走進生活信息的世界

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走進生活信息世界作文篇一：

網(wǎng)絡世界是五彩繽紛的，我對網(wǎng)絡世界的理解就是這樣的。

它是學識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的摯友。網(wǎng)絡是學識的海洋。網(wǎng)絡所飽含的學識，從科學文化學識到社會新聞;從啟蒙教導到大學內容;從外表形象到內心獨白;從家庭生活到企業(yè)計劃;從……。各種各樣的內容，應有盡有的學識，組成了豐富的網(wǎng)絡世界。

網(wǎng)絡是我的課外輔導老師。每當我為一個難題抓耳撓腮時，網(wǎng)絡就會毫不躊躇的為我排憂解難;當我閱讀課外讀本，感到學識貧乏時，網(wǎng)絡世界又即時為我送來精神食糧;當我想擴展視野，開拓學識時，網(wǎng)絡世界又把它全體的學識毫不隱瞞地全部放在我面前……

網(wǎng)絡又是我的知心摯友。假設我是鐘子期，網(wǎng)絡就好比伯牙。每逢節(jié)假日，我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說給它聽，它不僅能悄悄的聽我的傾訴，還能為我答疑、解惑，更能分解我學習的壓力。

這就是我眼中的網(wǎng)絡世界。它是學識的海洋;是我的課外輔導老師;更是我知心的摯友。它縮短了我與世界的距離，它使我明白了大量道理，它使我成長進展。

當然，任何事情都是一分為二的'，網(wǎng)絡世界也不例外。網(wǎng)絡在教給我們學識，報告我們新聞時，也有極少數(shù)別有精心的人，利用網(wǎng)絡傳播一些不好的言論和事情。因此，我們在利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢時，也要防止它的危害，這就要求我們在利用網(wǎng)絡時，要在老師和家長的指導下完成。

走進生活信息世界作文篇二：

我上網(wǎng)的時間可能和一些老手比起來并不算長只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會到了網(wǎng)絡世界的奇異，網(wǎng)絡世界，奇異無窮，變化萬千……這是用什么也形容不了的!

我時常上網(wǎng)，但是，我在學校里聽到的同學們探討紛紛的那些“驚心動魄”的網(wǎng)絡嬉戲，卻對我沒有一些誘惑力，當同學們聽到了每一個好玩的嬉戲時，那么，他們只要一上網(wǎng)，便去費盡心思的研究那些對于他們來說特別癡迷的嬉戲。

可能我是有一些呆板，我只是把那個在她們我內心中的嬉戲工具當作了一個彌漫聰慧，學識淵博的老師，用著敬畏的心態(tài)，去了解，去查詢那些他會而我卻有一些含混的學識。

我也不僅僅是把它當作我的老師，而且把它當作一個使我放松心情的一個絢麗的，巧妙的的地方。當我心情不好時，我便會在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子，凝聽他們心靈的真諦，感受那巧妙的旋律，來放松，釋放我心中的壓抑，不快。

每當我上網(wǎng)的時候，便是我特別喜悅的時候，由于我又可以學一些學識了，我又可以讀大量的名人名著了，有可以舉行一番心情的調試，心靈的凈化。

每當我在書上，報上，電視上，網(wǎng)上讀到某些社會青年因對網(wǎng)絡嬉戲的執(zhí)迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自殺時，我就會產(chǎn)生一些