2022年江蘇省無錫市積余中學化學九年級第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某有機物4.6克充分燃燒后生成8.8克二氧化碳和5.4克水。以下關(guān)于有機物組成元素推斷正確的是:A．只含碳元素B．只含碳元素和氫元素C．一定含碳、氫和氧元素D．一定含有碳元素和和氫元素，可能含有氧元素2．關(guān)于氧氣化學性質(zhì)的有關(guān)的實驗，說法正確的是()A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B．鎂帶在空氣中燃燒中，鎂帶要經(jīng)打磨，用坩堝鉗夾持C．木炭在氧氣中燃燒實驗中，要把紅熱的木炭迅速放入集氣瓶底部D．硫磺在氧氣中燃燒，集氣瓶底要鋪一層細沙，并在通風廚內(nèi)進行3．某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（）A．該反應前后原子的個數(shù)沒有變化B．反應前后分子的種類發(fā)生了改變C．該反應前后元素的種類沒有改變D．該反應屬于分解反應4．銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應：Cu＋4HNO3（濃）=Cu（NO3)2＋2X↑＋2H2O，對該反應的下列說法中正確的是：A．濃硝酸屬于純凈物；B．生成物X的化學式為2NO2；C．反應中N元素化合價改變的原子與N元素化合價不變的原子的個數(shù)比為1∶1；D．反應物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為32∶9。5．2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,115號元素的相關(guān)值息如圖所示，下列有關(guān)該元素說法錯誤的是A．相對原子質(zhì)量為288B．原子序數(shù)為288C．核內(nèi)有115個質(zhì)子D．核內(nèi)有173個中子6．不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是（）A．通入澄清石灰水 B．觀察顏色C．通入紫色石蕊試液 D．點燃7．類比、總結(jié)是學好化學學科的重要方法。以下化學知識的總結(jié)中正確的是（）A．濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，所以碳酸也能使紫色石蕊試液變紅色C．金屬鋁與鹽酸反應生成AICl3和H2，所以鐵和鹽酸反應也生成FeCl3和H2D．因為NaOH能使無色酚酞變紅，所以Cu（OH）2也能使無色酚酞變紅8．科學研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實驗證明三氧化二碳的化學性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是A．C2O3能使澄清石灰水變渾濁B．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2C．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵D．C2O3中碳的化合價為＋3價9．下列過程屬于化學變化的是()A．橙子榨汁B．海水曬鹽C．鐵鍋生銹D．石蠟熔化10．如圖為某反應的微觀示意圖，“”、“”各表示一種原子，下列說法不正確的是A．反應物是兩種單質(zhì)B．反應物有剩余C．該反應為化合反應D．該反應生成了多種產(chǎn)物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與我們的生活息息相關(guān)，請按要求回答下列問題。（1）簡易凈水器中常利用活性炭的______________性除去水中異味。（2）廚房中鐵鍋的銹蝕主要是鐵與氧氣、______________等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結(jié)果。（3）喝下汽水后會打嗝，原因是_____________。（4）某鈣片部分標簽如圖所示，其成分中只有碳酸鈣含有鈣元素，則此鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是____。（5）用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的__________作用。（6）鋁制品不用涂任何保護層來防腐，因為________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．利用下圖所示裝置進行實驗。(1)打開K1，放入適量的過氧化氫溶液，關(guān)閉K1，觀察到蠟燭_____；A中發(fā)生反應的化學方程式為___。(2)為證明CO2在通常條件下不燃燒、也不支持燃燒，繼續(xù)的操作是___。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．北關(guān)中學的同學用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的一氧化碳氣體還原并測定某鐵銹樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)（已知鐵銹主要成分為氧化鐵，雜質(zhì)中不含鐵元素）；實驗裝置如下圖所示。實驗前稱取5g的鐵銹樣品于丙裝置中，并精確稱量丁、戊、己裝置的質(zhì)量。提示；堿石灰既可吸收二氧化碳，也可吸收水。

根據(jù)上圖試回答：（1）為防止對后續(xù)實驗結(jié)果造成影響甲裝置的作用是_____，其中發(fā)生反應的化學方程式是_____。（2）如果將甲裝置和乙裝置位置的順序調(diào)換，會使最終測定結(jié)果_____（填“偏大”或“偏小”）。（3）丙裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_______________，當丙裝置中的鐵銹被全部被還原后，測得丁裝置的質(zhì)量增加了2.2g，戊裝置質(zhì)量增加了1.1g，已裝置質(zhì)量無變化則該樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。（4）從環(huán)保角度上述實驗裝置在缺陷，改進方法為_____。14．地球表面大部分被海洋覆蓋，海洋是巨大的資源寶庫，海洋資源開發(fā)前景廣闊。（1）海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”，這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水“曬鹽”是利用______（填字母代號）的方法使NaC1晶體析出。A升高溫度，使NaCl溶解度增大B風吹日曬，使溶劑蒸發(fā)（2）某化學興趣小組準備在學校實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，實驗步驟如下：①計算：需要氯化鈉_______g，水______g。②稱量：用托盤天平稱量所需要的氯化鈉，用100mL量筒量取水______mL。③______，把量好的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌。④裝瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的試劑瓶中，貼上標簽。（3）海水曬鹽后，以其母液（鹵水）為原料，還可提取金屬材料鎂，其簡要流程如下：回答問題：①步驟Ⅰ中加入石灰乳充分反應后，要將氫氧化鎂沉淀分離出來應該用的方法是_______（選擇“過濾”“蒸發(fā)”之一），如果在學校實驗室中完成該實驗，需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是________。②步驟Ⅱ中發(fā)生化學反應的類型是______反應（填“化合”、“分解”、“復分解”之一）。③步驟Ⅲ中反應的化學方程式是________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。取30克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，測得剩余固體的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關(guān)系如下表：反應時間t∕st0t1t2t3t4反應后固體的質(zhì)量m∕g3027.524.720.420.4請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算：（1）完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為____克？（2）完全反應后，剩余固體中各物質(zhì)的質(zhì)量分別為________克？（3）原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)____？16．某興趣小組想測石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取該樣品10克與足量的稀鹽酸反應，能生成二氧化碳0.88克，求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【分析】根據(jù)有機物燃燒生成二氧化碳和水可知有機物中一定含有C、H兩種元素，利用8.8g二氧化碳和5.4g水可求C、H兩種元素的質(zhì)量，若C、H兩種元素的質(zhì)量等于4.6g，則有機物不含有O元素，若C、H兩種元素的質(zhì)量小于4.6g，則有機物中含有O元素?！驹斀狻坑?.6g某有機物在足量的氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，則有機物中一定含有C、H兩種元素，C元素的質(zhì)量為8.8g×（×100%）=2.4g，H元素的質(zhì)量為5.4g×（×100%）=0.6g，2.4g+0.6g=3g＜4.6g，則有機物中一定含有O元素，故選C?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后分子總類一定改變，分子個數(shù)可能不變，原子種類和個數(shù)一定不變。2、B【詳解】A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，在空氣中不能燃燒，錯誤；B.鎂帶在空氣中燃燒中，鎂帶要經(jīng)打磨，除掉表面的氧化物，用坩堝鉗夾持，因燃燒放出大量的熱，正確；C.木炭在氧氣中燃燒實驗中，要把紅熱的木炭緩慢放入集氣瓶底部，使氧氣和碳充分反應，錯誤；D.硫磺在氧氣中燃燒，生成物是氣體，不需集氣瓶底要鋪一層細沙，，但二氧化硫是污染物，需在通風廚內(nèi)進行，錯誤。故選B。3、D【詳解】A、由微粒的變化可知，反應前后原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變。故正確；B、由微粒的變化可知，反應前后分子的種類發(fā)生了改變。故正確；

C、由上述分析可知，反應前后原子的種類沒有發(fā)生改變，元素的種類也沒有發(fā)生改變。故正確；

D、由化學反應的微觀模擬示意圖，該反應的反應物是兩種，不屬于分解反應。故不正確。

故選：D。4、C【解析】由質(zhì)量守恒定律可知：Cu＋4HNO3（濃）=Cu（NO3)2＋2NO2↑＋2H2O；【詳解】A、濃硝酸中有水和硝酸分子，屬于混合物；故選項錯誤；B、生成物X的化學式為NO2；故選項錯誤；C、反應中N元素化合價改變的原子數(shù)為2個，N元素化合價不變的原子的個數(shù)為2個，則個數(shù)比為1∶1；故選項正確；D、反應物Cu與生成物H2O的質(zhì)量比為64:36=16∶9；故選項錯誤。故選：C?！军c睛】化學反應前后，各元素的原子個數(shù)不變。5、B【詳解】根據(jù)圖中元素周期表中的一格可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量單位為“1”，省略不寫，單位不是g。A.相對原子質(zhì)量為288，正確；B.原子序數(shù)為115，說法錯誤；C.原子序數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，原子核內(nèi)有115個質(zhì)子，說法正確；D.相對原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故核內(nèi)中子數(shù)＝288-115＝173，說法正確。故選：B。6、B【解析】A、分別通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是一氧化碳，可以鑒別，正確；B、一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體，則用聞氣味的方法無法鑒別，錯誤；C、分別通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，無明顯變化的是一氧化碳，可以鑒別，正確；D、分別點燃，能燃燒的是一氧化碳，不能燃燒的是二氧化碳，可以鑒別，正確。故選B。點睛：鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。7、B【詳解】A.濃硫酸具有吸水性，但濃鹽酸沒有吸水性，而是有揮發(fā)性，選項錯誤；B.鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，所以碳酸也能使紫色石蕊試液變紅色，選項正確；C.金屬鋁與鹽酸反應生成AICl3和H2，鐵和鹽酸反應生成FeCl2和H2，選項錯誤；D.NaOH溶液能使無色酚酞變紅，但Cu（OH）2不溶于水，不能得堿性溶液，不能使無色酚酞變紅，選項錯誤。故選B。8、A【解析】由題意“實驗證明三氧化二碳的化學性質(zhì)與一氧化碳相似”，則：A、一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說法錯誤，故A選項錯誤；B、一氧化碳可以燃燒，則C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2，故B選項正確；C、一氧化碳可作還原劑，則C2O3在一定條件下能還原氧化鐵，故C選項正確；D、根據(jù)化合價的原則，已知氧元素的化合價為-2價，則可求C2O3中碳的化合價為+3價，故D選項正確；故選A．9、C【解析】A、橙子榨汁的過程中沒有生成新物質(zhì)，物質(zhì)的狀態(tài)改變，屬于物理變化。故A錯誤；B、海水曬鹽的過程中，鹽分從海水中析出，但海水中包括食鹽，所以沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故B錯誤；C、鐵鍋生銹的過程中，是鐵和空氣中的水、氧氣共同作用形成鐵銹的過程，生成新的物質(zhì)，屬于化學變化。故C正確；D、石蠟熔化的過程中，石蠟由固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故D錯誤。故選C。10、D【分析】由反應的微觀示意圖可知，反應是和生成，符合多變一，為化合物的反應?！驹斀狻緼、反應物是和兩種單質(zhì)，故A正確；B、反應前有5個，反應后有2個，反應了3個，反應前有2個，反應后有1個，反應了1個，則反應物有剩余，故B正確；C、由反應的微觀示意圖可知，反應是和生成，符合多變一，為化合物的反應，故C正確；D、該反應生成了，一種產(chǎn)物，故D不正確。故選D?！军c睛】化合反應指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應生成一種新物質(zhì)的反應。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附水（或水蒸氣或H2O）溫度升高，氣體溶解度降低90%乳化在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，阻止鋁進一步氧化【詳解】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故填吸附性；（2）鐵銹主要是鐵與氧氣、水直接接觸產(chǎn)生的，故填水；（3）喝下汽水后，會打嗝，是因為溫度升高，氣體的溶解度降低；（4）此鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量為=0.9g，此鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是：；（5）用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的乳化作用；（6）鋁制品不用涂任何保護層來防腐，鋁與空氣中的氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、燃燒更劇烈2H2O22H2O+O2↑關(guān)閉K1，打開K2，放入適量的稀鹽酸【詳解】(1)過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，氧氣有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺，打開K1，放入適量的過氧化氫溶液，關(guān)閉K1，觀察到蠟燭燃燒更劇烈；A中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；(2)關(guān)閉K1打開K2，放入適量的稀鹽酸，鹽酸和石灰石中的碳酸鈣反應生成二氧化碳，燃燒的蠟燭熄滅，證明CO2在通常條件下不燃燒、也不支持燃燒。。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、除去混合氣體中二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O偏大3CO+Fe2O32Fe+3CO256%在末端增加尾氣吸收裝置【詳解】（1）因二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故甲裝置是除去混合氣體中二氧化碳，反應的化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）因濃硫酸具有吸水性，所以除水蒸氣選用濃硫酸。除二氧化碳時，氣體要從溶液中通過，會帶出水蒸氣，所以要先除二氧化碳再干燥，若將甲裝置和乙裝置的順序調(diào)換，使水蒸氣的含量增加，對實驗結(jié)果偏大；（3）丙裝置中一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；根據(jù)測得丁裝置的質(zhì)量增加了2.2g，戊裝置質(zhì)量增加了1.1g，可知生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g+1.1g=3.3g；設(shè)生成鐵的質(zhì)量為x。x=2.8g；樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)=；（4）一氧化碳具有毒性，不得直接排放，污染環(huán)境。從環(huán)保角度上述實驗裝置在缺陷，改進方法為在末端增加尾氣吸收裝置?！军c睛】解答實驗探究題首先明確該實驗的目的是用還原性氣體測定鐵的氧化物的組成，再根據(jù)實驗目的分析各實驗裝置的作用，逐一分析解答。14、B59595溶解過濾漏斗復分解【詳解】（1）海水曬鹽是利用了蒸發(fā)溶劑的方法得到食鹽晶體，即通過風吹日曬使水分蒸發(fā)從而得到食鹽晶體，分析所給的選項可以知道選項B正確，故選B；（2）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=100g×5%=5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=100g-5g=95g，水體積為95m