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小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件(部編版)狐假虎威22部編·二年級(jí)上請(qǐng)同學(xué)們說說你對(duì)這兩只動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧?。ǎ┑暮偅ǎ┑睦匣⒔苹珒疵屯L(fēng)趣味導(dǎo)入整體感知1.認(rèn)識(shí)“假、威”等15個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“轉(zhuǎn)、悶”,會(huì)寫“食、物”等8個(gè)字,會(huì)寫“食物、身邊”等10個(gè)詞語(yǔ)。2.理解成語(yǔ)“狐假虎威”的意思。假威轉(zhuǎn)jiǎwēizhuàn扯嗓chězhuàn違爪趟wéizhuǎtànɡ神豬shénzhū悶受騙mènshòupiàn借jiè抗kànɡ派pài納nà讀準(zhǔn)字音食物爺就爪神活豬讀準(zhǔn)字音食物身邊爪子身后往常野豬神氣活現(xiàn)面前為什么信以為真讀準(zhǔn)字音認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形狐貍老虎大家都叫我“狐貍”。我身穿棕(zōnɡ)紅色毛皮大衣,尖尖的嘴巴,大大的耳朵,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,腿卻短短的,最漂亮的是我那又長(zhǎng)又粗的尾巴。
人們都稱我是“林中大王”。瞧,我額(é)頭上的花紋就是一個(gè)“王”字。我長(zhǎng)得高大威武(wǔ),四肢強(qiáng)壯有力,爪子像刀一樣鋒利。課文感知
你覺得老虎厲害還是狐貍厲害?從哪句話可以看出來?在茂密的森林里,有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去,把狐貍逮住了。課文感知比一比1、一只狐貍從老虎身邊跑過。老虎追過去,把狐貍逮住了。2、一只狐貍從老虎身邊竄過,老虎撲過去,把狐貍逮住了。上面的兩個(gè)句子那個(gè)句子更好?好在哪里?課文感知
請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子對(duì)老虎說:“你敢吃我?”
“為什么不敢?”老虎一愣。課文感知
老天爺派我來做你們百獸的首領(lǐng),你吃了我,就是違抗了老天爺?shù)拿睢N铱茨阌卸啻蟮哪懽?。讀讀這句話。
請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。課文感知狐貍搖了搖尾巴,說:“我?guī)愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威風(fēng)?!蓖瑢W(xué)們猜猜接下來會(huì)發(fā)生什么事情。請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段到第六段畫出狐貍和老虎所說的話。課文感知
狐貍和老虎,一前一后,朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。第七自然段這幅圖講的是課文的第幾段呢,找出來讀一讀。課文感知“狐貍和老虎,一前一后,朝森林深處走去。”走在前面的是
,它想:
。走在后面的是
,它想:
。課文感知
森林中的小動(dòng)物看見狐貍過來他們又是怎么做的呢?
大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。課文感知小組討論:百獸是因?yàn)榕潞偠幼叩膯??說明原因。百獸不怕狐貍而是怕狐貍后面的兇惡老虎。狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。
課文感知學(xué)課文之后,你覺得狐貍怎樣?狡猾,會(huì)動(dòng)腦狐貍為什么會(huì)狡猾?狐貍是為了保護(hù)自己。因?yàn)槔匣⒋×撕?,課文感知從文中找出原句說說“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思。狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸給嚇跑的。狐貍假借老虎的威勢(shì)。比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。課文感知半信半疑撒腿就跑神氣活現(xiàn)東張西望狐假虎威搖頭擺尾
狐貍被老虎逮住了,他就稱自己是老天爺派來管百獸的。老虎()地跟在狐貍身后,向森林深處走去,還不停地()。狐貍卻(
),(
)。狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇得(),這就是()。半信半疑撒腿就跑神氣活現(xiàn)東張西望狐假虎威搖頭擺尾練一練拓展延伸
從前,一只兔子和一只狐貍為對(duì)付共同的敵人—獵人,彼此聯(lián)盟發(fā)誓,發(fā)誓要同生共死,共患難。有一天,當(dāng)他們正在田野里享受大自然的美景時(shí),不料一群獵人突然前來,一箭就射死了兔子,狐貍也險(xiǎn)遭不測(cè)。獵人走后,狐貍就跑到兔子身旁,哀泣悲悼。有個(gè)路人經(jīng)過,看見狐貍在兔子旁邊哭泣,覺得奇怪,就問狐貍哭泣的原因。
兔死狐悲拓展延伸狐貍悲哀的說:“我和兔子同樣是微小的動(dòng)物,是獵人捕獵的對(duì)象。我們相約共同
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