交流合作協(xié)議書(shū)

交流合作協(xié)議書(shū)為了做好20xx年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校技能大賽賽前集訓(xùn)，為集訓(xùn)教練組和學(xué)生供應(yīng)競(jìng)賽設(shè)備支持，xx學(xué)校（甲方）經(jīng)與xx職教中心（乙方）協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

乙方職責(zé)：

1、在20xx年6月12日至20xx年6月21日期間為甲方供應(yīng)訓(xùn)練場(chǎng)地和競(jìng)賽設(shè)備一套；

2、按甲方訓(xùn)練時(shí)間要求，負(fù)責(zé)每天訓(xùn)練場(chǎng)地的開(kāi)關(guān)門(mén)；

3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)訓(xùn)練期間的其它相關(guān)事宜。

甲方職責(zé)：

1、按設(shè)備使用說(shuō)明書(shū)和安全操作規(guī)程操作設(shè)備，確保乙方設(shè)備安全；

2、維護(hù)好訓(xùn)練場(chǎng)地其他設(shè)備的安全；

3、供應(yīng)訓(xùn)練所需的工具和耗材；

4、維護(hù)好訓(xùn)練場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

其它：

1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

2、如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議（并可依法追究違約方責(zé)任）。

甲方：（蓋章）

乙方：（蓋章）

溝通合作協(xié)議書(shū)2

為推動(dòng)教育協(xié)調(diào)進(jìn)展，充分發(fā)揮不同區(qū)域?qū)W校間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)作用，泰州市海陵區(qū)試驗(yàn)小學(xué)（甲方）與姜堰市里華中心小學(xué)（乙方）兩校經(jīng)充分協(xié)商，打算開(kāi)展校際合作結(jié)對(duì)活動(dòng)。有關(guān)合作事項(xiàng)如下：

一、學(xué)校治理

甲方、乙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期召開(kāi)聯(lián)席工作會(huì)議1—2次，共同研討和溝通學(xué)校治理的思路和閱歷。定期組織由校長(zhǎng)帶隊(duì)、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)同志共同參加的工作隊(duì)伍，到對(duì)方學(xué)校進(jìn)展學(xué)習(xí)溝通，并通過(guò)定期進(jìn)行工作思路研討和工作閱歷溝通等形式，促進(jìn)甲方、乙方學(xué)校治理水平的不斷提高。

二、活動(dòng)聯(lián)動(dòng)

為了鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氣氛，發(fā)揮城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互助優(yōu)勢(shì)，放大校際間協(xié)作功能。甲乙雙方每學(xué)期進(jìn)展進(jìn)展一次雙向的“好書(shū)漂流”活動(dòng)。

三、合作教研

甲方、乙方小班化教育試驗(yàn)、雙語(yǔ)教學(xué)、校本開(kāi)發(fā)討論、書(shū)香校園、信息技術(shù)與學(xué)科整合、電子白板應(yīng)用等方面篩選提煉一個(gè)共同討論的教科研課題。甲方、乙方圍繞課題每學(xué)期聯(lián)合進(jìn)行課題討論活動(dòng)一次。

四、資源共享

甲方、乙方每學(xué)年進(jìn)展教學(xué)課件、教育信息、遠(yuǎn)程課堂、專家講座、學(xué)術(shù)報(bào)告等溝通。

甲方：

乙方：

溝通合作協(xié)議書(shū)3

甲方：

代表：

地址：

電話：

乙方：

代表：

地址：

電話：

為發(fā)揮教學(xué)與科研部門(mén)各自的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)科研水平，雙方在公平、自愿的根底上達(dá)成以下友好溝通與合作協(xié)議：

一、合作內(nèi)容

甲方定期或不定期聘請(qǐng)乙方討論人員舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報(bào)告，介紹學(xué)術(shù)討論和學(xué)科進(jìn)展動(dòng)態(tài)。

二、雙方職責(zé)

1、由甲方供應(yīng)雙方進(jìn)展學(xué)術(shù)溝通講座、報(bào)告的場(chǎng)地和其他所需設(shè)施。

2、甲方為乙方來(lái)訪的溝通人員供應(yīng)食宿。

3、雙方依據(jù)狀況定期或不定期開(kāi)展學(xué)術(shù)溝通與研討活動(dòng)；雙方組織的有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)先邀請(qǐng)對(duì)方參與。

4、舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報(bào)告或組織學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)等的有關(guān)費(fèi)用由雙方協(xié)議解決。

5、甲乙雙方建立領(lǐng)導(dǎo)人定期協(xié)商機(jī)制，就本年度合作事宜進(jìn)展磋商，磋商每年一次，地點(diǎn)輪換。雙方實(shí)行聯(lián)絡(luò)員制度，甲方由_________作為聯(lián)絡(luò)員，乙方由_________作為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常合作事宜的溝通與落實(shí)。

三、保密商定

雙方對(duì)在本協(xié)議下知悉的另一方的任何學(xué)術(shù)、科研資料均負(fù)有保密義務(wù)，任何一方在任何時(shí)候均不得向第三方披露另一方的科研資料，任何一方違反本條規(guī)定的，應(yīng)擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任和損失賠償責(zé)任。

四、爭(zhēng)議解決

協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭(zhēng)議，應(yīng)本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。假如協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。

五、其他

1、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

2、本協(xié)議有效期為_(kāi)________年，協(xié)議期滿后，雙方如需連續(xù)合作，可續(xù)簽協(xié)議。

3、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

4、本協(xié)議一式______份，甲、乙雙方各執(zhí)______份。

甲方（簽章）：

代表人（簽字）：

______年______月______日

乙方（簽章）：

代表人（簽字）：

______年______月______日

溝通合作協(xié)議書(shū)4

為仔細(xì)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》精神，開(kāi)展教育溝通活動(dòng)，落實(shí)優(yōu)質(zhì)校幫扶新區(qū)校、薄弱校，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)教師隊(duì)伍建立工作，促進(jìn)均衡進(jìn)展。經(jīng)雙方公平協(xié)商，就兩校教師對(duì)口溝通達(dá)成如下協(xié)議：

1、定期互訪。每學(xué)期由雙方組織人員相互訪問(wèn)，商討階段合作事宜、總結(jié)合作閱歷、制定并完善切實(shí)可行的合作方案。

2、名師“手拉手”。確定兩校學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等師建立“手拉手”關(guān)系。手拉手教師不定期開(kāi)展相互聽(tīng)課、公開(kāi)課教學(xué)、教研等溝通活動(dòng)。

3、互動(dòng)教研。積極開(kāi)展兩校之間的教師互動(dòng)式教研活動(dòng)。立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，著力提高教學(xué)質(zhì)量，共同提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)兩校教師教育教學(xué)水平的提高。

4、選派校行政人員溝通治理閱歷，通過(guò)相互的”參加式治理實(shí)踐，共同提高各自的治理水平。組織學(xué)校優(yōu)秀教師進(jìn)展理念宣傳及學(xué)術(shù)講座。

5、信息共享。將有關(guān)教育、教學(xué)改革的一些最新信息相互準(zhǔn)時(shí)傳遞給對(duì)方，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等手段開(kāi)展沙龍式的溝通與探討。

6。學(xué)生互訪。在條件相宜時(shí)搭建平臺(tái)，進(jìn)展兩校學(xué)生的溝通聯(lián)誼活動(dòng)，如體育、藝術(shù)活動(dòng)等競(jìng)賽，增進(jìn)溝通了解，開(kāi)闊學(xué)生視野。

未盡事宜及詳細(xì)執(zhí)行條款在雙方進(jìn)一步協(xié)商根底上補(bǔ)充簽定相關(guān)協(xié)議。

本協(xié)議一式兩份，雙方學(xué)校各存一份。

學(xué)校：（公章）

代表（簽字）

學(xué)校：（公章）代表（簽字）年月日

溝通合作協(xié)議書(shū)5

甲方：代表：地址：電話：

乙方：代表：地址：電話：風(fēng)險(xiǎn)提示：

合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開(kāi)發(fā)軟件、合作購(gòu)銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的工程內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不一樣。

本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定工程的根底上，僅供參考。實(shí)踐中，需要依據(jù)雙方實(shí)際的合作方式、工程內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。為發(fā)揮教學(xué)與科研部門(mén)各自的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)科研水平，雙方在公平、自愿的根底上達(dá)成以下友好溝通與合作協(xié)議：

一、合作內(nèi)容甲方定期或不定期聘請(qǐng)乙方討論人員舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報(bào)告，介紹學(xué)術(shù)討論和學(xué)科進(jìn)展動(dòng)態(tài)。

二、雙方職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)提示：

應(yīng)明確商定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在工程實(shí)際經(jīng)營(yíng)中消失扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、工程內(nèi)容不全都，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不全都，應(yīng)依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)展擬定。

1、由甲方供應(yīng)雙方進(jìn)展學(xué)術(shù)溝通講座、報(bào)告的場(chǎng)地和其他所需設(shè)施。

2、甲方為乙方來(lái)訪的溝通人員供應(yīng)食宿。

3、雙方依據(jù)狀況定期或不定期開(kāi)展學(xué)術(shù)溝通與研討活動(dòng)；雙方組織的有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)先邀請(qǐng)對(duì)方參與。

4、舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報(bào)告或組織學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)等的有關(guān)費(fèi)用由雙方協(xié)議解決。

5、甲乙雙方建立領(lǐng)導(dǎo)人定期協(xié)商機(jī)制，就本年度合作事宜進(jìn)展磋商，磋商每年一次，地點(diǎn)輪換。雙方實(shí)行聯(lián)絡(luò)員制度，甲方由_________作為聯(lián)絡(luò)員，乙方由_________作為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常合作事宜的溝通與落實(shí)。

三、保密商定風(fēng)險(xiǎn)提示：

應(yīng)商定保密及競(jìng)業(yè)制止義務(wù)，特殊是針對(duì)工程所涉及的技術(shù)、客戶資源，以免消失合作一方在工程外以此牟利或從事其他損害工程權(quán)益的活動(dòng)。雙方對(duì)在本協(xié)議下知悉的另一方的任何學(xué)術(shù)、科研資料均負(fù)有保密義務(wù)，任何一方在任何時(shí)候均不得向第三方披露另一方的科研資料，任何一方違反本條規(guī)定的，應(yīng)擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任和損失賠償責(zé)任。

四、爭(zhēng)議解決協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭(zhēng)議，應(yīng)本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。假如協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。

五、其他

1、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日