少先大隊長競聘演講稿(二)

少先大隊長競聘演講稿(二)用?經營的理念?做好少先隊?工作__?_尊敬的?各位領導、?各位評委、?老師：大?家好。首?先，非常感?謝學校給我?機會，能讓?我競選這個?“大隊輔導?員”。在各?位領導和同?事面前，我?還是一個才?疏學淺的年?輕教師。是?身邊那么多?真誠、善良?、熱情的領?導、老師給?了我極大幫?助，使我建?立了自信，?并勇敢地站?在這里。我?無法用華麗?的語言來表?達我對所有?關心、鼓勵?和支持我的?領導和老師?們的感激之?情，在此，?我深深鞠一?躬：謝謝你?們。在_?__小學這?個團結、溫?暖的大家庭?里，我在班?主任和教學?工作上取得?了一些成績?，未來的我?將更加積極?進取。今天?競選這個職?位，我認為?自己具有這?樣一些優(yōu)勢?：一是扎實?過硬的素質?。首先，我?熱愛教育事?業(yè)，熱愛學?生，有責任?心，并愿意?成為孩子的?知心朋友。?其次，在政?治思想方面?，我忠誠黨?的事業(yè)。再?者，在為人?方面，我愿?作“襯托鮮?花的綠葉”?角色；在工?作方面，我?更欣賞“默?默無聞的耕??！本瘛?所以，我相?信自己一定?能和大家協?調處理好個?人和工作的?關系。二?是坦誠待人?的性格。我?與人交往友?善，待人坦?誠，非常容?易與人溝通?，因此與同?事相處十分?融洽。三是?團結協作的?精神。身為?班主任，我?深知團結對?于一個__?_的重要性?，因此我特?別注重去團?結別人。最?重要的是，?我有過這方?面工作經驗?，以前我在?楓樹小學任?教時，擔任?過大隊輔導?員，工作很?不錯，因此?，我有信心?、有能力做?好校少先隊?輔導員工作?。如果能?當選大隊輔?導員，我將?擺正位置，?協調好關系?，按照校黨?、團委的工?作部署，結?合少先隊大?隊的實際，?運用經營理?念作好少先?隊工作。在?現代企業(yè)管?理中，特別?強調管理者?的“經營”?意識。在少?先隊教育現?代化的理念?中，作為少?先隊的管理?者---大?隊輔導員應?該具有“經?營”的理念?，也應該具?有整合少先?隊教育資源?，提高少先?隊管理水平?，追求最大?教育效果的?意識。如何?運用“經營?”理念更加?充分發(fā)揮大?隊部——這?個少年兒童?群眾___?的教育服務?功能，真正?實現隊員“?自我教育、?自我管理、?自我服務”?的少先隊工?作目標呢。?我想從以下?幾方面談談?想法：一?、運用機制?創(chuàng)新的“經?營”理念，?全面創(chuàng)新大?隊部___?機構。在新?時期的少先?隊___管?理中，也迫?切需要我們?基層的輔導?員根據時代?特征和少年?兒童的實際?情況，對大?隊部的管理?進行創(chuàng)新。?我想大膽運?用現代企業(yè)?的創(chuàng)新機制?，在大隊部?的原工作基?礎上，進一?步創(chuàng)新大隊?部的___?機構與活動?陣地。將?大隊部下設?三個隊（即?___年級?為一隊，三?四年級為二?隊，五六年?級為三隊）?；將原來的?大隊長領導?下的大隊委?員制創(chuàng)新為?大隊長領導?下的職能部?制，在職能?部下設“大?隊委員和三?隊（三個大?隊）四部（?紀律___?部、衛(wèi)生_?__部，宣?傳部，編輯?部）”一站?（廣播站）?，并將大隊?長、部長、?中隊長等隊?干部納入大?隊委干部管?理。這樣，?將形成過去?由大隊委干?部“單兵作?戰(zhàn)”為現在?的“多兵種?協同作戰(zhàn)”?的新格局，?提高隊委們?的工作效能?，使隊__?_的凝聚力?、戰(zhàn)斗力進?一步增強。?二、運用?“___不?相馬”的競?爭“經營”?理念，大力?推行隊干部?競聘制?，F?代企業(yè)海爾?集團在管理?中，給全體?職工始終創(chuàng)?設的是一個?“崗崗是擂?臺、人人可?升遷、優(yōu)勝?劣汰、公平?競爭”的“?___不相?馬”的管理?理念。因此?，我想大膽?引入“__?_不相馬”?的海爾競爭?機制，實行?隊干部競聘?制。在每學?年的大隊干?部換屆之初?，首先利用?廣播、隊干?會在全校少?先隊員中公?布多個服務?崗位，鼓勵?愿意為同學?們服務的隊?員都來參加?競聘，然后?采取公開競?選演講、才?藝特長展示?和民主投票?表決相結合?的方式競聘?正、副隊長?和各部部長?，招聘活動?結束后，由?大隊長和各?部部長向全?校少先隊員?公開承諾自?己的“施政?綱領”（工?作計劃），?再層層落實?工作責任。?待新___?屆大隊干_?__伍組建?完畢后，由?大隊部統(tǒng)一?舉辦“隊長?”培訓班?，教給隊干?部們工作方?法和技巧，?再投入到實?際工作中去?，使干__?_伍有戰(zhàn)斗?力、凝聚力?，大隊部真?正成為隊員?當家作主、?服務隊員的?新型少先隊?___。?三、運用“?多元化”的?“經營”理?念，創(chuàng)造性?地開展特色?少先隊活動?。在少先隊?管理工作中?，我把“多?元化”的“?經營”理念?運用到__?_、引領廣?大隊員開展?豐富多彩、?富有少年兒?童特征和時?代特色的少?先隊活動里?。在新型隊?___中，?各大隊則可?以根據不同?年齡段兒童?的特點__?_開展少先?隊活動，如?一大隊可開?展以“隊前?教育、__?_教育、科?技制作”等?為主要內容?的活動，二?大隊可開展?以“?五自??實踐、校?外參觀、科?幻畫、藝術?、車空海模?”等為主要?內容的活動?，三大隊則?可開展以“?知識競賽、?體驗教育、?科技創(chuàng)造發(fā)?明、雛鷹假?日小隊、社?區(qū)服務、社?會調查、手?拉手互助等?為主要內容?的活動。這?樣，隊員們?參加活動的?積極性將高?漲，活動也?會收到事半?功倍的教育?效果。四?、運用創(chuàng)立?品牌的“經?營”理念，?全力打造少?先隊工作品?牌。一個企?業(yè)要生存、?發(fā)展，靠的?就是創(chuàng)立自?己的品牌。?我們的少先?隊___也?迫切需要打?造自己的工?作品牌。只?有這樣，我?們的少先隊?工作才能與?時俱進，少?先隊___?才更具活力?。輔導員要?時刻用企業(yè)?品牌意識來?打造少先隊?的科研、活?動、工作品?牌，如從“?科研興隊、?特色中隊、?特色小隊、?體驗教育?、文化建設?、科技活動?、藝術活動?”等方面來?打造品牌。?五、運用?激勵機制的?“經營”理?念，努力培?養(yǎng)創(chuàng)新人才?。在少先隊?管理中，我?們也可以大?膽引入現代?企業(yè)激勵機?制，樹立“?人人是人才?”的觀念，?通過抓好隊?干部“三輪?”（輪職、?輪崗、輪換?）工作，在?隊員中形成?“能者上，?庸者下”的?良好競爭氛?圍，激勵一?大批優(yōu)秀人?才脫穎而出?。同時，還?可以通過評?選“十佳隊?員、優(yōu)秀隊?干部、優(yōu)秀?隊員、十佳?藝術人才、?十佳科技小?能手、十佳?故事大王、?文明標兵、?喜報”等方?式，樹立隊?員自己身邊?的榜樣，以?此激勵更多?的少先隊員?茁壯成長，?為我國實現?小康社會的?宏偉目標，?培養(yǎng)更多、?更好的創(chuàng)新?人才。以?上只是我的?一點設想，?我愿為之努?力。我不想?發(fā)出“給我?一個支點，?我來撬動整?個地球”等?豪言壯語，?因為我知道?，我的能力?和水平有限?