中班教師三年成長規(guī)劃

幼師三年成長規(guī)劃[中班教師三年成長規(guī)劃]篇一:《幼兒園教師個人三年進展規(guī)劃》幼兒園教師個人三年進展規(guī)劃2023920237一、現(xiàn)狀分析對《指南》理念的理解和運用狀況參與學校內(nèi)外教育教學爭論活動狀況聽從領導安排，樂觀參與園內(nèi)外聽課培訓、說課、評課等教研活動，認真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學習、反思、改進，讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面優(yōu)勢本人寵愛幼教工作，樂觀，對工作認真負責，能夠較快融入集體，在藝術方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。薄弱方面在教學方面還有很多的缺乏，缺乏教學閱歷，期望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。三、指導思想以全面貫徹落實《3-6種教育理論，更深層次的加深對《指南》理念的理解，并深入學習和爭論課程理論及課程標準，和全部教師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，四、預期目標總目標1、在工作中提高自身對幼兒的急躁、細心、在教學中能夠用運用生動、流暢的口語，提高自己的表達力量和較強的組織治理力量。2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。3、虛心向老教師學習，盡快讓自己能夠勝任這份工作，細心做好工作，和搭班教師共同治理好班級，發(fā)揮自班的特色，培育良好常規(guī)。分項分階段目標工程2023關心寵愛每個孩子，對孩子細心急躁，在常規(guī)方面以身作則。加深自身多美術課程的學習，期望盡快讓自己滿足。多參與園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的缺乏。樂觀參與園內(nèi)的教研活動，覺察缺乏進一不提高力量。2023用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的溝通，也讓幼兒和幼兒心連心。多讀書，多學習，并在肯定的根底上嘗試寫一些論文參與征文等活動。對課的把握要準確，上好每一節(jié)課，讓孩子歡快的學習。不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學習的回報課產(chǎn)生。2023學無止境，和孩子一起學習，讓自己永久布滿精力去學習更多的學問。緊跟的教育理念，加強對專業(yè)技能的學習，不落后并富有創(chuàng)。能有更多的好課和大家一起商討，一起爭論。在教學方面有更大進步。有肯定的科研力量，向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動。五、圍繞目標的具體措施1、在為人處事方面樂觀活潑，心情樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，情愿與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以樂觀樂觀的心情給孩子以良好的影響。2、常常和家長溝通，反響孩子在園的狀況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好教師。3、多聽課，多和老教師溝通，不恥下問，吸取他人的特長，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。4、不斷學習、反思，積存閱歷，在實踐中去理解課程理念。多上課，上好課，樂觀參與課程研討活動，使自己更快更好的成長。六、到達目標的標志讓每一個幼兒寵愛上幼兒園，寵愛教師；成為讓家長滿足和放心的教師；和同事搭配無暇，一起進步；得到領導確實定，成為一個好下屬。教育不只是工作，更是一項事業(yè)，名師們給了我們方向的引領，讓我們在教育之路上走得更幸福！幼兒園教師個人成長打算一、根本狀況20237布滿熱忱，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們和藹，他們真誠，雖然我是他們的教師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。在這幾年的教育教學活動中，使我快速的成長起來了。我信任，我會用我的熱忱去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的缺乏，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園教師！二、優(yōu)勢分析我歡快，我布滿童真始終以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我始終都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們溝通；我也能夠親身參加到孩子的玩耍中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。我年輕，我布滿期望二十六歲的我們正值青春年華，對一切事物的承受力量很強，我也不例外。在計算機操作方面比較嫻熟，如今我能嫻熟應用計算機，根本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我也可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種期望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正由于我年輕，所以我有充分的時間去吸取的養(yǎng)分，讓我做的更好，由于我知道這個世界上沒有最好，只有更好！三、弱勢分析“指南”的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤肯定能補拙！四、個人目標既然自己選擇了這份工作，那么我就會認真去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇驚異怪的問題，有時候教師還不肯定能一一解決，所以我想在1、參與教育學專業(yè)的碩士學習，在理論上進一步完善自己。2、在肯定的計算機應用的根底上，進一步學習多媒體課件的制作。3、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培育幼兒。4、對于每個幼兒都要投去關注的目光，讓每個幼兒都感受到教師的關心。5、通過這三年的磨練，讓自己能夠積存肯定的閱歷，成為一名“教研型”的幼兒園教師。五、任務與措施〔一〕構建自我治理機制，促進自我進展第一階段目標建立自我治理意識，鼓勵自我進展措施1、以仆人翁態(tài)度樂觀參與三年打算爭論，明確三年進展目標。2、圍繞幼兒園進展目標制定個人三年打算。3、建立個人專業(yè)成長檔案。4、樂觀參與園內(nèi)各類評比活動。其次階段目標增加自我治理意識，留意自我進展措施1、連續(xù)參與碩士的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。2、在探究教學方法的同時，向身邊其他一些有閱歷的教師學習，努力提高個人的教學水平。3、常常翻閱一些有關幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。第三階段目標發(fā)揮自我治理效能，完善自我進展措施1、請有閱歷的教師指出自己的缺乏之處，準時改正缺點，對教學活動進展反思。2、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術?！捕硠?chuàng)設幼兒探究學習的舞臺，促進幼兒自主進展第一階段目標創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探究的學習，促進幼兒的生活閱歷。措施1、留意環(huán)境創(chuàng)設的安全、穎、好玩，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探究的需要。2、創(chuàng)設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探究資源。3、帶著孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的生疏。其次階段目標創(chuàng)設表達現(xiàn)代教育理念，使幼兒的共性潛能能到充分的發(fā)揮。措施1、依據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習供給豐富的材料。2、在區(qū)角玩耍中投入更多穎的玩耍材料，讓幼兒在玩耍中嘗摸索究學習。第三階段目標在日常生活中培育幼兒良好的文明習慣，為《合格小公民》的開展打好根底。措施1、在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培育幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。2、教師以典范影響幼兒，幫助幼兒培育良好的文明習慣?！踩臣覉@共育工作第一階段目標加強與家長、社區(qū)的互動，探究家園共育的有效途徑。措施2、定期召開家長學校、家長沙龍活動，溝通育兒閱歷。其次階段目標充分利用有效資源，探究家園、社區(qū)三位一體化方式。措施1、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組。2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。第三階段目標整和家園、社區(qū)力氣，形成一體化育人環(huán)境。篇二:《幼兒園教師個人成長三年規(guī)劃》幼兒園大練兵教師提升教學技能三年規(guī)劃為了全面提高自身的綜合素養(yǎng)和專業(yè)力量的強化訓練，以及自身的教學根本功和專業(yè)技能，以我園的教師崗位大練兵、教學技能達標活動為契機，經(jīng)過強化訓練，努力提高自己的專業(yè)力量和根本素養(yǎng)。結合我園對教師提出的期望和要求，針對自身的狀況，制定個人崗位練兵、教學技能達標個人進展三年規(guī)劃。作為一名“元老”級別的幼兒教師，我更感到，應以創(chuàng)精神為動身點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需要，成為一名合格的好教師。一、自身條件分析優(yōu)勢工作至今已滿二十年，工作的時間說長不長，在某種意義上也可以說是“元老”級別的人物了，多年的歷練讓我從一名幼教兵成為了一名幼教戰(zhàn)線上的老兵。對于這份工作,我布滿熱忱,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們和藹,他們真誠,我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。通過不斷的學習，向別的教師討教閱歷，現(xiàn)在對于如何治理好班級已經(jīng)有了肯定的閱歷，在與家長溝通方面也有了一些自己處理問題的方式。弱勢《綱要》的一些精神我還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學習中成長,在工作中成熟,勤肯定能補拙!二、個人專業(yè)進展目標教師的專業(yè)進展最終是促進兒童的進展，教師必需自己做個有心人，依據(jù)幼兒教育的進展，依據(jù)社會對幼兒教師的要求不斷地完善自己?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇驚異怪的問題,有時候教師還不肯定能一一解決,所以我想在今后的三年中做到進一步強化專業(yè)意識，學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。學習身邊教師的貴重閱歷，提高教學水平，使自己的課堂變的生動好玩，教學上形成自己的風格和特色。{中班教師三年成長規(guī)劃}.通過這三年的磨練，讓自己能夠積存肯定的閱歷，成為一名“骨干型”教師。三、措施與對策〔一〕閱讀好書厚實底蘊-一本好書可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每月至少讀一本與專業(yè)有關的理論書籍，認真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感；還要隨時關注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，了解幼教信息，開闊眼界，指導工作?！捕城趯懭罩痉e存素材做個“勤快”人，樂觀在博客上寫日志，有時由于一些雜事、忙事、閑事托辭而將一些有價值的東西留在了記憶中，一段時間過后也就有些模糊了，“好記性不如懶筆頭”，就讓自己從現(xiàn)在開頭，做一個勤快的記錄者，把日常工作中有價值的點滴以日志的形式記錄下來，積少成多，既是練筆也是素材庫，當需要之時，用一根“思想的線”把這些零碎的“精彩片段”串成一件有意義的作品，那時或許會輕松很多哦。另外，也將樂觀投稿，爭取在這三年里能有論文發(fā)表?！踩硺酚^參賽各類評比活動在這三年里，一是樂觀參與上級業(yè)務部門組織的各級各類業(yè)務競賽活動，如論文、隨筆、案例等的評比活動，每學期至少一次；二是認真幫助園內(nèi)教師參與上級業(yè)務部門組織的各級各類業(yè)務競賽活動，爭取獲得好成績。二、個人素養(yǎng)思想品德方面在思想上，我樂觀要求上進，嚴格要求自己。尋常嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，樂觀參與幼兒園組織的各項活動，努力學習政治業(yè)務學問和幼教改革的動態(tài)。聽從園領導的安排，認真摘記并能樂觀在課后反思。我深知，幼兒是學習的仆人，作為幼兒教師，我們應當科學、全面的組織幼兒的一日生活。團結同事、互幫互助，互幫互學、合作共事。由于我深刻的體會到，工作快活才能激發(fā)對工作的樂觀性，有一句話是“工作著是秀麗的”。只有在工作中快活的人，才能體會到這種歡快！三、科學文化學問方面我將會一如既往的去提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，認真學習，盡快了解幼兒的年齡特征共性進展特點。在尋常，我更會時刻提高自身的教育技能技巧。如繪畫、舞蹈、彈琴等。在空閑之余，我會鼓舞自己多看看有關學前教育信息和專業(yè)理論，通過多種途徑幼兒刊物、觀摩、聽講座、看網(wǎng)上信息等吸取教育學科的學問、技能。四、提高教育教學本能樂觀努力學習關于自己專業(yè)的教學理論學問，并不斷的運用到自己的教育教學中，準時進展反思。在尋常工作中，我也會多看些幼兒報刊中的幼兒案例、幼兒個案分析等。多觀看身邊的幼兒，多動筆，把他們的好事壞事都登記來。然后自己去分析，遇到不懂的地方就主動向老教師請教。請他們談談他們的教學閱歷，這樣就又可以使自己對幼兒的了解更進一步了。讓自己也多了一點了解幼兒的閱歷。五、利用網(wǎng)絡，創(chuàng)設溝通的平臺網(wǎng)絡為我們供給了很多有效的有價值的教育教學資源。力爭做到每天堅持上網(wǎng),，有效的利用網(wǎng)絡，采擷“它山之石”更好的為自己效勞，為教學效勞。同時要樂觀參與網(wǎng)絡論壇，UC各位優(yōu)秀教師溝通，學習先進的教育思想，