幼兒園開學第一課教案

幼兒園開學第一課教課設(shè)計2021幼兒園開學第一課教課設(shè)計（通用7篇）幼兒園開學第一課教課設(shè)計1活動目標：1、能掌握詩歌的內(nèi)容，會用不一樣的語氣朗讀詩歌，較有感情。2、對做大班小朋友有份驕傲感。活動準備：配樂的詩歌朗讀磁帶、錄音機活動過程：1、創(chuàng)建情形：教師敘述自己的遭受“有一天我到一個幼兒園去觀光，碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個班的？”他驕傲地對我說：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他說‘這些是我應(yīng)當?shù)摹?。他還朗讀了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎？”2、老師有感情、有表情地朗讀詩歌兩遍。3、指引幼兒掌握詩歌內(nèi)容（1）詩歌的名字叫什么？（2）詩歌里小朋友說了些什么？做了些什么？4、幼兒跟老師一同朗讀詩歌兩遍，學習新詞“夸耀”5、分句練習。老師一句，幼兒一句，也可反過來。6、將幼兒朗讀的進行錄音，并賞識。最后請聲音響的高聲朗讀一遍。一、教育教課目的1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活慣例和各樣生活習慣。2、指引幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育浸透到各個活動環(huán)節(jié)中。3、學會關(guān)懷和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和伙伴團結(jié)友善，學慣用關(guān)懷愛惜的語言和小朋友交往。二、教課準備1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。2、課前帶孩子觀光幼兒園，進一步熟習四周的環(huán)境。3、毽子三、活動過程（一）入園活動1、熱忱招待幼兒入園，師幼相互問好。2、經(jīng)過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，除去安全隱患。（二）講話活動1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X，知道自己又長大了一歲。2、啟迪指引幼兒談?wù)勛约簯?yīng)如何做，才是個有禮貌的小朋友。（三）如廁在分組排隊上衛(wèi)生間的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（四）戶外活動師幼一同踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，遵從教師的指揮。（五）室內(nèi)活動1、談?wù)勛约旱男掳l(fā)現(xiàn)：（1）教室里有哪些安全隱患？（2）衛(wèi)生間有哪些安全隱患？（3）戶外有哪些安全隱患？2、做好哥哥，好姐姐知道做楷模，不欺小，尊長輩，講安全。（六）離園活動1、認真聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。2、知道靠右走，不搶行。3、依據(jù)幼兒園的作息時間入園。（七）延長活動家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標。幼兒園開學第一課教課設(shè)計2活動目標知道自己長大了，愿意為班級做更多的事情。能聯(lián)合平時活動，共同商議適合的值日生服務(wù)內(nèi)容。能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容?；顒訙蕚淇瞻字等丈鷴炫疲?、筆若干，小拖把，掃帚等?；顒舆^程議論：升入中班后，值日生能夠做哪些事情?教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開始做值日生了，那你們感覺我們需要在值日的時候做哪些任務(wù)呢?聯(lián)合平時生活，初步確定值日生的服務(wù)內(nèi)容。教師：在入園、晨操、上課、游戲、吃飯這幾個階段時期，值日生能夠做些什么呢?(指引幼兒自由講話)指引幼兒從晨間活動下手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器材的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。設(shè)計值日生標記。教師：如何才能讓大家知道今日誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一同來為每日的值日生設(shè)計標記吧!你想為負責什么工作的值日生設(shè)計標記?想想能夠用什么圖案來表現(xiàn)?(指引幼兒經(jīng)過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)發(fā)問：假如我們?yōu)樨撠煉烀淼闹等丈O(shè)計標記，你想如何設(shè)計?鼓舞幼兒開動腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計值日生標記，并在此過程中，教師巡回指導，幫助幼兒解決設(shè)計中碰到的問題。評比值日生標記。值日生標記設(shè)計達成后，教師將全部幼兒的設(shè)計作品展現(xiàn)出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計的值日生標記。依據(jù)議論、投票，師生共同選擇合適的標記作為班級值日生的標記?；顒咏ㄗh值日生能夠擔當?shù)氖虑橹饕譃閮深悾翰颓?后)值日和平時值日。此中，餐前(后)值日是大家一同進行的，平時值日能夠做的事情包含：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。確定好值日生任務(wù)標記后，教師能夠直接采用幼兒的設(shè)計或在此基礎(chǔ)上略加改良，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標記。教師要注意保存每一位幼兒設(shè)計的值日生任務(wù)標記，并輪番使用幼兒設(shè)計的標記，不可以傷害幼兒的踴躍性，要鼓舞幼兒更為主動地創(chuàng)建和學習。幼兒園開學第一課教課設(shè)計3目標：理解故事內(nèi)容，學習故事中的對話。體驗高高興興上幼兒園的感情。準備：故事磁帶、教課掛圖、幼兒用書《高高興興上幼兒園》教課要點學習故事中的對話教課難點故事表演過程：1、傾聽錄音認識故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴伙伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?2、學說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動物形象敘述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?小動物是如何上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴議論故事內(nèi)容，教師巡回傾聽：為何要高高興興上幼兒園?3、情形表演，體驗高快樂興上幼兒園的感情：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一同表演，進一步體驗高高興興上幼兒園的感情。4、經(jīng)驗遷徙、表達感覺：你會將自己高高興興上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師察看、鼓舞幼兒。小結(jié)敘述幼兒表演狀況。幼兒園開學第一課教課設(shè)計4教課目的：1、充分認識安全工作的重要意義。2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進行預防災(zāi)禍，預防突發(fā)事情的教育。教課過程：1、導入：列舉出生活中的安全案例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是由于有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及結(jié)果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、當前學校抓的幾項工作。學生應(yīng)注意安全的地方：1、學生議論。2、集體概括。人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不靠近有電等危險地址，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。交通安全，在公路上不追趕打鬧，自覺恪守交通規(guī)則，交錯路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，經(jīng)過公路要做到一停二看三經(jīng)過。財富安全，保存好自己的物件、錢財，若有丟失或遇偷竊、欺詐等應(yīng)向老師實時反應(yīng)或報警。飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。學生自查哪些方面未做好，此后要增強注意。教師小結(jié)：今日是新學期開學后的第一天，同學們又長高了很多，也更懂事了，為了此后能更好地學習、生活，今日我們就一同來學習一些中學生應(yīng)當記著的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大多數(shù)時間是在學校度過的，安全部是祥瑞，健康是幸福，優(yōu)秀的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要堅固建立安全意識，愛惜生命，珍惜幸福的學生生活?！庇變簣@開學第一課教課設(shè)計5一、指導思想《幼兒園教育指導大綱(試行)》明確提出“幼兒園一定把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全部是幼兒園工作的.重中之重。為了確保孩子安全健康，開學工作安全有序，值此開學之際，特睜開“開學第一課”春天開學安全教育活動。二、活動主題健康安全安全有序三、活動安排及詳細舉措經(jīng)過講話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步增強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知。增強孩子的安全行為意識，養(yǎng)成孩子優(yōu)秀的安全行為習慣率領(lǐng)幼兒扎實睜開“安全在身旁”行動。四、教育內(nèi)容提示(一)交通安全不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽署保證書。自覺恪守交通規(guī)則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上嬉戲、奔跑、不翻越欄桿等。(二)出入園區(qū)安全不在路邊攤販上買東西。敦促家長憑卡接送，進入園區(qū)主動亮卡。敦促家進步入園區(qū)不抽煙。上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上嬉戲和跳躍，按規(guī)定路線進、出園區(qū)。離園時和家長手拉手，防備走失。(三)設(shè)備設(shè)備安全沒有老師的率領(lǐng)不玩大型玩具，不去危險的地方。不碰擊走道里的“安全出口”標記。不玩衛(wèi)生間里的紙巾盒，以防夾手。不爬桌椅、窗臺，不隨意挪動玩具柜等。不隨意打開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。不觸摸電源、插座。不隨意開、關(guān)門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。不在活動室強烈運動，不做危險游戲。教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正，不側(cè)坐。離園后不在園區(qū)內(nèi)停留。(四)一日生活安全走路當心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不可以打人、咬人。飯前和飯后不做強烈運動，不高聲叫喚。戶外活動要恪守次序和規(guī)則，知道相互禮讓，不推擠，不走開老師視野，不做危險的動作和游戲。學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教課具，免得受傷。養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。幼兒園開學第一課教課設(shè)計6活動目標：認識基本的交通規(guī)則，認識幾種常有的交通標記，認識交通安全標記與人們生活的親密關(guān)系。學習基本的指招手勢，懂到手勢的意思。在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺恪守交通規(guī)則的意識，提升自我安全防備能力?；顒訙蕚洌航煌ò踩珮擞浀恼n件、自制方向盤、將場所部署成馬路十字路口的樣子，泊車場標記、自行車標記、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜尋flash動畫)活動重難點：要點：認識基本的交通規(guī)則。難點：學習基本的指招手勢，懂到手勢的意思?；顒舆^程：一、導入創(chuàng)建情形，惹起幼兒的興趣師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認真。二、活動睜開(一)觀看情形表演，惹起幼兒思慮(注意提示：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。)問："方才你看到了什么?""是什么原由造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說什么?"小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們必定要恪守交通規(guī)則。(二)認識信號燈表記及幾種常有交通標記1、認識信號燈，談?wù)勑盘枱舻淖饔?。師：在生活中，好多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。師：我們來個做游戲，《恪守規(guī)則的小司機》。男孩飾演小司機，女孩飾演小學生，看信號過馬路?；Q角色再次游戲。小結(jié)：小司機們真恪守交通規(guī)則，相信安全必定會陪伴你們。三、播放課件，認識幾種常有的交通標記，認識交通標記與人們生活的關(guān)系師：在車輛穿越的馬路上，除了信號燈這個交通標記外，還有好多交通標記。今日劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?依據(jù)不一樣標記，發(fā)問不一樣問題。問：這是什么標記?看到這個標記，我們要怎么做?概括：⑴指示標記：在藍底色上畫著不一樣的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標記，就告訴人們能夠做的事情。⑵嚴禁標記：在紅色圓圈里畫著不一樣畫面或符號，有一條顯然的紅斜線，是嚴禁車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：嚴禁標記。嚴禁標記就告訴人們不能做的事情。⑶警告標記：在黃色三角形里畫著不一樣的畫面，用來提示人們對某些不安全要素要高度注意，這叫警告標記，警告標記就告訴人們此處危險！幼兒園開學第一課教課設(shè)計7活動內(nèi)容：我該怎么辦活動背景：《幼兒園教育指導大綱》明確指出：“幼兒園一定把保護幼兒的生命和促使幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，少兒的安全部是全部發(fā)展的保障，只有在少兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息有關(guān)的安全知識進行教育，把一些簡單的安全防備知識教給幼兒，增強幼兒的安全防備意識，學習保護自己的技術(shù)和方法，以便辦理生活中可能出現(xiàn)的一些緊迫狀況?；顒幽繕耍?、讓幼兒懂得一些基本的自我保護知識，對幼兒增強安全知識教育。2、培育幼兒初步的辦理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。活動準備：情境表演“小明在家”、單獨在家的各樣圖片活動過程：1、引入“忽然碰到事情怎么辦”的話題，增強幼兒的安全保護教育。生活中忽然碰到事情的時候，你會怎么辦？（不慌張、不懼怕、全力想方法解決問題）你們碰到過什么事，當時你是如何的？想過什么方法解決。讓幼兒各自議論，并把經(jīng)歷與其余幼兒分享。2、利用情境表演指引幼兒認識突發(fā)事件的辦理方法。（1）兩位老師進行情