2021年部編人教版一年級上冊語文理解閱讀(通用)

2021年部編人教版一年級上冊語文理解閱讀（通用）一、閱讀理解春雨春天的一個傍晚，天上的云越來越厚，不一會兒，就下起雨來。水淋淋的馬路上，一個姑娘蹬著三輪車，急匆匆地過來。車上裝著兩筐大蘋果，在拐彎處，車子一歪，一個管筐翻倒在馬路上，又圓又大的蘋果滾到了馬路中間。姑娘趕緊跳下車，慌忙拾起來。可是，幾百個蘋果撒了一地，眼看汽車駛過來，哪里來得及拾呢？這時，正好一群放學回家的孩子從這兒走過。沒等誰去呼，就一齊奔過來，七手八腳拾起蘋果來。姑娘不由得皺起了眉頭，假如他們每個人搶幾個一哄而散，可怎么辦？一個男孩子仿佛看出了她的心思，走過來說：“大姐姐，一個也不會少的?！闭f完他解下脖子上的紅領(lǐng)巾和幾個小伙伴一起開始封鎖交通。他們站成一排，擺動著紅領(lǐng)巾向駛近的汽車大喊著：“停一停!停一停！”一輛卡車停下了青年司機跳下來一輛小轎車停下一位白發(fā)老人下來了路上過往的行人也來了在濺起一朵朵水花的馬路上大家都忙著拾蘋果把蘋果放在筐里這一切發(fā)生得那樣突然，又結(jié)束得那樣迅速。姑娘還沒來得及說聲“謝謝”，人們早已消失在風雨中。春雨還在飄灑，姑娘仿佛看到春雨灑遍了大街小巷，滋潤著人們的心田。.給文章第五自然段加標點。.按“撒革果”“拾蘋果”“拾完蘋果”的情景為順序，把文章用“II”分成三段，并概括段意。.概括本文中心思想。二、閱讀大舞臺。.這篇文章主要寫（）A.貓的耳朵很靈活。B.貓有一雙明亮的眼睛。C.貓的腳趾上有鋒利的爪子。D.貓是捉老鼠的能手。十五、閱讀展示臺。鴿子與螞蟻一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見有只螞蟻不小心掉入水中。螞蟻在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子看見了，友好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。與此同時，一個光著腳的農(nóng)民從溪邊路過，手中拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，認為有了一頓美餐。當他搭上弓岫準鴿子時，螞蟻見狀，在他的腳上狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳的時候，鴿子覺察到危險，撲閃著翅膀飛跑了，農(nóng)民的美夢也泡湯了。.短文一共有個自然段。.從短文中找出合適的量詞填空。一（）鴿子一（）小溪一（）弓箭.鴿子是用什么辦法救出螞蟻的？請用“—”在文中畫出相關(guān)語句。.螞蟻又是怎樣救鴿子的？請用“”在文中畫出相關(guān)語句。答案.第一段：“春天的一個傍晚……哪里來得及拾呢？”段意：講春天的一個傍晚，一個姑娘在雨中蹬著裝著兩筐的三輪車，在拐彎處車子一歪，蘋果撒了一地。第二段：“這時……把蘋果放在筐里?！倍我猓褐v一群放學的孩子、一個

青年司機、白發(fā)老人、過路行人都幫忙拾蘋果。第三段：“這一切發(fā)生……滋潤著人們的心田?！倍我猓褐v拾完蘋果人們都消失在風雨中，人們助人為樂的風尚如春雨灑遍了大街小巷，滋潤著人們心田。.本文通過敘述一位姑娘在雨中兩筐蘋果撒了一地被一群孩子、青年司機和過路行人拾起的事，贊揚了人們助人為樂的精神如春風灑遍了大街小巷、滋潤著人們的心田?！?、.七.長頸鹿小花貓小鳥小山羊小鴨子.啊！美麗的色彩，迷人的色彩，把我們的世界打扮的多漂亮呀！.紅黃藍綠.3.B.媽媽總是把傘伸向女兒那邊。.愛四、.籃再.4小黑鴨小白鴨小花鴨.小花鴨說：“等你們吃飽了，我再吃吧?！蔽濉?7.好看裝上拉鏈.原來，兩個孩子都悶得暈過去了。.我們無論做什么事情，都要從自己的實際情況出發(fā)，不能為了好看，而做出錯誤的決定。六、1.42.伸飛吃長

3.因為它能把樹木里面的蟲子吃掉，讓樹木慢慢地長出新葉子來。2.伸飛吃長七、AB八、TOC\o"1-5"\h\z1.35森林天空云小鳥綠色碧綠碧綠湛藍潔白黃黃的小草草原上綠九、魔術(shù)師輕輕BC蝴蝶姐%^趕路豕乂魔術(shù)小河弟弟二V跳舞變艮3.鮮花姑娘、43.鮮花姑娘、4歌唱

小鳥哥哥/1酸來吹、/歌

唱X醒十、學習勞動大人①錯誤；②錯誤；因為家務(wù)活不光是爸爸媽媽的事，我們也是家庭的一員,應(yīng)該主動做些家務(wù)活兒。1.232.2.2.端(duan)栽(zai盆(p6n)水L鍬2.端(duan)栽(zai盆(p6n)水L鍬(qiao)±鏟(chan)一滴(dT)汗珠4棵小樹灑3春天馬路小山河岸小草小草我有了一把美麗的小傘了小草我有了一把美麗的小傘了小花我戴上了漂亮的小帽子小草我有了一把美麗的小傘了蠶姑娘蜜蜂小兔(2)J雨后，天放晴了太陽一個巨大的火球十三、.①②③④.②③⑤.B十四、5耳朵眼睛胡須腳爪它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。D十五、.2.只條把.鴿子看見了，友好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救.螞蟻見狀，在他的腳上狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳的時候，鴿子覺察到危險，撲閃著翅膀飛跑了。美麗的色彩春天到了，長頸鹿老師帶著小動物來到田野看風景。長頸鹿老師說：“噢，在你們面前有那么多的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”小花貓說：“嚙嗚，嚙嗚，我喜歡紅色，因為太陽是火紅火紅的，紅紅的太陽給我們帶來了光明和溫暖?！毙▲B說：“唧唧，唧唧，我喜歡藍色，因為天空是湛藍湛藍的，我能在藍色的天空上自由地飛翔?！毙∩窖蛘f：“嘩嘩，峰嘩，我喜歡綠色，因為草是綠的，樹木是綠的，綠色代表生命呀！“小鴨子說：“嘎嘎，嘎嘎，我喜歡黃色，因為春天有金黃色的迎春花和油菜花?！遍L頸鹿老師點點頭說：“??！美麗的色彩，迷人的色彩，把我們的世界打扮的多漂亮呀！”.本文共有（）個自然段。.文中寫了哪幾種動物？用“”畫出來。.把最后一段中長頸鹿說的話用“”畫出來。.把各種動物所喜歡的顏色寫在括號里。小花貓（）小鴨子（）小鳥（）小山羊（）三、讀短文，完成練習。奇怪的雨傘天下起雨來，媽媽撐開一把漂亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽小雨點兒在傘上唱歌。為了不讓雨點兒淋濕女兒的衣服，媽媽總是把傘伸向女兒那邊。雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸摸自己身上，一點兒也沒濕，再看看媽媽，半邊身子全濕了，她疑惑地說：“這把雨傘真奇怪?！?短文一共有一個自然段。.發(fā)生了什么事，讓女兒覺得“這把雨傘真奇怪”？（）A.小雨點兒在傘上唱歌。.兩個人一起打著雨傘，自己身上一點兒沒濕，媽媽半邊身子全濕了。.你知道為什么女兒身上一點兒沒濕，媽媽卻半邊身子全濕了嗎？答案就在短文中，用“”在文中畫出來。.從畫出來的這句話中，我看出了媽媽女兒。四、讀短文，完成練習。小花鴨鴨媽媽帶回一（藍籃）小蝦，樂壞了饞嘴的小鴨們。小白鴨說：“我要先吃，我最小?！毙『邙喺f：“我要多吃，我最大?！毙↑S鴨說：“誰先搶到誰先吃?！毙』喺f：“等你們吃飽了，我（在再）吃吧?！兵唻寢屨f：“小花真懂事，大家都得向他學習?！?在文中括號里選擇正確的漢字，打“。.鴨媽媽一共（）個孩子，最大的孩子是（）,最小的孩子是（）,最懂事的孩子是（）o.最懂事的小鴨子說了什么？在文中，用“”畫出。五、課外閱讀。袋鼠媽媽的口袋袋鼠媽媽有只大口袋，里面裝著她的兩個孩子。這天，袋鼠媽媽看見人家的口袋上裝著拉鏈。她羨慕極了，“口袋上裝上拉鏈一定很好看，我也應(yīng)該裝條拉鏈?！蓖砩?，袋鼠媽媽真的把拉鏈縫在了自己的口袋上。要出門了，她把兩個孩子裝進口袋里，然后拉上了拉鏈。兩個孩子在里面叫起來：“悶死啦！悶死啦！”但是袋鼠媽媽為了好看，就是不拉開拉鏈。終于，袋鼠媽媽的口袋不動了。原來，兩個孩子都悶得暈過去了。袋鼠媽媽跑到醫(yī)院，醫(yī)生把兩個孩子救醒過來。袋鼠媽媽哭得好厲害：“哎，我為了好看，差點害了孩子。以后，我的口袋再也不敢裝拉鏈了?！?短文共有(—)個自然段。.本文主要寫了袋鼠媽媽為了,給自己的口袋的事。.“終于，袋鼠媽媽的口袋不動了?！庇弥本€畫出原因。.你想對袋鼠媽媽說什么？寫一寫。六、仔細閱讀下面的短文，完成題目。啄木鳥治病一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲(qiao)敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄(zhu6)一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤(gou)出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個醫(yī)生就是啄木鳥。.本文有段話。.填上動詞一舌頭—走了—蟲子—葉子.為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生？七、讀《拔蘿卜》回答問題。老公公種了個蘿卜，他對蘿卜說：“長吧，長吧，蘿卜啊，長得甜吶！長吧，長吧，蘿卜啊，長得大?。?蘿卜越長越大，大得不得了。老公公就去拔蘿卜。他拉住蘿卜的葉子，”嗨喲，嗨喲”拔呀拔，拔不動。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快來幫忙拔蘿卜！”“唉！來了，來了?！崩掀牌爬瞎?，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！编藛眩藛选鞍窝桨危€是拔不動。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快來幫忙拔蘿卜！”“唉！來了，來了?！毙」媚锢掀牌牛掀牌爬瞎?，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。小姑娘喊。“小狗兒，小狗兒，快來幫忙拔蘿卜！”“汪汪汪！來了，來了?！毙」穬豪」媚铮」媚锢掀牌?，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。”嗨喲，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。小狗兒喊：“小花貓，小花貓，快來幫忙拔蘿卜！”“啼哺哺！來了，來了?！毙』ㄘ埨」穬?，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。”嗨喲，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。小花貓喊：“小耗子，小耗子，快來幫忙拔蘿卜！”“吱吱吱！來了，來了?！毙『淖永』ㄘ?，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！编藛?，嗨喲”拔呀拔，大蘿卜有點動了，再用力地拔呀拔，大蘿卜拔出來啦！他們高高興興地把大蘿卜抬回家去了。.我認為在大家的幫助下，老公公的蘿卜（）A.拔出來了B.還是拔不動.讀完這個故事，我明白了一個道理（）A.老公公喜歡他的蘿卜.只要我們團結(jié)一心，無論多么困難的事都能完成。八、閱讀理解看我的！畫畫星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長的非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛（zhan）藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。.短文一共有（）個自然段，第二自然段有（）句話。.我在紙上畫了（）、（）、（）和（）o.用“”畫出文中表示顏色的詞語。.如果讓我畫一幅（fu）畫，我會畫的家，它的家在,我會用色的水彩筆畫。九、讀兒歌做練習。春天春天是一位魔術(shù)師。她用魔術(shù)棒輕輕一點，小鳥哥哥就高聲歌唱，蝴蝶姐姐也輕快地起舞。美麗的花姑娘被吹醒了，連小河弟弟也快樂地趕路，人們的衣服也越穿越短。春天啊，我們歡迎你！.熟讀小詩，填空。春天像（），她用魔術(shù)棒（）一點，世界就變了。.選一選。（1）誰吹醒了花姑娘？（）A.魔術(shù)師B.春天C.小鳥哥哥（2）人們的衣服為什么越穿越短？（）A.為了漂亮B.人們長高了C.天氣暖和了.連一連。十、閱讀下文,回答問題好孩子芳芳十、閱讀下文,回答問題蝴蝶姐姐趕路穿魔術(shù)小河弟弟跳舞變衣服鮮花姑娘歌唱吹歌小鳥哥哥醒來唱醒芳芳是一年級的學生。她努力學習，熱愛勞動。她常想：“家務(wù)活不光

是爸爸媽媽的事，我也是家庭的一員，也應(yīng)該主動做些家務(wù)活兒?！痹绯科鸫埠?，媽媽忙著做飯，芳芳把被子疊得整整齊齊，然后就收拾房間、掃地、倒垃圾。星期天，媽媽洗衣服，芳芳跑來說：“家務(wù)活不能光讓大人做，我也有責任。我跟您一起洗?！闭f著，她和媽媽一起把衣服洗干凈。奶奶夸芳芳懂事，知道體貼大人。爸爸說：“芳芳能為家庭盡份責任，常做一些家務(wù)勞動，是個愛勞動的好孩子?！?在橫線上填上合適的詞。努力熱愛體貼.下面的說法對嗎？為什么？①我想做家務(wù)活，可是媽媽不讓我做，我也沒辦法。②學生的主要任務(wù)是學習，干家務(wù)活會影響學習。十一、我是閱讀小能手。春天里，我們?nèi)ブ矘?。你端一盆水，我鏟一鍬土。灑下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小樹。馬路說：“謝謝你呀小朋友，我有了綠蔭遮涼?！毙∩秸f：“謝謝你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服?！焙影墩f：“謝謝你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤單……”.短文有個自然段，第2自然段有句話。.根據(jù)短文內(nèi)容，把搭配合適的詞語用線連起來。栽（zdi）一盆（p6n）水端端(duan)端(duan)一鍬（qiao）端(duan)一鍬（qiao）土鏟(chan)一滴（di）汗珠灑(sd)灑(sd).（季節(jié)）小朋友們?nèi)ブ矘?，文中有、和說謝謝他們。（沒學的字用拼音代替）.想一想，誰還會謝謝小朋友？仿照第2自然段的句式寫下來（沒學的字用拼音代替）。說：“謝謝你呀小朋友，?！闭f：“謝謝你呀小朋友，?！笆?、閱讀短文，完成練習。小猴過生日秋天到了，樹葉漸漸變黃了。這一天，小猴過生日，山洞里張燈結(jié)彩，非常熱鬧。鄰居們送來禮物，祝賀小猴過生日。蠶姑娘送來自己用絲織成的衣服，小猴說：“謝謝！”蜜蜂送來一瓶自己釀的蜜糖，小猴說：“謝謝！”小兔送來自己種的香蕉，香蕉像那彎彎的月亮，小猴說：“謝謝！”老鼠送來偷來的一籃大桃子，小猴說：“我最喜歡吃桃子，可是我不收你