讀高爾基著作《童年》有感 (900字)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀高爾基著作《童年》有感(900字)讀高爾基著作《童年》有感(900字)多讀書使我們變得更加才智博學(xué)，是一種成長。人們在閱讀了書籍后都會有自己的收獲和心得體會。此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會。我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。那么，我們?nèi)绾稳懸黄獌?yōu)秀的讀后感呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的《讀高爾基著作《童年》有感(900字)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

在現(xiàn)代化的社會里，每個孩子都擁有一個美好的童年。不像在沙皇統(tǒng)治下的俄國孩子，有一個苦難的童年。

讀了高爾基的著作《童年》后，我有感而發(fā)，看看現(xiàn)在，想想過去，那是一個多大的反差呀！

我家三代同住。爺爺奶奶已到古稀之年，媽媽爸爸勤勞良善，我和姐姐因籌劃生育，在年齡上相差整整10歲。鮮明，我是這個家里的小公主，集千萬寵愛于一身。所以，在我的記憶中，有一個黃金的童年。那天真爛漫的歡聲笑語永遠(yuǎn)在我的耳畔回蕩，那一張張惹人愛好的相片更是給我留下了不成磨滅的印象。

在我記憶的沙灘上，有許大量多美觀的貝殼，每一個都珍藏了我那一份份的憧憬。今天，我要揀一個色調(diào)最嬌艷亮麗的貝殼，開啟給你瞧瞧。

那是6歲那年的夏天，正值一年中最熱，但是最美的季節(jié)。每當(dāng)落日只留一點余輝的時候，我便約了鄰家的小伙伴一起去村里的小池塘抓魚、摸蝦。由于我土生土長在鄉(xiāng)下，自小就會游泳，又是天不怕，地不怕，所以最熱愛在炎炎夏日去干這些行當(dāng)。

沒想到突然感到腳趾特別疼痛，我就一個骨碌鉆進(jìn)水里像看個明白。唉，不鉆還好，一鉆進(jìn)去，我定睛一看，就被嚇了一大跳哎呀不好，原來是一只大螃蟹用它的大鉗夾住了我的大腳趾。

嗨，我這人哪！連螃蟹也熱愛上我的大腳趾了。咋辦呢？讓小伙伴們來補(bǔ)救我吧，又怕這螃蟹一會兒就不屬于我了；讓小伙伴來補(bǔ)救我吧，我機(jī)子一個人也不行。這真是左右作對難煞我啊！得快點想個法兒子。

我略加思量，有了！我忍住疼痛，逐漸地向著岸邊游去，坐到一塊青石板上，用手拽起右腳，把它放到左腳上面，用力用手掰開這只可氣又心愛的大螃蟹的緊夾著我的大鉗。經(jīng)過我的一番用完了九牛二虎之力的掰弄，這頑固又頑皮的大螃蟹終究成為了我的手下敗將，退下陣來。我欣喜萬分，舉起這只有我手般大的螃蟹，大喊：我抓到了一只大螃蟹伙伴們一聽，都把目光搜集在了我身上，特別羨慕。這是腳趾因被夾得太久有點疼，還有點兒麻，我便絲絲地倒吸涼氣。日已落西山，大伙也都要回去了，我便提了這只大螃蟹一跛一跛的回家了?；氐郊?，媽媽看了一下我的傷勢，捏捏我的小鼻子說：你個小頑皮呀

這就是我的童年，一個金色的童年，一個異彩紛呈、值得人回味留戀的美好的童年！

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讀高爾基的《童年》有感

和家人買東西的時候，你是否挑三揀四？我們不貧不富，和高爾基比，大家幸福多了！

高爾基出世在一個木工家庭。5歲時，父親病故了生活更加艱苦了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來同學(xué)們的諷刺。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，由于盡管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。往往挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。

高爾基為了可以上學(xué)，只得揀破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，假設(shè)運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒什么著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么的也不用費神，過著飯來張口，衣來伸手的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在幸福的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？

撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源，但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而諷刺他，說他身上有臭味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子有意諷刺高爾基，他們才顯得臭。高爾基把別人的諷刺變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，終究取得了優(yōu)異的勞績，受到了老師和同學(xué)的愛好和崇敬。

我合書沈思，不禁思緒千萬。

讀高爾基童年有感

書就像一杯涼茶需要細(xì)細(xì)品評，也像一首小曲，淵遠(yuǎn)流長。今天我給大家介紹《童年》，這本書是俄國出名作家高爾基的作品，高爾基是蘇聯(lián)宏偉的文學(xué)家，政治家，革命家，童年是高爾基自傳體三部曲之一。

自從我拿起這本書之后，深深的被故事情節(jié)吸引了。這本書講的是仆人公阿廖沙三歲時失去父親，跟母親投奔外祖父家，悵然外祖父家業(yè)衰落，使得外祖父脾氣煩躁，經(jīng)常打罵阿廖沙，加上兩個舅舅對他特別厭惡。母親對他不管不顧，表哥們也捉弄他。阿廖沙的童年，享受不到家庭的和暖，但是在這灰色的童年中，對他影響最大的還是外祖母，外祖母如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨的心靈，外祖母慈祥良善，聰明能干，喜歡生活，擅長忍讓，胸懷寬大，她還經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事。在良善而固執(zhí)的外祖母的引導(dǎo)下，使他在黑暗的環(huán)境中依舊保持著對生活的敬仰和信仰，并逐步長成為一個固執(zhí)大膽正義和彌漫愛心的人。

我認(rèn)為童年本理應(yīng)是人生中最幸福的一個階段，讀完這本書后我才知道，并不是每個人都能擁有一個美好的童年，我感到我比阿廖沙幸福多了??！阿廖沙的童年是凄涼的，缺少愛的，彌漫黑暗的童年。而我們的童年在爸爸媽媽的呵護(hù)下彌漫喜悅、陽光，體會不到生活的艱辛。如此對比我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別，莫非我們不理應(yīng)珍惜眼前美好的時光嗎？莫非碰見一點挫折就變更自己的方向和目標(biāo)嗎？不，我們理應(yīng)向阿廖沙學(xué)習(xí)，迎難而上，抑制困難。我慶幸我擁一個無憂無慮的童年，我要珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，向未來加油！我把這本書推舉給大家，夢想你們也感同身受。（張宜辰）

讀高爾基《童年》有感作文

導(dǎo)語：《童年》是高爾基以自身體驗為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩片面別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。陳述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況。下面是我收集整理的優(yōu)秀讀后感，夢想對大家有所扶助。

讀高爾基《童年》有感作文

《童年》是陳述阿廖沙個人成長和生活體驗的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現(xiàn)實主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在幸福中，沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的和暖，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光，可對高爾基來說呢?寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》，心久久不能寧靜。

細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個書卷里鐫刻的黑暗社會，凝聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。

故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了大量美好良善的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙攔住皮鞭的小茨岡;愛好科學(xué)的房客好事情他們的難得之處是他們處于黑暗中，照舊出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到馥郁!

就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后終止了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地終止了

然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱?？赡?，這些磨難對于現(xiàn)在同齡人來說，不會發(fā)生也沒有一個人做得到，但是，萬一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣大膽地面對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅強(qiáng)的信念，以他清晰的善惡和猛烈的可憐心，抑制了各種困難，追求自己的夢想，他是一個大寫的人!童年讀后感600字

讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。是的，阿寥沙那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對喪父之痛，他悄悄承受，面對毒打，欺凌，以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力抵擋。十一歲便被外祖父趕出家門，到外面謀生。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下，他憎恨黑暗的社會，可憐不幸的人，對美好的生活彌漫了憧憬。他抵擋外祖父的毒打，在憤怒中，他幾乎要殺了毆打母親的繼父，阿廖沙，這是一個多么彌漫正義，不畏強(qiáng)暴的少年形象!

《童年》給了我很大的啟示，每當(dāng)我面對磨難躊躇不前時，阿廖沙那苦難的童年浮現(xiàn)在眼前。幼小的阿廖沙都能固執(zhí)地挺過，我們?yōu)槭裁床荒?讓我們擦擦淚水，保持著生活的士氣和信仰，向前沖啊!永遠(yuǎn)以積極的，勇于拼搏的態(tài)度對待今后的人生!

讀高爾基《童年》有感作文

我讀了這本書，我就得高爾基的童年是凄涼，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時候父親離開了他，即使這樣他自己很固執(zhí)。

《童年》一書講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。

我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，彌漫了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣快樂的童年。而是彌漫凄愴與痛楚的童年。他在這樣痛楚的童年中能夠成長為一位大文豪，是特別不輕易的。但，正是由于他童年痛楚的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他有名世界?！锻辍纷屛抑懒酥挥畜w驗?zāi)ルy才能獲得告成。

在現(xiàn)實生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他們最終獲得了告成。音樂家貝多芬遭遇病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代交響樂之父。他們的告成都是源自于苦難的體驗。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。

我相信，你們要是讀了這一本書，可定也會像我這樣熱愛吧!

讀高爾基《童年》有感作文

我讀過一本書，叫做《童年》，童年陳述的是一個孩子童年的時光。童年經(jīng)過的是各種各樣的體驗。在童年時候，有過好多膽顫心驚的事。

可能你的童年難忘的是繽紛多彩的美景，可能你的童年難忘的是融洽相處的摯友，可能你的童年有著不為人知，與眾不同的一個個機(jī)要，他們都值得你去細(xì)細(xì)品評，深深回憶。而我的童年難忘的那么是一本書，一本引我走向?qū)W識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年報告我們，童年時光是最無私的。盡管他們的事業(yè)不同，所處的時代和國家也不同。但在他們的生活中，童年中，他們在肉體和精神上體驗了人生的種種磨難。卻為創(chuàng)造不朽的杰作付出了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的，總會有險阻的，童年的生活是喜悅的，但生活中也彌漫了貧困，孤獨和勞累。但是他們并沒有退縮，我認(rèn)為英雄的宏偉不在于他的體魄，而在于它的心靈和品格。我認(rèn)為唯有真實的苦難，才能使人不抱空想。直面人生，唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是長期的受難，他們的身心遭遇凄涼命運的磨折，然而正是憂患造就了他們的宏偉。

假設(shè)說我的童年是一杯茶，那這本書就是茶的幽香，假設(shè)說我的童年是一盤棋局，那這本書就是那個至關(guān)重要的棋子，假設(shè)說我的童年是一張蜘蛛網(wǎng)，那這本書就是網(wǎng)的中心點。童年已成細(xì)霧，成淡淡的影子，可這本書，會被牢牢的鎖在我記憶的深處。

人生最難忘的就是在童年，童年是最純凈的，童年是光明的，童年是有意義的。我們確定要珍惜我們的童年。讀完這本書，才知道童年是最真實的，沒有心機(jī)的。我真的被童年所深深的吸引了，猶如就快融到那一片童年的草坪上，盡情的歌詠，沒有任何煩擾。去享受童年的喜悅與幸福。

現(xiàn)在細(xì)想起來，童年就像一本開啟的書，在這本書里，你會讀到因得志了愿望而欣喜，也會讀到遇到不平而憤怒，還會讀到因受了委屈而悲傷。你會讀的興高采烈，也會讀的神色黯淡。你會因讀到精彩處而大聲叫好，也會因讀到驚險處而大驚失色。而現(xiàn)在，童年正在離開我，書的紙張也因此而逐漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們，只能在夢里，逐漸的、逐漸的咀嚼這書里的文字。

結(jié)果，好好把握你的童年吧，別讓這本書留下空白，留下遺跡。

讀高爾基《童年》有感500字

篇1：

在以前，每當(dāng)我遇到一些小挫折時，我確定會大喊叫苦，但現(xiàn)在，我就感覺我的挫折只是小小的考驗，這種感覺是在我讀了《童年》后才有的。

《童年》反映高爾基在父親去世后，在外祖父家度過的歲月。他在那里看到舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，那些令人作嘔的丑事。

這不僅讓我想起《三毛流浪記》中的仆人翁三毛，他的遇到比高爾基的童年更加凄涼。三毛從小就在上海流浪，飽受饑餓，慘遭富人的欺凌，同時表達(dá)當(dāng)時上海嫌貧愛富、見錢眼開的社會，也表達(dá)出三毛良善、忠誠、有可憐心的高尚品質(zhì)，讓我們每個都為三毛的遇到而感到可憐。

他們不幸的遇到讓我聯(lián)想到我現(xiàn)在的幸福生活。

我們從小就過著無有無慮的生活，可以說是要什么有什么，不愁吃喝，衣來伸手飯來張口。而高爾基雖然可以說也不用為吃飯而煩擾，但舅父們的斗爭讓他們吃飯都吃不香，還為隨時挨打而擔(dān)憂。

我們住在寬大亮堂的房間，夏天可以開空調(diào)，冬天可以蓋著厚厚的棉被。我們可以睡在柔嫩舒適的床上，而高爾基只能睡在閣樓，睡在硬硬的床上。

我們可以毫無顧慮地安心學(xué)習(xí)，進(jìn)自己最大的才能去做，而高爾基只能在空余的時間學(xué)習(xí)，假設(shè)不符合外祖父的要求，還要挨打挨罵。

我們與高爾基的童年相比，真是幸福得多。因此，我理應(yīng)珍惜我們眼前的幸福。

篇2：

《童年》是高爾基的一部自傳體小說，通過對自己童年時代的命運描寫，呈現(xiàn)了那個特殊年頭的背景以及人們生活狀況。

阿廖沙從小就父親早逝，他只能和外祖母一起生活，也熟悉了殘酷自私的外祖父，他在外祖父家生活并不開心。阿廖沙每天都看著一些令人作嘔的事情，他的兩個舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)而發(fā)生爭斗，良善的外祖母卻置身世外，每天都給阿廖沙講各種各樣好玩的故事，這也為他的文學(xué)生涯產(chǎn)生了極大的影響，隨著后來母親的病逝，自己也逐漸長大，他開頭走上真正的人生生涯。

阿廖沙的人生是特別凄涼的，他從小就失去雙親，只能旅居在親人家中，受盡了白眼。而他卻大膽地活著，并且扶助外祖母解決生活上的貧困，小小年紀(jì)就和同伴一起撿垃圾掙錢，有時我在想，同樣的年齡，我們現(xiàn)在卻是在父母懷里撒嬌，而那個時代大多數(shù)的小孩卻過著貧困的生活，他們?nèi)阅苄θ松?，做力所能及的事去扶助家庭，我也更要珍惜現(xiàn)在的好時光，做一個象阿廖沙一樣樂觀向上的人，不放棄，努力學(xué)習(xí)，成為一個棟梁之才。

《童年》反映的那個時代底層人民的生活，更突出了對人民們的不公與欺凌，阿廖沙的糟糕童年讓我們深思，我們確定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的美好時光，并夢想能扶助一些貧困的孩子，讓人人都有一個美好喜悅的童年。

篇3：

最近，讀了一本好書，是19世紀(jì)前蘇聯(lián)出名的無產(chǎn)階級作家高爾基寫的《童年》。

小說中的仆人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲時父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一天性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和擔(dān)心?!

這本書主要寫了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)末到20世紀(jì)初俄國民眾的生活，生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。

《童年》這本書用好玩的語言，把固執(zhí)、大膽、正直、彌漫愛心的阿廖沙;良善、樂觀、彌漫無私的愛的外婆;煩躁、貪婪、自私、殘暴的外公;貪婪惡毒的舅舅們和聰明樂觀的小茨岡描寫的活生動現(xiàn)、栩栩如生。

《童年》這本書用凄涼的語言把阿廖沙年幼喪父、寄人籬下、經(jīng)常被外公打、缺少母愛的凄涼命運表現(xiàn)的活生動現(xiàn)，還把關(guān)愛阿廖沙的外婆寫的良善慈祥、聰明能干、喜歡生活、心甘情愿地承受著生活中的一切壓力卻毫無怨言表現(xiàn)的細(xì)致入微。始終相信黑暗終將過去，光明總是會到來的!還要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)與生活!

讀高爾基《童年》有感450字

這篇文章讓我看到了一個小孩的童年，跟他比起來，我的童年相對來說是很幸福的。我還明白了在什么地方都要固執(zhí)。

阿遼沙三歲喪父后，由母親帶到外祖父和外祖母的一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。其間，他得到外祖母的疼愛，受到外祖母講故事的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅爭奪家產(chǎn)表現(xiàn)出來的自私，生活中的愛與恨已經(jīng)在他的心靈上留下了深刻的印象。不久他的母親離開人世，他便走上社會。

我感受到了這個阿遼沙雖然生活在貪婪和自私的生活里，但是受外祖母的影響，他的心靈并沒有被這樣的生活感染。他飽嘗善惡的童年，讓我覺得自己比他幸福多了。我要以阿遼沙來警告自己不要生在福中不知福。我還想對阿遼沙說：“只要你對生活彌漫愛，生活也確定不會虧待你?！?/p>

我不由想到一件事。在我小時候的童年里，我一不提防摔了一次跤。媽媽卻在旁邊看著不來幫我起來，我看著媽媽，感到委屈。于是，我邊哭邊耍脾氣。心里說：“媽媽真是壞，不來扶我，以后再也不理媽媽了?！蔽腋惺艿阶约菏芰舜煺劬团啦黄饋?，而阿遼沙卻經(jīng)受挨打都沒哭。自己當(dāng)時理應(yīng)固執(zhí)點，哪里跌倒哪里爬起。我要向阿遼沙學(xué)習(xí)遇到挫折不投降。

阿遼沙的童年是多么苦澀，所以我就要更加知足現(xiàn)在的一切。

童年讀后感_高爾基著作讀后感500字

《童年》陳述了高爾基黑暗的童年時光。

文中的仆人公阿廖沙自幼喪父，跟著外祖母和母親來到了一下新城，住在了外祖父家中，在那，阿廖沙經(jīng)常挨外祖父的打，無意還會遭到其他人的謾罵。在這兒，阿廖沙交到了他人生中第一個摯友茨岡。每次阿廖沙挨打，茨岡都會有他的胳膊擋幾下。因此，兩人之間的友情不斷加深?？墒沁@段友情并不長久，茨岡抬十字架時不幸被壓死。此后不久，外祖父終究允許跟舅舅們分家，搬進(jìn)了一棟又大又美麗的樓房，可沒多長時間，米哈伊爾舅舅又揚言要殺死外祖父，外祖父聽說后叫了幾個人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。

經(jīng)過這件事，外祖父又在纜索街上另買了一棟新屋子，這兒特別清靜。在這里，阿廖沙又結(jié)識了好事情，他是一個不愛與他人交流交流，總把自己與他人隔開的人?？蓻]過多久，好事情被外祖父趕走。阿廖沙又結(jié)識了彼得大伯，他是一個與外祖父長得很像的小老頭，說起話來總是滔滔不絕，但是不久后，由于彼得大伯讓阿廖沙去打他的另外三個摯友，阿廖沙便和彼得大伯做起了對。不久以后，他們被迫租了兩間地下室住，阿廖沙為了上學(xué)，也只能抵用閑暇撿廢品賣掉當(dāng)學(xué)費?？墒牵哪赣H在不久之后去世了，外祖母去了一個富人家干活，阿廖沙被外祖父趕了出來，來到了人間。

讀完這本書，我明白了無論遇到什么困難，都要努力抑制，只有這樣，才會迎來告成的曙光。

讀高爾基《童年》有感600字

導(dǎo)讀：高爾基那個年頭呢?高爾基很少有平靜的日子，幾乎每日有人傷害他、辱罵他、凌辱他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?以下是由我J.L為您整理推舉的高爾基《童年》讀后感600字，接待參考閱讀。

篇一：讀高爾基《童年》有感

童年，理應(yīng)是喜悅的、幸福的、自由自由的、多彩多姿的，不必管人世間的險惡紛爭，也不必管社會的黑暗腐bai。而高爾基寫的《童年》那么是一個完全相反的例子，阿廖沙沒有孩子的天真、活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有一句怨言，這讓我感慨萬千。

仆人公阿廖沙在7歲時父親去世，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他受到外祖母的疼愛，受到外祖母所陳述的美好童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的愛與恨、善與惡在他幼小的心靈上留下了刀疤。阿廖沙就是在這種“令人窒息，彌漫可怕的狹小天地里”度過了自己的童年。

阿廖沙的童年生活是多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;往往為一些瑣碎小事爭吵、打架······周邊的人個個貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信。但好在有外祖母，他往往給阿廖沙講故事，也潛移默化的教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

我想，我們是幸福的。我們的童年是璀璨的：每天坐在寬大亮堂的教室里聽老師講課，回家有口可的飯菜、嶄新的水果等著，幾乎想要什么，就有什么······但擁有這些的我們，并不得志我們的欲望，總是奢求更多。由于在我們看來賺錢是那么輕易，確實，我們不用象阿廖沙那樣十一歲就自身闖蕩。但讀過《童年》這本書以后，我們理應(yīng)悔過自己曾經(jīng)的奢靡，我們不理應(yīng)濫用，理應(yīng)好好珍惜。

從現(xiàn)在開頭，我們理應(yīng)珍惜童年，珍惜如今這辛福、美滿的生活!

篇二：《童年》讀后感600字

童年，是美好的;童年，是難忘的;童年，更是無憂無慮的

但是，《童年》的仆人公——阿廖沙，他的童年卻很凄涼，阿廖沙的原型，正是捉著高爾基——原名為阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫，他出世于一個普遍的木匠家庭，自幼喪父，在他的外祖父家躲度過了凄涼的童年。祖父的脾氣特別煩躁，經(jīng)常打外祖母和他，這時他的心靈從小就受到了創(chuàng)傷，不過，他的祖父也有和藹的一面，書上就說到了外祖父開頭陳述童年那些日子的故事。那是的外祖父，又重新變得不成怕了。

高爾基11歲就走上了社會，自身謀生，飽嘗了人間的辛酸，在后來，又采納了具有了民粹派觀點的學(xué)識分子的陰影，加入過機(jī)要的革命活動，并曾被捕。

他，11歲的時候走上社會。我們，11歲的時候，在亮堂的教室上課，在幸福的家庭里生活，有的吃有的喝，還有好看