佛山星火教育：孫中山的民主追求

星火教差佛山星火教育：孫中山的民主追求.思想淵源⑴從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法的失敗中，孫中山認(rèn)識到只有推翻清政府才能救國。⑵西方資產(chǎn)階級的政治理論:如法國的“自由、平等、博愛”和美國的“民有、民治、民享”。⑶中國傳統(tǒng)“大同”思想的影響。 .⑷其他思想，如進(jìn)化論、“單稅社會(huì)主義”和《資本/f 工Fl,I論》。.三民主義(1)提出：1905年8月，孫中山創(chuàng)建中國同盟會(huì),提出革命綱領(lǐng)。⑵內(nèi)容：佛山星火教育官網(wǎng)：http：///星火教言①民族主義:反對民族壓迫,反對滿洲貴族對中國的專制統(tǒng)治。②民權(quán)主義:推翻君主專制政體,建立資產(chǎn)階級民主共和國，國民一律平等。③民生主義:解決以土地為中心的財(cái)富重新分配問題,平均地權(quán)⑶評價(jià)：①積極方面:代表資產(chǎn)階級政治、經(jīng)濟(jì)利益，反映了人民要求民族獨(dú)立、民主權(quán)利和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的愿望;推動(dòng)資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展，建立了中華民國，頒布了《中華民國臨時(shí)約法》0)n.■Bry②局限性:沒有明確的反帝口號;沒有徹底的土地綱領(lǐng)。/、孑人日.新三民主義⑴背景：①十月革命的勝利。②五四運(yùn)動(dòng)中，無產(chǎn)階級登上政治舞臺。佛山星火教育官網(wǎng)：http：///星火教差③孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民主革命運(yùn)動(dòng)屢遭失敗。⑵提出：1924年，中國國民黨第一次全國代表大會(huì)。⑶內(nèi)容：①民族主義:對外反對帝國主義,謀求中華民族與世界其他民族的獨(dú)立和平等;對內(nèi)反對民族壓迫,中國境內(nèi)各民族一律平等,強(qiáng)調(diào)各民族的平等和自決。②民權(quán)主義:授予一切反對帝國主義和封建軍閥的個(gè)人和團(tuán)體一切自由和權(quán)利。JS \\③民生主義:平均地權(quán),節(jié)制資本,實(shí)行“耕者有其田”,X1^/K^ "改善農(nóng)民和工人的生活狀況。Educotiori(4)評價(jià)：1^^^^IijF*jjr①是三民主義在20世紀(jì)20年代新的歷史條件下的繼承與發(fā)展②是指導(dǎo)新時(shí)期國民革命的思想理論體系,具有鮮明的反帝、反封建的革命性。③是中國新民主主義革命時(shí)期的政治綱領(lǐng)、國共兩黨和各革命階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治基礎(chǔ)。佛山星火教育官網(wǎng)：http：///星火教建.意義⑴是資產(chǎn)階級民主革命思想的核心。⑵既有鮮明的資產(chǎn)階級民主革命的時(shí)代內(nèi)容,又有濃厚的愛國主義的民族特色。⑶成為當(dāng)時(shí)中國先進(jìn)政治思想的主流和近代中國人民進(jìn)行反帝反封建及救亡圖存革命斗爭的綱領(lǐng)。佛山星火教育官網(wǎng)：http：///星火教育厚矮史料論證考向1三民主義的內(nèi)容及影響史料今者中國以千年專制之毒而不解，異種殘之,外邦逼之，民族主義、民權(quán)主義殆不可以須臾緩。而民生主義,歐美所慮積重難返者，中國獨(dú)受病未深,而去之易?！釃蚊裆髁x者，發(fā)達(dá)最先,睹其禍害于未萌，誠可舉政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役。孫中山《〈民報(bào)》發(fā)刊詞》思考:孫中山提出了怎樣的觀點(diǎn)?在其指導(dǎo)下,孫中山? Jr取得的最重要的政治成果是什么?提示:⑴觀點(diǎn):提出了在中國實(shí)行民族、民權(quán)、民生三大主義的緊迫性和可行性。佛山星火教育官網(wǎng)：http：///星火教百⑵成果:推翻了封建帝制，建立了中華民國,頒布了《臨時(shí)約法》?？枷?新三民主義的特點(diǎn)史料一私有所有土地，由地主估價(jià)呈報(bào)政府，國家就價(jià)征稅,并于必要時(shí)依報(bào)價(jià)收買之，此則平均地權(quán)之要旨也。……中國以農(nóng)立國，而全國各階級所受痛苦，以農(nóng)民為尤甚。國民黨之主張,則以為農(nóng)民之缺乏田地淪為佃戶者，國家當(dāng)給以土地。Eciucctior——《國民黨一大宣言》史料二這種三大政策的三民主義,革命的三民主義,新三民主義,真三民主義,是新民主主義的三民主義……只有這種三民主義，中國共產(chǎn)黨才稱之為“中國今日之必需”，才宣布“愿為其徹底實(shí)現(xiàn)而奮斗”。只有這種三佛山星火教育官網(wǎng)：http：///星火教官民主義,才和中國共產(chǎn)黨在民主革命階段中的政綱，即其最低綱領(lǐng),基本上相同。毛澤東《新民主主義論》思考:以上史料分別說明新三民主義的特點(diǎn)是什么?提示:史料一表明在新三民主義中，孫中山在平均地權(quán)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出實(shí)行“耕者有其田”的政策;史料二指出新三民主義是“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三1^/IC\大政策的三民主義,與中國共產(chǎn)黨的民主綱領(lǐng)有著若干的一致性。Tion歸納提升新三民主義的特點(diǎn)⑴內(nèi)容新：①新民族主義中明確提出了反帝要求,主張各民族平等。佛山星火教育官網(wǎng)：http：///星火教首②新民權(quán)主義主張實(shí)現(xiàn)普遍平等的民權(quán)。③新民生主義中提出了“節(jié)制資本”、頒布勞工法和“耕者有其田”的主張,謀求改善工人與農(nóng)民的生活水平。(2)思想新:新三民主義貫徹了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策。對點(diǎn)演練)A^1/lAl ,/xOI"八Yl\1.某校研究性學(xué)習(xí)小組確立了“中國走向現(xiàn)代化的艱難歷程”的研究課題,擬分五部分搜集資料:第一部分,中學(xué)為體,西學(xué)為用；第二部分,救亡圖存,君主立憲；fTk |J第三部分……第四部分,欲變社會(huì),先變思想;第五部分,柳暗花明，以俄為師。其中,第三部分的標(biāo)題應(yīng)該是()九五四精神，旗幟高揚(yáng)B.民主共和，三民立憲C.國共合作，國民革命佛山星火教育官網(wǎng)：http：///

星火教育篡第D.武裝割據(jù),開創(chuàng)新路星火教育篡第D.武裝割據(jù),開創(chuàng)新路解析:近代中國思想解放潮流經(jīng)歷了由向西方學(xué)習(xí)到以俄為師的過程。其中第一到第四部分屬于向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容，先后經(jīng)歷3個(gè)層面:器物層面、制度層面、思想文化層面,分別對應(yīng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)。第三部分應(yīng)是辛亥革命,即民主共和,三民立憲。A項(xiàng)對應(yīng)五四運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)對應(yīng)國民革命運(yùn)動(dòng),D項(xiàng)對應(yīng)工農(nóng)武裝割據(jù),故選B項(xiàng)。答案3WEL/人i x /2.1920年11月，孫中山指出：“有人說推翻清室后，民族主義可以不要了，這話實(shí)在錯(cuò)了。即如我們住的租界,外國就要用治外法權(quán)來壓制中國人,這還是前清造成的惡果?，F(xiàn)在清廷雖然不能壓制我們，但各國還是壓制的……所以我們還是三民主義缺一不可的?！边@番話表明孫中山（）A.仍堅(jiān)持原來的三民主義B.在反帝問題上模糊不清