2023年血液科護士出科小結(jié)

第9頁共9頁2023年?血液科護士?出科小結(jié)?本文摘要:?在老師的帶?教下，我基?本掌握了一?些常見病的?護理及基本?操作，使我?對血液常見?病、多發(fā)病?的診斷治療?有了重新的?認識和提高?...時?光過的如流?水般飛逝，?在血液科的?實習(xí)即將結(jié)?束。在此，?我非常感謝?護士長和教?員們在六周?期間對我的?關(guān)心和照顧?以及幫助。?在老師的辛?勤教導(dǎo)下，?經(jīng)過不斷實?踐，我受益?匪淺。回?顧這些日子?，是苦是樂?，是酸是甜?，相信每個?人心中都有?一種屬于自?己的味道，?即將要出科?了，卻有好?多的不舍。?對于我們的?實習(xí)，科里?的老師們都?很重視，每?周的實習(xí)安?排也謹然有?序，從而讓?我們循序漸?進的學(xué)習(xí)與?成長。在?實習(xí)期間，?我嚴格遵守?醫(yī)院及科室?的規(guī)章制度?，認真履行?護士職責，?嚴格要求自?己，尊敬師?長，團結(jié)同?學(xué)，踏實工?作，關(guān)心病?人。不遲到?，不早退，?努力做到護?理工作規(guī)范?化，技能服?務(wù)優(yōu)質(zhì)化，?基礎(chǔ)護理靈?活化，愛心?活動經(jīng)?；?，將理論與?實踐相結(jié)合?，并做到理?論學(xué)習(xí)有計?劃、有重點?，護理工作?有措施、有?記錄。在?老師的帶教?下，我基本?掌握了一些?常見病的護?理及基本操?作，使我對?血液常見病?、多發(fā)病的?診斷治療有?了重新的認?識和提高，?在突發(fā)病方?面，學(xué)到了?應(yīng)對的知識?和技巧。微?笑迎接新病?人并做好入?院評估；嚴?密監(jiān)測生命?體征并規(guī)范?記錄；正確?采集血、尿?標本；積極?配合醫(yī)生治?療；嚴格執(zhí)?行三查七對?；認真執(zhí)行?靜脈輸液…?…總之，在?血液實習(xí)的?日子里，在?護士長和教?員們理論知?識扎實和操?作技能熟練?的帶教下，?我受益匪淺?，像她們一?樣，雖然我?還只是學(xué)生?，我的能力?有限，但我?會不斷摸索?，用微笑溫?暖病人心田?，用努力充?實我的知識?與技能。溫?故而知新，?用實踐來驗?證及鞏固所?學(xué)。在此?，感謝護士?長以及各位?教員們對我?的關(guān)心與教?導(dǎo)，在此實?習(xí)期間包括?以后，我都?把你們的教?誨深深記在?心中。我一?定要把學(xué)到?的只是應(yīng)用?到下一實習(xí)?科室。不斷?地學(xué)習(xí)進步?。同時，我?感謝本科室?的患者，他?們很配合的?讓我做治療?，俗話說：?病人就是老?師。第二?篇：血液科?出科小結(jié)?血液科出科?小結(jié)時光?過的如流水?般飛逝，在?血液科的實?習(xí)即將結(jié)束?。在此，我?非常感謝老?師們在這期?間對我的關(guān)?心和照顧以?及幫助。在?老師的辛勤?教導(dǎo)下，經(jīng)?過不斷實踐?，我受益匪?淺。回顧?這些日子，?是苦是樂，?是酸是甜，?相信每個人?心中都有一?種屬于自己?的味道，即?將要出科了?，卻有好多?的不舍。?在實習(xí)期間?，我嚴格遵?守醫(yī)院及科?室的規(guī)章制?度，認真履?行護士職責?，嚴格要求?自己，尊敬?師長，團結(jié)?同學(xué)，踏實?工作，關(guān)心?病人。不遲?到，不早退?，努力做到?護理工作規(guī)?范化，技能?服務(wù)優(yōu)質(zhì)化?，基礎(chǔ)護理?靈活化，愛?心活動經(jīng)常?化，將理論?與實踐相結(jié)?合，并做到?理論學(xué)習(xí)有?計劃、有重?點，護理工?作有措施、?有記錄。在?老師的帶教?下，我基本?掌握了一些?常見病的護?理及基本操?作，使我對?血液常見病?、多發(fā)病的?診斷治療有?了重新的認?識和提高，?在突發(fā)病方?面，學(xué)到了?應(yīng)對的知識?和技巧。微?笑迎接新病?人并做好入?院評估；嚴?密監(jiān)測生命?體征并規(guī)范?記錄；正確?采集血、尿?標本；積極?配合醫(yī)生治?療；嚴格執(zhí)?行三查七對?；認真執(zhí)行?靜脈輸液…?…總之，在?血液實習(xí)的?日子里，在?老師們理論?知識扎實和?操作技能熟?練的帶教下?，我受益匪?淺，像她們?一樣，雖然?我還只是學(xué)?生，我的能?力有限，但?我會不斷摸?索，用微笑?溫暖病人心?田，用努力?充實我的知?識與技能。?溫故而知新?，用實踐來?驗證及鞏固?所學(xué)。在?此，感謝老?師們對我的?關(guān)心與教導(dǎo)?，在此實習(xí)?期間包括以?后，我都把?你們的教誨?深深記在心?中。我一定?要把學(xué)到的?只是應(yīng)用到?下一實習(xí)科?室。不斷地?學(xué)習(xí)進步。?第三篇：?血液科護士?出科自我總?結(jié)時光過?的如流水般?飛逝，在血?液科的實習(xí)?即將結(jié)束。?在此，我非?常感謝護士?長和教員們?在六周期間?對我的關(guān)心?和照顧以及?幫助。在老?師的辛勤教?導(dǎo)下，經(jīng)過?不斷實踐，?我受益匪淺??；仡欉@?些日子，是?苦是樂，是?酸是甜，相?信每個人心?中都有一種?屬于自己的?味道，即將?要出科了，?卻有好多的?不舍。對于?我們的實習(xí)?，科里的老?師們都很重?視，每周的?實習(xí)安排也?謹然有序，?從而讓我們?循序漸進的?學(xué)習(xí)與成長?。在實習(xí)?期間，我嚴?格遵守醫(yī)院?及科室的規(guī)?章制度，認?真履行護士?職責，嚴格?要求自己，?尊敬師長，?團結(jié)同學(xué)，?踏實工作，?關(guān)心病人。?不遲到，不?早退，努力?做到護理工?作規(guī)范化，?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，基礎(chǔ)?護理靈活化?，愛心活動?經(jīng)?；瑢?理論與實踐?相結(jié)合，并?做到理論學(xué)?習(xí)有計劃、?有重點，護?理工作有措?施、有記錄?。在老師?的帶教下，?我基本掌握?了一些常見?病的護理及?基本操作，?使我對血液?常見病、多?發(fā)病的診斷?治療有了重?新的認識和?提高，在突?發(fā)病方面，?學(xué)到了應(yīng)對?的知識和技?巧。微笑迎?接新病人并?做好入院評?估;嚴密監(jiān)?測生命體征?并規(guī)范記錄?;正確采集?血、尿標本?;積極配合?醫(yī)生治療;?嚴格執(zhí)行三?查七對;認?真執(zhí)行靜脈?輸液……總?之，在血液?實習(xí)的日子?里，在護士?長和教員們?理論知識扎?實和操作技?能熟練的帶?教下，我受?益匪淺，像?她們一樣，?雖然我還只?是學(xué)生，我?的能力有限?，但我會不?斷摸索，用?微笑溫暖病?人心田，用?努力充實我?的知識與技?能。溫故而?知新，用實?踐來驗證及?鞏固所學(xué)。?在此，感?謝護士長以?及各位教員?們對我的關(guān)?心與教導(dǎo)，?在此實習(xí)期?間包括以后?，我都把你?們的教誨深?深記在心中?。我一定要?把學(xué)到的只?是應(yīng)用到下?一實習(xí)科室?。不斷地學(xué)?習(xí)進步。同?時，我感謝?本科室的患?者，他們很?配合的讓我?做治療，俗?話說：病人?就是老師。?第四篇：?血液科出科?題血液科?出科題出?題人：__?_衛(wèi)生職工?學(xué)院楊玉婷?共30題?一、選擇題?：1、正?常成人紅細?胞的生成部?位在（d）?a、肝臟?b、脾臟c?、卵黃囊d?、骨髓e、?胸腺2、?人體主要免?疫活性細胞?是（e）?a、中性粒?細胞b、嗜?酸性粒細胞?c、嗜堿性?粒細胞d、?單核細胞e?、淋巴細胞?3、目前?國內(nèi)外采用?的急性白血?病fab分?型中急性粒?—單核細胞?白血病指的?是（c）?a、m1型?b、m3型?c、m4型?d、m5型?e、m6型?4、區(qū)別?aml和a?ll最常用?的細胞化學(xué)?染色是（c?）a、p?asb、n?apc、p?o__d、?鐵染色e、?nae5?、下列關(guān)于?繼發(fā)性血小?板減少性紫?癜的說法正?確的是（c?）a、凝?血功能通常?減低b、是?一種遺傳性?疾病c、血?小板減少并?伴有出血d?、是一種獨?立性疾病e?、一般沒有?明確的病因?6、正常?人抗人球蛋?白實驗呈（?c）a、?強陽性b、?弱陽性c、?陰性d、陽?性e、弱陽?性~強陽性?7、人出?生后在正常?情況下，唯?一產(chǎn)生血細?胞的場所是?（e）a?、淋巴結(jié)b?、肝臟c、?脾臟d、胸?腺e、骨髓?8、紅細?胞滲透脆性?試驗開始溶?血的參考值?（nacl?液）是（c?）a、_?__%~_?__%b、?___%~?___%c?、___%?~___%?d、___?%~___?%e、__?_%~__?_%9、?瑞氏染色時?使用的燃料?是（a）?a、伊紅—?亞甲藍b、?伊紅—天青?c、亞甲藍?—天青d、?伊紅—甲醇?e、亞甲藍?—甲醇1?0、維生素?b12缺乏?可導(dǎo)致（c?）a、小?細胞高色素?性貧血b、?正常細胞性?貧血c、大?細胞性貧血?d、小細?胞低色素性?貧血e、單?純小細胞性?貧血11?、導(dǎo)致骨髓?病性貧血的?疾病是（c?）a、腎?病b、肝病?c、骨髓瘤?d、感染性?疾病e、內(nèi)?分泌疾病?12、鑒別?急性粒細胞?白血病與急?性淋巴細胞?白血病的可?靠依據(jù)是（?d）a、?原始細胞大?于或等于_?__%b、?淋巴結(jié)腫大?c、骨髓增?生極度活躍?d、原始細?胞胞漿內(nèi)是?否出現(xiàn)au?er小體e?、血小板減?少13、?診斷骨髓增?生異常綜合?征的關(guān)鍵是?（c）a?、原始粒細?胞的數(shù)目b?、貧血的程?度c、各系?的病態(tài)造血?d、巨核細?胞的數(shù)目e?、原始紅細?胞數(shù)目1?4、內(nèi)源性?凝血系統(tǒng)的?始動因子是?（d）a?、凝血因子?8b、凝血?因子9c、?凝血因子1?1d、凝血?因子12e?、凝血因子?1315?、血友病篩?選實驗的最?佳試驗室的?指標是（e?）a、p?tb、tt?c、fdp?d、d-二?聚體e、a?ptt二?、名詞解釋?：1、造?血微環(huán)境：?造血細胞賴?以生長發(fā)育?的內(nèi)環(huán)境。?2、粒細?胞缺乏癥：?外周血中性?粒細胞絕對?值低于__?_109/?l3、白?細胞裂孔：?即缺乏原始?細胞與成熟?細胞之間各?過度階段的?細胞。4?、血友?。?是一組由(?敬請期待好?更好文章：?于遺傳性凝?血因子8或?9基因缺陷?導(dǎo)致的激活?凝血酶原酶?的功能發(fā)生?障礙所引的?出血性疾病?。5、m?ds：是一?種后天獲得?性的造血功?能嚴重紊亂?的造血干細?胞克隆性疾?病，外周血?任一系或兩?系或全血細?胞減少骨髓?中常有一系?，二系或三?系的形態(tài)異?常。三、?填空1、?判斷骨髓增?生程度一般?均以有核細?胞與成熟紅?細胞之間來?進行，通常?分為__級?。2、就?正常成人骨?髓象而言，?有核細胞增?生程度為增?生活躍，粒?紅比列為2?~4:1?.3、骨?髓增生程度?通常分成極?度活躍，明?顯活躍，活?躍，減低和?極度減低五?級。4、?幼稚紅細胞?分為早幼紅?細胞，中幼?紅細胞和晚?幼紅細胞三?期。5、?各種貧血時?，外周血中?rbc和h?b的減少程?度可不一致?。四、簡?答題：1?、造血干細?胞的基本特?征及標志是?什么？答?：a、造血?干細胞有以?下特征：①?高度的賊我?更新能力也?成為自我維?持②多向分?化能力，也?成為全能型?③造血干細?胞具有不均?一性，及多?態(tài)性。b、?造血干細胞?的表面標志?是：cd3?4+，cd?38+。?2、為何貧?血？怎樣劃?分貧血的程?度？答：?a、貧血：?是由多鐘原?因引起的外?周血中紅細?胞，血紅蛋?白或血細胞?比容低于本?地區(qū)，相同?年齡和性別?人群參考范?圍線限的一?種病理狀態(tài)?或綜合癥。?b、根據(jù)血?紅蛋白的濃?度成人貧血?的程度分為?四級：①輕?度：hb>?90g/l?當?shù)嘏c正常?參考值下限?之間，癥狀?輕微。②中?度：hb9?0~61g?/l，體力?勞動以后，?心慌氣短。?③重度：h?b60~3?1g/l，?休息時感覺?心慌氣短。?④極重度：?hb<30?g/l，常?合并貧血性?心臟病。?3、試述骨?髓取材的滿?意指標答?：①抽吸骨?髓液時，多?數(shù)患者感到?瞬間的酸痛?感。②骨髓?液抽取應(yīng)在?0.2ml?以內(nèi)，否則?易于稀釋。?③骨髓涂片?中有較多的?骨髓小粒或?脂肪滴。④?顯微鏡檢驗?可見大周血?中性桿狀核?粒細胞與分?葉核粒細胞?比例。4?、胚胎期造?血過程分為?幾個時期？?各期主要參?與的造血器?官有哪些？?答：a、胚?胎期造血過?程分為：中?胚層造血，?肝臟造血和?骨髓造血。?b、①參?與中胚層的?造血器官有?：卵黃囊。?②肝臟造血?參與的主要?器官有：肝?臟，脾臟，?胸腺，淋巴?結(jié)。③骨髓?造血參與的?主要造血器?官有：骨髓?。5、紅?細胞滲透脆?性實驗在遺?傳性溶血性?貧血病因診?斷中的篩查?作用：①紅?細胞滲透脆?性增高提示?紅細胞膜異?常，此時要?特別注意結(jié)?合紅細胞的?形態(tài)學(xué)。②?紅細胞滲透?脆性正常提?示紅細胞酶?異常，應(yīng)進?一步測定紅?細胞酶的活?性。③紅細?胞滲透脆性?減低提示血?紅蛋白異常?，應(yīng)進一步?做血紅蛋白?電泳。第?五篇：感染?科實習(xí)護士?出科小結(jié)?在感染科一?個月的實習(xí)?已經(jīng)結(jié)束了?，還記得剛?到醫(yī)院的時?候，感覺一?切都是那么?的陌生，有?一種茫然感?。___號?到醫(yī)院報到?后被老師帶?到了我的第?一個實習(xí)科?室：感染科?（其實就是?傳染科），?這里全是些?乙肝、丙肝?、腮腺炎、?肝硬化、肺?部感染、肺?結(jié)核、胸膜?炎、上消化?道出血等患?者。自己覺?得在那里感?觸還是比較?多的，畢竟?是第一個科?室！在實?習(xí)期間，了?解到該科室?肺結(jié)核、流?行性出血熱?、重癥肝炎?患者較多，?所以，為了?保護自己以?及他人，在?感染科都應(yīng)?戴口罩，防?止交叉感染?。在這一?個月的實習(xí)?期間，我?guī)?乎沒有遲到?早退過，對?待病人態(tài)度?良好，也有?遇到過比較?矯情的病人?，但我都視?