中學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿

中學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師?：感謝您?們給我參加?此次競(jìng)聘的?機(jī)會(huì)，下面?我將自己的?競(jìng)聘報(bào)告匯?報(bào)如下：?一、個(gè)人經(jīng)?歷。我于_?__年__?_月畢業(yè)于?礦務(wù)局師范?學(xué)校，成為?一名光榮的?人民教師，?自參加工作?以來，我始?終堅(jiān)持戰(zhàn)斗?在教學(xué)一線?，歷任畢業(yè)?班班主任工?作，自__?_年___?月，開始擔(dān)?任課改試驗(yàn)?班的班主任?工作，在自?己平凡的崗?位上勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，以忘我?的勤奮、努?力、踏實(shí)、?奉獻(xiàn)精神，?在神圣的三?尺講臺(tái)上，?耕耘出一片?“樂土”一?片“綠洲”?，同時(shí)也收?獲著成功和?喜悅。我多?次被評(píng)為局?級(jí)“先進(jìn)工?作者”、“?三八紅旗手?”、“優(yōu)秀?黨員”，連?續(xù)兩年被評(píng)?為原教育集?團(tuán)“明星教?師”“課改?教研先進(jìn)個(gè)?人”___?年參加原教?育集團(tuán)課改?論壇獲“先?進(jìn)個(gè)人”光?榮稱號(hào)，多?次參加科、?局級(jí)示范課?、研討課_?__年參加?局東風(fēng)地區(qū)?數(shù)學(xué)研討課?獲第一名。?并參加局明?星教師送教?到?；顒?dòng)，?通過這些鍛?煉機(jī)會(huì)我獲?得了很多的?教育教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。我的每?一點(diǎn)滴進(jìn)步?與成績(jī)，與?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo)和全?體教師的幫?助與支持是?分不開的，?各項(xiàng)成績(jī)的?取得使我更?堅(jiān)定了自己?的教學(xué)目標(biāo)?，那就是“?決不辜負(fù)可?愛的孩子們?，要盡我一?切所能擦亮?每一個(gè)學(xué)生?的眼睛，用?愛澆灌孩子?們的心靈，?使他們健康?茁壯的成長(zhǎng)?為祖國(guó)的棟?梁之才”在?工作中我緊?緊圍繞教學(xué)?這個(gè)中心，?扎扎實(shí)實(shí)的?一步一個(gè)腳?印的開展教?育教學(xué)工作?，從不計(jì)較?個(gè)人得失，?一心撲在學(xué)?生身上，由?于我的努力?，有___?名同學(xué)獲“?宋慶齡基金?會(huì)征文”一?等獎(jiǎng)，__?_名同學(xué)獲?“市級(jí)三好?學(xué)生”，我?班兩次獲市?、局級(jí)“優(yōu)?秀中隊(duì)”我?本人也榮獲?“優(yōu)秀輔導(dǎo)?員”光榮稱?號(hào)。在不斷?學(xué)習(xí)中進(jìn)步?，在不斷進(jìn)?步中積累，?___年我?被聘為小教?高級(jí)，__?_年獲得了?大專（中文?）學(xué)歷，并?先后通過了?___省信?息技術(shù)等級(jí)?考核和普通?話水平測(cè)試?。在課改教?研實(shí)踐中，?我不斷學(xué)習(xí)?新課改理論?知識(shí)及課改?理念，不斷?在教學(xué)中積?累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，形成自己?獨(dú)特的教育?教學(xué)方法，?且在教育教?學(xué)實(shí)踐中不?斷完善，憑?借著自己的?努力，使自?己成為學(xué)校?的“青年骨?干教師”，?撰寫的論文?及經(jīng)驗(yàn)材料?多次獲的省?級(jí)、局級(jí)獎(jiǎng)?勵(lì)，我主動(dòng)?參與了我校?“__五”?研究課題《?薄弱學(xué)校課?堂有效教學(xué)?（數(shù)學(xué)、語(yǔ)?文）的策略?研究》的課?題申報(bào)工作?，總之，經(jīng)?過自己十四?年來的教學(xué)?實(shí)踐工作，?使自己得到?了很好的鍛?煉，積累了?扎實(shí)的教育?教學(xué)功底和?經(jīng)驗(yàn)。二?、我的競(jìng)聘?動(dòng)機(jī)立足于?教育教學(xué)，?想使自己成?長(zhǎng)為一名學(xué)?習(xí)型、科研?型、專家型?的教育工作?者，充分發(fā)?揮自己的專?長(zhǎng)，為新課?改的有效進(jìn)?行做出自己?的貢獻(xiàn)。?三、本人競(jìng)?聘所具備的?條件1、本?人有勤勤懇?懇、默默無(wú)?聞的敬業(yè)精?神和開拓進(jìn)?取的創(chuàng)新意?識(shí)。2、?本人具有較?為扎實(shí)的專?業(yè)知識(shí)和專?業(yè)技能，有?較強(qiáng)的教研?教改能力。?3、本人?具有較為豐?富的教育教?學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?和熟練的教?育教學(xué)實(shí)踐?能力。4?、本人能“?以德育人，?以德待人”?，工作能“?以對(duì)得起學(xué)?生，對(duì)得起?良心”為出?發(fā)點(diǎn)，與全?體教師和睦?相處。四?、采取的工?作措施如果?我能得到上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全?體教師的認(rèn)?可，有幸被?聘為副主任?，我將采取?如下的工作?措施，來推?動(dòng)學(xué)校教育?教學(xué)的有效?提高，加強(qiáng)?學(xué)籍管理，?控輟保學(xué)，?搞好校園環(huán)?境衛(wèi)生工作?，提高校園?文化氛圍，?提升辦學(xué)品?位。1、?積極為領(lǐng)導(dǎo)?獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策?，做好校長(zhǎng)?的參謀與助?手，維護(hù)學(xué)?校正常教學(xué)?管理和教學(xué)?秩序，做到?工作不離位?，職權(quán)不越?位。2、?做好教學(xué)校?長(zhǎng)與廣大教?師的橋梁和?紐帶，深入?教師、學(xué)生?中及時(shí)了解?情況，保證?教學(xué)有序的?進(jìn)行，做到?服務(wù)于學(xué)生?，服務(wù)于家?長(zhǎng)，服務(wù)于?教師。3?、做好學(xué)生?的德育教育?工作，積極?創(chuàng)建德育育?人環(huán)境，促?進(jìn)學(xué)生良好?的道德品質(zhì)?和養(yǎng)成習(xí)慣?的形成。重?點(diǎn)做到：?1、認(rèn)真組?織實(shí)施“?__五”課?題計(jì)劃，把?好質(zhì)量關(guān)，?寓新的教學(xué)?方式和學(xué)習(xí)?方式于常規(guī)?教學(xué)管理中?，積極推動(dòng)?創(chuàng)建民主、?平等、和諧?的師生關(guān)系?，努力創(chuàng)建?出一支研究?型的師資隊(duì)?伍。2、?深入到課堂?、教師、學(xué)?生中間，了?解教學(xué)情況?，誠(chéng)懇聽取?教師建議及?聽取學(xué)生心?聲，協(xié)助合?作改進(jìn)教學(xué)?方法，指導(dǎo)?教師引導(dǎo)學(xué)?生積極開展?綜合實(shí)踐活?動(dòng)，創(chuàng)造性?的使用教材?，有效實(shí)施?校本課程，?___教師?扎扎實(shí)實(shí)的?進(jìn)行課程改?革。3、?認(rèn)真開展多?種形式的教?研活動(dòng)和練?兵活動(dòng)，求?實(shí)創(chuàng)新，深?入解決課改?實(shí)踐中出現(xiàn)?的問題和困?惑，發(fā)展教?師的素質(zhì)能?力，完善教?師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)?檔案，推動(dòng)?教師專業(yè)化?成長(zhǎng)進(jìn)程，?使青年教師?早日成長(zhǎng)為?骨干教師，?骨干教師成?長(zhǎng)為市級(jí)、?省級(jí)優(yōu)秀教?師。4、?積極___?學(xué)生的健康?成長(zhǎng)與發(fā)展?，引導(dǎo)教師?落實(shí)全面的?育人觀，從?學(xué)生的“可?塑性”上下?功夫，及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?加強(qiáng)師生的?溝通，與學(xué)?生的平等對(duì)?話。5、?繼續(xù)完善與?建立學(xué)生的?成長(zhǎng)記錄檔?案，及時(shí)_?__與記錄?學(xué)生的每一?點(diǎn)滴進(jìn)步。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的學(xué)籍管理?工作，控輟?保學(xué)，保持?我校學(xué)苗的?穩(wěn)定。6?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行心理健康?、抗挫折能?力及安全