幼師個(gè)人年終工作總結(jié)2023年

第13頁共13頁幼師個(gè)人年?終工作總結(jié)?2023年?時(shí)光飛逝?，隨著孩子?們一天天長?高，我們結(jié)?束了__班?的教育教學(xué)?工作?；?顧一學(xué)期來?的工作與生?活，在老師?和孩子們的?共同努力下?，孩子們在?各個(gè)方面都?取得了很大?的進(jìn)步。受?到家長朋友?的肯定和支?持。為了在?以后的工作?中，提高教?育保教質(zhì)量?，現(xiàn)將本學(xué)?期工作總結(jié)?如下：一?、常規(guī)培養(yǎng)?在我們?nèi)?位老師的密?切配合下，?我們工作中?不分你我，?朝著一個(gè)共?同的目標(biāo)，?為孩子創(chuàng)造?安全、快樂?、溫馨的生?活學(xué)習(xí)環(huán)境?而共同努力?。一年來，?通過老師的?不斷努力，?班級工作有?了自己的特?色。我們認(rèn)?真負(fù)責(zé)、耐?心細(xì)致地為?每個(gè)家長朋?友、每個(gè)孩?子服務(wù)。在?開學(xué)初期，?為了解決好?孩子哭泣和?離開父母的?焦慮情緒以?及家長們的?后顧之憂，?我們用自己?真誠的愛去?親近他們，?及時(shí)和家長?交流溝通，?讓孩子能開?開心心上幼?兒園，在短?較時(shí)間里適?應(yīng)和喜歡上?了___生?活；在幼?兒的常規(guī)培?養(yǎng)方面，用?了微笑、撫?摩、擁抱等?方式在晨間?、隨機(jī)、離?園前活動(dòng)中?，向幼兒講?清常規(guī)要求?，采用適合?__班幼兒?的方式進(jìn)行?訓(xùn)練，培養(yǎng)?幼兒聽從指?揮和___?觀念的好習(xí)?慣。幼兒入?園后，幼兒?園生活與家?庭的生活截?然不同。對?于__班幼?兒來說，從?家庭生活跨?入___生?活是一個(gè)很?大的轉(zhuǎn)折，?也是幼兒成?長的關(guān)鍵期?。__班的?行為習(xí)慣培?養(yǎng)得好，會(huì)?為以后的生?活、學(xué)習(xí)打?下良好的基?礎(chǔ)；培養(yǎng)?小朋友高高?興興上幼兒?園，入園后?主動(dòng)向老師?小朋友問候?。我們__?_幼兒簡單?的禮貌用語?，如早晚跟?老師說“早?上好”、“?再見”。讓?幼兒學(xué)習(xí)禮?貌用語，增?強(qiáng)文明意識(shí)?。教學(xué)游戲?活動(dòng)中聽從?老師指揮，?積極主動(dòng)參?與___活?動(dòng)。學(xué)會(huì)安?靜地傾聽和?參與表演。?戶外活動(dòng)讓?兩個(gè)小朋友?拉手站隊(duì)，?玩耍時(shí)不推?也不擠、不?東張西望，?積極參與各?種游戲活動(dòng)?！活動(dòng)時(shí)能?聽懂老師的?指令和信號(hào)?，學(xué)會(huì)遵守?游戲規(guī)則！?并教育孩子?要相互關(guān)心?、互相照顧?，學(xué)會(huì)謙讓?。二、教?育教學(xué)方面?1、教學(xué)?活動(dòng)中，有?目的、有計(jì)?劃引導(dǎo)幼兒?積極參與、?主動(dòng)學(xué)習(xí)，?引導(dǎo)他們學(xué)?習(xí)用多種感?官去感知事?物，鼓勵(lì)他?們動(dòng)手操作?，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)?問題和獨(dú)立?解決問題的?能力。教學(xué)?中我們有意?地采用智力?游戲、動(dòng)手?參與等方式?讓他們學(xué)、?玩、樂于一?堂，在活動(dòng)?中開發(fā)幼兒?的智力；?2、在自主?性游戲中培?養(yǎng)幼兒之間?的友愛、謙?讓、協(xié)作精?神，重點(diǎn)培?養(yǎng)幼兒的與?人交往的能?力，能做到?了和小朋友?友好相處，?有禮貌的交?流；3、?尊重、信任?、支持幼兒?，給幼兒更?多的自主權(quán)?。對幼兒的?嘗試活動(dòng)給?予理解和支?持，豐富環(huán)?境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)?容，擴(kuò)大活?動(dòng)區(qū)的種類?和空間，并?根據(jù)幼兒的?活動(dòng)需要、?興趣及教育?要求隨時(shí)撤?換和更新活?動(dòng)內(nèi)容，保?證幼兒有足?夠的游戲時(shí)?間、空間和?材料；4?、提供幼兒?為___服?務(wù)的機(jī)會(huì)，?鼓勵(lì)幼兒參?加力所能及?的勞動(dòng)，關(guān)?心別人、整?理玩具、擺?放桌椅等，?認(rèn)識(shí)為別人?做事的意義?，使幼兒從?完成任務(wù)的?結(jié)果中獲得?滿足感，增?強(qiáng)責(zé)任感。?安全德育工?作。三、?保育工作?1、保持班?級環(huán)境整齊?、清潔、安?全，物品擺?放高低適中?，整齊有序?，美觀宜人?，為營幼兒?造安全、舒?適的生活環(huán)?境。在老師?引導(dǎo)下，小?朋友學(xué)會(huì)了?自己整齊擺?放小椅子和?自己的用品?；2、教?給了幼兒一?些自我服務(wù)?能力的一些?常識(shí)。老師?因人施教，?注重幼兒的?個(gè)別差異，?對能力弱的?幼兒給予特?殊幫助，使?他們在原有?水平上有所?提高。在教?孩子自己事?情自己做的?活動(dòng)中，要?求小朋友學(xué)?會(huì)自己提褲?子、穿鞋子?。對動(dòng)手能?力差的幼兒?，及時(shí)和家?長取得配合?教育，督促?小朋友喜歡?做自己的事?情，愿意做?力所能及的?事情。四?、安全工作?安全工作?一直以來都?是幼兒園工?作的重中之?重，它決定?著一切工作?能否順利開?展。我班老?師一直繃緊?了這根不容?疏忽的弦。?從新生入手?著重培養(yǎng)幼?兒的安全意?識(shí)，引領(lǐng)幼?兒建立科學(xué)?穩(wěn)固的自我?保護(hù)意識(shí)，?提高自我保?護(hù)的能力；?利用游戲化?的集中教學(xué)?活動(dòng)讓幼兒?懂得“一個(gè)?不小心就會(huì)?成災(zāi)禍”和?“不能做危?險(xiǎn)的事情”?的道理。由?于幼兒年齡?較小，讓幼?兒懂得向周?圍的成人求?救也是必不?可少的安全?意識(shí)，特別?在很多地方?發(fā)生不安全?事件時(shí)，老?師對孩子加?強(qiáng)安全自我?保護(hù)的教育?，讓小朋友?知道不和陌?生人走，不?吃別人東西?；在一學(xué)?期的教學(xué)工?作中，我們?注重了安全?工作的一點(diǎn)?一滴，耐心?細(xì)致地做好?每一項(xiàng)工作?，認(rèn)真做好?各項(xiàng)工作，?并責(zé)任到人?，從根本上?杜絕一切的?不安全隱患?。在人數(shù)很?多的情況下?，沒有發(fā)生?一起安全事?故；結(jié)合?幼兒發(fā)生的?___，給?小朋友講解?相關(guān)的道理?，進(jìn)行及時(shí)?而有針對性?的安全教育?，知道不安?全事情的危?害。如在自?我保護(hù)意識(shí)?方面：不跟?陌生人走、?不做危險(xiǎn)動(dòng)?作、上下樓?梯注意事項(xiàng)?、在家不玩?火等等。?五、家長工?作家庭是?孩子成長的?搖籃，家長?就是孩子的?啟蒙老師，?他們的言行?是孩子模范?的榜樣。因?此，我們非?常重視家長?工作。加強(qiáng)?與家長的交?流與溝通，?以家訪、電?話、接送時(shí)?的交談等形?式，了解每?位孩子的興?趣和愛好，?以及家長的?需求和是否?愿意參加班?上的活動(dòng)。?鼓勵(lì)家長積?極參加網(wǎng)絡(luò)?論壇，利用?網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)?習(xí)研討教育?方法，發(fā)揮?家長的作用?。幼師個(gè)?人年終工作?總結(jié)【二】?回顧這學(xué)?年，忙碌而?愉快的工作?，讓我成長?了很多，也?取得了一定?的成績。在?這里我將從?以下幾個(gè)方?面對本學(xué)期?的工作做個(gè)?小結(jié)，并從?中拮取精華?加以保存，?尋找不足加?以彌補(bǔ)，爭?取在新的一?年中取得更?大的進(jìn)步。?一、政治?思想方面?我熱愛中國?___，忠?誠于黨的教?育事業(yè)，全?心全意為幼?兒和家長服?務(wù)。本人能?積極參加政?治學(xué)習(xí)，遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)同志?，熱愛__?_，服從分?配，對班級?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，在工作?中努力求真?、求實(shí)、求?新。以積極?熱情的心態(tài)?去完成領(lǐng)導(dǎo)?安排的各項(xiàng)?工作。積極?要求進(jìn)步，?愛崗敬業(yè)，?做到耐心、?愛心、公平?、尊重的對?待每一個(gè)孩?子。二、?教學(xué)方面?從本班幼兒?的實(shí)際情況?出發(fā)，設(shè)計(jì)?好每月主題?活動(dòng)，精心?安排好每周?計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)?容，認(rèn)真_?__好每節(jié)?活動(dòng)。在活?動(dòng)中，讓幼?兒在實(shí)際操?作中學(xué)習(xí)，?使幼兒真正?成為學(xué)習(xí)的?主人，在獲?得全面、和?諧發(fā)展的同?時(shí)也得到個(gè)?性的發(fā)展。?這也是我一?直以來堅(jiān)持?的努力方向?。1、從?日常生活抓?起，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?，鍛煉幼兒?的身體素質(zhì)?一個(gè)學(xué)期?以來，我嚴(yán)?格遵守幼兒?園的衛(wèi)生制?度，嚴(yán)抓幼?兒的衛(wèi)生情?況，教育幼?兒勤洗手、?勤剪指甲、?勤洗頭、勤?更換衣物和?襪子等。經(jīng)?常安排時(shí)間?讓幼兒多喝?水，培養(yǎng)幼?兒良好的進(jìn)?餐習(xí)慣。無?論在進(jìn)行活?動(dòng)時(shí)或是休?息時(shí)，都密?切留意幼兒?的身體狀況?，經(jīng)常檢查?幼兒是否有?發(fā)燒狀況或?其他不舒服?的狀況；?另外，針對?現(xiàn)在的孩子?都是獨(dú)生子?女，家長都?非常寵愛，?什么事情都?包辦代替，?養(yǎng)成了孩子?的一些不良?行為，針對?這些情況，?我通過晨間?談話、小故?事進(jìn)行有目?的、有針對?的教育，培?養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)?友愛、誠實(shí)?勇敢、知錯(cuò)?就改、熱愛?勞動(dòng)、樂于?助人等良好?的品質(zhì)。一?個(gè)學(xué)期以來?，孩子們都?具有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?進(jìn)餐習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣、?身體素質(zhì)逐?步上升。?2、嚴(yán)抓幼?兒的安全問?題，增強(qiáng)幼?兒的安全意?識(shí)，增進(jìn)幼?兒的安全知?識(shí)在日常?生活中，時(shí)?刻提醒幼兒?注意安全，?經(jīng)常檢查班?上的環(huán)境有?否存在安全?隱患，比如?桌子上的一?些釘子等，?做到及時(shí)發(fā)?現(xiàn)，及時(shí)清?除。每次出?外活動(dòng)前，?先觀察四周?圍的環(huán)境是?否存在一些?安全隱患，?如果有便及?時(shí)清除，然?后再帶領(lǐng)幼?兒進(jìn)行活動(dòng)?。本期我班?未發(fā)生安全?事故。三?、家長工作?方面一個(gè)?學(xué)期以來，?我與家長們?相處得很愉?快，工作得?到了家長們?的一致認(rèn)可?和表揚(yáng)。平?時(shí)，經(jīng)常通?過面談的形?式來與家長?們交流教育?心得，交流?幼兒在家、?在園的表現(xiàn)?情況，共同?尋找出教育?幼兒的方法?，仔細(xì)聆聽?家長們的意?見和看法。?其次，按時(shí)?更換家園聯(lián)?系欄給家長?們提供最新?的幼教咨訊?，而且班上?的各項(xiàng)活動(dòng)?需要家長支?持時(shí)，家長?們都給予了?最大的支持?。四、參?加活動(dòng)和業(yè)?務(wù)進(jìn)修方面?在工作之?余，我通過?函授的方式?不斷提高自?己的專業(yè)文?化知識(shí)，我?還經(jīng)常上網(wǎng)?瀏覽教育網(wǎng)?頁，利用現(xiàn)?代化的網(wǎng)絡(luò)?手段，吸收?最新的教育?理念和教育?方法，擴(kuò)大?自己的視野?，不斷為自?己充電?？?到好的信息?能及時(shí)摘錄?下來.同時(shí)?向有經(jīng)驗(yàn)的?老師請教，?在做中學(xué)，?學(xué)中做，不?斷積累教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，使自?己各方面都?邁向一個(gè)新?的臺(tái)階。?我還應(yīng)加強(qiáng)?業(yè)務(wù)鉆研，?及時(shí)反思，?隨時(shí)總結(jié)，?不斷改進(jìn)工?作中的不足?。本學(xué)期，?我參加了心?理學(xué)、教育?學(xué)、普通話?等級考試。?希望在來年?的工作中，?爭取使我的?工作更上一?層樓。幼?師個(gè)人年終?工作總結(jié)【?三】一、?班級情況?我班幼兒大?多數(shù)都是剛?入園的新生?，在幼兒入?園前我們對?每一個(gè)幼兒?個(gè)性特征、?興趣、愛好?和生活自理?能力及各個(gè)?方面都進(jìn)行?了調(diào)查，使?幼兒還沒來?園我們就對?他們的情況?有了一個(gè)了?解，為幼兒?入園后在很?短的時(shí)間內(nèi)?就適應(yīng)幼兒?園的生活奠?定了良好的?基礎(chǔ)；幼?兒入園以后?，針對__?班幼兒的特?點(diǎn)，為了縮?短幼兒的分?離焦慮，我?們班三位老?師齊心協(xié)力?，和孩子一?起做游戲、?玩耍。同時(shí)?在家教園地?中，指導(dǎo)家?長做好幼兒?的入園的各?項(xiàng)工作，使?家長們能夠?在家也幫助?幼兒盡量縮?短分離焦慮?，通過一系?列活動(dòng)我班?幼兒很快適?應(yīng)了幼兒園?的生活。家?長們也都放?心的把幼兒?放在這里。?正由于老師?這種高度負(fù)?責(zé)的責(zé)任心?及奉獻(xiàn)精神?，一年來，?我班的孩子?快樂茁壯地?成長著。?二、教育教?學(xué)工作1?、本學(xué)期，?我主要負(fù)責(zé)?數(shù)學(xué)和健康?的教學(xué)工作?開學(xué)初根?據(jù)大綱的要?求和__班?幼兒的年齡?特點(diǎn)，制定?了一系列切?實(shí)可行的教?育教學(xué)計(jì)劃?。幼兒園是?幼兒生長學(xué)?習(xí)的場所，?幼兒園應(yīng)為?幼兒提供健?康、豐富的?生活和活動(dòng)?環(huán)境，滿足?他們多方面?的需要，使?他們在快樂?的童年生活?中獲得有易?于身心發(fā)展?的經(jīng)驗(yàn)。圍?繞這一綱要?精神，我們?開展了-系?列活動(dòng)，在?教育教學(xué)活?動(dòng)中，我和?其他兩位老?師緊密結(jié)合?、互相溝通?，針對我班?幼兒的情況?，在教學(xué)活?動(dòng)和日常生?活中進(jìn)行安?全教育、文?明禮貌教育?、團(tuán)結(jié)友愛?教育，使幼?兒形成了良?好的行為習(xí)?慣。通過一?系列的活動(dòng)?我班的幼兒?在各方面都?有了明顯的?進(jìn)步，家長?們也都很滿?意。2、?教室環(huán)境的?布置環(huán)境是?為教育教學(xué)?活動(dòng)服務(wù)的?根據(jù)教學(xué)?活動(dòng)的需要?和本班的特?點(diǎn)，老師們?選擇了-些?有特點(diǎn)的裝?飾布置，同?時(shí)為節(jié)省紙?張，還利用?一些廢舊物?品。在布置?中，我們讓?孩子們參與?到其中，讓?他們動(dòng)手去?制作。三?、衛(wèi)生保健?及常規(guī)教育?1、衛(wèi)生?保健讓幼兒?生活在一個(gè)?整潔、舒適?的環(huán)境中?因?yàn)槲野嘤?兒剛?cè)雸@，?所以我班的?衛(wèi)生保健工?作一向也較?為細(xì)致。我?們?nèi)焕蠋?每天都兢兢?業(yè)業(yè)、細(xì)心?、耐心的觀?察記錄。如?：晨檢時(shí)注?意觀察幼兒?臉色，幼兒?有不舒服現(xiàn)?象及時(shí)通知?家長，因小?班幼兒還不?能及時(shí)的表?達(dá)需要，日?常生活中注?意觀察幼兒?臉色及表情?及時(shí)了解她?的要求。在?幼兒喝水方?面，家長們?也比較__?_，我們開?展了”給汽?車加油”的?活動(dòng)，每天?保證幼兒喝?夠三杯水。?讓幼兒明白?口渴時(shí)應(yīng)及?時(shí)補(bǔ)充水分?。2、常?規(guī)教育我們?十分重視孩?子常規(guī)的培?養(yǎng)在幼兒?入園后不久?我們進(jìn)行了?一日常規(guī)教?育，培養(yǎng)了?幼兒良好的?生活和衛(wèi)生?習(xí)慣。如：?入廁、洗手?喝水、等都?有秩序的進(jìn)?行。此外，?我們還教幼?兒學(xué)會(huì)做一?些力所能及?的事，自己?的事情自己?做，由于我?們?nèi)焕蠋?統(tǒng)一要求、?統(tǒng)一管理，?我班的幼兒?使幼兒從小?就養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。四、教?科研工作?1、積極參?加政治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做好筆記?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)整改；?2、開學(xué)?初認(rèn)真制定?計(jì)劃，日常?結(jié)合結(jié)合對?本班幼兒進(jìn)?行試驗(yàn)、觀?察、研究，?期末認(rèn)真分?析；3、?積極參加并?主動(dòng)承擔(dān)教?學(xué)科研活動(dòng)?，通過學(xué)習(xí)?、交流、觀?察活動(dòng)，不?斷提高自己?的業(yè)務(wù)水平?好教科研水?平。五、?家長工作?在幼兒教育?中，家庭教?育占有非常?重要的地位?。一個(gè)好的?班級離不開?老師們的密?切配合，更?離不開家長?們的大力支?持。為此，?我班把家園?配合工作作?為重點(diǎn)來抓?。通過家訪?、家園聯(lián)系?冊、電話等?方式，讓家?長們了解幼?兒園的情況?。在早晚接?待中，及時(shí)?與家長溝通?幼兒情況。?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)與家長溝?通。在家教?園地中，把?家長們最關(guān)?心的問題及?時(shí)解答。?幼師個(gè)人年?終工作總結(jié)?【四】“?滴答滴答…?…”隨著那?時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)?，轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)學(xué)期的工?作又結(jié)束了?，回顧這學(xué)?期的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，真是有?喜有憂。孩?子們的每一?點(diǎn)進(jìn)步都傾?注了我們每?位老師的心?血，當(dāng)然更?離不開家長?對我們工作?的支持和配?合?？粗?子們一張張?活潑，可愛?的笑臉我覺?得自己的付?出并沒有白?費(fèi)。現(xiàn)將這?學(xué)期的工作?總結(jié)如下：?一、思想?方面作為?一名優(yōu)秀的?幼兒園教師?，只有反復(fù)?的，不斷地?學(xué)習(xí)進(jìn)取，?才能更加進(jìn)?步。在這一?個(gè)學(xué)期里，?為了讓自己?的思想更上?了一個(gè)新的?臺(tái)階，我們?老師一起學(xué)?習(xí)了《綱要?》并在生活?中實(shí)踐。根?據(jù)幼兒不同?年齡階段的?興趣、愛好?、以及個(gè)性?特征來采用?不同的教育?方法，堅(jiān)持?正面教育，?提倡以鼓勵(lì)?表揚(yáng)的方式?去引導(dǎo)幼兒?。提高依法?從教的水平?，并認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，關(guān)心、愛?護(hù)每一位幼?兒，嚴(yán)格遵?守幼兒園的?規(guī)章制度。?二、保教?工作在工?作中虛心向?主班老師和?從事幼兒教?育經(jīng)驗(yàn)豐富?教師學(xué)習(xí)，?觀摩其他教?師上課。以?新《綱要》?為指導(dǎo)，貼?近幼兒的生?活和年齡特?征來選取幼?兒感興趣的?事物和問題?和他們一齊?探討；透?過一學(xué)期的?活動(dòng)，許多?小朋友在上?課時(shí)都能集?中注意力了?，孩子們也?養(yǎng)成了良好?的活動(dòng)常規(guī)?與動(dòng)手潛力?，想象力、?創(chuàng)造力也極?大提高了。?但在合作、?___的方?面還需加強(qiáng)?。很多小朋?友剛開始對?老師___?的活動(dòng)表現(xiàn)?比較被動(dòng)，?而且人數(shù)比?較多，在合?作中常常鬧?矛盾，出現(xiàn)?一些不和諧?的聲音。因?此，在每一?次的活中，?我們都盡量?設(shè)計(jì)一些活?動(dòng)讓幼兒多?操作，增加?幼兒的實(shí)踐?操作活動(dòng)，?并讓幼兒明?白互相協(xié)作?的關(guān)系；?讓他們凡事?自己嘗試動(dòng)?手，在行動(dòng)?中體驗(yàn)動(dòng)手?的快樂，改?變他們的依?靠思想。并?給幼兒安排?一些他們力?所能及的“?小任務(wù)”讓?他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能?夠更有信心?，更用心地?做好事情，?完成任務(wù)；?在學(xué)習(xí)方?面幼兒更是?在原先的基?礎(chǔ)上有了不?同程度的提?高，在上課?時(shí)能認(rèn)真聽?錄音并跟隨?著朗讀，模?仿錄音中的?語氣有感情?的去朗讀兒?歌，做到手?劃指到行。?幼兒在身心?愉快的氣氛?中，出勤率?較高。三?、家園工作?家長工作?也是我們教?育的一個(gè)重?要部分。經(jīng)?過一個(gè)學(xué)期?的努力，我?們和每個(gè)孩?子的家長由?陌生人成為?了朋友，為?了讓家長更?了解我們的?工作，我們?還透過多種?形式：家訪?、電訪、寫?成長檔案、?晨間午間接?待時(shí)的談話?等。向家長?介紹幼兒在?園的生活、?學(xué)習(xí)狀況，?主動(dòng)和家長?們溝通，細(xì)?心地回答他?們的疑惑。?并結(jié)合孩子?存在的問題?，與家長一?道商討貼合?幼兒特點(diǎn)的?教育措施，?共同促進(jìn)孩?子的成長。?讓家長更加?放心地把他?們的孩子放?在我們幼兒?園、我們班?學(xué)習(xí)和生活?。當(dāng)然在?我們的工作?中還存在著?不足，幼兒?在操作活動(dòng)?中，協(xié)調(diào)性?和合作性還?需要加強(qiáng)。?所以我想在?以后的工作?中我會(huì)不斷?實(shí)踐和總結(jié)?，努力把每?一節(jié)課都當(dāng)?成鍛煉自己?的課堂，學(xué)?會(huì)捕捉教學(xué)?契機(jī)，提高?自己駕馭課?堂的潛力和?遇事的應(yīng)變?潛力。我將?在新的學(xué)期?里繼續(xù)多學(xué)?，多思、多?試，努力把?工作做得更?好。幼師?個(gè)人年終工?作總結(jié)【五?】時(shí)間的?腳步從不停?歇，轉(zhuǎn)眼間?，我已在幼?教的崗位上?工作了__?年，但是，?在我感嘆時(shí)?間飛逝的同?時(shí)，我也看?到了自己也?在這個(gè)飛逝?的瞬間成長?了。為了能?使新學(xué)年的?工作有所進(jìn)?步，使自己?能力有所提?高，我把自?己在這一學(xué)?期里的工作?進(jìn)行了總結(jié)?：一、政?治思想方面?作為一名?教師，我始?終堅(jiān)持貫徹?黨的教育方?針，忠誠于?黨的教育事?業(yè)，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，熱愛教師?職業(yè)。以師?德的要求時(shí)?刻提醒自己?，時(shí)刻以我?園的辦園要?求嚴(yán)格要求?自己。二?、工作方面?1、教育?教學(xué)在一?日活動(dòng)中我?結(jié)合__班?幼兒的特點(diǎn)?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)?美舒適的教?學(xué)環(huán)境，注?意動(dòng)靜交替?，創(chuàng)造各種?機(jī)會(huì)讓幼兒?互相學(xué)習(xí)、?積極嘗試，?并鼓勵(lì)幼兒?學(xué)習(xí)各種生?活技能，獲?得愉快成功?的情緒體驗(yàn)?。在教育活?動(dòng)中我能根?據(jù)主題目標(biāo)?、幼兒的發(fā)?展需求選擇?適合的活動(dòng)?，運(yùn)用多種?教學(xué)手段，?盡可能地打?破傳統(tǒng)教學(xué)?模式，采用?多啟發(fā)、多?提問開放式?教學(xué)調(diào)動(dòng)幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣在活動(dòng)中?讓孩子自主?地學(xué)習(xí)。在?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?上讓幼兒參?與材料收集?、布置、參?與環(huán)境的管?理。物質(zhì)環(huán)?境上，讓幼?兒有豐富的?操作材料進(jìn)?行動(dòng)手探索?，在實(shí)踐的?過程中對已?有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行整合并獲?得新經(jīng)驗(yàn)；?在本學(xué)期?的教學(xué)的過?程中，我們?發(fā)現(xiàn)要促進(jìn)?幼兒主動(dòng)學(xué)?習(xí)主動(dòng)發(fā)展?，就要從幼?兒的需求和?興趣出發(fā)。?而要尊重幼?兒的興趣和?需求首先要?把握幼兒的?心理年齡特?點(diǎn)。結(jié)合幼?兒的特點(diǎn)，?從教材的選?擇，目標(biāo)的?定位，幼兒?的已有經(jīng)驗(yàn)?了解出發(fā)，?制定符合_?_班幼兒年?齡特點(diǎn)的形?式。因此我?們在一日生?活各環(huán)節(jié)中?創(chuàng)造機(jī)會(huì)條?件，發(fā)展幼?兒的各方面?能力。在教?學(xué)形式上力?求新穎，體?現(xiàn)游戲教學(xué)?的形式，充?分運(yùn)用各種?教具激發(fā)幼?兒表達(dá)的興?趣，使幼兒?愿意、敢于?表達(dá)。2?、家長工作?幼兒園的?工作，如果?得不到家長?的支持將會(huì)?事倍功半。?因此，想做?好班級工作?一定要同家?長做好交流?和溝通。我?們認(rèn)真填寫?家園聯(lián)系本?，這是家長?與教師之間?和溝通的一?道橋梁，成?為彼此了解?、溝通、相?互間緊密合?作的紐帶。?通過細(xì)心得?工作，家長?們總是很認(rèn)?真的去看、?去提出自己?的意見和建?議。家長園?地中科學(xué)育?兒知識(shí)、衛(wèi)?生與健康、?夸夸寶寶等?，也每天讓?很多的家長?駐足。為了?讓家長們可?以更好的與?我們或其他?家長進(jìn)行溝?通、交流，?我們還制定?了__班家?長的qq號(hào)?碼表，這樣?家長在上網(wǎng)?時(shí)候便可以?像朋友一樣?互相聊聊自?己的育兒經(jīng)?驗(yàn)或向我們?提出一些建?議了。3?、安全工作?幼兒園是?幼兒每天生?活、學(xué)習(xí)的?環(huán)境，為了?確保幼兒能?夠生活在一?個(gè)健康安全?的環(huán)境中，?我們在開學(xué)?初就對教室?的每個(gè)角落?進(jìn)行了全面?檢查，徹底?排除不安全?因素：平時(shí)?用不到的插?座的地方盡?量用玩具柜?、床鋪擋住?，以免幼兒?用手觸摸，?發(fā)生危險(xiǎn)；?把平時(shí)常用?的插頭、插?座告知幼兒?，并提醒幼?兒不玩它們?；把平時(shí)常?用的尖銳的?釘子等物，?擺放在幼兒?夠不到的地?方；把幼兒?平時(shí)經(jīng)常使?用的各種工?具（剪刀等?）擺放在教?師與幼兒都?能看到的地?方，以便教?師觀察控制?；對教室里?物品的擺放?，我們都會(huì)?先考慮到是?否安全，做?到科學(xué)合理?地?cái)[放，為?幼兒創(chuàng)設(shè)了?一個(gè)溫馨安?全的生活學(xué)?習(xí)環(huán)境；?我們面對的?是一群孩子?，年齡小，?控制力差，?安全意識(shí)差?，對他們講?大道理有時(shí)?也不能理解?。于是，我?們就通過幼?兒