2022年江蘇省徐州市樹人中學(xué)化學(xué)九上期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A．傾倒液體 B．聞氣味 C．給液體加熱 D．添加酒精2．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．B．C．D．3．

A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成的氧氣質(zhì)量C．固體中的二氧化錳質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4．從化學(xué)的角度對(duì)下列詞句進(jìn)行解釋，錯(cuò)誤的是（）A．金（即銅）柔錫柔，合兩柔則為剛﹣﹣說明合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬高B．真金不怕火煉﹣金（Au）化學(xué)性質(zhì)不活潑C．釜底抽薪﹣通過清除可燃物達(dá)到滅火的目的D．百煉成鋼﹣﹣使生鐵中碳等雜質(zhì)的含量降低，達(dá)到鋼的標(biāo)準(zhǔn)5．北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖)，下列關(guān)于丙烷分子的說法正確的是A．丙烷分子由碳分子和氫分子組成B．一個(gè)丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3：8C．丙烷由碳和氫氣直接構(gòu)成D．丙烷相對(duì)相對(duì)分子質(zhì)量為44g6．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢BCD方案目的探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)證明碳具有還原性證明金屬鋅的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)證明燃燒的條件之一是需要氧氣A．A B．B C．C D．D7．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法不正確的是A．微粒觀：金剛石與石墨的碳原子排列方式不同，故物理性質(zhì)不同B．結(jié)構(gòu)觀：一氧化碳和二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同，其化學(xué)性質(zhì)不同C．轉(zhuǎn)化觀：在一定條件下，CO2與CO可以相互轉(zhuǎn)化D．守恒觀：一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒生成CO、CO2和H2O，經(jīng)測(cè)定水的質(zhì)量為18g，則甲烷質(zhì)量為16g8．某同學(xué)選用氫氧化鈉固體與水配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列說法錯(cuò)誤的是（）①需稱取氫氧化鈉固體2.0g②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，為防止污染托盤，可將氫氧化鈉放在紙上稱量④選用250mL量筒量取18mL的水⑤存放溶液時(shí)，為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，將試劑瓶用蒸餾水清洗后，立即倒入所配溶液封存A． B． C． D．9．在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲取的相關(guān)信息正確的是（）A．甲物質(zhì)的化學(xué)式是CH2 B．丙物質(zhì)屬于氧化物C．該反應(yīng)中有4種化合物 D．甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1:110．下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不正確的是()A．大理石—用作建筑材料B．干冰—人工降雨C．氫氧化鈉—治療胃酸過多D．熟石灰—改良酸性土壤11．氫氧化鋁[A1（OH）3]是藥物“復(fù)方胃舒平”的主要成分之一，受熱易分解，產(chǎn)生水并吸收熱量，故可用作阻燃劑：能與鹽酸、NaOH溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室制備A1（OH）3方法為：Al2（SO4）3+6NH3?H2O═2Al（OH）3↓+3（NH4）2SO4，下列判斷正確的是（）A．氫氧化鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B．實(shí)驗(yàn)室不用NaOH溶液制備A1（OH）3，因?yàn)镹aOH會(huì)與A1（OH）3反應(yīng)C．氫氧化鋁可滅火的原因之一是降低了可燃物的著火點(diǎn)D．氫氧化鋁易溶于水12．據(jù)報(bào)道，國(guó)家有關(guān)部門對(duì)家庭裝飾材料進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%，它們會(huì)釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì)，甲醛就是其中的一種，它的化學(xué)式為CH2O。下面關(guān)于甲醛的敘述中，正確的是()。A．甲醛中碳、氫、氧3種元素的質(zhì)量比為l︰2︰1B．甲醛由4個(gè)原子構(gòu)成C．甲醛由碳、氮、氧3種元素構(gòu)成D．甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53.3%二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室用來制備和收集氣體的部分裝置為；（1）實(shí)驗(yàn)儀器b的名稱是_____（2）最方便制取氧氣的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)）；用該裝置還可以制取另一種氣體，其實(shí)驗(yàn)室制取化學(xué)方程式為_____。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置為_____（填序號(hào)）能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是_____。（4）如何證明收集的氣體是二氧化碳，簡(jiǎn)述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象_____。14．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）寫出儀器a的名稱________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，選擇的制取裝置是_________（填字母序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，將這瓶氣體按F所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是____________。15．利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置模擬工業(yè)煉鐵。（1）一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_____。（2）a處能觀察到的現(xiàn)象是_____，澄清石灰水的作用是_____。16．實(shí)驗(yàn)室欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。(1)儀器③、⑤的名稱依次是____、____，上面的儀器中除④、⑦外，必須選用的儀器還有(填序號(hào))_____。(2)量取所需要的水應(yīng)選擇____(選填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒。(3)④的作用是____，配制的步驟為計(jì)算、稱量和量取、____、裝瓶并貼標(biāo)簽。(4)若所配剩的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能有_____(填字母)A稱取的氯化鈉中含有水分B稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片C量取水時(shí)，仰視讀數(shù)D裝瓶時(shí)，有少量溶液酒出三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取35g混合物裝入試管中加熱，待充分反應(yīng)后，將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為28g．試計(jì)算：（1）反應(yīng)中生成了多少氧氣；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量和二氧化錳的質(zhì)量（結(jié)果保留一位小數(shù)）。18．化學(xué)小組同學(xué)欲測(cè)定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）甲方案：取10g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1g氫氣，計(jì)算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%。老師指出其測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確，原因是。（2）乙方案：取10g合金粉末，加入足量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，烘干，測(cè)得固體質(zhì)量為9.9g。計(jì)算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）資料：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水。(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師利用圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：____；(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了乙、丙2個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，完成了探究過程，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通入空氣時(shí)，熱水中的白磷不能燃燒；④通入空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒的事實(shí)是___(填序號(hào)，下同)；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是____。(3)結(jié)合老師與小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置丁，小明與小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)都比老師的實(shí)驗(yàn)有個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是____。(4)根據(jù)以上事實(shí)你認(rèn)為白磷在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】A、傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管口與試劑瓶口緊挨著，故A正確；B、聞氣體氣味的方法：用手扇少量聞，不能將鼻孔湊到瓶口聞氣味，否則容易中毒，故B錯(cuò)；C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，故C錯(cuò)；D、禁止向燃燒的酒精燈內(nèi)添加酒精，否則會(huì)引起火災(zāi)，故D錯(cuò)。故選A。2、B【詳解】A、碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，故化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤；B、碳酸常溫下不穩(wěn)定會(huì)分解生成二氧化碳和水，正確的反應(yīng)的方程式為：H2CO3=H2O+CO2↑，故方程式書寫正確書寫完全正確；C、硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，生成物中有氣體生成，則就不需要標(biāo)注氣體符號(hào)，故化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤；D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，選項(xiàng)中書寫成了氯化鐵，故化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤；故選B。3、A【詳解】A.氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀、氧氣，完全反應(yīng)后固體物質(zhì)是氯化鉀、二氧化錳，二氧化錳中含有氧元素。隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體中氧元素的質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，固體中氧元素的質(zhì)量不再減少，此選項(xiàng)正確；B.反應(yīng)生成氧氣，氧氣的質(zhì)量由0開始逐漸增多，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，氧氣質(zhì)量不再增多，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，質(zhì)量不變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.反應(yīng)中鉀元素的質(zhì)量不變，但固體質(zhì)量逐漸減少直至不變，所以固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增多至不變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢(shì)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)位置是否正確。4、A【分析】A、合金概念有三個(gè)特點(diǎn)：①一定是混合物；②合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在；③合金中至少有一種金屬；B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)分析；C、根據(jù)滅火的方法分析；D、根據(jù)煉鋼的原理分析?！驹斀狻緼、金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛，說明合金的硬度比組成它的純金屬大，說明合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬高錯(cuò)誤，解釋錯(cuò)誤，符合題意；B、“真金不怕火煉”是說黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下也不易反應(yīng)，解釋正確，不符合題意；C、“釜底抽薪”，移走可燃物，破壞了燃燒的條件，達(dá)到了滅火的目的，解釋正確，不符合題意；D、“百煉成鋼”，將燒紅的生鐵反復(fù)在空氣中不斷捶打，碳能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，降低了碳元素的含量，將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，解釋正確，不符合題意。故選A。5、B【解析】試題分析：丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成，所以AC錯(cuò)誤，一個(gè)丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3：8，所以B正確，丙烷相對(duì)相對(duì)分子質(zhì)量為44，所以D錯(cuò)誤。故選B．考點(diǎn)：分子的構(gòu)成及其相關(guān)的計(jì)算6、B【詳解】A、木炭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w，不能用于探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故錯(cuò)誤；B、碳具有還原性，可以與氧化銅反應(yīng)，故正確；C、該實(shí)驗(yàn)中沒有控制同種酸，故不能驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性，故錯(cuò)誤；D、該實(shí)驗(yàn)中可燃物都與氧氣接觸，故不是探究與氧氣接觸的條件，故錯(cuò)誤。故選B。7、D【詳解】A、金剛石與石墨的碳原子排列順序不同，物理性質(zhì)不同，故A正確；B、一氧化碳和二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同，其化學(xué)性質(zhì)不同，故B正確；C、在一定條件下，CO2與CO可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，故C正確；D、一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒生成CO、CO2和H2O，水的質(zhì)量為18g，則氫元素的質(zhì)量為，則甲烷的質(zhì)量為，不是16g，故D不正確。故選D。8、B【詳解】①根據(jù)：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，故所需氫氧化鈉的質(zhì)量=20g×10%=2.0g，說法正確；②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡，說法正確；③托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，該說法錯(cuò)誤；④根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，所需溶劑的質(zhì)量為20g-2g=18g（合18mL），應(yīng)用規(guī)格為20mL的量筒量取水的體積，量筒量程選擇有誤，該說法錯(cuò)誤；⑤存放溶液時(shí)，為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，將試劑瓶用蒸餾水清洗后，立即倒入所配溶液封存，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，該說法錯(cuò)誤。綜上所述，③④⑤說法錯(cuò)誤，故選B。9、B【解析】試題分析：A、根據(jù)甲的微觀示意圖，化學(xué)式是CH4，錯(cuò)誤，B、氧化物由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，根據(jù)丙的微觀示意圖，化學(xué)式是CO2，屬于氧化物，正確，C、化合物由不同種元素組成的純凈物，而乙是單質(zhì)，錯(cuò)誤，D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O，故甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為16:64=1:4，故選B考點(diǎn)：微觀示意圖，氧化物、化合物的概念，化學(xué)方程式的意義10、C【解析】A、大理石堅(jiān)硬，可用作建筑材料，正確，不符合題意；

B、干冰（固態(tài)二氧化碳）升華吸熱，可用于人工降雨，正確，不符合題意；

C、雖然氫氧化鈉可與胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)，但是氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，錯(cuò)誤，符合題意；

D、熟石灰（氫氧化鈣）呈堿性，可以改良酸性土壤，正確，不符合題意。

故選：C。11、B【詳解】A、氫氧化鋁受熱易分解，氫氧化鋁的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氫氧化鋁能與鹽酸、NaOH溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室不用NaOH溶液制備A1（OH）3，因?yàn)镹aOH會(huì)與A1（OH）3反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。C、氫氧化鋁受熱易分解，產(chǎn)生水并吸收熱量，氫氧化鋁可滅火的原因之一是使溫度降到著火點(diǎn)一下，而不是降低了可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、氫氧化鋁難溶于水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。12、D【解析】CH2O中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：12:2:16=6:1:8，錯(cuò)誤；甲醛是有機(jī)物是由甲醛分子構(gòu)成，而1個(gè)甲醛分子是由4個(gè)原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；元素是宏觀概念，只能說組成，不能說構(gòu)成，錯(cuò)誤；甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=53.3%，正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗乙丙密度比空氣大將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)儀器b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗；（2）最方便制取氧氣的是過氧化氫在二氧化錳的條件下制取氧氣，因?yàn)闊o需加熱，操作簡(jiǎn)單，該反應(yīng)屬于固液反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選乙，該裝置還可以用來制取二氧化碳或者氫氣，如實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置為丙，能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是密度比空氣大；（4）要想證明收集到的氣體是二氧化碳，應(yīng)將氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳。14、長(zhǎng)頸漏斗BD或EA和D二氧化碳密度比空氣的大【詳解】(1)如圖所示，儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選用的發(fā)生裝置為B，氧氣不易溶于水而且密度比空氣略大，所以氧氣收集裝置為D或E，高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳是固液反應(yīng)，生成的二氧化碳能溶于水且密度大于空氣，所以選用的制取裝置為A和D，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；將這瓶氣體按F所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，密度比空氣大，二氧化碳的這些性質(zhì)中物理性質(zhì)是：密度比空氣大。15、3CO+Fe2O32Fe+CO2固體由紅色變?yōu)楹谏珯z驗(yàn)反應(yīng)生成的CO2【詳解】（1）一氧化碳在高溫還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+CO2；（2）a處能觀察到的現(xiàn)象是固體由紅色變?yōu)楹谏吻迨宜淖饔檬菣z驗(yàn)反應(yīng)生成的CO2。16、試管漏斗②⑧100mL攪拌溶解ABC【解析】(1)儀器③、⑤的名稱依次是試管、漏斗；儀器中除④玻璃棒、⑦量筒外，必須選用的儀器還有：②燒杯（用于盛裝液體），⑧托盤天平（用于稱量固體藥品）(2)實(shí)驗(yàn)室欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為100g-100g×10%=90g，需要水的體積為90mL，量取所需要的水應(yīng)選擇100mL量筒。(3)④玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；配制的步驟為計(jì)算、稱量和量取、溶解固體藥品、裝瓶并貼標(biāo)簽。(4)若所配剩的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能有：A、稱取的氯化鈉中含有水分，則實(shí)際氯化鈉質(zhì)量偏小，導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；B、稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，則實(shí)際稱量氯化鈉質(zhì)量偏小，導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；C、量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，則量取水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏