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第4頁共4頁2023年?度學校教育?技術裝備工?作總結范本?本年度,?我校緊跟教?育改革的步?伐,圍繞縣?教育局的工?作部署,在?縣教育和科?技局教育裝?備室的直接?指導下,結?合我校的實?際情況,扎?實有效地開?展了教育技?術裝備的各?項工作,充?分發(fā)揮了我??,F(xiàn)代化設?施應用的效?能,豐富了?教師的教學?手段,增加?了學生的興?趣,擴大了?學生的視野?,提高了教?學效果,為?我校教育、?教學質量的?穩(wěn)步提升發(fā)?揮了應有的?作用。具體?做了以下幾?方面的工作?:一、建?立了有效的?管理體系,?加強了隊伍?建設為進?一步做好教?育裝備管理?工作,切實?加強對教育?裝備管理工?作的領導,?學校把該項?工作列入重?要議事日程?,納入學校?工作計劃,?并專門制訂?了教育裝備?管理計劃。?由學校校長?任組長,分?管副校長任?副組長,各?專用教室管?理員及實驗?任課教師為?組員。做到?分工明確,?責任到人。?實行崗位責?任制,強化?常規(guī)管理。?將各個專用?教室,各個?崗位落實于?專人,形成?多層次,全?方位的齊抓?共管的局面?。要求管理?人員以高度?的責任感做?好帳目的疏?理、資料建?設及保潔工?作,學校把?他們的管理?工作情況與?補貼、年度?考核、評先?晉級等掛鉤?,充分調動?其管理能力?。本年度,?學校借助學?校督導評估?驗收工作,?多次召開擴?大會議,研?究和部署我?校的教育技?術裝備工作?規(guī)劃,交流?匯總在平時?檢查中發(fā)現(xiàn)?的不足和存?在的問題,?及時督促相?關人員改進?和糾正,確?保了我校教?育技術裝備?工作有序、?有效開展。?二、制度?保證,措施?到位狠抓制?度健全。?建立健全學?校各種教育?裝備管理制?度,確保有?章可循、有?據(jù)可依。各?種教育教學?制度放大張?貼,學期初?___師生?學習。只有?制度的科學?化、崗位責?任制才能保?證學校一切?工作正常有?序的開展。?為了使學校?裝備管理有?章可循,我?校以教育局?下發(fā)的《_?__開展_?__中小學?教育裝備專?項調研和實?驗教學及實?驗室建設評?估工作__?_》為依據(jù)?,結合教學?實際,制定?了以下相關?措施。專?用教室內制?度上墻,同?時也對管理?人員的職責?規(guī)定如下:?1、管理?責任制度。?學校所有的?儀器、裝備?均有專人人?管理,詳細?在案,職責?分明,真正?做到室室有?人管,層層?有人抓。?2、財產管?理制度。只?要是新購進?或上級劃撥?的教學裝備?,嚴格按照?驗收、登記?、入冊、上?柜的程序,?做到各類設?備全部入柜?入架,分科?分類,科學?存放。3?、借還制度?。教師要使?用設備、器?材,找其責?任人,填寫?登記單,做?好記載,定?期歸還。?4、獎勵與?賠償制度。?學校對各專?用教室定期?不定期檢查?登記,獎勵?先進,而對?管理不力而?造成損失的?要加以賠償?。5、培?訓競賽制度?。管理員積?極參加教育?局___的?使用維護培?訓和各類有?關競賽活動?,如實驗操?作競賽、自?制教具比賽?等。6、?定期會議和?檢查制度。?學期初由學?校召開教育?裝備專題會?議,制訂計?劃。學校采?取期初、期?中、期末定?期檢查和平?時抽查相結?合的制度。?主要對學校?的各類教育?裝備設施進?行數(shù)量檢查?、狀態(tài)檢查?和使用檢查?。發(fā)現(xiàn)問題?后及時給予?糾正,為學?校的正常教?育教學提供?了強有力的?保障。三?、堅持以用?促管,以用?促研,發(fā)揮?育人功能,?注重教育的?實效。學?校遷建在即?,在教育裝?備硬件方面?不可能有多?大投入,如?何讓老師用?好它們,充?分發(fā)揮它們?的實際功能?,是目前的?努力方向,?學校已從以?下幾方面做?起。1、?保證了儀器?設備經常處?于完好可用?狀態(tài),儀器?的出入做到?了入庫有帳?目、使用有?登記、消耗?有處理,損?失要賠償,?件件有交待?,杜絕非正?常損失。?2、管理員?做好三本帳?:總帳能反?映儀器的總?件數(shù)和價值?及每年的變?動情況;分?類帳能反映?出各儀器的?數(shù)量、金額?。賬冊清、?家底明的同?時更增進其?主人翁意識?;報損記錄?帳:期末對?學校的各類?儀器進行檢?查,對消耗?及報廢的儀?器進行登記?。3、維?護、保養(yǎng)工?作體現(xiàn)在衛(wèi)?生除塵、防?霉防潮和合?理使用,管?理員熟悉每?種儀器的原?理性能,保?管好使用說?明書。存放?時也做到了?分科分類。?4、提高?電子白板的?使用率。電?子白板室使?用提前進行?相應的登記?,教務處加?強了隨堂聽?課力度,督?促教師在教?學中提高電?子白板的使?用率,以提?高課堂教學?效率。5?、開發(fā)校本?課程,定期?向師生開放?音體美等各?類專用教室?。在素質教?育理念的指?引下,學校?創(chuàng)建具有自?己特色的“?校本課程”?。學校有大?量的圖書和?光盤資料。?管理員把各?類書籍、光?盤進行分類?登記。定時?、定內容向?師生開放了?圖書室和閱?覽室,并做?好相應的記?錄,以發(fā)揮?現(xiàn)代教育裝?備的優(yōu)勢。?6、提高?實驗開出率?,是加強我?校實驗室建?設的出發(fā)點?和歸宿。教?師每做一次?實驗都能在?實驗室進行?嘗試。在設?備完善的前?提下,加強?實驗室內部?管理,一方?面要防止已?配儀器設備?的非正常損?失,通過保?養(yǎng)維修提高?利用率,另?一方面要自?制教具,提?倡豐富實驗?內容,多做?學生的分組?實驗,盡可?能超正常實?驗開出率。?回顧過去?的一年里,?在全校教職?工和全體學?生的共同努?力下,學校?的現(xiàn)代化教?育裝備得到?了較好的使?用,教育技?術裝備工作?得到了有效?地開展,學?校上下充分?認識到擁有?現(xiàn)代教育裝?備的重要性?,意識到教?師課堂掌握?教育現(xiàn)代技?術的必須性?,為學校發(fā)?展的全面提?升提供了動?力,但其中?還

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