實(shí)用的活動計(jì)劃三篇

合用的活動計(jì)劃三篇活動計(jì)劃篇1一、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，所以更簡單在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以感覺過節(jié)愈來愈沒意思，就是由于傳統(tǒng)的內(nèi)容愈來愈少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。某某年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳20某某年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。二、活動主題：情濃五月天，歡欣度端午三、活動目的：1、慶賀中國端午節(jié)的.到來，讓大家深刻領(lǐng)悟到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣味。2、經(jīng)過展開包粽子競賽，體驗(yàn)自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學(xué)領(lǐng)悟到大家庭的溫暖。四、活動時(shí)間：20某某年5月五、活動地址：學(xué)院餐廳廣場六、主辦單位：某某職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會心理部七、協(xié)辦單位：某某職業(yè)技術(shù)學(xué)院心語軒心理協(xié)會八、活動對象：某某職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生九、活動內(nèi)容及流程（一）包粽子1、①參加活動的同學(xué)及負(fù)責(zé)人在食堂前按預(yù)先分好的組會集第1頁共5頁②人員、物件就位后，包粽子競賽正式開始。③競賽結(jié)束，評選出優(yōu)越隊(duì)，并恩賜必然得獎勵(lì)2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)系，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟（二）熱場游戲及問答活動：1、夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣告開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣告結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。2、端午知識問答活動前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問答題（三）主場活動：吃粽子競賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣告"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，爾后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完整咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后表示主持人宣告競賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其余兩位發(fā)放紀(jì)念品。十、任務(wù)分配：先期宣傳1、制作橫幅，在食堂門口惹眼處懸掛2、活動中制作海報(bào)張貼在校區(qū)顯然處，3、有關(guān)活動的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其余有關(guān)宣傳品予以明示。4、在活動進(jìn)度中，可適合的為資助單位進(jìn)行宣傳后勤采買（粽子、水果、零食及獎品）1、聯(lián)系食堂場所。2、購買資料（包含粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）3、安排專人給粽葉等沖刷、浸泡。4、活動主持及游戲操作。5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。6、安全保衛(wèi)。第2頁共5頁十一、活動經(jīng)費(fèi)估算：550元（資助商供給）活動計(jì)劃篇2活動主題：你變我變大家變活動時(shí)間：20某某、9、1—20某某、9、10活動班級：大班項(xiàng)目內(nèi)容：主題說明暑期過后，孩子們喝采雀躍地抵達(dá)幼兒園。咦！你長高了，他長胖了，活動室的門牌換了，我們是大班的哥哥姐姐啦。隨著自我意識的靜靜增加，他們詫異地發(fā)現(xiàn)自己在變化，在長大。當(dāng)遇到困難時(shí)，他們學(xué)著去獨(dú)自面對和戰(zhàn)勝困難；當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，他們學(xué)著去追求解決的問題等等。同時(shí)，他們在體驗(yàn)自身變化的過程中開始關(guān)注四周世界的變化?；顒幽繕?biāo)1、經(jīng)過本主題的教課，讓幼兒認(rèn)識自己的變化到認(rèn)辨別人的變化，知道自己在慢慢長大，能勇敢在弟弟妹妹眼前展現(xiàn)自己學(xué)到的本事，產(chǎn)生驕傲感。2、主動關(guān)注四周事物的變化，在探究事物變化的過程中體驗(yàn)生活的樂趣?；顒觾?nèi)容語言：我是哥哥姐姐、小兔逃跑、面包房里的貓、花瓣兒風(fēng)車?？茖W(xué)：感知10之內(nèi)的數(shù)目、誰的地址動了、變變俱樂部。社會：大手牽小手。藝術(shù)：我會變、做饅頭、大鞋和小鞋。健康：圈兒變變變、跳繩。教育要點(diǎn)及舉措1、對幼兒進(jìn)行老例教育，指引幼兒在教師的指導(dǎo)下，自覺遵守活動規(guī)則。1、結(jié)合教師節(jié)，展開相應(yīng)的活動，對幼兒進(jìn)行教育。第3頁共5頁3、經(jīng)過主題活動、區(qū)角活動、環(huán)境創(chuàng)立、家園共育等舉措，對幼兒進(jìn)行相應(yīng)的教育使幼兒各方面在原有的基礎(chǔ)上有所提升。習(xí)慣培育1、持續(xù)抓老例教育，特別是上課、午飯、盥洗等紀(jì)律；2、增強(qiáng)生活自理能力教育，知道自己的事情自己做，并注意控制快慢節(jié)奏。環(huán)境創(chuàng)立1、墻面上張貼有關(guān)主題的圖片。2、在活動室進(jìn)行裝飾，給幼兒一個(gè)新鮮溫馨的氛圍。家園共育1、幫助孩子準(zhǔn)備一些證明孩子長大的物件。2、與孩子商議準(zhǔn)備展現(xiàn)才藝的節(jié)目。其余結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的教育?；顒佑?jì)劃篇3一、活動主題：才干橫溢，風(fēng)采營銷--產(chǎn)品銷售大賽二、活動主旨：踴躍展開活動，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，深入專業(yè)知識。三、活動時(shí)間：四、活動的地址：五、出席評委：六、參賽人員：09市場營銷全體學(xué)生。七、大賽流程：1、主持人介紹簡單本次活動出席評委，參賽隊(duì)，及活動細(xì)則并邀請?jiān)u委致辭。2、競賽開始：競賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)有四個(gè)隊(duì)按競賽前抽簽的要求分成兩個(gè)大的參賽組，按大組進(jìn)行競賽，顧客在每個(gè)大組中選出自己支持的小組，選出的兩個(gè)小組可晉級，才有資格進(jìn)行第二輪的競賽。第4頁共5頁評委并對各隊(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分。在活動中將適合的穿插兩個(gè)文藝節(jié)目。在文藝演出后將宣告第一環(huán)節(jié)各小組的競賽得分。第二環(huán)節(jié)是由第一輪選出來的兩個(gè)小組進(jìn)行競賽，評委對其的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評分，最后選出本次活動的優(yōu)越者，并頒發(fā)獎品。主持人宣告競賽結(jié)果，并請?jiān)u委老師做最后的總結(jié)致辭。八、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、儀表禮儀：服飾齊整、舉止大方1分精