲上晾曬。晚上，他躺在暖乎乎的被窩里，嗅著清新的陽光味道，感到異常的幸福和溫暖。有了陽光的滋潤，他在事業(yè)上干的特別順。幾年時間里，他由部門經(jīng)理到行政總監(jiān)，再到副總經(jīng)理，最后又坐上了總經(jīng)理的位子。記得榮升總經(jīng)理那天，妻子炒了幾個他最愛吃的菜，陪著他在院子里坐了很久。午后的陽光照在他們的背上，很舒服、很愜意。當(dāng)時妻子都說了些什么，他已記不太清，只記所問是否一致，考查的其實是學(xué)生的細心和耐心。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}。要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。.B項中只有一個因素式微，城市文化不一定會消亡。點睛：對文章中具體句子含意的理解必須把句子放在文章的具體語境中來辨析，通過對其前后句含意的分析，來弄清所問語句的含意。一般來說，對所要解釋的具體句子，答案就隱含在前面或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微變通一下。理解句子要瞻前顧后，審讀語境，這既是理解句子較普遍的方法，也是理解句子最基本的原則。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）.閱讀下面的文言文,完成2-5題。朱碧潭詩序［明］王慎中詩人朱碧潭君汶，以名家子，少從父薄游，往來荊湖豫章，泛洞庭、彭蠡、九江之間，沖簸波濤，以為壯也。登匡廬①山，游赤壁，覽古名賢棲遁嘯詠之跡，有發(fā)其志，遂學(xué)為詩，耽酒自放。當(dāng)其酣嬉顛倒，笑呼歡適，以詩為娛，顧謂人莫知我。人亦皆易之，無以為意者。其詩不行于時。屋壁戶牖，題墨皆滿，涂污淋漓，以詫家人婦子而已。貧不自謀，家人道之曰：“何物可憎，徒演②墻戶，曾不可食，其為畫餅耶！”取筆硯投擲之，欲以怒君，冀他有所為。君不為怒，亦不變也。一日，郡守出教③，訪所謂朱詩人碧潭者。吏人持教喧問市中，莫識謂誰，久乃知其為君也。吏人至門，強君入謁。君衣褐衣，窄袖而長裾，闊步趨府。守下與為禮，君無所不敢當(dāng)，長揖上座。君所居西郊，僻處田坳林麓之交，終日無人跡。守獨出訪之。老亭數(shù)椽欹傾，植竹撐拄，坐守其下。突煙晝濕，旋拾儲葉，煨火燒筍，煮茗以飲守。皂隸忍饑詬罵門外，君若不聞。于是朱詩人之名，嘩于郡中，其詩稍稍傳于人口。然坐以匹夫交邦君，指目者眾，訕疾蜂起。而守所以禮君如彼其降，又不為能詩故。守父故與君之父有道路之雅，以講好而報舊德耳。君詩雖由此聞于人，人猶不知重其詩，復(fù)用為謗。嗚呼，可謂窮矣！凡世之有好于物者，必有深中其欲，而大愜于心。其求之而得，得之而樂，雖生死不能易，而豈有所計于外。詩之不足賈于時，以售資而取寵，君誠知之矣。若為閉關(guān)吟諷，凍餓衰沮而不厭，其好在此也。人之不知重其詩，焉足以撓其氣，而變其所業(yè)哉！一嘗謁予，懷詩數(shù)十首為贄,色卑而詞款，大指自喜所長，不病人之不知，而惟欲得予一言以為信也。豈其刻腸鏤肺，酷于所嗜，雖無所計于外，而猶不能忘志于區(qū)區(qū)之名耶？嗟乎！此固君之所以為好也。君既死，予故特序其詩而行之，庶以不孤④其意，豈以予文為足重君之詩于身后哉?。圩ⅲ?①匡廬：即山西廬山；②演：污，弄臟；③教：教令，文中指告示；④孤：古同“辜”，辜負。TOC\o"1-5"\h\z2、對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）A.煮茗以飲守飲：飲茶B.必有深中其欲中：合乎C.而變其所業(yè)哉業(yè)：從事D.不病人之不知病：擔(dān)心，憂慮3、以下各組句子中，全都體現(xiàn)朱碧潭為人所譏原因的一項是（3分）（）①有發(fā)其志，遂學(xué)為詩②貧不自謀③徒演墻戶，曾不可食④君不為怒，亦不變也⑤然坐以匹夫交邦君⑥猶不能忘志于區(qū)區(qū)之名A.①②⑤B.②③⑤C.③④⑥D(zhuǎn).①③⑤4、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（3分）（）A.朱碧潭雖放浪形骸，不理會他人譏罵，但還是不能忘懷“區(qū)區(qū)之名”。B.因為太守的禮遇，朱碧潭的詩開始被關(guān)注，但人們?nèi)耘f不看重他的詩。C.作者對朱碧潭不為世所重深表同情，同時對其癡迷于做詩表示理解。D.太守之所以不計較朱碧潭的狂放，屈尊禮待他，是因為愛惜他的詩才。5、把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）人亦皆易之，無以為意者。（3分）譯：（2）君嘗謁予，懷詩數(shù)十首為贄。（3分）譯：參考答案:（3分）A（“飲”應(yīng)是“給……喝”）（3分）B（①是說他有志于學(xué)詩；④是朱君對家人非議的態(tài)度；⑥是作者的慨嘆）（3分）D（主要原因是知府的父親與朱君的父親是故舊之交）（6分）（1）人們也都輕視他，不把他的詩當(dāng)回事。（易，輕視；以……為意，”把……放在心上”或“把……當(dāng)回事”；句子通順。各1分。）（2）朱君曾經(jīng)來拜會我，懷揣著數(shù)十首詩作為見面禮！（謁，拜會，見；贄，見面禮；句子通順。各1分。）【文言參考譯文】詩人朱碧潭君，名汶，出身名門，少年時隨同父親出游，往來湖南、湖北、江西等地，泛舟洞庭湖、鄱陽湖、九江之間，顛簸在波濤之上，認為是壯舉。又登臨廬山，游賞赤壁，觀覽古圣賢隱居遁世吟嘯詠唱的遺跡，志氣有所觸發(fā)，于是學(xué)習(xí)做詩，嗜酒放浪。每當(dāng)酒醉高興，呼叫歡笑，便做以自娛自樂，還說他人不了解自己。人們也都輕視他，不把他的詩當(dāng)回事。他的詩不能在當(dāng)時流傳，只有在自己家里的墻壁窗戶上，寫得滿滿的，涂得到處皆是，以此來唬弄家人孩子。自己貧窮得無法謀生，家里人譏笑他說：“你涂些什么東西，真討人嫌，只會弄臟墻壁窗戶，又不能吃，難道畫餅充饑！”拿起筆硯往他身上擲去，想以此激怒他，讓他別再做詩，有所作為。他也不生氣，照舊做詩。有一天，知府出了一張告示，要尋找叫朱碧潭的詩人。差人拿著告示在集市中喊問，沒有人認識是誰，最后才知道是朱君。差人到門，強迫朱君去見知府。朱君穿了粗布衣服，窄袖子長下擺，大搖大擺地去了知府衙門。知府走下座位施禮迎接，朱君無所謂的樣子，作一個揖就坐上了上賓之座。朱君住在府城西郊，地點荒僻，處于田頭林尾地方，終日沒有人跡。知府只身去拜訪他。他住的幾椽老亭傾斜要倒，用竹竿撐住，讓知府坐在下面。家里揭不開鍋，撿一點儲備的樹葉，生起火來，煮幾顆筍，燒水煮茶，給知府喝。那些差役忍饑挨餓，在門外罵罵咧咧，朱君就像沒有聽見。于是朱詩人的名字，一府傳開了，他的詩也稍稍有人看了。但是憑借一個布衣的身份同知府相交，大家的眼睛都盯上了，毀謗妒忌全來了。何況知府所以如此降低身份給他禮遇，并不是因為他的詩寫得好，而是因為知府的父親與朱君的父親是故舊之交，所以與朱君表示修好，報答舊日的交情罷了。朱君的詩雖然由此為人們知曉，但是人們并不懂得看重他的詩，反而以此誹謗他。唉，真可說是不得志了！大凡世人對于某件事物特別喜愛，必定是這件事物非常合乎他的心愿，并且讓他的心情很愉快。他追求并得到這件事物，這得到的快樂，是用生命也不能交換的，哪里還去理會生死之外的事情呢？做詩不能像貨物那樣出賣，得到錢財，取悅于人，這道理朱君是很清楚的。但他情愿關(guān)門做詩，雖挨凍受餓，衰病失意，也不厭倦，就是因為這是他的愛好。人們不懂得看重他的詩，怎么能阻撓他的志氣，改變他所從事的事業(yè)呢！朱君曾經(jīng)來拜會我，懷揣著幾十首詩作為見面禮。他的態(tài)度很謙虛，談話很誠懇，大概的意思是對做詩是很自信的，不怕人們不知道他，只求我講一句話作為證明。我想他這豈不是如此刻苦專心，愛好做詩，雖然不計較生死之外的事情，但還是不能忘懷于區(qū)區(qū)的小名嗎？唉唉，這確實就是朱君之所以愛好之深了。朱君已經(jīng)死了，所以我特地為他的詩寫一篇序言，使他的詩行之于世，希望不辜負他的好意，雖然我的文章說不上能夠讓他的詩被后世看重。.閱讀下面的文言文，完成5?8題。李云字行祖，甘陵人也。性好學(xué)，善陰陽。初舉孝廉，再遷白馬令。桓帝延熹二年，誅大將軍梁冀，而中常侍單超等五人皆以誅冀功并封列侯，專權(quán)選舉。又立掖庭民女亳氏為皇后，數(shù)月間，后家封者四人，賞賜巨萬。是時地數(shù)震裂，眾災(zāi)頻降。云素剛，憂國將危，心不能忍，乃露布上書，移副三府，［1］曰：“臣聞皇后天下母，德配坤靈，不得其人則地動搖宮。比年災(zāi)異，可謂多矣，皇天之戒，可謂至矣。班功行賞，宜應(yīng)其實。梁冀雖持權(quán)專擅，虐流天下，今以罪行誅，猶召家臣扼殺之耳。而猥封謀臣萬戶以上，高祖聞之，得無見非？西北列將,得無解體？孔子曰：'帝者，諦也。'今官位錯亂，小人諂進，財貨公行，政化日損，尺一拜用不經(jīng)御省。［2］是帝欲不諦乎？”帝得奏震怒，下有司逮云，詔尚書都護劍戟送黃門北寺獄，使中常侍管霸與御史廷尉雜考之。時弘農(nóng)五官掾杜眾傷云以忠諫獲罪，上書愿與云同日死。帝愈怒，遂并下廷尉。大鴻臚陳蕃上疏救云日：“李云所言，雖不識禁忌，干上逆旨，其意歸于忠國而已。昔高祖忍周昌不諱之諫,成帝赦朱云腰領(lǐng)之誅。今日殺云，臣恐剖心之譏［3］,復(fù)議于世矣。故敢觸龍鱗，冒昧以請?！碧畋?、洛陽市長沐茂、郎中上官資并上疏請云。帝恚甚，有司奏以為大不敬。詔切責(zé)蕃、秉，免歸田里；茂、資貶秩二等。時帝在濯龍池，管霸奏云等事。霸詭言曰：“李云野澤愚儒，杜眾郡中小吏，出于狂熟，不足加罪。"帝謂霸曰：“帝欲不諦，是何等語，而常侍欲原之邪？”顧使小黃門可其奏，云、眾皆死獄中。后冀州刺史賈琮使行部，過祠云墓，刻石表之。論曰：禮有五諫，諷為上。李云草茅之生，不識失身之義，遂乃露布帝者，班檄三公，至于誅死而不顧，斯豈古之狂也！夫未信而諫，則以為謗己，故說者識其難焉?！丁春鬂h書》卷五十七》【注釋】［1］露布：文書不封口。移副三府：抄錄了副本，移送三府。三府，謂太尉、司徒、司空府。［2］尺一拜用不經(jīng)御省：不經(jīng)皇帝過目就頒布詔書。［3］剖心之譏:紂王因比干剖心之事而遭受非議。）（3分）諦:）（3分）諦:考：考察原：寬恕諷：諷諫A.是帝語不諦細察，詳審B.使中常侍管霸與御史廷尉雜考之C.而常侍欲原之邪？D.禮有五諫，諷為上.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（）（3分）A.李云面對頻發(fā)的災(zāi)難，他擔(dān)憂朝廷的安危，于是直言上書。B.李云認為現(xiàn)在官位錯亂，奸佞小人靠諂媚做官，公開進行貨物買賣。C.李云獲罪后，很多人主動為他請命，皇帝因感動于眾人的誠心，才答應(yīng)了他們的請求。D.后世的評論者，非常欣賞李云的行為，認為李云的直諫是五諫中的最高境界。7、請用兩個短語概括李云的主要性格特征。（共不超過10個字）（3分）.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）高祖聞之，得無見非？（3分）（2）雖不識禁忌，干上逆旨，其意歸于忠國而已。（3分）（3）后冀州刺史賈琮使行部，過祠云墓，刻石表之。（4分）參考答案：.B（考，通假字，拷問）A（B“公開進行貨物買賣”錯誤C皇帝沒感動于眾人的誠心，只是答應(yīng)了管霸的請求。D論者否定李云的直諫，認為諷諫為最高）答案：忠君愛國，狂放剛直（狂惹、敢于直言亦可）（10分）（3分）高祖得知了這種情況，該不會責(zé)怪我們吧？（得無，見，非）（3分）雖然不知道禁忌，冒犯皇上，違逆了旨意，他的本意屬于忠于朝廷罷了。（一句1分，后面兩句句意理解錯，第一句不給分。）（3）后來冀州刺史賈琮巡視管轄區(qū)域，經(jīng)過李云的墓地拜祭了他，刻了石碑表彰他。（行部,過,祠，表）【參考譯文】李云，字行祖，甘陵人。本性喜歡學(xué)習(xí)，擅長陰陽歷算。起初被舉薦為孝廉，兩次升遷做了白馬令。桓帝延熹二年，誅殺了大將軍梁冀，中常侍單超等五人都因為誅殺梁冀有功而一起被封為列侯，專門掌管選拔舉薦人才。又立掖庭民女亳氏做了皇后，幾月內(nèi)，皇后家有四個人受到了封賞，賞賜的財物上萬。這時大地多次地震裂開，各種災(zāi)難多次降臨。李云本性剛直，憂慮國家將要危險，內(nèi)心不能容忍，于是上了一封不封緘的文書，又抄錄了副本，移送三府。文書中寫道：“我聽說皇后是天下百姓的母親，她的美好品德可與大地的靈氣相比配，如果不能夠擁有這樣的皇后就會地動山搖，朝廷不穩(wěn)。連年的災(zāi)難和反?，F(xiàn)象，可以說太多了，上天的告誡，可以說已經(jīng)到了極限。論功進行賞罰，應(yīng)該與那實際情況相符合。梁冀雖然把持大權(quán)很專制，虐待天下百姓使其流離失所，現(xiàn)在憑借罪行進行了誅殺，還應(yīng)召集他的家臣，封殺他們。但是卻隨便給謀臣萬戶以上的封賞，高祖得知了這種情況，該不會責(zé)怪我們吧？守衛(wèi)西北的大將該不會人心離散吧？孔子說‘皇帝是深思洞察之人。'現(xiàn)在官位錯亂了，奸佞小人靠諂媚做了官，公開以貨財行賄，政治風(fēng)氣日益變壞，頒布詔書皇帝卻不過目。這是皇帝想不做深思洞察的人了嗎？”皇帝得到奏疏后非常憤怒，下令有關(guān)部門抓捕李云，下令讓尚書都護押解到黃門北寺獄，讓中常侍管霸和御史廷尉共同拷問他。當(dāng)時，弘農(nóng)五官掾杜眾為李云因忠誠進諫獲罪而傷心不已，上書愿意和李云同日死去?；实鄹由鷼饬?，于是把他一起打入大牢。大鴻臚陳蕃上疏營救李云，疏中寫到：“李云所說的，雖然不知道禁忌，冒犯了皇上，違逆了旨意，他的本意也是忠于朝廷罷了。以前高祖忍受了周昌的不避諱的進諫，成帝赦免了朱云的冒死責(zé)問?，F(xiàn)在殺了李云，恐怕剖心的指責(zé)，又將在世上傳得沸沸揚揚。因此，在下冒著違逆圣意的危險來向您請求。”太常楊秉、洛陽市長沐茂、郎中上官資也一起上書為李云請求。皇帝很是怨恨，主管官員上奏認為那些人的做法是對皇上的大不敬。下詔嚴(yán)詞斥責(zé)陳蕃、楊秉，罷免了他們的官職，回家種田；沐茂、上官資被貶官，品級降二等。當(dāng)時皇帝在濯龍池，管霸上奏李云的事。管霸欺騙皇帝說：“李云本是鄉(xiāng)野之中的迂腐儒生，杜眾是地方小官，只是狂妄愚直，不值得加重懲處。”皇帝對管霸說：“皇帝想不深思洞察了，這是什么話，你想寬恕他們嗎？回頭讓小宦官準(zhǔn)了他們的奏疏，李云、杜眾都死在了獄中。后來冀州刺史賈琮巡視管轄區(qū)域，經(jīng)過李云的墓地拜祭了他，刻了石碑表彰他。評論說：“禮數(shù)上有五種進諫的方式，諷諫是最高層次的進諫。李云是鄉(xiāng)野一介書生，不懂得喪失生命的意義，于是上不封緘書給皇帝，并將其副本送到三公府，以致被誅殺而不顧及，這難道只是古代的狂人嗎！不被信任地進諫，就會認為是誹謗自己，所以談?wù)撜呤钦J識到了進諫的難處啊。6.閱讀下面的文言文，完成2?5題。鴨沼觀荷［清］王韜余生甫里，即以唐陸天隨①而得名。天隨子隱居不仕，時與皮日休唱和，自號甫里先生，嘗作《江湖散人傳》以見志。沒后，亮節(jié)高風(fēng)，里人思之不置。以先生在時喜斗鴨，有斗鴨欄，乃鑿地為池沼，方塘如鑒，一水潦澗。中央筑一亭，曰“清風(fēng)亭”，東西通以小橋，四周環(huán)植榆柳桃李。盛夏新綠怒生，碧陰覆檐際，窗標(biāo)四敞，涼飆颯然，襲人襟裾。中供天隨子像，把卷危坐，須眉如生。去亭百數(shù)十武，先生之墓在焉。或云后人葬其衣冠處，將以留古跡而寄遐思者也。亭中楹聯(lián)頗夥，余師一聯(lián)云：“白酒黃花，九日獨高元亮枕；煙蓑雨笠，十年長泛志和船?！碧嘏e二君以比擬先生，當(dāng)矣。池種荷花，紅白相半?；〞r清芬遠徹，風(fēng)晨月夕，領(lǐng)略尤勝。里中詩人夏日設(shè)社于此亭，余亦獲從諸君子后，每至獨早。每歲六月二十四日，必招邀群彥，為荷花祝生日。閨秀能詩者亦許入社，但不親至耳。余定蓮為君子之花，具有四德：香清，韻遠，品潔，色純。觀荷之約，以花開日為始，三日一會，肴核以四篇為度，但求真率，毋侈華靡。甫里本屬水鄉(xiāng)，多菱熒之屬。沉李浮瓜②，青紅錯雜，堆置盤中，亦堪解暑。諸社友以先生生平固喜蓄鴨，因于池畔另辟鴨舍，蓄白鴨數(shù)頭，修潔可愛。紅衣翠蓋間，點綴以白羽翩蹌，亦復(fù)不俗。池旁環(huán)圍石闌，闌柱悉鑿鴨，其首皆回向先生，以先生固背北面南也。鴨在羽族中，蠢然一物耳；自先生有“能言”③一語，遂足供園林清玩，洵④乎文人之口不可測也如此。余違甫里兒四十年，回首前塵，無殊夢影。每值荷花盛開，輒若置身于蓮?fù)喺娱g也。（節(jié)選自《漫游隨錄》）【注】①陸天隨：即陸龜蒙，唐朝文學(xué)家，別號天隨子、江湖散人、甫里先生,蘇州甫里人。②沉李浮瓜：指冷食的瓜果。③能言：某宦官用彈弓殺死一只鴨子，陸龜蒙曾對他說，“某養(yǎng)此鴨，能人言；方欲上進，君何殺之？”④洵：確實，誠然。2.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.把卷危坐危：端正。B.領(lǐng)略尤勝勝：優(yōu)美。C.肴核以四霞為度度：次數(shù)。D.余違甫里幾四十年違：離開。.下列四組中，全都屬于從視覺角度描寫池沼之景的一組是（3分）①方塘如鑒，一水潦澗②四周環(huán)植榆柳桃李③盛夏新綠怒生，碧陰覆檐際④池種荷花，紅白相半⑤花時清芬遠徹⑥沉李浮瓜，青紅錯雜A.①②⑥B.①③④C.②③⑤D.④⑤⑥A.①②⑥B.①③④C.②③⑤D.④⑤⑥A.作者寫老師在對聯(lián)中拿陶淵明、張志和“比擬”陸龜蒙，突出了陸龜蒙的高潔。B.作者寫為荷花慶祝生日，表達了對荷花的喜愛，也反映了自己雅致的生活情趣。C.陸龜蒙喜歡斗鴨，他去世后鄉(xiāng)人社友或鑿池筑亭，或石闌鑿鴨，以寄懷念之情。D.文章以“觀荷”為線索，側(cè)重描繪“鴨沼”中的荷花及其周邊景物的自然之美。5.請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）閨秀能詩者亦許入社，但不親至耳。（3分）譯：（2）其首皆回向先生，以先生固背北面南也。（3分）譯：參考答案：（3分）C（度：標(biāo)準(zhǔn)，限度。）（3分）B（⑤是從嗅覺角度描寫；⑥描寫的是果品，不是池沼之景。）（3分）D（既寫自然之美，也寫人文之美，側(cè)重在人文之美。）（6分）（3分）能寫詩的女子也允許加入詩社，只是不親自到場罷了。（意思對、語言通順1分，“許”“但”各1分。）（3分）它們的頭都回轉(zhuǎn)朝著先生（的畫像），因為先生（的畫像）本來就靠北朝南。（意思對、語言通順1分，“以”“固”各1分。）【參考譯文】我出生在甫里，甫里就是因為唐代的陸龜蒙而得名。陸龜蒙隱居不做官，時常和皮日休以詩詞相酬答，自號甫里先生，曾經(jīng)寫了《江湖散人傳》來表明志向。陸龜蒙去世后，他的高風(fēng)亮節(jié)讓同鄉(xiāng)的人思念不已。因為先生在世的時候喜歡斗鴨，設(shè)有斗鴨圈，于是同鄉(xiāng)的人就將斗鴨圈鑿成池塘，方形的池塘像一面鏡子，一池水回旋其中。池塘的中央修筑一個亭子，叫“清風(fēng)亭”，亭的東西兩側(cè)用小橋連通到岸，四周環(huán)繞種植著榆、柳、桃、李等樹木。盛夏時節(jié)，新葉茂盛地生長，樹陰覆蓋屋檐的邊沿，窗戶四面敞開，涼風(fēng)襲襲，吹人衣襟。亭中供奉陸龜蒙的畫像，先生手持書卷端坐，胡須眉毛栩栩如生。距離亭子一百多步的地方，先生的墓就在那里。有人說這是后人埋葬他的衣冠的處所，是用來保留古跡寄托長遠思念的地方。亭中的楹聯(lián)很多，我的老師題有一聯(lián)為“白酒黃花，九日獨高元亮枕；煙蓑雨笠，十年長泛志和船?！碧氐啬锰諟Y明和張志和來比擬先生，真恰當(dāng)啊。池中種著荷花，紅色和白色的各一半?；ㄩ_時荷花的清香向遠方飄散，在有風(fēng)的清晨有月的晚上，感覺特別優(yōu)美。同鄉(xiāng)的詩人夏天在這個亭子設(shè)立詩社，我也得到機會，跟隨在各位君子之后入了詩社，每次詩會我都早早就到。每年的六月二十四日，一定邀請眾英才，替荷花慶祝生日。能寫詩的女子也允許加入詩社，只是不親自到場罷了。我認定荷花是花中的君子，具有四種美德：香氣清馨，韻味幽遠，品性高潔，花色純粹。觀賞荷花的約定，從花開的那天開始，三天一次聚會，酒菜果品以四/為限度，只求真心實意，不許奢華浪費。甫里本屬水鄉(xiāng)，多有菱角和熒實這類東西。冷食的瓜果，青色紅色的交錯混雜，堆放在盤子中，也很能解暑。各位社友因為先生平生原本喜歡蓄養(yǎng)鴨子，于是在池邊另外建了鴨舍，蓄養(yǎng)了幾只白鴨，漂亮潔凈討人喜愛。紅花綠葉之中，點綴著白色羽毛的鴨子，白鴨動作飄逸，也算不俗。池邊圍繞著石欄桿，欄柱上都雕刻著鴨子，它們的頭都回轉(zhuǎn)朝著先生（的畫像），因為先生（的畫像）本來就靠北朝南。鴨子在禽類中，只是一種愚笨的動物罷了；自從先生有了鴨子“能言”這一說，鴨子于是就成了可以放在園林供人賞玩的雅致之物，（由此看來）文人的話確實像這樣有著不可估量的影響啊。我離開甫里將近四十年了，回首往事，沒有不同的夢影。每當(dāng)荷花盛開，就仿佛置身于蓮?fù)喺又虚g。得妻子再三叮嚀他一一當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，平時工作忙，記住要多在外面曬曬太陽，因為在太陽底下心里才能亮堂！他知道，妻子最了解他的個性，讓他曬太陽是想告誡他要光明正大的做人。剛開始時，他確實努力去做了，可后來他就漸漸迷失了自我。那一次，當(dāng)一個包工老板把他拉到夜總會里昏天黑地的暢玩一夜后，他突然發(fā)現(xiàn)一一原來黑夜比陽光下更加充滿誘惑！于是，他開始遠離陽光，沉醉于燈紅酒綠、放縱享樂的奢靡生活。盡管妻子依然在天天為他曬著被子，但他回家的次數(shù)越來越少了。后來，他干脆不再回家……“瞿一一”一聲尖利的哨音響起。他知道，該是放風(fēng)的時間了。這哨音，讓他想起了那輛呼嘯而至的警車。那天，當(dāng)他戴著冰涼的手銬，低著頭鉆進警車時，他驀然感覺天氣是那么的冷！身陷囹圄后，他的心更是冷到了極點。平日里那些個兩肋插刀的哥們和點頭哈腰的下屬也都一哄而散，沒人再會想起他。后來，妻子得知消息，趕過來看他。他滿懷愧疚，低著頭沒說一句話。那次，妻子也沒有太多的話語，只是揉著發(fā)紅的眼睛，無聲的抽泣。末了，妻子顫抖著聲音告訴他，要他安心改造，別忘了多曬曬被子。那一刻，他不禁潸然淚下！……“胱當(dāng)”一聲，大鐵門被重重打開，一名獄警站在門外，“9號，該出去放風(fēng)了，還愣著干嗎？”他激靈一下，站直身子，快步向牢門走去。剛走幾步，他又折身回來，一直回到角落的床鋪前，抱起了鋪上的被子。“這都下午了，你還曬被子？”獄警問他?！笆前。鎏柫?，曬曬被子，心里亮堂些！”說完話，他扛著被子，大步向大院中走去。西斜的太陽下，他吸了吸鼻子，再次聞到了陽光的味道……《天池?小小說》有刪改4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.小說寫他小時候在陽光的照耀下挖野菜、拾麥穗、摘豆角以及上學(xué)后沐浴著陽光讀書的情形，其目的是為了突出陽光在他人生中的作用。B.結(jié)婚以后，他躺在妻子晾曬過的暖乎乎的被窩里，享受著陽光的味道，更受到陽光的三、語言文字運用（20分，共4題）.閱讀下面材料，完成后面問題。今年29歲、身體健全的長沙男子匡正軒，竟然請求法律援助：“父母不養(yǎng)我，我要告他們?！崩碛墒牵何覜]能力，父母有能力，何樂而不為呢？一氣之下，父母把他趕出家門。此事一經(jīng)媒體曝光，網(wǎng)民一片嘩然。對于上述材料，你有什么看法？請簡要闡述。（要求：表達簡明連貫，言之成理；120字左右。）參考答案：參考答案：兒女做出不符合社會倫理的事情，應(yīng)該引起社會的關(guān)注與反思.作為父母，對兒子缺乏教育和溝通，將孩子“一趕了之”無法解決問題.作為父母，應(yīng)該循序漸進地嘗試與孩子溝通，給予他一個心理過渡的階段，在父母的支持下重新獲得對工作、對生活的信心.社會也應(yīng)該成立專門機構(gòu)，幫助類似的年輕人進行心理疏導(dǎo)，重建他們正確的人生觀和生活觀.解析：本題是開放性試題，首先要審清題意，按照題干要求，解題時我們可以從父母角度出發(fā)分析問題、也可以從子女角度出發(fā)分析問題，言之成理即可..閱讀下面一則短訊，用一個整句概括主要內(nèi)容。要求：語言簡潔，要點完整，符合整句要求，字?jǐn)?shù)20字以內(nèi)。（4分）3月1日21時許，云南昆明火車站發(fā)生暴力恐怖案件，10余名統(tǒng)一著裝的蒙面暴徒持刀在昆明火車站廣場、售票廳等處砍殺無辜群眾。截至3月2日6時，已造成29人死亡、143人受傷?？植婪肿邮侄螛O其殘忍，罪行令人發(fā)指。無辜百姓慘遭屠戮，轉(zhuǎn)瞬之間家破人亡，整個昆明沉浸在悲痛中。但也是在這一刻，昆明各界市民用行動傳遞愛的力量。出租車司機免費接送受傷群眾，附近的酒店、飯館打開大門，保護驚恐的旅客。昆明市11個獻血點和采血車前都排起了長龍，大街小巷的餐廳、商店用自己的方式向民警、醫(yī)護人員和志愿者提供免費餐飲。參考答案：無辜百姓慘遭屠戮，各界市民奉獻愛心。（標(biāo)準(zhǔn)：滿分4分，句式1分，內(nèi)容2分，語言1分，超過字?jǐn)?shù)扣2分。）9.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（）①大窩曲擁有得天獨厚的地理優(yōu)勢，它天坑似的洼地，喀斯特地質(zhì)特性，不是地震帶，冬暖夏涼，風(fēng)速小風(fēng)向少變，成為建造“中國天眼”最完美的地點。②一些人對中國的茶有偏見，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進口飲料③他從小就喜歡畫畫，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生。④寫議論文，主張什么，反對什么，必須旗幟鮮明。首鼠兩端，那不是大論文家的態(tài)度。⑤他只不過在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒想到卻受到了不虞之譽。A.②④B.③⑤C.①③D.①④參考答案：D【解析】試題分析：得天獨厚：具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好。下里巴人：比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。用在此處望文生義。信筆涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。形容字寫得很潦草。也常用作自謀之詞。對象錯配。苜撬兩端：在兩者之間猶遭不決又動搖不定。不虞之譽：沒有意料到的贊揚。和前面的啜想到嚏復(fù)。10.閱讀下面的文字，完成下列小題提到紀(jì)錄片，可能有些人的印象還停留在枯燥乏味、的單一節(jié)目形式中。但其實，國內(nèi)很多紀(jì)錄片，早已呈現(xiàn)出豐富多彩的節(jié)目形式與表現(xiàn)手段?！澳阌幸粭l來自國寶的留言！請注意查收"一一三星堆青銅人像：說我像奧特曼的你別走；陶鷹鼎：陶，醉了6000年；長信宮燈：照著你……這些穿越古今的宣傳文案，出自《如果國寶會說話》這部的文物紀(jì)錄片。（）o讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活起來，是這部紀(jì)錄片的追求。事實上，除了技藝、文藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以進行活態(tài)傳承，那些一動不動的器皿、雕塑、家具、建筑，隨著主人的逝去已成陳跡。從電視片到藝術(shù)展，從復(fù)原遠古城市到復(fù)制古代用品，現(xiàn)代人利用很“燃”的方式接觸古人賴以生活的物質(zhì)載體。在這一過程中，活起來的不僅是文物，還有關(guān)于人們心底民族歷史文化的記憶。我們看到，一些學(xué)者從的典籍中考證名物制度，一些從業(yè)人員試圖

用3D特效還原古代禮儀的全貌，佶屈鰲牙的經(jīng)典因此得以“翻譯”，古代的生活場景仿佛歷歷在目，令我們不必回到商周，也不用沉溺于器物收藏，便能從文明之源中體會因時變遷的制度和一以貫之的禮樂精神。借助研究者的，普通人雖然不可能“究天人之際，通古今之變”，卻可以樹立正確的歷史觀。.文中畫橫線的句子有語病，下面修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.A.A.在這一過程中,活起來的不只是文物，還有人們心底關(guān)于民族歷史文化的記憶。B.在這一過程中,不只是文物活起來了，還有人們心底關(guān)于民族歷史文化的記憶。C.在這一過程中,不僅是文物活起來了，關(guān)于人們心底民族歷史文化的記憶也活起來了D.在這一過程中,文物不僅活起來了，還有關(guān)于人們心底民族歷史文化的記憶。A.在這一過程中,活起來的不只是文物，還有人們心底關(guān)于民族歷史文化的記憶。B.在這一過程中,不只是文物活起來了，還有人們心底關(guān)于民族歷史文化的記憶。C.在這一過程中,不僅是文物活起來了，關(guān)于人們心底民族歷史文化的記憶也活起來了D.在這一過程中,文物不僅活起來了，還有關(guān)于人們心底民族歷史文化的記憶。.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.A.天馬行空的想象力、科技加持的全方位,A.天馬行空的想象力、科技加持的全方位,讓歷史可聽可看可感，助推這部片子大獲成A.天馬行空的想象力、科技加持的全方位,讓歷史可聽可看可感，助推這部片子大獲成功。功。功。B.想象力的天馬行空、全方位的科技加持,歷史可聽可看可感，助推這部片子大獲成B.想象力的天馬行空、全方位的科技加持,歷史可聽可看可感，助推這部片子大獲成功。功。功。C.天馬行空的想象力、全方位的科技加持,讓歷史可聽可看可感，助推這部片子大獲成C.天馬行空的想象力、全方位的科技加持,讓歷史可聽可看可感，助推這部片子大獲成功。功。功。D.想象力的天馬行空、科技加持的全方位,D.想象力的天馬行空、科技加持的全方位,歷史可聽可感可看，助推這部片子大獲成功。18,依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.A.A.述而不作標(biāo)新立異卷帙浩繁皓首窮經(jīng)B.述而不作獨樹一幟洋洋大觀孜孜不倦C.照本宣科標(biāo)新立異洋洋大觀孜孜不倦D.照本宣科獨樹一幟卷帙浩繁皓首窮經(jīng)A.述而不作標(biāo)新立異卷帙浩繁皓首窮經(jīng)B.述而不作獨樹一幟洋洋大觀孜孜不倦C.照本宣科標(biāo)新立異洋洋大觀孜孜不倦D.照本宣科獨樹一幟卷帙浩繁皓首窮經(jīng)參考答案:16.A17.18.16.A17.18.【16題詳解】此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。B項，結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)為“不只是文物活起來了，人們心底關(guān)于民族歷史文化的記憶也活起來了”；C項，結(jié)構(gòu)混亂，濫用介詞，去掉“關(guān)于"；D項，BC項兩種錯誤兼有。故選A?！?7題詳解】此題考核簡明、連貫、得體的能力，重點考核語句連貫，語句銜接的題目是課標(biāo)卷必考的題目，有時是排序，有時是填寫銜接句，排序的題目主要從陳述對象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應(yīng)、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取?！跋胂罅Φ奶祚R行空、科技加持的全方位，歷史可聽可感可看”是并列關(guān)系，“助推這部片子大獲成功”的因素；而文意應(yīng)該是“想象力的天馬行空、科技加持的全方位”是“歷史可聽可感可看”的憑借，由此排除BD；根據(jù)結(jié)構(gòu)一致的原則“天馬行空的想象力、全方位的科技加持”結(jié)構(gòu)對稱，由此排除A。故選C?！?8題詳解】述而不作：只闡述前人成就，自己不立新義。照本宣科：形容只是死板地照著念，毫無創(chuàng)造發(fā)揮。句中是“節(jié)目形式”，用“照本宣科”。標(biāo)新立異：原意是說能獨創(chuàng)新意，立論與其他人不同。后多指提出新的見解。獨樹一幟：單獨樹立起一面旗幟。比喻獨闖一條路子，自成一家。句中是“文物紀(jì)錄片”不是“見解”，用“獨樹一幟”。卷帙浩繁：形容書籍很多或一部書的部頭很大。洋洋大觀：形容事物豐富多彩，美好繁多。句中是“典籍”，用“卷帙浩繁”。皓首窮經(jīng)：一直到年老頭白之時還在深入鉆研經(jīng)書和古籍。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。句中“研究者”并不一定年老，用“孜孜不倦”。故選Do【點睛】結(jié)構(gòu)混亂是常見的病句類型，有句式雜糅、暗換主語和中途易轍等幾種，句式雜糅表現(xiàn)為把表示同一個意思的兩種說法糅合到一起，中途易轍主要表現(xiàn)在前面的句子沒有表述完整，后面又出現(xiàn)的新的陳述對象，暗換主語表現(xiàn)為句子前面沒有主語，而前句的主語不能作該句的主語。此題三個錯誤的選項結(jié)構(gòu)混亂。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。“我們常想擁抱一下自己的親人，但總是等適當(dāng)?shù)臅r機。我們常想寫封信給最好的朋友，表達一下濃郁的情誼，但總是告訴自己不急。我們常想完成自己的一項創(chuàng)意，但總是說“找機會”。我們常想……很多美妙的想法就這樣被擱置了。其實每天早上我們睜開眼睛時，都要告訴自己這是特別的一天，是多么可貴的一天。要做的事就從現(xiàn)在開始。請以“就從現(xiàn)在開始”為題寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不少于800字。參考答案：滋潤，所以事業(yè)上一帆風(fēng)順，最后坐上了總經(jīng)理的位子。C.他在當(dāng)上總經(jīng)理之后，一開始還能光明正大地做人，但是后來沒有抵制住誘惑，一步步滑落到犯罪深淵，其遭遇說明了外界誘惑的可怕。D.小說運用第三人稱的手法敘事，側(cè)重于描寫被關(guān)在監(jiān)獄中的他的所見所聞所思，作為一個曾經(jīng)的成功人士，其最后的結(jié)局讓讀者深思。.小說中的妻子有哪些突出的形象特點？請簡要分析.小說中的“陽光”有何作用？請結(jié)合全文簡要問答。參考答案：.D.①內(nèi)斂冷靜：她不太愛講話，但在他榮升總經(jīng)理那天，再三告誡他要光明正大地做人。②溫柔體貼（或善解人意）：知道他特別喜歡陽光，所以只要一遇晴天她就晾曬被子，讓他感到異常幸福和溫暖。③不離不棄（或胸懷寬廣）：在他被關(guān)進監(jiān)獄以后，她仍趕過來看望他，讓他安心改造。.①“陽光”意味著自由、光明和正能量，他心里有陽光時，就能不斷進步，反之則走向墮落，直至身陷囹圄，“陽光”有助于塑造人物形象、揭示小說主題。②“陽光”作為環(huán)境的一部分他由“陽光”想到自己的過去、現(xiàn)在，不僅推動情節(jié)的發(fā)展，而且暗示人物的心理。③由“陽光”到“陽光的味道”，在再現(xiàn)人物心理的同時，還反復(fù)點題，并于結(jié)尾處給予讀者聯(lián)想，耐人尋味?！?題詳解】試題分析：本題主要考查對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。A項，”是為了突出陽光在他人生中的作用”分析不當(dāng)，交代對陽光的喜愛。B項，結(jié)合文本內(nèi)容“有了陽光的滋潤，他在事業(yè)上干的特別順。幾年時間里，他由部門經(jīng)理到行政總監(jiān)，再到副總經(jīng)理，最后又坐上了總經(jīng)理的位子”分析，因果關(guān)系不當(dāng)。C項，“其遭遇說明了外界誘惑的可怕”分析不當(dāng)?！?題詳解】試題分析：本題考查人物形象。解答此題，閱讀全文，逐段逐句地篩選文章信息，并加以概括。人物形象分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)?！捌拮硬惶珢壑v話”“讓他曬太陽是想告誡他要光明正大的做人”，內(nèi)斂冷靜。”但很能干，很會體貼人”“妻子知道他喜歡陽光，就特意在不大的院子里拴了一根鐵絲，只要一遇晴天，就把家里的被子一一攤在鐵絲上晾曬”，溫柔體貼?！捌拮拥弥ⅲs過來看他。他滿懷愧疚，低著頭沒說一句話”“末了，妻子顫抖著聲音告訴他，要他安心改造，別忘了多曬曬被子”，不離不棄。點睛：分析人物形象可以的從下面五個方面入手①從小說交代的人物身份、地位、職業(yè)、技能、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)，品質(zhì)等方面。②從塑造人物形象都的方法即語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節(jié)描寫等方法。③從情節(jié)的發(fā)展入手透視人物思想性格。④從分析環(huán)境入手，探究人物的命運及思想性格之所以如此的社會原因。⑤從作者的議論和評價或作品中其他人物的的評價入手?！?題詳解】試題分析：本題主要考查文本內(nèi)容理解與分析。作用通常有：1、線索或推動情節(jié)發(fā)展。2、設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。3、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。4、照應(yīng)前文。5、交代人物活動的環(huán)境。6、刻畫人物性格。7、表現(xiàn)主旨或深化主題。小說中的“陽光”的作用，結(jié)合小說的人物形象塑造、情節(jié)發(fā)展、主旨表達等方面分析?！坝辛岁柟獾淖虧?，他在事業(yè)上干的特別順”“他開始遠離陽光，沉醉于燈紅酒綠、放縱享樂的奢靡生活”，“陽光”意味著自由、光明和正能量?！瓣柟狻弊鳛榄h(huán)境的一部分，他由“陽光”想到過去、現(xiàn)在，推動情節(jié)的發(fā)展。“西斜的太陽下，他吸了吸鼻子，再次聞到了陽光的味道……”，反復(fù)點題，并于結(jié)尾處給予讀者聯(lián)想。2.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：星球戰(zhàn)士從某一地點突然消失，而瞬間出現(xiàn)在遙遠的另一地點。這樣的科幻小說的場景實際上是存在的，這就是量子隱形傳態(tài)。在這個過程中，一個物體的狀態(tài)可以在某地突然消失，而以極快的速度在遙遠的某地重現(xiàn)出來。1993年，來自4個國家的6位科學(xué)家將這一神奇的現(xiàn)象在理論上揭示出來。在這個科學(xué)方案中，量子糾纏起著至關(guān)重要的作用?！把Χㄖ^的貓”是由奧地利物理學(xué)家薛定誘提出的有關(guān)貓生死疊加的著名思想實驗，是把微觀領(lǐng)域的量子行為擴展到宏觀世界的推演。實驗是這樣的：在一個盒子里有一只貓，以及少量放射性物質(zhì)。之后，有50%的概率放射性物質(zhì)將會衰變并釋放出毒氣殺死這只貓，同時有50%的概率放射性物質(zhì)不會衰變而貓將活下來。這時的貓?zhí)幵诩人烙只畹寞B加態(tài)。量子理論認為：如果沒有揭開蓋子，我們永遠也不知道貓是死是活，它將永遠處于既死又活的疊加態(tài)；然而當(dāng)你打開盒子的時候,疊加態(tài)突然結(jié)束，呈現(xiàn)單一的狀態(tài)（貓要么死了，要么活著，再不是既死又活的疊加態(tài)）。量子的狀態(tài)跟這只貓的狀態(tài)差不多，在被你看到真相之前，它是多種狀態(tài)的疊加，一旦介入觀測，就會坍縮成一種固定狀態(tài)。（《科學(xué)時報》、百度百科）材料二：2016年，我國成功將源于量子糾纏理論的世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空。這使我國在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，最終將構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實驗體系。美國加州理工學(xué)院物理學(xué)家約翰?普瑞斯基爾基于量子疊加態(tài)的理論，在對自己“量子霸權(quán)”的解釋中，為量子計算機設(shè)定了一個初步標(biāo)準(zhǔn)：目前頂級的超級計算機能夠完成5到20個量子比特的量子計算機所做的事情，但未來超過49個量子比特后，量子計算機的能力就會讓超級計算機望塵莫及。傳統(tǒng)計算使用的運算規(guī)則是二進制的，用0和1記錄信息狀態(tài)，每一步能做到的只有2的一次方一一2次運算。量子計算機由量子狀態(tài)來描述信息，它們擁有更快速的運算方式。比如，2個量子態(tài)（也可以稱作“2個比特”）的量子計算機，每一步可做到2的2次方一一也就是4次運算。3個比特的量子計算機，每一步可以對信息做到2的3次方一一8次計算。分解一個2048比特的數(shù)傳統(tǒng)計算機量子計算機時間10年24小時硬件占據(jù)1/4北美面積的服務(wù)器農(nóng)場小房間里的臺量子計算機內(nèi)含百萬個量子比特（摘自新華網(wǎng)、新浪科技）材料三：中科院院士、量子計算專家姚期智在“2017騰訊WE大會”會上說：“如果能夠把量子計算和AI放在一起，我們可能做出連大自然都沒有想到的事情。”9月29日，中科院的一個由密碼學(xué)專家和物理學(xué)家組成的團隊成功實現(xiàn)了持續(xù)半小時

左右、在中科院與歐洲的奧地利科學(xué)院之間進行的量子加密視頻通話。美媒評價：中國正用量子技術(shù)接管世界。厄科特指出：“誰控制了信息，誰就控制了世界?！蹦敲窗凑者@種邏輯，未來將是屬于北京的。（新浪科技）7.7.下列針對上述材料的理解,7.下列針對上述材料的理解,7.下列針對上述材料的理解,不正確的一項是（A.把微觀領(lǐng)堆的量子行為

擴展到宏觀世界的推演B.B.C.“果子號”衛(wèi)星“量子加權(quán)”?I念來源C.D.中科院及理

她和科學(xué)院其娘D.8.世界首修量子科學(xué)女后衛(wèi)星約翰?普瑞

斯基爾量子癖

視憑通話情期成事作用構(gòu)建天地一體化的量子保密通信及科學(xué)獎蛉體系為量子計算機

設(shè)定初步標(biāo)準(zhǔn)共嫖評價＞中國正用量子

技術(shù)接管世界下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（A.材料一中“薛定謂的貓”在盒子中的狀態(tài)，不能理解為B.C.“果子號”衛(wèi)星“量子加權(quán)”?I念來源C.D.中科院及理

她和科學(xué)院其娘D.8.世界首修量子科學(xué)女后衛(wèi)星約翰?普瑞

斯基爾量子癖

視憑通話情期成事作用構(gòu)建天地一體化的量子保密通信及科學(xué)獎蛉體系為量子計算機

設(shè)定初步標(biāo)準(zhǔn)共嫖評價＞中國正用量子

技術(shù)接管世界下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（是活的，而應(yīng)該是“既死又活的疊加態(tài)”。B.材料二運用了具體數(shù)字對比，說明了量子計算機在硬件和計算時間方面已經(jīng)遠遠超過傳統(tǒng)計算機。C.材料三中姚期智指出如果能夠把量子計算機和AI結(jié)合，我們就可以突破自然規(guī)律的限制，凌駕于自然之上。D.三則材料來源廣泛，既有多個網(wǎng)頁資料，又有報刊宣傳，形式多樣，拓展了我們的視野，豐富了我們的知識。E.國內(nèi)量子技術(shù)蓬勃發(fā)展，量子技術(shù)事業(yè)方興未艾，國外媒介和專家都高度認同，并給予高度贊揚。9.三則材料從哪些角度介紹了量子？請分別予以概括。參考答案:7.D8.AD.①材料一運用科幻故事及“薛定謗的貓”的實驗生動形象地介紹了量子糾纏及量子疊加態(tài)的知識。（關(guān)鍵詞：量子糾纏及量子疊加態(tài)）②材料二介紹量子技術(shù)的運用（或介紹量子通信及量子計算機）。③材料三展望量子技術(shù)的發(fā)展前景（或分析量子技術(shù)的意義或量子技術(shù)的未來在中國）。試題分析：此題考查篩選整合信息，分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容。然后將選項內(nèi)容和原文逐一比照分析。作答時，要在通讀全文的基礎(chǔ)上來分析，概括先寫了什么，后寫了什么。解答本題要聯(lián)系上下文，從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容角度分析。D項，“持續(xù)半小時左右”的量子加密視頻通話技術(shù)是由中科院團隊成功實現(xiàn)的。故選D。試題分析：本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。關(guān)于文章的內(nèi)容注意找到選項對應(yīng)的語段進行對讀，發(fā)現(xiàn)其中的細微差別，關(guān)于手法首先看手法概括的是否得當(dāng)，然后看分析的是否合理。B項，“已經(jīng)遠遠超過傳統(tǒng)計算機”表述有誤，原文是“未來超過49個量子比特”，說明現(xiàn)在還沒有超過49個量子比特。C項，“凌駕于自然之上”說法錯誤，原文為“我們可能做出連大自然都沒有想到的事情”，其目的是說明量子計算的巨大影響，而非“凌駕于自然之上”。E項，“國外媒介和專家都高度認同，并給予高度贊揚”說法錯誤，根據(jù)原文，厄科特并未“高度贊揚”，只是客觀陳述一個觀點。故選AD。9.試題分析：此題考查的是對文章信息的篩選與整合能力。在文章中往往表現(xiàn)出闡述的多角度、全方位的復(fù)雜性，這是閱讀的難點所在。因此，在閱讀中一定要把握關(guān)鍵，具體辨別，嚴(yán)格篩選，這樣才能在眾多的材料中略過那些無關(guān)的信息，抓住主要信息。辨別哪些信息是同一關(guān)系，哪些信息是包容關(guān)系，哪些信息是并列關(guān)系等等。通過整體閱讀，篩選和把握作者的主要觀點態(tài)度。這方面的信息一般隱含在文章的材料及作者相關(guān)的評說中，做題時一定要準(zhǔn)確分析把握作者的基本觀點，把握文章的主體內(nèi)容與思想傾向，并要具備一定的抽象分析和歸納概括能力。本文三則材料，三個角度，材料一運用科幻故事及實驗介紹了量子糾纏及量子疊加態(tài)的知識；材料二介紹量子技術(shù)的運用；材料三展望量子技術(shù)的發(fā)展前景。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。城市是