小學(xué)部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第5課《玲玲的畫》 (隨文)_第1頁(yè)
小學(xué)部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第5課《玲玲的畫》 (隨文)_第2頁(yè)
小學(xué)部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第5課《玲玲的畫》 (隨文)_第3頁(yè)
小學(xué)部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件第5課《玲玲的畫》 (隨文)_第4頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）（二年級(jí)上冊(cè)）5.玲玲的畫（描述多樣的心情）1．讀句子，體會(huì)人物的心情，然后任選一個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。（1）玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。（2）玲玲傷心地哭了起來(lái)。（3）玲玲滿意地笑了。（4）爸爸看了,高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。”________________________________________爸爸看了我寫的字，滿意地笑了。........2．選詞填空。（填序號(hào)）。

①得意②滿意（1）媽媽看了我的成績(jī)單，很（）。（2）明明舉著手工作品，（）地說(shuō)：“怎么樣？比你的好多了吧？”②①3．讀圖，寫句子，注意寫出人物的心情。________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我們?cè)谏碁┥辖ǔ潜ぃ娴煤芨吲d。________________________________

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