2022年甘肅省定西市畢業(yè)會(huì)考模擬試題語(yǔ)文試題

2022年甘肅省定西市畢業(yè)會(huì)考模擬試題語(yǔ)文試題考生注意∶本試卷共120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2.請(qǐng)將各題簽案填在答題卡上。一、積累與運(yùn)用（25分）1.閱讀下面文段，，回答問(wèn)題。（6分）年關(guān)了，年味越來(lái)越濃了。只見(jiàn)實(shí)花格前的人熙來(lái)擦往，明顯比賣豬肉檔前熱鬧;商店里買揮春的人luòyìbùjué，也多于買衣服的人。在物資kuìfá的年代，以過(guò)年的名義飽吃一頓是非常李播的事情。每年入了年界，家里便張羅開(kāi)了。蒸甜販、感蘿卜販、炸煎堆是少不了的。灶黑的柴火一直燒得通紅通紅的。但是將糯米、黏米碾成粉是件擎重的活兒。①舊式腳跨的碾米工具整備街只有兩部。大家得輪流著用。恐怕現(xiàn)在的孩字們都不知道這法兒了，年貨準(zhǔn)備得差不多了，到了除夕，將紅燜肉放煲里，或加芹菜，或加蒜苗，或加筍干，再燜煮，那是絕配的美味啊。如今，衣食無(wú)憂的日子，餐桌上天天魚(yú)肉不缺，身上日日穿著光鮮。過(guò)年更傾向賞鮮花、沐陽(yáng)光了。②這兩年，人們不僅僅滿足于逛花市，而且更喜歡親近自然，游走在滿山遍野的花海之中……（1）根據(jù)拼音，在田字格里寫(xiě)出漢字。（2分）luòyìbùjuékuìfá給文中加點(diǎn)字注音。（2分）碾（）燜（）（3）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A."熙來(lái)攘往"非常幸福""燒得通紅""衣食無(wú)憂"四個(gè)短語(yǔ)的類型各不相同。B.在畫(huà)線句子①中加點(diǎn)詞"舊式"兩部""輪流"的詞性分別是名詞、形容詞和副詞。C.根據(jù)文意，文中通過(guò)記敘人們過(guò)年生活方式的改變，贊揚(yáng)了富裕起來(lái)的中國(guó)人追求更簡(jiǎn)單、健康的生活。畫(huà)線句子②是一個(gè)復(fù)句，兩個(gè)分句之間是遞進(jìn)關(guān)系。2.賞析下列書(shū)法作品，對(duì)字體分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）圖1是楷書(shū)，由隸書(shū)逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直。B.圖2是小篆，字形呈長(zhǎng)方形，看起來(lái)古拙典雅，耐人尋味。C.圖3是隸書(shū)，講究"蠶頭燕尾""一波三折"，一般認(rèn)為由篆書(shū)發(fā)展而來(lái)。D.圖4是行書(shū)，是介于楷書(shū)、草書(shū)之間的一種字體，寫(xiě)出來(lái)行云流水、飄逸易識(shí)。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.對(duì)于中國(guó)而言，北京冬奧會(huì)是體現(xiàn)國(guó)家形象、促進(jìn)國(guó)家發(fā)展、振奮民族精神的重要契機(jī)。B.中國(guó)加入世貿(mào)組織是當(dāng)年國(guó)際舞臺(tái)的一件大事，但在受到國(guó)際社會(huì)普遍歡迎的同時(shí)，也有不少雜音。C.政府通過(guò)對(duì)科技和綠色經(jīng)濟(jì)的支持，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，以高質(zhì)量發(fā)展帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)。D.2021年我國(guó)啟動(dòng)碳達(dá)峰、碳中和，使碳減排成為市場(chǎng)主體約束性行為。4.觀看了2月4日的冬奧開(kāi)幕式后，某校九年級(jí)（4）班的同學(xué)在線上召開(kāi)了。一次主題班會(huì)，下列可以作為主題班會(huì)標(biāo)語(yǔ)的一項(xiàng)是（）（2分）A.為冬奧喝彩，一起向未來(lái)B.走出去，見(jiàn)證精彩C.放下手機(jī)，振奮精神D.讓假期生活豐富充實(shí)5.下列不適合作為本次主題班會(huì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)的一項(xiàng)是（）（2分）A.分享觀看開(kāi)幕式感受B.預(yù)測(cè)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜C.普及冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)D.舉辦"一起向未來(lái)"主題演講會(huì)6.林莉特同學(xué)接到班委會(huì)線上活動(dòng)的通知后很為難。因?yàn)樗膵寢屜胱屗麑Ｐ耐瓿勺鳂I(yè)。請(qǐng)你幫林莉特?cái)M寫(xiě)一段勸說(shuō)語(yǔ)，讓媽媽同意林莉特參加活動(dòng)。（不超過(guò)100字）（3分）7.默寫(xiě)古詩(shī)文。（8分）（1）古詩(shī)中很多詩(shī)句蘊(yùn)含著自然理趣，就像王灣在《次北固山下》中用"_____，_______"描寫(xiě)時(shí)序交替的景物，暗示著時(shí)光流逝，新舊交替;同樣，劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中也以"___，_____"借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)多指新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物;也如陸游在《游山西村》中用"___，"描述山水縈繞的迷路感覺(jué)與移步換形又見(jiàn)新景象的喜悅之情。人們可以從中領(lǐng)情到蘊(yùn)含的生活哲理;不論前路多么難行，只要堅(jiān)定信念，勇于開(kāi)拓，人生就能"絕處逢生"，到達(dá)一個(gè)充滿光明與希望的新境界。（2）文天祥的《過(guò)零丁洋》是宋代著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，其中慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀，是中華民族傳統(tǒng)美德的最高表現(xiàn)。詩(shī)中生動(dòng)形象地寫(xiě)出了國(guó)勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)坎坷的詩(shī)句是"___，__"。二、閱讀（45分）（一）閱讀下面文章，完成題目。（11分）人走茶未涼魯喬①父親轉(zhuǎn)到省城醫(yī)院的第三天，阿薇就不敢再踏進(jìn)醫(yī)院了。中途，母親不停打電話叫她去，阿薇總推脫說(shuō)，工作忙，走不開(kāi)。母親在電話里無(wú)奈地嘆息道，啥時(shí)候了，還放不下工作。②母親并不知道，阿薇最近一直沒(méi)上班，她請(qǐng)病假了。她頭痛、胸悶、失眠、神情恍恪。阿薇在面對(duì)生命一點(diǎn)點(diǎn)流失的父親時(shí)，又回到了當(dāng)初那種無(wú)能為力和無(wú)法掌控感壓身的狀態(tài)。她明白，久違的焦慮癥又來(lái)侵襲她了。③在父親即將離開(kāi)的那個(gè)傍晚.母親打電話把她罵到了醫(yī)院。父親意識(shí)還清醒著;看到她來(lái)，父親用目光告訴身邊的母親和哥哥，將綿軟的自己扶起來(lái)。父親望著憔腎的阿駿.掙出全身的力氣喊出了一個(gè)字;茶!④晚上十點(diǎn)半，醫(yī)院門(mén)口的茶葉店全打洋了。阿薇的愛(ài)人開(kāi)車載著阿薇滿省城地找茶葉店。阿薇坐在副駕膠座上一直哭。因?yàn)橹挥邪⒒@明白;十幾天滴水未進(jìn)的父親為什么會(huì)突然想起來(lái)喝茶。⑤阿薇從小就天真得一塌糊涂，又善良得毫無(wú)底線。上學(xué)時(shí)，地也沒(méi)覺(jué)得有啥不好的，反正每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的?？扇肓寺殘?chǎng)，阿薇一下子就蔫了。她在蜘蛛網(wǎng)般的人際多棱鏡里看到了自己的憨像和答括。她的思想糾結(jié)成一團(tuán)亂麻。她想擺脫病苦，卻又時(shí)時(shí)陷入自我貶斥、自我懷疑的圍境中無(wú)法自拔。阿薇不知道問(wèn)題究競(jìng)出在哪里，身體的不適是對(duì)自己無(wú)能的應(yīng)激反應(yīng)，也是對(duì)自己愚笨的懲罰。最終，經(jīng)醫(yī)院診斷，阿薇悲上了焦慮癥。⑥阿薇辭了職，回到家鄉(xiāng)。只有在那個(gè)寧?kù)o的小村莊里，阿薇才覺(jué)得自己是輕松的、自然的，可以一覺(jué)睡到大天亮，然后被母親拿著剛煮好的雞蛋煨燕眼眶。⑦阿薇進(jìn)了村，父親正坐在自家門(mén)口邊喝茶邊等她。阿薇搬了凳子坐到父親跟前。阿旅以為父親會(huì)指責(zé)她感情用事，輕易就把一份人人艷溪的工作丟掉?？筛赣H終究沒(méi)提這一覆，只是一個(gè)勁兒地夸她買的茶葉好嗎。⑧父親端著茶;讓阿薇也喝一口。阿薇從不喝茶，她不喜歡茶葉的青澀和芳冽。但此刻，她卻著急地想品嘗一下?；蛟S，茶苦了，就不覺(jué)得自己內(nèi)心苦了。這大概是一種醉酒般的自我沉湎，也是暫時(shí)性對(duì)痛苦記憶的以毒攻毒和刮骨療傷。⑨阿薇排著父親的茶杯，瞇著眼暗，痛苦地呷了一口。父親著急說(shuō)，別咽下去，在晴里舍一會(huì)兒。阿薇含著茶，閉上眼睛，進(jìn)入一種安心、寧?kù)o的狀態(tài)。果真，一絲前所未有的甘甜傲動(dòng)舌尖，這種感覺(jué)讓長(zhǎng)久處于陰霾天氣的阿薇有了一抹陽(yáng)光穿透云層般的明媚。阿薇咽了這口茶。又細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)地品了幾口。很快，一股沛然之氣通過(guò)口腔直達(dá)胸腔和五臟六府。阿薇激動(dòng)地回頭看父親，父親點(diǎn)點(diǎn)頭，指指躺在玻璃杯底自自在在、舒舒服服的茶葉叫阿薇看。⑩茶葉被泡得很飩滿、很朵軟、很輕盈。飽滿得如破土而出的嫩芽，柔軟得若母親新縫棉被，輕盈得像剛從天空彈落的羽毛。?阿薇端起父親的茶杯，一口氣千了父親的茶…?在城內(nèi)的洞市區(qū)有一家二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的超市，阿薇揀父親常喝的茶葉，各買了一小包，提回醫(yī)院。?父親已經(jīng)處于昏迷中了。阿薇每間隔一小時(shí)便換一種茶池，然后拉著父親的手，眼淚汪汪地一遍又一遍喚父親醒來(lái)喝茶。?第二天黎明，天剛泛了點(diǎn)白，早起的鳥(niǎo)也開(kāi)始了鳴叫，但叫聲很快就被病房里的哭聲掩蓋。阿薇的父親于早晨五點(diǎn)鐘永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她。?阿薇最后泡的那杯茶依然暖暖的，胃著熱氣。杯底泡開(kāi)的茶葉顯得放松、自然、悠閑，像此刻不再受疾病折磨而已安眠的父親。?把父親的東西從病房搬離時(shí)，母親指著桌子上的茶，紅著眼晴對(duì)恍惚的阿薇說(shuō)，茶，是給你泡的。（選自《思維與智慧8》2022年第1期，有刪改）8.根據(jù)文章內(nèi)容，在橫線上把情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）父親住進(jìn)省城醫(yī)院，阿薇的焦慮癥又犯了→→___→父親沒(méi)有喝上阿薇泡的茶，母親說(shuō)茶是給阿薇泡的9.文中插敘了什么內(nèi)容?有什么作用?（3分）10.按要求回答括號(hào)里的問(wèn)題。（4分）（1）可父親終究沒(méi)提這一茬，只是一個(gè)勁兒地夸她買的茶葉好喝。（分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用）（2）茶葉被泡得很飽滿、很柔軟、很輕盈。飽滿得如破土而出的嫩芽，柔軟得若母親新縫制的稱被，輕盈得像喇從天空彈落的羽毛?！稄男揶o的角度賞析句子）11.你如何理解文章題目"人走茶未涼"的含義?（2分）（二）閱讀下面文章。完成題目。（10分）好習(xí)慣的威力丘萍①"雙減"政策落地，是重大教育改革的號(hào)令。家長(zhǎng)們說(shuō);孩子們輕松了.我們干什么呢?我說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，承擔(dān)著神圣的教育使命和擔(dān)當(dāng)，第一條就是培養(yǎng)好習(xí)慣———做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣等，這會(huì)讓孩子受用一生!②1988年年初，75位諾貝爾獎(jiǎng)菠得者聚會(huì)巴黎，討論21世紀(jì)的希望和成脅。一位記者問(wèn)一位諾獎(jiǎng)得主;"您在哪所大學(xué)或?qū)嶒?yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?"老人答;"在幼兒園。"記者驚詫∶"學(xué)到了什么?""把自己的東西分一半給小朋友，不是自己的東西不要拿，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要致款，等等;從根本上說(shuō)，我學(xué)的全部東西就是這些。"可見(jiàn)從小、從細(xì)微處養(yǎng)成好習(xí)慣，就是人生的"根本"。我們不少家長(zhǎng)不也是這樣規(guī)范和要求孩子嗎?所以，教育家葉圣陶精辟地說(shuō);"什么是教育?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是養(yǎng)成良好習(xí)慣。"③我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老媽總說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)馬虎，橡皮不離手。有一天老媽把橡皮拿走了，我趕忙去央求，老媽說(shuō)，限你再用三天，之后不準(zhǔn)用了。從此我聚精會(huì)神，全力寫(xiě)好每個(gè)字，天長(zhǎng)日久竟養(yǎng)成了習(xí)慣，辦什么事都細(xì)心。_______，"不積鞋步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海"。萬(wàn)文高樓平地起，小事是大事的根。④習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成的、相對(duì)穩(wěn)定不易改變的、自動(dòng)化的行為方式。好習(xí)慣是最有力的人生向?qū)?是做人的其本錄美應(yīng)的外顯。它猶如一束鮮花，有享不完的處，成為取之不盡的修數(shù);而壞習(xí)慣像銹，足以使靈魂的鋼鐵肩蝕殆盡，成為一輩子還不完的情務(wù)。有人調(diào)查了148個(gè)杰出青年，發(fā)現(xiàn)他們從小就有好的行為習(xí)慣，如∶未完成作業(yè)面對(duì)游戲，60.13%的人堅(jiān)持先完成作業(yè);66.8%的人喜歡獨(dú)立做事;79.73%的人對(duì)不公平的事感到氣憤;54.05%的人經(jīng)常制止欺負(fù)同學(xué)的行為;等等。另外，又對(duì)115名死刑犯調(diào)查，發(fā)現(xiàn)較差的素質(zhì)和諸多不良習(xí)慣是悲劇之源。⑤"天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。"好習(xí)慣的養(yǎng)成既是難事也是大事，靠"知情意行"四個(gè)心理過(guò)程。首先是耐心講明道理，這叫"認(rèn)知";調(diào)動(dòng)演子對(duì)家長(zhǎng)要求的積極情緒，即"激情";孩子的自覺(jué)不會(huì)自然形成.，要經(jīng)常提醒督促，磨煉堅(jiān)持力，這叫"練志，";最終引導(dǎo)孩子去做，這點(diǎn)最重要，叫作"導(dǎo)行"?！墩撜Z(yǔ)》開(kāi)宗明義，第一句便是"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?"這里的"習(xí)"主要指實(shí)踐，而且要時(shí)常、經(jīng)常。要學(xué)懂、鞏園知識(shí)或?qū)W問(wèn)，必須邊學(xué)邊練，在做中學(xué)。養(yǎng)成好習(xí)慎更是如此，要精準(zhǔn)，一人一氟。最近，鄰居劉姐改弦易級(jí)，不再刻意追漿分?jǐn)?shù)了，圍繞孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、珍惜時(shí)間、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)等方面，想了很多方法，并跟老師配合，每天檢查督促，表?yè)P(yáng)批評(píng)，力求讓孩子形成學(xué)習(xí)自覺(jué)和習(xí)慣。她說(shuō)，要養(yǎng)成好習(xí)慣，不"習(xí)"怎么"慣"?父母是好習(xí)慣的老師，要盡職盡責(zé);不能嫌麻煩，今天我們培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，明天好習(xí)慣會(huì)成就好孩子，這是送給孩子最珍貴的禮物。（摘自《雜文選刊》2022年第1期，有刪改）12，根據(jù)上下文，在文中橫線上補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印＃?分）13.本文第⑤段引用了很多名言，請(qǐng)分析引用下列句子的作用。（3分）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?14.下面對(duì)本文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是《）（2分）A.文中所說(shuō)的"好習(xí)慣的威力"形象的說(shuō)法是，它猶如一束鮮花;有享不完的益處;成為取之不盡的儲(chǔ)蓄。B.本文第①段由"雙減"引出話題，意在啟示大家∶想要防止因?yàn)?雙減"而導(dǎo)致孩子成績(jī)下潛，就必須督保孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。C.古今很多教育家都注重好習(xí)慣的培養(yǎng)，如《尚書(shū)》中有"習(xí)以成性"的說(shuō)法，葉圣陶言"習(xí)慣是一種能力"。D.本文先講述擁有好習(xí)慣的重要性，然后指出好習(xí)慣的養(yǎng)成需要經(jīng)歷四個(gè)心理過(guò)程。15.讀了本文，說(shuō)說(shuō)想要讓父母成為"好習(xí)慣的老師"，應(yīng)該從哪些方面努力。（3分）（三）閱讀下面文段，完成題目。（12分）【甲】生于憂患，死于安樂(lè)舜發(fā)于或市之中，傅說(shuō)舉手版筑之間，膠局舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，補(bǔ)叔救舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志∶勞其筋骨，餓其體膚;空乏其身，行拼亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改;困于心;衡于慮;而后作;征于色;發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家挑士∶出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂悲而死于安樂(lè)也?！疽摇壳f周游于雕陵之樊莊周游于雕陵之樊,一異鵲自南方來(lái)者，翼廣七尺，目大運(yùn)寸，感周之顙而集于栗林。

莊周曰：“此何鳥(niǎo)哉，翼殷不逝，目大不睹?”蹇裳躩步，執(zhí)彈而留之。一蟬，方得美蔭而忘其身，螳蜋執(zhí)翳而搏之，見(jiàn)得而忘其形；異鵲從而利之，見(jiàn)利而忘其真。莊周怵然曰：“噫！物固相累，二類相召也！”捐彈而反走，虞人逐而誶之。莊周游于雕陵之樊，睹一異鵲自南方來(lái)者。翼廣七尺，目大運(yùn)寸，感周之顙而條于乘獲。莊周曰;"此何鳥(niǎo)越，翼殷不逝，目大不睹?"賽裳理步，執(zhí)彈而留之。睛一蟬，方得美萌而忘其身，址娜執(zhí)冊(cè)而搏之，見(jiàn)得而忘其形。異鵲從而利之，見(jiàn)利而忘其真。莊周味然曰∶"噫!物固相累，二類相召也!"捐彈而反走，虞人逐而誶之。【注釋】①雕陵之樊∶雕陵為陵園名。樊，籬笆。②運(yùn)寸∶指直徑一寸，形容鳥(niǎo)眼睛很大。③顙（sǎng）;額頭。④殷;大。⑤蹇（jiǎn）裳躩（jué）步;用手提起衣裳;快速行走。⑥誶（suì）∶斥責(zé)，詰問(wèn)。16.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）（1）曾益其所不能曾∶________（2）而后作作∶_____（3）異鵲從而利之從∶________（4）捐彈而反走反：17，下列加點(diǎn)詞的用法和意義都相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.舜發(fā)于畎畝之中所欲有甚于生者（《魚(yú)我所欲也》）B.曾益其所不能其如土石何?（《愚公移山》）C.一異鵲自南方來(lái)者自非亭午夜分（《三峽》）D.感周之顙而集于栗林擇其善者而從之《論語(yǔ)》）18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻。（2）噫!物固相累，二類相召也!19.讀了甲、乙兩文，試分析孟子和莊子說(shuō)理的風(fēng)格有何不同。（2分）（四）閱讀下而古詩(shī)，完成題目。（4分）登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞嗚見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。望岳杜甫貸宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決跳入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。請(qǐng)從下面兩首詩(shī)中任選一首，使之與上面的兩首詩(shī)組成一組閱讀材料，你會(huì)選哪一首?為什么?（4分）九日李白今日云景好，水綠秋山明。拱壺酌流霞，塞菊泛寒榮。地遠(yuǎn)松石古，風(fēng)揚(yáng)弦管清。賓筋照歡顏，獨(dú)笑還自傾。落帽醉山月，空歌懷友生。宿甘露寺僧舍曾公亮枕中云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)。（五）名著閱讀。（8分）21.閱讀《紅星照罐中國(guó)》選段，回答問(wèn)題。（4分》在我看來(lái);他是一個(gè)令人極感興趣而復(fù)雜的人。他有著中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)補(bǔ)純真的性格，顏有幽默感，喜歡感笑。甚至在說(shuō)到自己的時(shí)候和蘇維埃的缺點(diǎn)的時(shí)候他也笑得厲害，但是這種填子氣的笑∶絲毫也不會(huì)動(dòng)搖他內(nèi)心對(duì)他目橋的信金。他說(shuō)話平易，生活儉樸，有些人可能以為他有點(diǎn)粗俗。然而他把天真質(zhì)補(bǔ)的奇怪品質(zhì)同銳利的機(jī)智和老練的世故結(jié)合了起來(lái)。我想我第一次的印象——主賣是天生精明這一點(diǎn)——大概是不錯(cuò)的。然而他還是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者。他博覽群書(shū)，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入的研究。他有演講和寫(xiě)作的才能。記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常。個(gè)人習(xí)慣和外表落拓不羈;但是對(duì)于工作卻事汞，巨紅、一絲不茍。他精力過(guò)人，不知渡催，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。許多日本人都認(rèn)為他是中國(guó)現(xiàn)有的最有才干的戰(zhàn)略家，這是令人很感到興趣的事。紅軍正在保安蓋起幾所新建筑，但當(dāng)我在那里的時(shí)候，那里的住處是非常原始的。他和他的夫人住在兩間窯洞里。四壁簡(jiǎn)陋，空無(wú)所有，只社了一些地圖。比這更差的他老經(jīng)歷過(guò)了，但因?yàn)槭且粋€(gè)湖南"富"農(nóng)的兒子，他也經(jīng)歷過(guò)比這更好的。他們夫婦的主要奢侈品是一頂蚊帳。除此之外，他的生活和紅軍一般戰(zhàn)士沒(méi)有什么兩樣。做