安全培訓(xùn)講稿(五)

安全培訓(xùn)講稿(五)?曙光中學(xué)教?師安全教育?培訓(xùn)講義?___年_?__月__?_日胡豐?智根據(jù)我?校實(shí)際，我?就學(xué)生在校?傷害事故的?防范問題講?以下幾點(diǎn)意?見，供同志?們在工作中?參考。一?、維護(hù)學(xué)生?安全，是我?們每個(gè)教育?工作者的應(yīng)?盡義務(wù)學(xué)?校安全關(guān)系?到社會的和?諧穩(wěn)定，關(guān)?系到千家萬?戶的平安幸?福，保證青?少年學(xué)生在?校期間的生?命安全，是?我們?nèi)w教?職工的首要?職責(zé)。我們?的思想認(rèn)識?要到位，民?生問題，安?全第一，安?全問題，生?命在上。抓?學(xué)校安全，?說到底是一?個(gè)尊重生命?，關(guān)愛生命?，保護(hù)生命?的問題，我?們現(xiàn)在的服?務(wù)對象在家?庭成員中的?分量比過去?任何時(shí)候都?重。一個(gè)孩?子牽動(dòng)著幾?代人、幾個(gè)?家庭的__?_，一個(gè)孩?子的閃失，?就等于幾代?人、幾個(gè)家?庭的希望破?滅。我們要?本著對家長?、對學(xué)生、?對社會高度?負(fù)責(zé)的責(zé)任?心，設(shè)身處?地，感同身?受地做好安?全事故的預(yù)?防和控制工?作，防止學(xué)?生傷害事故?的發(fā)生。據(jù)?有關(guān)資料顯?示：___?年以來，我?國中小學(xué)生?因安全事故?、食物中毒?、溺水、交?通事故、自?殺等死亡的?，平均每天?有___多?人，相當(dāng)于?每天有一個(gè)?教學(xué)班在“?消失”。近?幾年來，各?級政府和教?育主管部門?高度重視安?全工作，出?臺了不少相?關(guān)的法律法?規(guī)，學(xué)校扎?實(shí)安排，規(guī)?范了安全管?理，形成了?齊抓共管的?良好態(tài)勢，?有效地遏制?了校園安全?事故的發(fā)生?。安全工作?取得了較好?成績。就我?真小學(xué)而言?，近一學(xué)年?來，大家有?目共睹，在?施校長的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?安全工作抓?得特緊，嚴(yán)?防死守，未?發(fā)生一起較?大安全責(zé)任?事故。但安?全工作，絕?不能因此而?麻痹松懈，?高枕無憂，?學(xué)生傷害，?一個(gè)也不能?有。二、?認(rèn)真遵守教?育法規(guī)和學(xué)?校安全管理?有關(guān)規(guī)定，?切實(shí)杜絕學(xué)?校安全責(zé)任?事故的發(fā)生?a、兩種?觀點(diǎn)1、?學(xué)生傷害事?故：學(xué)生傷?害事故是指?在學(xué)校就讀?的中小學(xué)生?在學(xué)校教育?教學(xué)活動(dòng)期?間發(fā)生的死?亡、殘疾、?___器官?功能障礙等?影響人體健?康的事故。?包括三個(gè)要?求：一是主?體要素（中?小學(xué)生）；?二是時(shí)間、?空間要素（?教育教學(xué)活?動(dòng)期間）；?三是損害內(nèi)?容要素（只?限于身體損?害）。2?、關(guān)于監(jiān)護(hù)?責(zé)任——學(xué)?校不應(yīng)該承?擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任?。因?yàn)椋阂?是根據(jù)《教?育法》規(guī)定?，學(xué)校最基?本的職責(zé)是?教育而不是?監(jiān)護(hù)。二是?《民法通則?》設(shè)監(jiān)護(hù)人?的原則是：?法定監(jiān)護(hù)人?是以親權(quán)為?基礎(chǔ)，以血?緣關(guān)系為紐?帶建立起來?的法律關(guān)系?。三是監(jiān)護(hù)?是權(quán)利和義?務(wù)的統(tǒng)一，?家長只把監(jiān)?護(hù)的義務(wù)給?學(xué)校，而不?把權(quán)利給學(xué)?校，不“公?平”。四是?監(jiān)護(hù)的職責(zé)?：具體內(nèi)容?包括保護(hù)被?監(jiān)護(hù)人的人?身、照顧生?活、管理保?護(hù)其財(cái)產(chǎn)，?對被監(jiān)護(hù)人?管理和教育?，代理民事?訴訟等，而?學(xué)校保護(hù)主?要是保障未?成年人在學(xué)?校期間的人?身安全和健?康，尊重其?人格健康，?不侵犯其人?身權(quán)和財(cái)產(chǎn)?權(quán)利。五是?只有在法律?明確規(guī)定或?者學(xué)校依法?接受委托的?情況下，學(xué)?校才與學(xué)生?形成監(jiān)護(hù)和?被監(jiān)護(hù)的關(guān)?系，承擔(dān)監(jiān)?護(hù)責(zé)任。?b、事故的?責(zé)任㈠.按?事故性質(zhì)分?：1、責(zé)?任型學(xué)生傷?害事故（一?是學(xué)校責(zé)任?事故，二是?學(xué)生責(zé)任事?故，三是第?三方責(zé)任事?故）；2?、可免責(zé)的?學(xué)生傷害事?故；3、?學(xué)校管理職?責(zé)外的學(xué)生?人身安全事?故；4、?故意傷害事?故。㈡.根?據(jù)教育部《?學(xué)生傷害處?理辦法》規(guī)?定，學(xué)校應(yīng)?當(dāng)承擔(dān)的責(zé)?任的有以下?十二種情形?。1、學(xué)?校的校舍、?場地、其它?公共設(shè)施，?以及學(xué)校提?供給學(xué)生使?用的學(xué)具、?教育教學(xué)和?生活設(shè)施、?設(shè)備不符合?國家規(guī)定標(biāo)?準(zhǔn)的，或者?有明顯不安?全因素的，?即學(xué)校環(huán)境?不安全事故?。2、學(xué)?校的安全保?衛(wèi)、消防、?設(shè)施設(shè)備管?理等安全管?理制度有明?顯疏漏，或?者管理混亂?，存在重大?安全隱患，?而未及時(shí)采?取措施的。?即：學(xué)校的?安全管理制?度的疏漏事?故。3、?學(xué)校向?qū)W生?提供的藥品?、食品、飲?用水等不符?合國家或行?業(yè)的有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)要求的，?即學(xué)校飲食?衛(wèi)生安全事?故。4、?學(xué)校___?學(xué)生參加教?育教學(xué)活動(dòng)?或者校外活?動(dòng)，未對學(xué)?生進(jìn)行必要?的安全教育?，并未在可?預(yù)見的范圍?內(nèi)采取必要?的安全措施?的，即：教?學(xué)及校外活?動(dòng)事故。?5、學(xué)校知?___師或?其它工作人?員患有不適?宜擔(dān)任教育?教學(xué)工作的?疾病，但未?采取必要措?施的，即：?對教師身心?健康注意不?夠事故。?6、學(xué)校違?反有關(guān)規(guī)定?，___或?安排未成年?學(xué)生從事不?宜未成年人?參加的勞動(dòng)?、體育運(yùn)動(dòng)?或其它活動(dòng)?的。即：安?排未成年學(xué)?生參加不當(dāng)?活動(dòng)事故。?7、學(xué)生?有特異體質(zhì)?或特定疾病?，不宜參加?某種教育教?學(xué)活動(dòng)，學(xué)?校知道或者?應(yīng)當(dāng)知道，?但未予以必?要的注意的?。即：對未?成年學(xué)生人?身健康關(guān)照?不力事故。?8、學(xué)生?在校期間突?發(fā)疾病或者?受到傷害，?學(xué)校發(fā)現(xiàn)，?但未根據(jù)實(shí)?際情況采取?相應(yīng)措施，?導(dǎo)致不良后?果加重的。?即：緊急情?況學(xué)校救治?不力事故。?9、學(xué)校?教師或者其?它工作人員?體罰或者變?相體罰學(xué)生?，或者在履?行職責(zé)過程?中違反工作?要求、操作?規(guī)程、職業(yè)?道德或者其?它有關(guān)規(guī)定?的。即：教?師違法違規(guī)?事故。1?0、學(xué)校教?師或其它工?作人員管理?未成年學(xué)生?期間，發(fā)現(xiàn)?學(xué)生行為具?有危險(xiǎn)性，?但未進(jìn)行必?要的管理、?告誡或者制?止的。即：?教師___?事故。1?1、對未成?年學(xué)生擅自?離校等與學(xué)?生人身安全?直接相關(guān)的?信息，學(xué)校?發(fā)現(xiàn)或者知?道，但未及?時(shí)告知未成?年學(xué)生的監(jiān)?護(hù)人，導(dǎo)致?未成年學(xué)生?因脫離監(jiān)護(hù)?人的保護(hù)而?發(fā)生傷害的?。即：學(xué)校?未履行告知?職責(zé)而導(dǎo)致?的學(xué)生傷害?事故。1?2、學(xué)校有?未依法履行?職責(zé)的其它?情形的。?㈢.下列情?況造成的學(xué)?生傷害事故?，如學(xué)校已?履行了相應(yīng)?職責(zé)，行為?并無不當(dāng)?shù)?，學(xué)校無法?律責(zé)任。?1、地震、?雷擊、臺風(fēng)?、洪水等不?可抗的自然?因素造成的?。（超出了?學(xué)校管理能?力）2、?來自學(xué)校外?部的突發(fā)性?、偶發(fā)性侵?害造成的（?如汽油罐出?現(xiàn)大爆炸，?碎片飛進(jìn)學(xué)?校傷人）。?3、學(xué)生?有特異體質(zhì)?、特定疾病?或異常心理?狀態(tài)，學(xué)校?不知道或難?于知道的。?（衛(wèi)生和醫(yī)?療保健條件?難以防范的?事故，不屬?于學(xué)生在校?傷害事故，?學(xué)校只需及?時(shí)采取救護(hù)?就行了）?4、學(xué)生自?殺、自傷的?（自殺、自?殘的原因很?多，也很復(fù)?雜，但是由?于學(xué)生自己?和其它人的?因素導(dǎo)致學(xué)?生采取了自?殺、自殘行?為，該種情?況下，學(xué)校?沒有過錯(cuò)，?則學(xué)校不承?擔(dān)任何責(zé)任?。5、在?對抗性或者?具有風(fēng)險(xiǎn)性?的體育競賽?活動(dòng)中發(fā)生?意外傷害的?。6、其?它意外因素?造成的。?㈣.在以下?四種情形下?發(fā)生的事故?，學(xué)校行為?并無不當(dāng)，?不承擔(dān)事故?責(zé)任，事故?責(zé)任應(yīng)按有?關(guān)法律法規(guī)?或其它有關(guān)?規(guī)定認(rèn)定。?1、在學(xué)?生自行上學(xué)?、放學(xué)、返?校、離校途?中發(fā)生的（?安全責(zé)任書?中應(yīng)告知家?長，即學(xué)校?管理活動(dòng)已?經(jīng)結(jié)束或尚?未開始出現(xiàn)?的事故）；?2在學(xué)生?自行外出或?者擅自離校?期間發(fā)生的?（情況發(fā)生?應(yīng)告知家長?，即學(xué)生自?主脫離學(xué)校?管理期間發(fā)?生的事故）?；3、在?放學(xué)后、節(jié)?假日或假期?等學(xué)校工作?時(shí)間以外，?學(xué)生自行滯?留學(xué)?；蜃?行到校發(fā)生?的（家長應(yīng)?知曉，也就?是說學(xué)生雖?在學(xué)校內(nèi)，?但是在學(xué)校?管理期間以?外發(fā)生的事?故）；4?、其它在學(xué)?校管理職責(zé)?范圍外發(fā)生?的。c、事?故的防范?（一）教學(xué)?活動(dòng)中的傷?害事故1?、課堂教學(xué)?活動(dòng)中的傷?害事故：課?堂教學(xué)中教?師要遵循教?學(xué)規(guī)律，恪?守職業(yè)道德?，為人師表?，愛崗敬業(yè)?，融洽師生?關(guān)系，防止?師生矛盾激?化，嚴(yán)禁體?罰和變相體?罰學(xué)生。?（1）上課?期間教師須?履行以下三?方面的注意?義務(wù)：事前?提醒的注意?義務(wù)、在課?堂上指導(dǎo)監(jiān)?督的注意義?務(wù)、事故發(fā)?生后及時(shí)采?取救護(hù)措施?的義務(wù)。即?事前提醒、?事中監(jiān)督、?事后處理。?（2）教?師有關(guān)心學(xué)?生身心健康?的責(zé)任和義?務(wù)，在完成?課堂授課任?務(wù)的同時(shí)，?要掌握學(xué)生?的出勤，要?注意觀察并?及時(shí)發(fā)現(xiàn)和?因疾病、心?理或其它外?來因素引起?的突出異常?情況，發(fā)現(xiàn)?異常要妥善?處理并及時(shí)?報(bào)告。（?3）不得隨?意離開課堂?。2、體?育課上的傷?害事故。教?師在體育課?上負(fù)有以_?__意義務(wù)?：（1）?確保場地、?器材符合安?全和衛(wèi)生要?求，場地不?得有障礙物?；（2）?活動(dòng)前認(rèn)真?講解、示范?動(dòng)作要領(lǐng)，?不得讓學(xué)生?從事在身心?上沒有準(zhǔn)備?的活動(dòng)；?（3）活動(dòng)?中要正確指?導(dǎo)和幫助學(xué)?生，認(rèn)真履?行保護(hù)職責(zé)?；（4）?不得超出課?標(biāo)規(guī)定，_?__不適合?學(xué)生身心特?點(diǎn)的活動(dòng)，?不得安排有?特異體質(zhì)或?者特定疾病?的學(xué)生參加?不宜參加的?體育活動(dòng)；?（5）不?得在險(xiǎn)象環(huán)?生的場合布?置各種不同?的體育活動(dòng)?；（6）?對受傷學(xué)生?及時(shí)采取適?當(dāng)措施救護(hù)?。3、實(shí)?驗(yàn)課教師應(yīng)?負(fù)有以__?_意義務(wù)。?（1）實(shí)?驗(yàn)課要提前?完成作好準(zhǔn)?備，規(guī)范操?作，對實(shí)驗(yàn)?器材性能進(jìn)?行檢查；?（2）實(shí)驗(yàn)?前進(jìn)行講解?、演示、交?待有___?意事項(xiàng)；?（3）實(shí)驗(yàn)?中認(rèn)真指導(dǎo)?、管理，及?時(shí)制止學(xué)生?違反操作規(guī)?程的行為。?（二）課?余時(shí)間發(fā)生?的事故1?、課間休息?及課外活動(dòng)?。課余時(shí)間?及課外活動(dòng)?時(shí)間，學(xué)生?自由活動(dòng)，?事故發(fā)生率?較高，所以?學(xué)校、教師?對學(xué)生應(yīng)加?強(qiáng)監(jiān)管，履?行好注意義?務(wù)。一是從?宏觀上用規(guī)?章制度和紀(jì)?律約束，教?育學(xué)生遵紀(jì)?守法；二是?教師知道或?應(yīng)當(dāng)知道學(xué)?生從事的活?動(dòng)具有明顯?的危險(xiǎn)性，?及時(shí)告誡、?制止，如果?未及時(shí)告誡?、制止導(dǎo)致?學(xué)生傷害的?，則學(xué)校要?承擔(dān)相應(yīng)的?責(zé)任；三是?如果學(xué)校制?定了明確、?恰當(dāng)?shù)囊?guī)章?制度，禁止?學(xué)生從事某?些危險(xiǎn)活動(dòng)?，并以適當(dāng)?的方式對學(xué)?生進(jìn)行了教?育，可以減?輕或者免除?學(xué)校的承擔(dān)?責(zé)任。2?、午休、晚?休期間發(fā)生?的傷害事故?。學(xué)校應(yīng)承?擔(dān)以___?意義務(wù)：一?是建立進(jìn)出?校門制度，?防止學(xué)生外?出；二是建?立巡查制度?，防止學(xué)生?午休、晚休?期間的危險(xiǎn)?活動(dòng)，保護(hù)?學(xué)生安全；?三是休息的?安全設(shè)施符?合安全要求?。（三）?學(xué)生自習(xí)期?間發(fā)生的傷?害事故。?1、自習(xí)時(shí)?間之前，對?欺侮同學(xué)、?有粗魯行為?的學(xué)生、班?主任應(yīng)加強(qiáng)?教育，事先?個(gè)別提醒、?指導(dǎo)。2?、自習(xí)期間?班主任應(yīng)對?自控能力差?、低年齡段?的學(xué)生，應(yīng)?到場維持紀(jì)?律，若有事?離校，需告?知學(xué)校找教?師代替，不?得私自將管?理學(xué)生的任?務(wù)交給班干?部，更不能?讓班干部代?替教師對違?紀(jì)學(xué)生進(jìn)行?懲罰。（?四）教育教?學(xué)設(shè)施和生?活設(shè)施引發(fā)?的傷害事故?。學(xué)校必?須保證校舍?、場地、其?它公共設(shè)施?以及提供給?學(xué)生使用的?學(xué)具、教育?教學(xué)和生活?設(shè)施的安全?，學(xué)校應(yīng)履?行以___?意義務(wù)。一?是保證校舍?及設(shè)施設(shè)備?符合國家規(guī)?定的標(biāo)準(zhǔn)；?二是如果設(shè)?施設(shè)備存在?明顯的不安?全因素，應(yīng)?及時(shí)采取有?效措施防范?并及時(shí)向上?級主管部門?報(bào)告；三是?保障如照明?設(shè)施等必須?給教育教學(xué)?和生活設(shè)施?齊全。（?五）學(xué)生疾?病事故。為?救治生病學(xué)?生，學(xué)校應(yīng)?履行以下義?務(wù)：1、?學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)?生生病后應(yīng)?及時(shí)采取救?護(hù)措施（送?醫(yī)院）；?2、及時(shí)告?知學(xué)生監(jiān)護(hù)?人；3、?學(xué)校對生病?學(xué)生承擔(dān)責(zé)?任須具備兩?個(gè)條件。一?是學(xué)校知道?或應(yīng)當(dāng)知道?學(xué)生生病而?未及時(shí)采取?適當(dāng)?shù)木茸o(hù)?措施；二是?未采取措施?與學(xué)生病情?加重或者死?亡之間有法?律上的因果?關(guān)系。（?六）學(xué)生離?校事故。為?防止此類事?故的發(fā)生，?學(xué)校教師應(yīng)?履行以__?_意義務(wù)。?1、建立?嚴(yán)格的進(jìn)出?校門批準(zhǔn)制?度，并認(rèn)真?實(shí)施；2?、學(xué)校應(yīng)按?規(guī)定時(shí)間清?查在校學(xué)生?人數(shù)，對曠?課的學(xué)生應(yīng)?及時(shí)與其監(jiān)?護(hù)人聯(lián)系。?擅自外出夜?不歸宿的，?學(xué)校應(yīng)及時(shí)?查找并與監(jiān)?護(hù)人聯(lián)系，?或向公安機(jī)?關(guān)求助；?3、不得擅?自讓學(xué)生停?課離?；丶?，且未與學(xué)?生監(jiān)護(hù)人取?得聯(lián)系，導(dǎo)?致學(xué)生在校?外活動(dòng)失控?。（七）?飲食安全事?故學(xué)校在?學(xué)生飲食方?面負(fù)有以_?__意義務(wù)?：1、對?學(xué)生進(jìn)生衛(wèi)?生知識宣傳?，增強(qiáng)學(xué)生?衛(wèi)生防疫意?識及識別腐?爛、變質(zhì)食?品能力，對?炊管人員上?崗前進(jìn)行健?康體檢。?2、不得采?購三無食品?及過期、變?質(zhì)、有毒食?品，實(shí)行索?證制度。?3、學(xué)校自?己加工食品?、飲用水向?學(xué)生提供時(shí)?，必須符合?有關(guān)衛(wèi)生要?求標(biāo)準(zhǔn)。特?別是學(xué)校供?應(yīng)的營養(yǎng)午?餐，從原料?采購，保管?、加工到學(xué)?生食用的全?過程必須合?乎規(guī)范要求?，不得有半?點(diǎn)兒馬虎。?（八）校?外第三人或?動(dòng)物傷害學(xué)?生事故。為?防范此類事?故，學(xué)校必?須履行以_?__意義務(wù)?：一是嚴(yán)格?進(jìn)出校門制?度，建立健?全門衛(wèi)值班?巡邏保衛(wèi)制?度，防止閑?雜人員進(jìn)入?校園；二是?嚴(yán)格校內(nèi)交?通制度，經(jīng)?許可進(jìn)入學(xué)?校的車輛要?按規(guī)定路線?行駛、停放?，不得影響?教育教學(xué)活?動(dòng)；三是嚴(yán)?格宿舍管理?制度，不得?在學(xué)生宿舍?留宿校外人?員；四是未?與學(xué)生監(jiān)護(hù)?人取得聯(lián)系?，不得讓不?明身份的人?將學(xué)生從學(xué)?校領(lǐng)走；五?是不得將校?舍場地出租?給從事危險(xiǎn)?品的生產(chǎn)、?經(jīng)營場所。?（九）學(xué)?校____?_活動(dòng)中發(fā)?生的傷害事?故。1、?___學(xué)生?外出活動(dòng)，?應(yīng)對學(xué)生進(jìn)?行相應(yīng)的安?全教育，并?在可預(yù)見的?范圍內(nèi)采取?必要的安全?措施；2?、大型活動(dòng)?，必須履行?審批手續(xù)；?3、活動(dòng)?前，應(yīng)先派?人到活動(dòng)地?點(diǎn)探路、調(diào)?查地形等；?4、根據(jù)?參加活動(dòng)的?學(xué)生人數(shù)，?安排足夠數(shù)?量教師提供?充分照管；?5、徒步?行走在公路?等車流量大?的路段要有?明顯的標(biāo)志?，靠右行走?；6使用交?通工具要合?格，必須是?證照齊全的?正式營運(yùn)車?輛。（十?）學(xué)生樓梯?間擁擠踩踏?事故。1?、必須堅(jiān)持?領(lǐng)導(dǎo)帶班，?教師值班的?值勤制度。?值班人員要?認(rèn)真履行值?班職責(zé)，嚴(yán)?防擁擠踩踏?事故發(fā)生。?2、在下?課、集合、?放學(xué)等上下?樓梯活動(dòng)中?，不強(qiáng)調(diào)整?齊、快速，?適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)?間，分年級?、分班級逐?次下樓。?3、值班教?師應(yīng)在每層?樓梯間等事?故多發(fā)部位?負(fù)責(zé)維護(hù)秩?序，疏導(dǎo)、?保護(hù)、管理?學(xué)生。4?、出現(xiàn)停電?或樓梯照明?設(shè)施損壞時(shí)?，要及時(shí)開?啟應(yīng)急照明?燈或采取其?它措施照明?，保證學(xué)生?安全上下樓?。5、對?樓梯扶手及?樓道護(hù)欄等?設(shè)備要經(jīng)常?檢修。6?、經(jīng)常進(jìn)行?上下樓梯安?全教育（靠?右行，不追?逐打鬧、緩?行等）。d?、事故的啟?示。（一?）教師在教?育教學(xué)活動(dòng)?中應(yīng)避免過?錯(cuò)。學(xué)校?及教職工承?擔(dān)學(xué)生在校?期間的教育?、管理和保?護(hù)職責(zé)，就?學(xué)生傷害事?故來說，所?承擔(dān)的主要?是過錯(cuò)責(zé)任?，也就是說?，只有在學(xué)?校、教師存?在過錯(cuò)，且?對學(xué)生造成?傷害的情況?下，學(xué)校才?承擔(dān)相應(yīng)的?責(zé)任。概括?起來，學(xué)校?方的過錯(cuò)主?要表現(xiàn)在以?下幾個(gè)方面?：1、教?師侮辱、體?罰和變相體?罰學(xué)生；?2、體育課?、實(shí)驗(yàn)課教?師指導(dǎo)錯(cuò)誤?疏于管理或?監(jiān)督不力；?3、在課?間休息時(shí)間?，合理到達(dá)?學(xué)校時(shí)間與?上課時(shí)間之?間的時(shí)間，?合理離開學(xué)?校時(shí)間與放?學(xué)時(shí)間之間?的時(shí)間，學(xué)?校缺乏對學(xué)?生的有效監(jiān)?管和保護(hù)；?4、學(xué)校?___的集?會、___?活動(dòng)期間，?學(xué)校對學(xué)