2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)強化訓(xùn)練試卷A卷附答案

2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)強化訓(xùn)練試卷A卷附答案單選題（共100題）1、(2018年)社會工作者小徐為某國有企業(yè)退休職工開展了“我的春夏秋冬”個性化臺歷制作活動。小徐采取入戶的方式，與老人們一起收集整理工作時的老照片，回憶過去的美好時光，并將整理好的照片和感言制作成精美的臺歷。上述活動中，小徐工作的目的是幫助老人們（）。A.珍惜當(dāng)下，享受當(dāng)下生活B.追憶往事.建構(gòu)生命意義C.拓展個人愛好，增加社會交往D.直面自身局限，看到過往生活的缺憾【答案】B2、(2019年)針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象，社會工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣傳倡導(dǎo)，引導(dǎo)公眾將共享單車規(guī)范停放，并建議城市管理部門加強監(jiān)管。小王上述做法維護了殘疾人的（）。A.康復(fù)權(quán)B.文化生活權(quán)C.社會福利權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D3、老張戒除毒癮已滿三年，他經(jīng)常參與同伴演講活動，是當(dāng)?shù)亟静块T優(yōu)秀的同伴志愿者。近期，社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)老張一改常態(tài)，多次缺席應(yīng)參加的活動，遂對老張進行了個別訪談。在訪談中小趙了解到，老張因賭博欠下了巨額債務(wù)，覺得自己作為一名優(yōu)秀的同伴志愿者，卻做錯了事，實在無顏面對信任他的家人、小趙和民警,悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭，甚至有了破罐子破摔的念頭。為預(yù)防老張再次以毒品麻痹自己，協(xié)助老張學(xué)習(xí)以自己的能力去解決問題,小趙合適的做法是(??)。A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認(rèn)識B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚：π缘恼J(rèn)識C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因,尋找改變的途徑D.建議老張跟家人坦白，請家人幫忙籌資還賭債【答案】C4、社會工作者小馬在與初中一年級學(xué)生小明交談中得知，小明一到教室就莫名地緊張，常找各種理由不來上學(xué)。小馬請小明寫出他認(rèn)為到教室上課有可能發(fā)生的三種危險情況，協(xié)助他分析這些想法是否符合事實，分析這些危險發(fā)生的概率，并以此為依據(jù)，幫助小明克服焦慮情緒，建立理性想法。小馬采取的上述干預(yù)方法是（）。A.辨識情緒B.舒緩壓力C.轉(zhuǎn)換想法D.分辨是非【答案】C5、軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后，感到非常失落，覺得自己為部隊奉獻了大半輩子，到老沒有用了，被部隊當(dāng)做“包袱”扔到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動。社會工作者決定運用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，其介入的關(guān)鍵是改變老李（）。A.社交退縮的非理性行為B.“老了無用”的消極態(tài)度C.心理失落帶來的負(fù)面情緒D.“被部隊拋棄”的非理性信念【答案】D6、黃文高考因幾分之差而落榜，心情非常郁悶。黃文認(rèn)為自己落榜是因為父母對自己的關(guān)心不夠，而父母認(rèn)為自己平時工作很忙，沒有重視黃文的學(xué)習(xí)也不能怪父母。為此，黃文及父母的關(guān)系十分緊張。社會工作者了解到這些情況后，分別對黃文及其父母進行輔導(dǎo)，還安排會談，讓他們一家三口各自表達了自己的感受與難處，增進了彼此的了解，共同面對黃文高考失誤的事實。上述案例中，社會工作者所做的工作是（）。A.心理一社會評估和干預(yù)B.處理焦慮、抑郁情緒C.精神健康社會工作D.心理疏導(dǎo)【答案】A7、針對寄養(yǎng)家庭，培訓(xùn)的具體內(nèi)容不包括（）。A.了解兒童寄養(yǎng)的意義B.了解寄養(yǎng)家庭的權(quán)利C.了解福利機構(gòu)兒童的特點D.了解寄養(yǎng)家庭的責(zé)任【答案】C8、一對殘疾人夫婦生了個孩子，由于家庭經(jīng)濟困難和身體殘障照顧孩子能力有限，他們來到了社工機構(gòu)來尋求社工的幫助。此時，社工需要為他們提供（）服務(wù)。A.促進兒童成長健康B.補充和改善家庭監(jiān)護狀況C.救助和保護兒童D.為其提供兒童健康成長的知識【答案】B9、(2018年)49歲的陳某在妻子去世后經(jīng)常失眠，精神恍惚，總覺得有人要害他，在家中自言自語、破口大罵，甚至砸壞家具，毆打家人。女兒將陳某送到某綜合醫(yī)院的精神科治療，陳某在診室里大吵大鬧。醫(yī)生初步治療后，請社會工作者小吳來協(xié)助工作，小吳以下的做法中，最適宜的是（）。A.鑒于陳某病態(tài)的暴力傾向，建議將陳某單獨隔離B.向陳某隱瞞病情。避免陳某得知病情后產(chǎn)生病恥感C.幫助陳某分析發(fā)病原因。鼓勵他表達自己內(nèi)心的想法D.穩(wěn)定和安撫陳某情緒，促進其適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境并配合檢查【答案】C10、社會工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭，衣食無著，常說粗話，A.健康B.心理C.家庭D.行為【答案】A11、矯正社會工作的服務(wù)對象是罪犯或具有犯罪危險性的違法者，是社會困難人群，因為他們之所以違法犯罪，很重要的原因是其社會化過程的阻斷或弱化造成社會適應(yīng)能力的降低甚至消失。這里體現(xiàn)的是矯正社會工作領(lǐng)域的（）特征。A.特殊性B.復(fù)雜性C.長期性D.專業(yè)性【答案】A12、（）主要強調(diào)要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象，以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。A.公民教育B.家庭生活教育C.健康教育D.素質(zhì)教育【答案】A13、據(jù)考證，現(xiàn)代矯正社會工作起源于美國，其創(chuàng)始人是一位家居美國波士頓的名為約翰·奧古斯特斯的制鞋匠。由于歷史發(fā)展背景以及文化上的差異，矯正社會工作在一些國家和地區(qū)又叫（）。A.教育工作B.感化工作C.社會工作服務(wù)D.監(jiān)管工作【答案】B14、由于精神病患者存在部分認(rèn)知的偏差，導(dǎo)致其情緒問題和社會適應(yīng)問題，因此采用（）是比較有效的方法之一。A.認(rèn)知行為療法B.小組工作C.家庭關(guān)系輔導(dǎo)D.系統(tǒng)脫敏【答案】A15、社會工作者經(jīng)常聯(lián)系家長，并定期家訪的學(xué)校社會工作方式是（）A.案例型學(xué)校社會工作B.治療型學(xué)校社會工作C.變遷型學(xué)校社會工作D.社區(qū)——學(xué)校社會工作【答案】D16、對個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關(guān)注對象時，社會工作者應(yīng)采用的介入活動是()。A.綜合介入B.直接介入C.客觀介入D.間接介入【答案】D17、68歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時不慎摔倒，造成骨折。經(jīng)過一段時問治療，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但至少得休養(yǎng)一個月才可以慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因為會錯過春節(jié)民風(fēng)民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助提供訓(xùn)練。同時，社會工作者還聯(lián)系社區(qū)服務(wù)機構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù)，并發(fā)動社區(qū)老年志愿者輪流上門陪其聊天。上述社會工作服務(wù)屬于（）。A.個體康復(fù)B.社區(qū)照顧C.健康服務(wù)D.長期照顧【答案】B18、從“人與環(huán)境互動”的視角出發(fā)，社會工作者在介入階段可能采取的主要介入類型是（）。A.直接介入B.間接介入C.綜合介入D.交叉介入【答案】C19、（2019年真題）社會工作者小英了解到，某企業(yè)部分員工對如何與青春期的子女溝通感到束手無策。為此，小英設(shè)計了以學(xué)習(xí)親子溝通知識為主要內(nèi)容的培訓(xùn)課程，回應(yīng)員工的需要。在此培訓(xùn)中，小英擔(dān)任的角色是（）。A.促進者B.聯(lián)絡(luò)者C.教育者D.倡導(dǎo)者【答案】C20、希波克拉底說過“了解什么樣的人得了病，比了解一個人得了什么病更重要”，這是指醫(yī)務(wù)社會工作要（）。A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合B.以服務(wù)對象的健康為主導(dǎo)C.以疾病為中心D.以病人為中心【答案】D21、喪偶多年的張大爺，因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。A.請專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供家庭康復(fù)服務(wù)B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組C.請社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭D.動員張大爺入住養(yǎng)老機構(gòu).讓女兒常去探望【答案】B22、小明是小學(xué)四年級學(xué)生，一向品學(xué)兼優(yōu)，近來，老師發(fā)現(xiàn)小明不僅學(xué)習(xí)成績下降，而且變得沉默寡言，身上還常常青一塊，于是把小明的情況告訴了社會工作者。社會工作者了解到，小明父親去年失業(yè)，最近母親又與父親離了婚。父親經(jīng)常借酒澆愁，醉酒就打罵小明。社會工作者在與小明的面談中發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家后再遭父親打罵，已向同學(xué)借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表，則社會工作者應(yīng)該()。A.輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風(fēng)險B.向小明的同學(xué)和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認(rèn)C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護【答案】D23、下列關(guān)于企業(yè)小組工作過程的排列正確的是（）。A.需求評估—確定目標(biāo)—招募組員—制訂小組計劃書B.確定目標(biāo)—招募組員—需求評估—制訂小組計劃書C.需求評估—招募組員—確定目標(biāo)—制訂小組計劃書D.招募組員—確定目標(biāo)—需求評估—制訂小組計劃書【答案】A24、老年社會工作者小雪所在的社區(qū)中，有位張老伯一直患有腦梗塞，某日社區(qū)內(nèi)響起了120急救車的聲音，原來是張老伯腦梗塞發(fā)作了送到醫(yī)院后，家人就接到了病危通知書，他們特別難過。小雪了解到情況后，趕到張老伯家，幫助其家人做好心理上的準(zhǔn)備，而且還輔導(dǎo)家人如何做好對老人的最后照顧，以及如何重新組織自己的生活。三天后，張老伯離開了人世，他的家人按照事先的安排處理相關(guān)的事情。老年社會工作者小雪提供的服務(wù)是（）。A.臨終關(guān)懷B.危機介入C.社區(qū)教育D.家庭團體治療【答案】A25、(2018年)為幫助社區(qū)內(nèi)有偏差行為的青少年增強自我管理能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。社會工作者擬為他們開辦提升自我管理能力小組。下列表述中，適宜作為該小組工作具體目標(biāo)的是（）。A.協(xié)助服務(wù)對象掌握溝通技巧B.協(xié)助服務(wù)對象學(xué)會自我約定C.協(xié)助服務(wù)對象了解自己的興趣D.協(xié)助服務(wù)對象增強自我表達能力【答案】B26、扶貧開發(fā)工作是是一項長期而重大的任務(wù)。下列各項不屬于農(nóng)村社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是（）。A.執(zhí)行國家扶貧開發(fā)相關(guān)政策B.開展促進農(nóng)村生計發(fā)展的社會工作服務(wù)項目C.借助城鄉(xiāng)合作平臺發(fā)展農(nóng)民互助組D.提升農(nóng)民素質(zhì)能力【答案】D27、張大爺患有嚴(yán)重的心臟病，醫(yī)院告訴其家人如果再不做手術(shù)很可能會有生命危險，不管家人如何勸說，張大爺都不愿意做手術(shù)，無奈之下，家人找到了社會工作者魏蔓。魏蔓在和張大爺面談時，了解到張大爺情緒不穩(wěn)定，心理負(fù)擔(dān)很重，害怕手術(shù)失敗。為此，魏蔓在張大爺手術(shù)前幫助他減輕心理及情緒方面的問題，使張大爺坦然接受手術(shù)。術(shù)后魏蔓幫助處理張大爺由手術(shù)造成的心理負(fù)擔(dān)，使其康復(fù)。這屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作內(nèi)容中的（）。A.幫助服務(wù)對象及家庭問題的協(xié)商B.協(xié)助增強服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)C.協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系D.協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療其他方面的關(guān)系【答案】A28、社會工作者在策劃扶貧項目時，設(shè)計了多個可行方案，在計算每個方案的人力物力和時間成本之后，下一步應(yīng)做的是（）A.再次確認(rèn)問題B.尋找各自可行的方案C.確定評估指標(biāo)D.預(yù)估每個方案的成效【答案】D29、班主任向社會工作者小姚反映，學(xué)生小華最近數(shù)學(xué)成績下滑，常無精打采，悶悶不樂，小姚通過小華的描述了解到，小華因在數(shù)學(xué)課上睡覺，老師很生氣，對他說，你這是什么態(tài)度，根本不像個學(xué)生，干脆收拾東西回家吧。他現(xiàn)在很不喜歡上數(shù)學(xué)課，針對上述情況，小姚在介入時首先應(yīng)關(guān)注的焦點問題是（）A.小華的優(yōu)勢潛能B.老師的教育方式C.小華的學(xué)習(xí)興趣D.老師的教學(xué)方法【答案】B30、可以被社區(qū)運用，為社區(qū)居民服務(wù)的一切人力、物力、財力、文化和組織等資源是（）。A.社區(qū)資源B.人力資源C.物力資源D.財力資源【答案】A31、68歲的張阿姨因腦中風(fēng)喪失了部分生活自理能力，其身邊無子女照顧，社會工作者小馬對張阿姨進行了需求評估，發(fā)現(xiàn)其需要醫(yī)護、生活照料、營養(yǎng)以及心理等方面的服務(wù)。因此，小馬計劃協(xié)調(diào)整合醫(yī)生、護士、家政工、營養(yǎng)師、志愿者和心理咨詢師等組成跨專業(yè)團隊，對張阿姨進行全面和持續(xù)的服務(wù)，小馬上述工作采用的方法是（）。A.個案工作B.社區(qū)康復(fù)C.個案管理D.社會康復(fù)【答案】C32、小明，男，15歲，與單親父親一起生活。小明的父親對他疏于管教和照顧，小明在學(xué)校沒有朋友，學(xué)習(xí)成績也不好，近日，小明因不堪忍受同桌嘲笑他是沒媽的孩子而動手打了對方。社會工作者小任在了解小明的情況后，決定先從增進班主任與小明的溝通信任，形成良好的師生關(guān)系入手，再進行后續(xù)干預(yù)。小任的這一做法，屬于“抗逆力輪”方法中的（）的工作內(nèi)容。A.教授生活技能B.建立和表達高期望C.促進親社會聯(lián)結(jié)D.建立清楚一致的行為規(guī)范【答案】C33、歲的小張被確定為一級傷殘，近來有自殺傾向。社工小李和小張經(jīng)過自由地討論后，共同確定問題清單。之后討論問題細節(jié)，并按照優(yōu)先順序排列。小李的這些做法，屬于危機介入的（）階段。A.開展評估B.建立關(guān)系C.聚焦問題D.穩(wěn)定情緒【答案】C34、我國政府多以（）周歲以上的公民為老年人。A.55B.60C.65D.70【答案】B35、()、身體不好和認(rèn)知有問題的老人更可能受到虐待或疏于照顧。A.獨居老人B.困難老人C.高齡老人D.傷殘老人【答案】C36、下列敘述不是關(guān)于老年精神問題的是()。A.老人擁抱此時此刻非常重要。這包括欣賞時間的珍貴，以及真實地活在當(dāng)下，學(xué)習(xí)享受生活B.找到往事的意義，以此建構(gòu)生命的意義C.做政策方面的倡導(dǎo)和輿論方面的呼吁，改變和調(diào)整被虐待和被疏于照顧老人的家庭和社區(qū)環(huán)境D.接受生活中好的一面和不好的一面，尋求和解和寬恕，彌補過往生活留下的缺憾【答案】C37、小燕和小麗抱著美好的理想來到城里打工。城里人的生活使她們越來越自卑，甚至認(rèn)為生活沒有意思。在老鄉(xiāng)的介紹下，她們來到一個專門為進城務(wù)工人員提供服務(wù)的機構(gòu)參加了打工妹小組活動。小燕和小麗一下子就喜歡上了這個小組，在社會工作者小張的幫助下，她們在小組中學(xué)習(xí)了許多以前沒有接觸過的知識，結(jié)識了許多大學(xué)生志愿者和打工姐妹，開闊了眼界，使他們越來越自信。上述案例中，社會工作機構(gòu)、社會工作者小張為小燕和小麗提供的是（）服務(wù)。A.家庭社會工作B.婦女社會工作C.矯治社會工作D.康復(fù)社會工作【答案】B38、某機構(gòu)針對娛樂場所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活動，為她們進行了健康體檢，發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病，還有一些人患有性病和艾滋病。針對這種情況，該機構(gòu)的社會工作者可以采取的服務(wù)措施是()。A.公布艾滋病和性病人員名單，切斷感染源B.建議公安部門開展對娛樂場所的專項整治活動C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢D.與患有性病、艾滋病的人個別交流.提醒其自重【答案】C39、（2019年真題）何先生與張女士夫婦因在家庭角色認(rèn)知上的差異而經(jīng)常發(fā)生爭吵。何先生強調(diào)女性就應(yīng)以家庭為中心，在家相夫教子;張女士則認(rèn)為家庭責(zé)任應(yīng)夫妻共同承擔(dān)。為此，夫妻之間的矛盾不斷升級，甚至鬧到要離婚。社會工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦提供家庭輔導(dǎo)服務(wù)，其工作重點應(yīng)是（）A.強化妻子的家庭角色B.勸說妻子認(rèn)同丈夫的家庭觀念C.強化丈夫的家庭角色D.引導(dǎo)丈夫尊重妻子的個性與權(quán)利【答案】D40、隨著移動支付的普及,某社區(qū)的一些老年人希望學(xué)習(xí)使用手機購物,但缺少相關(guān)知識和技能,也擔(dān)心會遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙。針對這一需求,社會工作者小王為他們舉辦了以手機購物.安全消費等為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看,小王所做的這些工作屬于（）教育A.控制式B.補償式C.發(fā)展式D.融合式【答案】B41、對有好逸惡勞行為的流浪人員，可以采?。ǎ┓椒ā.思想轉(zhuǎn)化B.行為矯治C.繼續(xù)教育D.技能培訓(xùn)【答案】B42、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，社會各方面都顯示有需要，并且沒有爭議，應(yīng)盡快滿足的需要案例是（）。A.改善社區(qū)治安B.流動人口的權(quán)利C.社區(qū)青少年公民教育D.社區(qū)精神文明建設(shè)【答案】A43、鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路人實施搶劫，劫得手機一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審，在法庭事實調(diào)查結(jié)束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評定。法官結(jié)合章老師的評價，依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一同跟鄭峰交流，讓他很受觸動。法官說：“今天，你就直接跟章老師回到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會隨時給你幫助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時給章老師打電話?！鄙鲜霭咐?，章老師為鄭峰提供的服務(wù)是（）。A.青少年社會工作B.矯正社會工作C.社會救助社會工作D.學(xué)校社會工作【答案】B44、“貧困有張女性面孔”，說明了貧困人口中婦女的貧困尤為嚴(yán)重。這些年，國家實施脫貧攻堅戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧政策，基本上解決了婦女的絕對貧困問題。但貧困有多維度的表現(xiàn)，如健康狀況差、（）、權(quán)利缺失、休閑時間嚴(yán)重不足等，因教育和疾病返貧的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,解決婦女多維度的貧困問題任重道遠。A.工作權(quán)益受到侵害B.文化教育水平低C.工作不穩(wěn)定D.工資低【答案】B45、小王患有精神分裂癥，經(jīng)過住院治療，進入康復(fù)階段，但精神疾病的“污名化”給小王帶來了極大的痛苦,他很少與外人接觸。社會工作者小夏擬采用醫(yī)療救助的方法為其提供服務(wù)。小夏在社區(qū)先后策劃組織精神健康宣傳周活動，整合各類資源為社區(qū)精神病患者的家屬提供精神健康照顧知識培訓(xùn),招募志愿者與小王結(jié)對幫扶。小夏的上述工作屬于醫(yī)療救助社會工作中的(??)。A.強化社會支持B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源D.協(xié)助申請救助【答案】A46、下列關(guān)于婦女生殖健康的說法中，錯誤的是()。A.生殖系統(tǒng)及其功能和過程所涉及的一切事宜在身體、心理和社會方面的健康狀態(tài)B.婦女對自己健康權(quán)利的認(rèn)識、權(quán)利的行使和能力C.人們能夠有和諧、滿意而安全的性生活，有生育能力D.著眼婦女生殖健康的階段包括懷孕期、哺乳期等【答案】D47、某醫(yī)院的社會工作者了解到某社區(qū)有一些癌癥兒童，身體、心理狀況都不好，他們因為化療影響了身體狀況，很難和其他孩子溝通，不利于病情的治療。于是，社會工作者在醫(yī)院外組織夏令營等休閑活動，協(xié)助他們適應(yīng)社會，促進其同輩關(guān)系的建立和情感成長。這種過程屬于（）。A.外展服務(wù)B.危機干預(yù)C.出院計劃D.心理-社會評估和干預(yù)【答案】A48、(2015年)幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后非常著急，認(rèn)為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次與孩子溝通無果后．家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。此時，小林可采用（）方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。A.社會觀護B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座C.資源整合D.為家長與孩子開辦親子平行小組【答案】D49、根據(jù)著名心理學(xué)家艾德沃特的說法，從認(rèn)知與就業(yè)的角度來說，青少年范圍結(jié)束的標(biāo)志為()。A.達到自我修正的個人認(rèn)定狀態(tài)B.能夠邏輯思考并自主的作決定C.進入個人、家庭與工作角色中D.完成儀式或慶典【答案】B50、（）不屬于基線測量評估的應(yīng)用范圍。A.個人B.小組C.社區(qū)D.機構(gòu)【答案】D51、老吳部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導(dǎo)他重新看待自我價值。小張采用的干預(yù)技巧是：A.認(rèn)知重構(gòu)B.角色扮演C.問題解決D.情緒管理【答案】A52、下列不屬于社會工作介入行動的原則的是（）。A.考慮經(jīng)濟效益B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)C.堅守社會工作的價值中立性原則D.以人為本、服務(wù)對象自決【答案】C53、社會工作者小麗目前正在為福利院的腦癱兒童提供服務(wù)。在下列服務(wù)中，屬于間接服務(wù)的是()。A.為腦癱兒童提供物質(zhì)資源B.改變腦癱兒童對問題的看法及應(yīng)對問題的技巧C.訓(xùn)練腦癱兒童，使其能夠獨立生活D.向各級殘聯(lián)部門匯報腦癱兒童和他們家庭的困難，并進行政策倡導(dǎo)【答案】D54、某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導(dǎo)及閑暇娛樂等服務(wù)，上述服務(wù)可實現(xiàn)的目標(biāo)是：A.改善勞動關(guān)系B.平衡職工的生活與工作C.保障職工安全D.幫扶職工困難群體【答案】B55、可能會出現(xiàn)兩極情感反應(yīng)，即一方面對即將到來的分離產(chǎn)生失落、難過等負(fù)面情緒，另一方面也充滿興奮、希望和成就感等正面情緒。以上描述的是社會工作實務(wù)通用過程的()階段。A.接案B.預(yù)估C.計劃D.結(jié)案【答案】D56、社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講團，定期在社區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策略的目的是()。A.讓社區(qū)服刑人員參與維護社區(qū)治安B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓(xùn)C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督，嚴(yán)格管理D.讓社區(qū)服刑人員服務(wù)社區(qū)，進行自我教育【答案】D57、在微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中，（）的影響力是最大的。A.家庭B.學(xué)校C.社區(qū)D.同輩群體【答案】A58、下列各項不屬于個案管理的基本過程的是（）。A.服務(wù)跟蹤B.識別服務(wù)對象C.對案主的生態(tài)系統(tǒng)進行評估D.評定案主的社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】A59、我國老年工作的根本目標(biāo)是促進“老有所養(yǎng)、()、老有所樂”。A.老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為B.老有所伴、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所為C.老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所保D.老有所長、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所保【答案】A60、下列關(guān)于家庭社會工作的說法中錯誤的是（）。A.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能B.家庭社會工作的關(guān)注焦點主要集中在家庭的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系C.家庭社會工作注重在受助家庭的自然生活場景中開展專業(yè)服務(wù)D.家庭社會工作起源于美國慈善組織運動中的“友好訪問者”活動【答案】B61、年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師，人力資源部門通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)A.教育者B.協(xié)調(diào)者C.促進者D.咨詢輔導(dǎo)者【答案】D62、醫(yī)務(wù)社會工作者在醫(yī)療機構(gòu)中需要對服務(wù)對象進行診斷和評估，這項工作主要是指（）。A.社會工作者與醫(yī)生一起對病人的疾病和需要進行評估B.社會工作者與家屬一起對病人的疾病和需要進行評估C.社會工作者與病人及家屬一起對病人的心理社會狀況進行評估D.社會工作者與病人及家屬一起對病人的疾病和需要進行評估【答案】A63、選擇優(yōu)先問題時要考慮的因素，不包括（）。A.問題的緊迫性和特殊性B.不解決的后果C.成功解決的可能性D.服務(wù)對象解決問題的目的【答案】D64、醫(yī)患關(guān)系是社會關(guān)注的一大熱點，良好的醫(yī)患互助能使醫(yī)患關(guān)系得到改善，某醫(yī)院社會工作部為改善醫(yī)患關(guān)系，舉辦醫(yī)護人員和患者共同參與的小組活動，在小組工作過程中，圍繞醫(yī)患溝通技巧訓(xùn)練可安排的內(nèi)容是（）。A.提升患者對疾病的控制能力B.?請患者在小組中反饋學(xué)習(xí)感受C.?幫助組員練習(xí)“澄清”“重復(fù)”等技巧D.?請醫(yī)護人員向患者提供有關(guān)疾病診治知識【答案】C65、急診室開展社會工作服務(wù)的必要性不包括()。A.病患及其家屬的心理危機干預(yù)的需要B.醫(yī)療團隊及其成員的需要C.疾病適應(yīng)的需要D.急診管理的需要【答案】C66、大李夫婦有一個15歲的孩子，一直以來，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他們發(fā)現(xiàn)孩子脾氣越來越壞，不服父母的管教，事事要自己做主，有時還與父親發(fā)生激烈爭吵。從家庭生命周期的角度來看，該家庭目前最重要的任務(wù)是()。A.調(diào)整夫妻角色，共同教育孩子B.調(diào)整夫妻關(guān)系，促進孩子的自立C.調(diào)整家庭關(guān)系，滿足孩子的獨立要求D.調(diào)整夫妻角色，適應(yīng)不以孩子為中心的角色【答案】C67、某地“護童成長”兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點項目建設(shè)過程中，社區(qū)兒童主任小劉對轄區(qū)內(nèi)的困境兒童群體摸排后發(fā)現(xiàn)，6歲的樂樂自出生就由祖父母照顧，父母外出務(wù)工杳無音訊。因樂樂沒有出生證明，又缺乏相關(guān)材料，無法獲得戶籍身份，影響其入學(xué)、就醫(yī)和享受其他兒童福利。小劉了解情況后，走訪了樂樂的出生醫(yī)院和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，獲得了其出生資料，協(xié)助其辦理了戶口。小劉的上述工作滿足了樂樂（）。A.生存的需要B.被監(jiān)護的需要C.受保護需要D.社會化需要【答案】A68、常年相對封閉的院舍生活加深了一些孤老優(yōu)撫對象覺得自己“被社會遺棄了”的感覺，他們非?？释玫?)。A.社會尊重的需要B.健康維護的需要C.婚姻家庭的需要D.社會參與的需要【答案】A69、殘疾預(yù)防是在發(fā)生傷、病、殘之前，預(yù)防其發(fā)生或減輕其功能障礙程度的措施。目前我國采用的是（）。A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.四級預(yù)防【答案】C70、為預(yù)防校園欺凌問題的發(fā)生，社會工作者小肖在他服務(wù)的學(xué)校開展了一系列工作，為學(xué)生開設(shè)互動體驗課程，內(nèi)化“友愛互助”的理念，為學(xué)校管理者和教師提供體驗式培訓(xùn)，促進建立管理機制，與家長討論制訂關(guān)愛家庭標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)家長進行關(guān)愛家庭建設(shè)。小肖的上述服務(wù)是社區(qū)工作方法在學(xué)校社會工作中預(yù)防校園欺凌的（）介入。A.初級B.二級C.三級D.四級【答案】A71、下列群體中，屬于學(xué)校社會工作對象的是（）。A.有人際交往障礙的高中生小靜B.初中輟學(xué)后外出打工的小安C.正在服刑的王某D.遭受家暴的朱女士【答案】A72、老張是某精神衛(wèi)生中心的社會工作者，目前正在為16歲的患者小剛提供服務(wù)，幫助其回歸社會。老張的下列做法中，正確的是()。A.到小剛所在社區(qū)宣傳心理衛(wèi)生知識B.協(xié)助小剛加強與家庭和有關(guān)機構(gòu)的聯(lián)結(jié)C.告知鄰居小剛的病情和他即將出院的消息D.告知精神科醫(yī)生小剛的發(fā)病史和生活習(xí)慣【答案】B73、某校社會工作者準(zhǔn)備開辦學(xué)習(xí)興趣提升小組，為避免學(xué)生形成“參加小組都是差生”的印象，決定公開招募小組成員，共有30人報名，大大超出12名組員的限定范圍。社會工作者在對組員的篩選中宜采用的方法是()。A.逐一談話以確定學(xué)生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學(xué)生B.讓每位學(xué)生提交月考成績，選取排名最后的12名學(xué)生C.向成績較好的學(xué)生解釋本次小組的目的和不錄取的理由D.采取隨機篩選的方式抽簽選取12名組員【答案】A74、小玲10歲，在母親早年離家出走后，一直與父親生活。最近，小玲父親因詐騙罪被判處有期徒刑11年。小玲自從父親入獄以后，在鄰居家暫時寄居。從為小玲創(chuàng)造健康成長的環(huán)境這一長遠目標(biāo)來看，此時，社會工作者應(yīng)該謀劃為小玲提供（）兒童福利服務(wù)。A.保護性B.替代性C.支持性D.補充性【答案】B75、(2019年)小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次應(yīng)聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求相助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標(biāo)，并一一進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。A.解釋服務(wù)目標(biāo)B.選擇服務(wù)方案C.篩選服務(wù)目標(biāo)D.執(zhí)行服務(wù)方案【答案】C76、(2017年)社會工作者小王在寒流來襲時，發(fā)現(xiàn)一名棲身立交橋下的流浪人員不停的咳嗽打噴嚏。該流浪人員堅稱自己沒事，拒絕到救助站避寒，對此，小王的正確做法是（）A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治B.將該流浪人員送到救助站C.告知該流浪人員可隨時到救助站避寒D.請民警協(xié)助將該流浪人員送到救助站【答案】C77、機構(gòu)為（）是完成收養(yǎng)的重要一步。A.為雙方開展的適配服務(wù)B.收養(yǎng)家庭培訓(xùn)C.收養(yǎng)家庭評估D.辦理收養(yǎng)手續(xù)【答案】A78、（2019年真題）為了進一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》，某農(nóng)村社區(qū)召開村民大會,鼓勵村民獻計獻策.共商本村振興舉措。一位村民發(fā)言說:“鄰村駐村的第一書記帶領(lǐng)村民發(fā)展生態(tài)有機農(nóng)業(yè),井建立了網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺,引領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們村也應(yīng)借鑒他們的經(jīng)驗,走致富之路。"根據(jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法,這位村民表述的是（）。A.感覺性B.表達性C.規(guī)范性D.比較性【答案】D79、社會工作者小趙在與服務(wù)對象會談時，通過提供情緒支持，緩解了服務(wù)對象的焦慮；通過改變不恰當(dāng)?shù)淖晕艺J(rèn)知，增加了服務(wù)對象自我改變的動力，小趙的上述做法具有()作用。A.啟發(fā)性B.治療性C.安撫性D.肯定性【答案】B80、在監(jiān)禁場所中，矯正社會工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)不包括()。A.協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)監(jiān)禁場所生活B.為服務(wù)對象提供專業(yè)咨詢服務(wù)C.院舍訓(xùn)練的組織管理D.幫助服務(wù)對象加強與社會的聯(lián)系【答案】C81、為響應(yīng)政府社會組織積極參與精準(zhǔn)扶貧的號召，某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬在綠村開展扶貧工作，為此，機構(gòu)邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾砭G村進行需求評估，該機構(gòu)此舉的目的是為了了解綠村的（）需求。A.感覺性B.規(guī)范性C.表達性D.比較性【答案】B82、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說：“人老了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了?！贬槍埓鬆?shù)那闆r，小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能幫助張大爺?shù)姆?wù)方法是（）。A.人生回顧B.情緒輔導(dǎo)C.危機干預(yù)D.個案管理【答案】A83、社會工作介入司法過程，自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開始。矯正社會工作者在案件審理過程中的主要工作職責(zé)是通過與（）的接觸了解，寫出一份有關(guān)犯罪嫌疑人背景的審前調(diào)查報告并提交法庭作審判參考。A.受助者B.受助者及其家屬和周圍社區(qū)C.受助者及其家屬D.家屬及周圍社區(qū)【答案】B84、下列關(guān)于家庭干預(yù)的常用技巧的描述，錯誤的是（）。A.讓受助家庭記錄自己不良適應(yīng)行為出現(xiàn)的頻率，就是常用的聚焦技巧B.運用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法C.聚焦技巧是指幫助受助家庭成員收窄注意的焦點，將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上D.再標(biāo)簽技巧指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變消極的態(tài)度和認(rèn)識【答案】A85、小項在某光榮院工作，長期服務(wù)傷殘的優(yōu)撫安置對象，工作任務(wù)繁重，還經(jīng)常不被服務(wù)對象理解，小項也越來越壓抑和倦怠。與小項有類似情況的工作人員在光榮院還有很多，為緩解他們的壓力，社會工作者最宜采用的做法是（）。A.開展支持小組B.消除社會隔離C.提供物質(zhì)支持D.增進社會融合【答案】A86、在制訂服務(wù)計劃階段“關(guān)注對象”是指（）。A.社會工作服務(wù)機構(gòu)B.案主C.服務(wù)對象D.服務(wù)過程中需要改變的部分【答案】D87、老年人處于人生的最后一個年齡階段，其最顯著的特點是()。A.老化B.懷舊C.無力感D.孤獨感【答案】A88、下列選項中關(guān)于我國對企業(yè)社會工作的需求表述錯誤的是（）。A.職工人數(shù)不斷增加，需企業(yè)社會工作服務(wù)的對象增多B.弱資本強勞動，維護社會公平公正艱難C.職業(yè)壓力大，需要為職工服務(wù)的社會工作D.下崗、失業(yè)者群體不斷出現(xiàn)，需要大量的幫貧解困的工作【答案】B89、許伯伯獨自一人生活，最近令許伯伯發(fā)愁的是，每當(dāng)遇到館雨天氣時外面下雨，屋內(nèi)下小雨。屋子里非常潮濕，為此他整日苦惱。鄰居小寶了解情況以后，帶著幾個人幫許伯伯修好了房屋。這種社區(qū)服務(wù)屬于（）。A.福利性服務(wù)B.經(jīng)營性服務(wù)C.房屋修繕維護服務(wù)D.互助服務(wù)【答案】C90、小李是兒童福利院負(fù)責(zé)家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會工作者．在對寄養(yǎng)家庭進行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進行管教。此時，小李應(yīng)采取的正確做法是()。A.向派出所報案B.終止該家庭寄養(yǎng)C.為家長提供培訓(xùn)D.要求村委會嚴(yán)格監(jiān)管【答案】B91、（2015年真題）85歲的劉爺爺獨自一人生活，前不久因中風(fēng)導(dǎo)致行動不便，身體日漸衰弱。子女擔(dān)心他發(fā)生意外，打算送劉爺爺去養(yǎng)老院生活。但劉爺爺不愿去養(yǎng)老院，擔(dān)心養(yǎng)老院的規(guī)定會影響自己的生活習(xí)慣。面對劉爺爺和子女間的意見分歧，社會工作者應(yīng)采取的介入措施是（）。A.引導(dǎo)劉爺爺改變生活習(xí)慣，適應(yīng)養(yǎng)老院生活B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定。幫助他與子女協(xié)商解決問題C.尊重子女的決定，勸劉爺爺去養(yǎng)老院D.建議子女改變想法。請保姆在家照顧劉爺爺【答案】B92、城市中患有肥胖癥、糖尿病、性早熟以及齲齒等病癥的兒童數(shù)量也越來越多。體現(xiàn)了兒童生存的（）問題。A.新生兒健康問題B.兒童營養(yǎng)問題C.貧困問題D.兒童戶籍問題【答案】B93、老王夫婦希望女兒大學(xué)畢業(yè)后在本地就業(yè)，遭到女兒強烈反對，在幾次激烈爭吵后，女兒竟不辭而別。痛苦的老王夫婦向社會工作者小強求助。為了幫助老王夫婦理解女兒的想法，改善與女兒的關(guān)系，根據(jù)家庭所處生命周期階段的任務(wù)和要求，小強適宜的做法是鼓勵老王夫婦(??)。A.用溫和的溝通方式勸女兒早日回家B.調(diào)整溝通方式，緩和與女兒的關(guān)系C.改善溝通方式，尊重女兒自立的要求D.與女兒平等協(xié)商，找到?jīng)_突解決方法【答案】C94、(2017年)某婦女發(fā)展中心為幫助貧困山區(qū)婦女脫貧。協(xié)助她們成立了合作社，一起銷售農(nóng)副產(chǎn)品，并為她們提供電子商務(wù)培訓(xùn)。上述工作（）A.滿足了婦女的實用性社會性別需求B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求C.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，也沒滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求D.既滿足婦女的實用性社會性別需求，也滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求【答案】D95、彬彬今年2月從紅星小學(xué)轉(zhuǎn)入了沙河小學(xué)，進入新的環(huán)境后，彬彬變得孤僻、不愿意跟周圍的同學(xué)交流，成績也有所下降。他的父母察覺到他與同齡孩子不同，對如何幫助他感到很迷茫，也不知道該如何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介紹下接受學(xué)校社會工作者小張的協(xié)助。對于學(xué)校社會工作者來說，彬彬的父母屬于（）。A.現(xiàn)有服務(wù)對象B.潛在服務(wù)對象C.自愿型服務(wù)對象D.非自愿型服務(wù)對象【答案】B96、彬彬是某高中一名優(yōu)秀的學(xué)生，在一次朋友生日聚會上喝酒后與人發(fā)生沖突，過失傷人被判處有期徒刑6年。彬彬在監(jiān)獄中表現(xiàn)良好，多次被表揚，并且獲減刑。出獄后在陽光社區(qū)接受矯正。社會工作者小吳是一位剛剛從事矯正社會工作的年輕女性，接手彬彬的矯正任務(wù)后，認(rèn)真閱讀他的有關(guān)檔案資料，并且做了充分的準(zhǔn)備。在第一次見面時，小吳主動與彬彬握手，坐下后，小吳沒有例行公事地詢問彬彬的姓名、年齡、犯罪事實、在獄中的表現(xiàn)等情況，而是關(guān)切地詢問彬彬：“剛才我握你的手覺得很冰涼，你的身體是不是有什么不適”社會工作者小吳的這一做法反映了（）。A.矯正工作計劃要有重點、分步驟進行B.要重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系C.要著眼于矯正對象潛能的挖掘，切忌包辦代替D.要妥善處理保密原則與社會工作價值倫理的關(guān)系【答案】B97、(2017年)某初中二年級一班計劃組織一次籃球比賽，黃同學(xué)的個子不高，平時很少打籃球，李同學(xué)對黃同學(xué)說，矮冬瓜，你也參加吧。同學(xué)們哄堂大笑，黃同學(xué)對李同學(xué)心懷不滿，計劃報復(fù)李同學(xué)，社會工作者小王得知此事后，幫助黃同學(xué)緩解恐懼情緒，與其一起探討如何以正確的態(tài)度對待李同學(xué)的行為，以及如何以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對此事，小王這一做法的目的是引導(dǎo)黃同學(xué)（）A.學(xué)會尊重別人B.辨識自己的情緒C.學(xué)會寬恕別人D.辨別益友與損友【答案】C98、許艷今年42歲，為了照顧正在上高三的兒子，使兒子能順利考上理想的大學(xué)，許艷關(guān)掉了生意不錯的服裝店，一心照顧兒子的生活和學(xué)習(xí)。一年后，兒子到外地上大學(xué)，許艷一下子就空閑下來，還想接著干服裝生意，可遭到丈夫的反對。丈夫認(rèn)為許艷年紀(jì)大了，不宜在外打拼，把家照顧好就行，并控制著許艷的經(jīng)濟。許艷為自己的現(xiàn)狀苦惱，整天悶悶不樂，晚上也睡不好，情緒低落。后來許艷經(jīng)鄰居推薦來找社會工作者李文尋求幫助。社會工作者李文不宜介入的策略是（）。A.與許艷的丈夫溝通，告知他家庭成員間應(yīng)有同理心，讓他多關(guān)心妻子，理解女性的自我價值體現(xiàn)的需求，支持妻子的就業(yè)想法B.對許艷進行心理疏導(dǎo)，運用傾聽、情緒發(fā)泄等社會工作專業(yè)技術(shù)，幫助許艷擺脫低落情緒，勇敢地面對現(xiàn)實C.整合社會資源，幫助許艷找到合適的工作D.幫助許艷的丈夫勸說許艷，好好在家歇著，照顧好家里人【答案】D99、我國老年工作的根本目標(biāo)是促進“老有所養(yǎng)、()、老有所樂”。A.老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為B.老有所伴、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所為C.老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所保D.老有所長、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所保【答案】A100、喪偶多年的張大爺因腦溢血導(dǎo)致半身不遂，張大爺?shù)呐畠洪L期獨自照顧他的日常起居，近來感到力不從心，向社會工作者求助，小林?jǐn)M運用“家庭思維”的方法開展工作，合適的做法是（）。A.請專業(yè)人員定期上門提供家庭康復(fù)服務(wù)B.邀清張大爺女兒參加照顧者支持小組C.請社區(qū)志愿者定期上門探視張大爺D.動員其人住養(yǎng)老機構(gòu)，讓女兒探望【答案】B多選題（共50題）1、醫(yī)務(wù)社會工作者面對病患時，往往需要對病患的需求進行分析。小張是一名醫(yī)務(wù)社會工作者，當(dāng)他面對心臟病患者時，他需要對（）需求進行分析。A.患者的經(jīng)濟收人水平B.患者對于治療的適應(yīng)C.患者的心理情緒支援D.患者對于疾病的認(rèn)知E.患者的家庭支援網(wǎng)絡(luò)【答案】BCD2、社會工作者老徐十分贊同通才實務(wù)工作觀。面對來自單親家庭、性格內(nèi)向、缺乏自信、不善與人交往的青少年服務(wù)對象，老徐開展了一系列服務(wù)，其中體現(xiàn)了應(yīng)用通才實務(wù)工作觀的有()。A.針對服務(wù)對象的家庭進行關(guān)系調(diào)整B.通過社區(qū)工作，為服務(wù)對象建立成長支持網(wǎng)絡(luò)C.建議服務(wù)對象父母復(fù)婚，保證健全的家庭結(jié)構(gòu)D.為服務(wù)對象開展個案輔導(dǎo)，協(xié)助其改變行為方式E.讓服務(wù)對象參加小組活動，增加其人際交往機會【答案】ABD3、榨油廠要在3個月后購買191噸大豆做原料，為套期保值，該廠需要購入（）手大豆期貨。大豆期貨合約每手10噸。A.190B.19C.191D.19.1【答案】B4、青少年的本質(zhì)特征是其發(fā)展性，青少年社會工作的根本目標(biāo)是激發(fā)青少年（）的潛能。A.自我調(diào)節(jié)B.自我發(fā)展C.自我成長D.自我指導(dǎo)E.自我意識【答案】BC5、在我國，兒童成長階段通常包括（）。A.襁褓期B.嬰兒階段C.幼兒階段D.學(xué)齡階段E.青少年階段【答案】BCD6、某老年社會工作服務(wù)中心在建設(shè)“老年友好社區(qū)”工作中積極作為，根據(jù)社區(qū)老人的不同需求開展了多種為老服務(wù)，包括協(xié)助貧困老年人申請低保、組建“夕陽紅志愿服務(wù)隊”、定期組織與社區(qū)幼兒園開展聯(lián)誼活動、成立“銀齡合唱團”等。上述服務(wù)滿足了老年人(??)的需要。A.健康維護B.經(jīng)濟保障C.休閑娛樂D.社會參與E.居家安全【答案】BCD7、社會工作者小馬在家訪中了解到，殘障人士小峰想找工作，但又不確定自己能做什么。為了幫助小峰找到合適的工作，小馬應(yīng)該（）。A.評估小峰就業(yè)的適應(yīng)性B.評估小峰的職業(yè)興趣C.為小峰尋求庇護工廠就業(yè)D.為小峰申請社會救助E.為小峰制訂職業(yè)指導(dǎo)計劃【答案】ABC8、在一次家庭面談中，孫女士向社會工作者老于數(shù)落了丈夫和兒子的很多不是，她還提出希望兒子能夠改變學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)成績，希望丈夫能夠多關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)和教育。為幫助孫女士理清希望解決的問題，老于擬運用聚焦技巧進行提問，適宜的問法有(??)。A.“您能給自己想要解決的問題排個序嗎?”B.“您能說一說還有其他想要解決的問題嗎?”C.“您能說一說想要解決這些問題的原因嗎?”D.“您能就前面提到的問題做進一步介紹嗎?E.“您能說一說目前最想解決的問題是什么嗎?”【答案】A9、社會工作者梁曉最近為某社區(qū)的貧困家庭提供社會救助服務(wù)，在了解服務(wù)對象的需求后，需要與服務(wù)對象一起商討下一步可以開展的工作，并制定相應(yīng)的工作方案。在選擇介入的角度時，梁曉的原則是（）。A.最容易改變B.最容易接觸C.最經(jīng)濟實惠D.最擅長的方法E.最容易產(chǎn)生影響【答案】AB10、在我國醫(yī)療救助的服務(wù)內(nèi)容包括：A.協(xié)助申請救助B.提供日常照料C.改善救治環(huán)境D.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源E.強化社會支持【答案】ACD11、注冊房地產(chǎn)估價師張某采用市場法和收益法對一間辦公用房的市場價值進行評估，測算出的估價對象比準(zhǔn)價格為10000元/m2，收益價格為12000元/m2，兩個測算結(jié)果存在一定差異。A.空置率取值偏大B.報酬率取值偏小C.運營費用率取值偏大D.租金增長率取值偏小【答案】B12、學(xué)校社會工作者擬開展以生涯規(guī)劃為主題的小組。在該小組的設(shè)計中，應(yīng)將重點聚集在()。A.樹立終身學(xué)習(xí)意識B.促進自我接納C.提升情緒識別能力D.改善人際關(guān)系E.注重自我管理能力培養(yǎng)【答案】A13、社會工作的方法可以運用到矯正領(lǐng)域的整個系統(tǒng)中，包括（）。A.司法判決前的服務(wù)B.監(jiān)獄矯正中的服務(wù)C.社區(qū)矯正中的服務(wù)D.刑滿釋放后的服務(wù)E.校園霸凌的服務(wù)【答案】ABCD14、開發(fā)商的主要合同關(guān)系通常包括（）等。A.保險合同B.分包合同C.銷售合同D.勘察設(shè)計合同E.加工合同【答案】CD15、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》和《關(guān)于加快推進殘疾人社會保障體系和社會服務(wù)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》規(guī)定，殘疾人的權(quán)益和基本需求主要包含（）A.康復(fù)權(quán)B.教育權(quán)C.勞動權(quán)D.健康權(quán)E.環(huán)境友好勸【答案】ABC16、學(xué)校社會工作者小秦計劃開展抗逆力提升小組。小組有“優(yōu)點大轟炸”“學(xué)業(yè)壓力應(yīng)對”“建立良好人際關(guān)系”等主題活動。上述小組活動所體現(xiàn)的抗逆力要素包括()。A.外部支持因素B.內(nèi)在優(yōu)勢因素C.內(nèi)部心理因素D.效能因素E.家庭支持因素【答案】ABD17、男，60歲，因胃潰瘍合并反復(fù)大出血，行胃大部切除術(shù)。A.體重減輕B.低血糖綜合征C.缺鐵性貧血D.骨質(zhì)疏松E.隱性骨質(zhì)軟化【答案】B18、(2016年)社會工作者小馬接手了王女士的個案，準(zhǔn)備進行接案會談。在其面談提綱中，小馬應(yīng)列出的內(nèi)容有（）。A.有關(guān)自己的介紹B.有關(guān)機構(gòu)服務(wù)和工作程序的介紹C.王女士對會談安排的意見D.王女士對機構(gòu)服務(wù)的期望E.王女士的服務(wù)目標(biāo)【答案】ABCD19、（2021年1月真題）期貨業(yè)協(xié)會履行的職責(zé)包括（）。A.教育和組織會員遵守期貨法律法規(guī)和政策B.負(fù)責(zé)期貨從業(yè)人員資格的認(rèn)定、管理以及撤銷工作C.受理客戶與期貨業(yè)務(wù)有關(guān)的投訴，對會員之間、會員與客戶之間發(fā)生的糾紛進行調(diào)解D.制定會員應(yīng)當(dāng)遵守的行業(yè)自律性規(guī)則，監(jiān)督、檢查會員行為，對違反協(xié)會章程和自律性規(guī)則的，按照規(guī)定給予行政處分【答案】ABC20、小中今年28歲，服役期間因公致一級傷殘。人住榮譽軍人醫(yī)院，小中情緒低落，拒絕康復(fù)治療。社會工作者老張查房時發(fā)現(xiàn)小中枕頭下有大量安眠藥。此時，老張應(yīng)采取的介入行動包括()。A.家庭探訪B.悲傷輔導(dǎo)C.危機干預(yù)D.安置服務(wù)E.尊重自決【答案】BC21、關(guān)于矯正社會工作服務(wù)對象的特點，下列說法正確的有（）。A.具有沖動好斗的人格特征B.具有敏感多疑的行為特征C.具有自卑消沉的心理特征D.具有困難重重的生活特征E.具有高神經(jīng)質(zhì)的精神特征【答案】ACD22、患者男，41歲。胃潰瘍行畢Ⅱ式胃大部切除術(shù)后第5天，出現(xiàn)上腹膨脹感和嘔吐，嘔吐物含大量膽汁。A.殘胃排空障礙B.胃腸吻合口梗阻C.輸出空腸袢梗阻D.輸入空腸袢梗阻E.麻痹性梗阻【答案】C23、復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作屬于精神病理社會工作，主要包括（）。A.外展服務(wù)B.心理治療C.團體輔導(dǎo)D.社區(qū)工作E.個案管理【答案】B24、社會工作者胡洋接待了一位服務(wù)對象，針對該服務(wù)對象的情況，胡洋首先制訂了一份服務(wù)計劃，在制訂計劃時，胡洋應(yīng)遵循的原則有（）。A.公平和公正B.要對服務(wù)對象進行考察C.要尊重服務(wù)對象的意愿D.洋細和具體E.計劃要與工作的總目的、宗旨相符合【答案】CD25、患者，男，雙側(cè)下頜第三磨牙反復(fù)腫痛求拔除。拔牙后第2天，患者因拔牙創(chuàng)出血求治。其出血可能原因為A.牙齦撕裂B.頜骨中央性血管畸形C.系統(tǒng)性出血性疾病D.局部小血管破裂E.感染致局部出血【答案】C26、1990年頒布、2008年4月修訂的《中華人民共和國殘疾人保障法》中第二條對殘疾人的定義：“殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括（）。殘疾標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院規(guī)定。"A.肢體殘疾B.多重殘疾C.智力殘疾D.其他殘疾E.心理殘疾【答案】ABCD27、家庭是兒童成長的最佳環(huán)境。為體現(xiàn)以家庭為中心的兒童社會工作的理念，社會工作者可開展的服務(wù)有（）。A.課后托管B.親職教育C.親子關(guān)系輔導(dǎo)D.兒童友好社區(qū)建設(shè)E.為有未成年子女的夫妻開展婚姻輔導(dǎo)【答案】BC28、在國內(nèi)展開的基本公共衛(wèi)生服務(wù)有（）。A.居民健康檔案管理B.老年人健康管理C.對醫(yī)療費用的減免和補助D.重性精神疾病患者管理E.傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告【答案】ABD29、社會工作者小陳接待了前來求助的初中生小紅，經(jīng)過面談和預(yù)估，小陳發(fā)現(xiàn)小紅和母親的溝通存在困難。針對小紅的問題，小陳開展的下列服務(wù)中，屬于直接介入的有()。A.讓小紅扮演母親角色，體會母親的想法B.指導(dǎo)小紅主動表達自己的想法，加強與母親溝通C.聯(lián)系小紅母親，了解她對女兒的看法D.邀請小紅母親參與輔導(dǎo)，增加與女兒的交流E.指導(dǎo)小紅母親發(fā)現(xiàn)小紅的優(yōu)點，增進對女兒的了解【答案】AB30、殘疾人社會工作的方法主要包括（）。A.社區(qū)康復(fù)模式B.社會康復(fù)方法C.職業(yè)康復(fù)方法D.教育康復(fù)方法E.社區(qū)照顧模式【答案】ABCD31、小安讀小學(xué)二年級，父親在獄中服刑，母親沒有什么文化，靠打零工掙些家用，母親微薄的收入難以支付小安繼續(xù)讀書的費用。學(xué)校社會工作者小梁，了解情況后，可以從()等方面為小安提供幫助。A.挖掘社會資源B.情感支持C.開發(fā)學(xué)生潛能D.學(xué)校宣傳E.發(fā)展支持系統(tǒng)【答案】ABC32、在小組工作的結(jié)案階段，社會工作者小風(fēng)發(fā)現(xiàn)，有些組員開始表現(xiàn)出不安。要求延長服務(wù)時間，有些組員則表現(xiàn)出心不在焉，對小組的投入明顯降低，小風(fēng)的下列做法中，正確的有（）A.對組員的不安不予回應(yīng)B.指出組員心不在焉的表現(xiàn)C.告知組員服務(wù)即將結(jié)束D.讓組員公開表達自己的感受E.關(guān)注不同類型組員的需要【答案】CD33、老張在單位工作了6年，表現(xiàn)一直很積極，同事關(guān)系也不錯。近期，單位領(lǐng)導(dǎo)得知老張有吸毒史后，將其開除。在社會工作者小林的鼓勵和陪伴下，老張前往領(lǐng)導(dǎo)辦公室，爭取工作的機會。領(lǐng)導(dǎo)卻說：“我怎么知道你會不會復(fù)吸?誰能保證你不會帶壞單位里的其他人?”面對此情況，小林決定綜合運用社會工作的直接和間接方法，為老張開展服務(wù)。小林下列服務(wù)中，運用了間接方法的有（）。A.開展家庭輔導(dǎo)，爭取老張的家人給予老張更多支持B.開展就業(yè)輔導(dǎo)，協(xié)助老張獲得新的工作機會C.提供法律支持，協(xié)助老張爭取自己應(yīng)有的賠償D.開展社區(qū)教育，使更多人接納、尊重戒毒康復(fù)人員E.挖掘社區(qū)志愿力量，動員更多的企業(yè)家共同參與戒毒康復(fù)工作【答案】D34、在我國，兒童成長階段通常包括（）。A.襁褓期B.嬰兒階段C.幼兒階段D.學(xué)齡階段E.青少年階段【答案】BCD35、采用年限法求取建筑物折舊時，應(yīng)該采用的建筑物有關(guān)概念是（）。A.已使用年限、耐用年齡、殘值率B.有效年齡、