下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
“政府的職能:管理與服務(wù)”素材高
考
考
點(diǎn)考
查
重
點(diǎn)命
題
焦
點(diǎn)我國政府的職能和責(zé)任1.我國政府的主要職能;2.我國政府的作用;3.我國政府的宗旨和政府工作的基本原則。一、命題內(nèi)容1.政府的職能;2.政府的宗旨和基本原則。二、命題形式選擇題和非選擇題均有考查。1.回顧“十一五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會等方面取得的巨大成就,分析政府的職能、宗旨和工作的基本原則。2.運(yùn)用政府的性質(zhì)和職能等知識,分析“十二五”規(guī)劃綱要保障改善民生、促進(jìn)社會和諧的舉措的正確性。一、我國政府的主要職能1.性質(zhì)我國政府是①國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),是國家行政機(jī)關(guān)。2.主要職能(1)保障人民民主和維護(hù)國家②長治久安的職能(2)組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能(經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù))(3)組織③社會主義文化建設(shè)的職能(4)提供社會公共服務(wù)職能問題探究1:如何區(qū)分政府經(jīng)濟(jì)職能中的四個具體職能?提示:經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)側(cè)重解決地區(qū)、行業(yè)發(fā)展的不均衡,社會總需求和社會總供給的不平衡,往往運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策(如財(cái)政政策和貨幣政策、價(jià)格政策等)進(jìn)行調(diào)節(jié);市場監(jiān)管常體現(xiàn)在規(guī)范市場秩序、落實(shí)誠信原則;社會管理主要是解決社會突發(fā)事件、群眾性事件;公共服務(wù)側(cè)重為經(jīng)濟(jì)活動改善市場環(huán)境、提供市場信息、建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施。遇到考查判斷經(jīng)濟(jì)職能的四個具體職能時,依據(jù)上述四個特征進(jìn)行分析對比即可。二、我國政府的作用1.政府的作用管理與服務(wù)。在日常生活中,我們每時每刻都會感受到政府的作用:一方面,人們的社會生活受到政府的管理;另一方面,人民又享受著政府提供的①公共服務(wù),這使我們深切感受到我們的政府是②便民利民的政府。2.公民應(yīng)怎樣處理與政府的關(guān)系作為公民,必須不斷提高公民意識和政治素養(yǎng),積極履行公民的責(zé)任和義務(wù)。一方面,公民要了解政府的性質(zhì)和職能,相信我們的政府是③為人民服務(wù)的政府。另一方面,公民應(yīng)④支持政府的工作,尋求政府的幫助,監(jiān)督政府的行為。問題探究2:“政府發(fā)揮作用要做到不越位、不缺位、不錯位”,如何理解?提示:政府發(fā)揮作用要做到不越位、不缺位、不錯位。(1)不越位:政府不能包辦一切。政府不要把那些不該管,管不了也管不好的事情攬?jiān)谑掷铮儭盁o限政府”為“有限政府”。(2)不缺位:政府不能萬事包辦,同時也不能什么都不管。政府應(yīng)該把該管的事情真正管好。(3)不錯位:政府不能既當(dāng)規(guī)則的制定者,又當(dāng)規(guī)則的執(zhí)行者。主要職能具體內(nèi)容原因(或目的)舉例保障人民民主和維護(hù)國家的長治久安(1)保衛(wèi)國家的獨(dú)立與主權(quán)(2)保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益(3)保護(hù)國家、企業(yè)和個人的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯(4)保障人民民主、協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾,懲治犯罪分子,維護(hù)社會治安和社會秩序原因:這是由我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定的目的:保障人民民主和維護(hù)國家的長治久安查禁違法網(wǎng)吧;打擊走私活動等組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù)原因:這是由我國社會的主要矛盾決定的。目的:促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策組織社會主義文化建設(shè)(1)宣傳馬克思主義科學(xué)理論(2)組織和發(fā)展科、教、文、衛(wèi)事業(yè)目的:提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),提高國家文化軟實(shí)力國家表彰英雄人物,提倡向他們學(xué)習(xí);開展全國道德模范評選活動;啟動“節(jié)能減排全民行動”提供社會公共服務(wù)(1)加強(qiáng)公共基礎(chǔ)設(shè)施、公共文化設(shè)施、公共衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)(2)完善市場就業(yè)機(jī)制,擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模(3)建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,提高全民健康水平(4)建立健全社會保障體系(5)控制人口增長,促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育(6)優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,防治污染目的:為構(gòu)建和諧社會提供公共服務(wù)國家投資興修水利工程;進(jìn)行收入分配制度改革,注重社會公平、關(guān)注“民生”等問題注:要點(diǎn)明晰(1)政府組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能并不意味著政府可直接干預(yù)、管理經(jīng)濟(jì)活動。政府對經(jīng)濟(jì)的管理是以宏觀調(diào)控為主,是間接引導(dǎo),主要依靠經(jīng)濟(jì)手段、法律手段,輔之以必要的行政手段。政府承擔(dān)重要的職能,并不意味著政府包辦一切,我國正在建設(shè)服務(wù)型政府,其根本目的是提高政府為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),為人民服務(wù)的能力和水平。(2)提供社會公共服務(wù)的職能與經(jīng)濟(jì)職能中的公共服務(wù)職能的區(qū)分:提供社會公共服務(wù)的職能是指政府為社會的發(fā)展創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境和自然環(huán)境的職能。經(jīng)濟(jì)職能中的公共服務(wù)職能強(qiáng)調(diào)的是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,政府為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。提供社會公共服務(wù)的職能包含了經(jīng)濟(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 素描室內(nèi)寫生課程設(shè)計(jì)
- 相機(jī)掛件課程設(shè)計(jì)
- 英語語言學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 航空專業(yè)票務(wù)課程設(shè)計(jì)
- (中職中專)貿(mào)法律與案例教學(xué)設(shè)計(jì)全書電子教案整本書教案1-6章全
- 電信課程設(shè)計(jì)論文
- 糖化鍋課程設(shè)計(jì)選型
- 給水廠課程設(shè)計(jì)總結(jié)心得
- 游戲觀察課程設(shè)計(jì)
- 聯(lián)考素描課程設(shè)計(jì)考什么
- 叉車維護(hù)維修合同
- 2024年財(cái)務(wù)部年度工作總結(jié)(7篇)
- 2024年度醫(yī)療美容服務(wù)合作合同3篇
- 水利工程勞務(wù)施工方案
- 山東省德州市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試政治試題 附答案
- 高中體育教學(xué)教案30篇
- 2025年低壓電工作業(yè)模擬考試題庫
- 七年級上冊語文??急乇持攸c(diǎn)知識梳理(pdf版)
- 銀行先進(jìn)個人先進(jìn)事跡材料
- 排洪渠擋墻、河道清淤及渣土外運(yùn)施工方案
- 上海市近10年物理中考真題匯編專題05電路故障分析2
評論
0/150
提交評論