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本文格式為Word版,下載可任意編輯——走過才明白初二800字黃河若是中華的母親,那么長(zhǎng)江定是偉岸的父親。我們都聽過他的宏大,但走過,我才明白,長(zhǎng)江是那樣的宏偉。這里給大家共享一些關(guān)于走過才明白的作文,便當(dāng)大家學(xué)習(xí),快來看看吧!

走過才明白初二1

爸爸最近把我小時(shí)候的錄像帶全都導(dǎo)到了手機(jī)上??臻e時(shí),便莫名其妙地尋索起那個(gè)消逝在歲月長(zhǎng)流里的自己。

我悄悄地凝望著,屏幕上那個(gè)小小的人兒。穿著小格子的罩衫,淺粉色的小皮鞋,肩上還背著個(gè)小包。也不要大人牽著,自己便一搖一晃,憨憨地自顧自往前走。走在公園的石子路上,陽光閃爍著,那熟諳的小路,如有水晶般閃閃發(fā)亮。全體的一切,都那么溫柔,那么感人。

猛然察覺,自己的眼框竟?jié)櫇窳?。我的成長(zhǎng)里,每一分每一秒都是相連的,可我竟覺得恍惚。那個(gè)自身大膽地,搖晃動(dòng)晃的往前走的小人兒是我嗎?怎么會(huì)是我呢?我切實(shí)是在不停地往前走著,逐漸地腳下便不再是亮晶晶的石子路了,那個(gè)小小的人的一切全都變了,以至于我,與那個(gè)往昔的自己,走著走著竟擦肩而過,彼此不能相識(shí)了。

走了大量的路。回頭盡是茫然的問,那些路我真的曾親自走過嗎?那些曾經(jīng),真的是我嗎?我是如何由那么小的一個(gè)人,變成了如今這個(gè)目生的自己了呢?

有些路是要反復(fù)走的,走過之后,或許才能回歸自己的內(nèi)心。

大約在寒假,由于班里集體體育磨練,我竟又有了機(jī)遇回到那座公園。我仍舊是一個(gè)人,逐漸地走在那條石子鋪成的小路上?;蛟S由于有太多人走過,那一顆顆石子,已變得圓潤(rùn)光滑,宛如被歲月沖洗過。我瞇起了眼,卻沒有陽光閃爍,我只好又緩緩的睜開眼睛,看著那明凈清冷的天,看著那靜默地擎著的枯樹枝?;貞浥c現(xiàn)實(shí),如眼前霧靄圍攏了又散開。

走著走著,竟覺得一切,都似我非我。

我的樣子已全然變了,我的腳已經(jīng)可以純熟的自如地向前邁去,但有時(shí)也遲疑的向后退縮;我的行囊里不再只是餅干與糖,更裝得下一路上撿撿起的美好;我的身邊每一段途程都路過了太多的人,這一程,陪伴我的是一群在冬日里將青春翻涌成夏花的同路人……

這關(guān)于我的一切,不是我嗎?

走過往日流年,我似昔人,卻又不是昔人。

走過那條鋪滿石子的小路,才察覺流瀉的歲月,似我非我;未來的日子,也似我非我。生命可能就是這樣在朦朧里被不斷凈化、深化的吧。只有走過才明白,即使在散亂迷茫里,也要善待每一個(gè)今朝,但愿走過曾經(jīng)、當(dāng)下與未來,終能尋一條路,走回自己的內(nèi)心。

走過才明白初二2

人生,是一場(chǎng)旅行,只有經(jīng)過一番輾轉(zhuǎn),才能會(huì)意美觀的風(fēng)景;人生,亦是一場(chǎng)馬拉松,只有忍耐一分勞累,才能得到真正的告成;人生,亦或是一次蹦極,只有抑制一次懼怕,才能感受挑戰(zhàn)的刺激。有些路只有我們走過了,體驗(yàn)了,才能明白。

平常沒事的時(shí)候,會(huì)在手機(jī)上賞識(shí)脫口秀或相聲的視頻表演。表演者幽默詼諧,巧舌如簧,金句一出就能讓人們大笑不止。記得看過一個(gè)很著名的脫口秀表演者的生活自述,他說,他的每一個(gè)脫口秀表演,都是他花費(fèi)七八年甚至十幾年的時(shí)間歷練出來的。這讓我想起了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話。

在一次演講比賽中,我更加見證了這句話。八年級(jí)的時(shí)候,老師組織了演講比賽。在演講的前一周,我就開頭打定,專心地查閱相關(guān)的資料,去反復(fù)推敲語句是否通順,得體。

距離演講比賽還有兩三天的時(shí)候,我覺得差不多了,就把稿子丟在一邊,自己悠哉悠哉的放松起來。

演講終究開頭了,該我上臺(tái)了,我逐漸地走到講臺(tái)前,在心里報(bào)告自己不要慌張。一抬頭,望見大家齊刷刷地看著我,我的媽呀,我的心狂跳起來,放在背后的手不停的抖動(dòng)著,耳邊是持續(xù)的“怦怦,怦怦”聲?!笆祝紫?,我想給大家講一個(gè)故事,達(dá),達(dá)芬奇,大家都,都知道吧,他,他是意大利出名的畫家……”,我的聲音越來越小,夾有一點(diǎn)顫音,就像要哭出來了。天吶我,我竟然忘詞了!中間的三四段都讓我省略了。

我逃回座位上,懊喪死了!懊喪自己的自以為是,懊喪自己沒有多做一些打定。

正是由于這次不盡人意的體驗(yàn),才讓我明白了全體的告成都是靠每一次的積累得到的,每缺少一次,告成就會(huì)離你遠(yuǎn)一步。

其實(shí),人生路就是或笑或哭的走著。一路行走,一路撿拾。還是且行且珍惜!

走過才明白初二3

回想起從前的時(shí)光,我走過了山川、田野,也走過了困難、和暖。走過了,才明白親情的難得。

“哎!”看著眼前貌似永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題,我回老家時(shí)愉悅的心情全被磨滅了,不由得嘆息一聲。當(dāng)我心煩意亂時(shí),接著是一聲尖銳刺耳的喊聲:“姐姐,出來陪我玩!”

我一句話也沒說,剛要關(guān)門,卻望見妹妹身后的外婆實(shí)時(shí)走來。我停下了手,但眼中的不耐煩是顯而易見的。

外婆問道:“不欣喜了?”我“嗯”了一聲。外婆微微一笑:“想去田里看看嗎?你好久沒去了?!蔽乙汇叮D(zhuǎn)念一想,是很久沒去田地里了,可是作業(yè)——“姐姐,去嘛,去嘛,我們還能抓蝦呢?”妹妹抓著我的衣袖乞求道?!昂冒伞!?/p>

我一出來就懊喪了,不知道要和外婆妹妹說什么話。雖然妹妹一路嘰嘰喳喳,活蹦亂跳的沒完沒了,我心里想著的還全是作業(yè)。

不一會(huì)兒,我們就到外婆的菜園了。只見外婆擼起袖子,卷起褲管開頭在田間勞作了。才多久外婆就大汗淋漓,腳上滿是泥巴了。外婆的菜長(zhǎng)勢(shì)那么好,看那綠油油的地毯似的菠菜,快和我一樣高的芥菜,一朵朵大花似的萵苣,還有那落出白胖肚子的胡蘿卜。這些需要外婆平日付出多少的心血啊,抓蟲,施肥,除草……我想做了一輩子農(nóng)人的外婆平日是何等的辛苦,想想媽媽兄弟幾個(gè)孩子能完成大學(xué)學(xué)業(yè)的來之不易。猛然,我開頭對(duì)外婆肅然起敬。

猛然,外婆走到我跟前,聽到她先是在喃喃自語,又對(duì)我說:“初三年啦,是真的辛苦,沒事沒事,苦完了就能上好的高中了,將來就更有機(jī)遇考上好的大學(xué),到時(shí)候你就能放松地玩,外婆就殺豬給你吃?!甭牭竭@,我不禁又問道:“要是考不上呢?”外婆毫不躊躇地說:“那就殺鴨,鴨也好吃。”空蕩的田地里,回蕩著我久違的笑聲。我想,讀好書會(huì)給外婆帶來多大的幸福啊,我有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?

不管何時(shí)何地,我們都不是一個(gè)人在奮斗,再苦再累也不要忘了在你身后的親人,他們永遠(yuǎn)在支持著你,養(yǎng)護(hù)著你。

走過這段田野的路,我感受到了親情的和暖,原來不怎么在乎親情的我,也明白了親情的難得。

走過才明白初二4

夜晚的城市,在五顏六色的霓虹燈下顯得特別輝煌。馬路被兩側(cè)昏黃的燈光籠罩,不時(shí)有車開著刺眼的大燈駛過。每天晚上,我都會(huì)穿過這樣的街道回家。

來這座城市已經(jīng)一年了,可貌似還是不能融入這里,我熟諳的,不過是從家到學(xué)校的三里路罷了。走出校門,是擁擠的人流,你擠我、我擠你,只有細(xì)心地隨著人流走向大路。可這不到百米的路竟是多么難走!兩旁是焦急等待的家長(zhǎng),他們像占道經(jīng)營(yíng)的小販一樣,將原本狹窄的小巷縮成了僅容一人通行的小路。人群蜂擁而出,卻只能一個(gè)接一個(gè)走。

這情景似曾相識(shí)。想我一年前仍在故土上初一時(shí),門口的路不也是這樣嗎?擁堵的路段每每好像,通暢的路段各有各的不同。

走過這路段,再走過一個(gè)路口,會(huì)是一大段較黑暗的路,再加上很少有車經(jīng)過,顯得陰森森的。走在這條路上,我往往會(huì)想大量。這擁擠不堪又陰森可怕的路,多么像我來到這里后的狀態(tài)啊!

我的童年就這么如剛出校門般隨著擁擠的人流往前走,迷含混糊,根本找不到捷徑。一走出童年,我還未享受清楚的愉悅,便跌入了失落之中。這一條路為什么不如其他路那般光明?我的初中生活為什么不如小說中描寫的那般順?biāo)?

但是,只要再過一個(gè)紅綠燈、轉(zhuǎn)一個(gè)彎,前便當(dāng)被路燈照亮,人來人往、車來車往,一切井然有序。只要過了這一段大路,就能到家了。走過,才明白那一段漆黑的路并不怎么可怕,只要堅(jiān)持走過去前方就是光明。

我釋然了,走過,才明白,也只有走過,才會(huì)明白。

走過才明白初二5

任何人,任何事,只要經(jīng)過時(shí)間的洗禮,全體傷,全體痛,便都是微缺乏道的。

——題記

記得我還未踏入青春之前,志憂無慮。但進(jìn)入了憧憬的青春之后,我才覺察,青春看似美好,但卻是一種痛,是一種欲舍卻不能舍的痛。走過,才明白。

走過小學(xué)六年時(shí)光,窗外三三兩兩的行人,偶而擦過的汽車,緩緩飛過那么幾只麻雀,灰色的。這一切還是像從前一樣,什么都沒有動(dòng)過,只是窗內(nèi)的人,心里少了一塊地,多了幾分憧憬。

腦海里不禁一遍又一遍的回放著那時(shí)的畫面:教室里老師講課,無意后面幾排同學(xué)講講話,看看漫畫,好壞調(diào)配坐的好學(xué)生又在專心學(xué)習(xí);走廊上男同學(xué)你追我趕,女同學(xué)聊閑聊;操場(chǎng)上人聲鼎沸……

再看看現(xiàn)在。新的學(xué)校,新的老師和同學(xué),新的起點(diǎn),什么都是新的。或許只是剛開頭有點(diǎn)不適應(yīng),到后來才逐漸察覺,不適應(yīng)的不只是新的生活,還有新的自己。畢業(yè)照里的那個(gè)他,和現(xiàn)在的這個(gè)我,完全判若兩人。我變了,變得更加成熟了,不僅是外表,更是心靈。

每個(gè)人心靈都藏著掛念,而我的掛念,是所以語言都無法表達(dá)的,

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