一輪復習之地球的宇宙環(huán)境-太陽對地球的影響

第2講宇宙中的地球太陽對地球的影響[2015·權威預料]2015年高考對本講內容的考查可能以宇宙探測、太陽輻射和太陽活動為主，以重大時政事務為背景，供應相關文字或景觀信息，考查調動運用學問分析問題的實力，題型持續(xù)選擇題的形式。考綱考情三年5考高考指數(shù):★★★☆☆1.地球所處的宇宙環(huán)境。2.地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。3.太陽對地球的影響。三年考題13年(1考):江蘇T27(2)12年(3考):江蘇T4江蘇T27(1)廣東T111年(1考):海南T14、15一、宇宙的兩大特征1．物質性：宇宙是由

、星云、

、彗星、衛(wèi)星、流星體、

等天體組成的。2．運動性(天體系統(tǒng))形成：天體間

、相互繞轉而成。恒星行星星際物質相互吸引銀河系太陽系地月系[特殊提示]總星系只是宇宙的一小部分。 1.飛機與航天飛機哪一個屬于天體？提示：依據(jù)主要是看其是否單獨存在于宇宙中。一般狀況下，沒有脫離地球大氣層的照舊算為地球的組成部分，不是天體，所以飛機不能稱為天體。同理，當航天飛機、宇宙飛船等航天器在太空中運行時才能稱為天體(即人造天體)，如“神舟十號”的軌道艙與返回艙分別后，軌道艙屬于人造天體，但返回艙回到地球后就不屬于天體了。二、太陽系中一顆既一般又特殊的行星1.地球的一般性(1)八大行星類地行星：A、B、CD______巨行星：E、F_________遠日行星：G 、H_________水星金星地球火星木星土星天王星海王星自西向東近圓共面類地2．地球的特殊性——存在生命(1)外部條件：平安的宇宙環(huán)境，穩(wěn)定的太陽光照。

[巧學妙記]太陽系八大行星位置：水金地火、木土天海王，由近及遠繞日忙。火木相望防燃燒，中間隔道防火墻(小行星帶)。溫度大氣液態(tài)水 2.人們曾提出移居月球的幻想。要想把幻想變成現(xiàn)實，你認為應重點解決哪幾方面的問題？提示：(1)晝夜溫差大的問題，限制溫度。(2)生存用水問題。(3)通過氣體的制造和存儲、運輸保證適合于呼吸的大氣環(huán)境?？键c一地球存在生命的條件學問必備在太陽系的八顆行星中，地球既是一顆一般行星(一般性)，也是唯一一顆有生物生存和繁衍的行星(特殊性)。這與地球所處的宇宙環(huán)境，以及地球本身的條件親密相關。具體如下圖所示。2.航天器放射基地的區(qū)位條件(1)緯度位置：緯度越低，地球自轉的線速度越大，從而降低衛(wèi)星放射的初始速度，節(jié)約燃料和成本。(2)氣象條件：氣候干旱，降水稀有；晴天多，風速小，濕度低，有利于放射。(3)地形條件：地形平坦開闊，有利于跟蹤觀測。(4)交通條件：要有便利的交通，利于大型設備的運輸。(5)平安因素：建在人煙稀有的地區(qū)。(6)其他因素：如科技因素等。落實體驗1．右圖所示，科學家預料，將來人類可能從地球遷移到相鄰的“其次行星家園”?！捌浯涡行羌覉@”的“自轉軸”與其公轉軌道平面的夾角約為66°01′，自轉周期與地球相近，質量約為地球的特殊之一，有大氣層。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)和地球相比，“其次行星家園”()A．表面均溫更高B．屬于遠日行星C．晝夜溫差更大 D．大氣層厚度更大(2)在“其次行星家園”上()①太陽高度變更幅度大于地球②存在大氣“熱力環(huán)流”③晝夜長短變更幅度小于地球④可見地球從西方“升起”A．①② B．③④C．①③ D．②④【解析】第(1)題，“其次行星家園”的質量約為地球的特殊之一，其引力要比地球小，受引力影響形成的大氣層厚度比地球小，大氣對太陽輻射的減弱作用和對地面的保溫作用都比地球弱，因而，晝夜溫差更大。第(2)題，“其次行星家園”的“自轉軸”與其公轉軌道平面的夾角約為66°01′，因而“赤道平面”與其公轉軌道平面的夾角為23°59′，大于地球的23°26′，導致太陽高度和晝夜長短的變更幅度大于地球。平行的太陽光線照射到“其次行星家園”這一球形行星上，必定出現(xiàn)太陽高度的“緯度”差異，行星表面受熱不均，形成大氣“熱力環(huán)流”?！敬鸢浮?1)C(2)A核聚變光熱能量水、大氣運動和生命活動2．太陽活動影響地球(1)太陽大氣層及太陽活動光球色球耀斑黑子11大氣層極光[特殊提示]太陽外部大氣自里向外厚度漸大，溫度漸高，亮度漸弱。 3.我國青藏地區(qū)由于光照猛烈，導致當?shù)鼐用衲樕隙加猩钌畹摹案咴t”，很多人患上白內障。其太陽輻射強的緣由是什么？提示：(1)海拔高，空氣淡薄，空氣中塵埃含量較少，晴天較多，日照時間較長。(2)大氣對太陽輻射的減弱作用小，到達地面的太陽輻射能量多?？键c二太陽輻射的分布及其影響因素分析學問必備1．影響太陽輻射分布的因素影響因素緯度地勢天氣日照時數(shù)極圈以內地區(qū)有極晝、極夜現(xiàn)象，極圈以外地區(qū)夏季日照時數(shù)多于冬季一般地勢高的高原日照時數(shù)多于地勢低的盆地多陰雨天氣的地區(qū)，日照時數(shù)少；多晴朗天氣的地區(qū)，日照時數(shù)多年太陽輻射總量緯度低，正午太陽高度角大，獲得太陽輻射多地勢高，大氣稀薄，透明度高，固體雜質、水汽少，到達地面的太陽輻射多晴天多，到達地面的太陽輻射多2.中國太陽年總輻射量的分布特點及影響因素分析(1)總體特征我國太陽能資源的時空分布差異較明顯，高值和低值的中心都處在22°N～35°N之間，高值的中心在青藏高原，低值的中心在四川盆地。30°N～40°N地區(qū)，大致隨緯度增高太陽輻射能增加。而40°N以北，由東向西太陽輻射能漸漸增加，呈東西向分布。(2)特例分析青藏高原成為太陽輻射高值中心的緣由：①海拔高，空氣淡薄，空氣中塵埃含量較少，晴天較多，日照時間較長；②大氣對太陽輻射的減弱作用弱，到達地面的太陽輻射能量多。四川盆地為低值中心的緣由：盆地地形，水汽不易散發(fā)，空氣中水汽含量多，陰天、霧天較多，對太陽輻射減弱作用強，從而造成日照時間短，日照強度弱，太陽能資源匱乏。技法點撥太陽輻射(光照)強弱對農業(yè)生產影響的分析思路(1)在大區(qū)域范圍內，一般從氣候特征方面考慮太陽光照對農作物的影響。例如我國內陸地區(qū)，晴天多、光照強，利于農作物有機質的合成，瓜果糖分高；青藏地區(qū)光照強，作物顆粒飽滿。(2)在小區(qū)域范圍內，一般會從地形對太陽輻射的影響方面考慮太陽輻射對農作物的影響。例如山脊或山地背風坡，晴天多、光照強，利于作物有機質的合成；山谷或山地向陽坡，太陽輻射多，植被茂密，自然帶譜界線較陰坡高。落實體驗2．[2013·江西重點中學3月]讀“我國太陽總輻射量對比圖”，回答(1)～(2)題。(1)我國東部的M地區(qū)太陽總輻射量最少的緣由是()A．緯度高 B．海拔低C．降水多 D．晴天多(2)太陽總輻射量N大于P的最主要緣由是()A．緯度低 B．海拔高C．降水多 D．晴天多【解析】(1)依據(jù)緯度可知，M位于我國東部地區(qū)30°N旁邊，屬于亞熱帶季風氣候，降水多而太陽總輻射量少。(2)圖中P、N都位于我國西部地區(qū)，從緯度位置可看出，N應當位于青藏高原、P位于西北地區(qū)。青藏高原太陽總輻射量大于西北地區(qū)的主要緣由是海拔高，空氣淡薄，大氣對太陽輻射的減弱作用弱?！敬鸢浮?1)C(2)B例1—太陽輻射的影響因素及空間分布【典型例題】[2013·安徽文綜，28～29]下圖表示我國某地某日觀測記錄的到達地面的太陽輻射日變更。完成(1)～(2)題。(1)該日日期及天氣狀況可能是()A．3月12日晴朗 B．6月5日晴朗C．3月22日多云 D．6月20日多云(2)該地可能位于()A．祁連山地 B．大興安嶺C．南沙群島 D．帕米爾高原【了解意圖】該題以我國某地某日到達地面的太陽輻射日變更圖為背景，考查影響太陽輻射的因素、晝夜長短時空變更規(guī)律以及地理空間定位實力。【獲得信息】[提示]1.6∶0020∶5014小時50分2.13∶30強弱多云3.4∶3598.5°祁連山地[答案](1)D(2)A【解題技巧】解答該題要留意：(1)留意讀圖，從圖中提取日出、日落時間信息，進而得出晝夜長短分布特征，并得出大致時間信息。(2)從太陽輻射日變更特征推斷天氣狀況日變更。(3)進行地理空間定位要留意時空對應關系，對地理事物地理位置的大致了解是解題的基礎。例2—太陽活動及對地球的影響【典型例題】[2012·上海地理，6]太陽黑子活動的變更會對地球的氣候產生明顯影響，下圖顯示北半球部分高緯度地區(qū)太陽黑子活動與年均降水量的關系。觀測顯示，所測地區(qū)年平均降水量()A．隨太陽黑子活動的增加而增大B．隨太陽黑子活動的增加而減小C．變更周期與太陽黑子活動周期吻合D．變更周期與太陽黑子活動周期無關【了解意圖】本題主要考查太陽黑子活動對地球氣候的影響，考查學生獲得和解讀信息的實力。難度中等?！精@得信息】[提示]一樣相反一樣[答案]C【解題技巧】觀測顯示，圖中上部分12個測站年平均降水量與太陽黑子活動成正相關，下部分22個測站年平均降水量與太陽黑子活動成負相關，所測地區(qū)年平均降水量變更周期與太陽黑子活動周期吻合。坐標圖是接受數(shù)字坐標形式來表示多項地理要素的數(shù)字信息圖像。近年高考試題中出現(xiàn)頻率最高的是二維坐標圖和平面正三角坐標圖，此外三維坐標圖和雷達圖等其他類型也時常出現(xiàn)在高考試題中。地理圖表系列1——常見地理坐標統(tǒng)計圖的判讀技巧【角度說】1.二維坐標圖的判讀(1)平面直角坐標圖平面直角坐標圖上的點、線(折線、曲線)、柱等既表示了地理事物的數(shù)量，又反映了地理事物的發(fā)展變更趨勢。讀圖時要主動思索，既要有定量的相識，又要做定性分析。解讀此類統(tǒng)計圖需留意以下幾點：①認清圖名及縱、橫坐標所表示的地理要素和圖注的內容，再依據(jù)“點”“柱”或“線”所表示的數(shù)值信息分析其變更趨勢。一般來說，線狀圖側重表示地理事物的時間或空間分布規(guī)律，點狀圖和柱狀圖側重表示地理事物的相對或確定數(shù)量。②讀圖時不僅要留意圖中地理事物多少、強弱、增減的變更，還要進一步區(qū)分動身展的不同階段、增減趨勢和程度。③當出現(xiàn)左右縱坐標甚至多個縱、橫坐標時，更要細致視察、辨析。④特殊要看清縱坐標單位數(shù)值，不能簡潔以“柱”或“線”的高矮來比較大小。⑤判讀坐標的變更趨勢時不能有思維定勢。如橫坐標不確定總是向右增大。(2)平面正三角坐標圖平面正三角坐標圖是一個三軸坐標圖，給出一個正三角形，內作若干三條邊的平行線，并標注出三個坐標所代表的變量，通常用來表示有三個變量的地理事物的百分比結構。在閱讀平面正三角坐標圖時，要把握四個關鍵：①圖中數(shù)據(jù)只表示相對量，即“比重”或“比例”，不表示確定量。②圖中每個點都能夠讀取三個數(shù)值，各構成要素所占比重的總和必定是100%。③此類圖的構成要素只有三項，而不像其他統(tǒng)計圖的構成要素可多可少。④三項要素在數(shù)軸上比例由低到高的延長方向一樣，可能三條數(shù)軸上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小。平面正三角坐標圖適用于很多方面，如人口年齡構成、三大產業(yè)構成等有三個因素構成的地理示意圖。過三個0點分別作三個軸的垂線，將平面三角形坐標轉化為平面直角坐標，轉化之后，按直角坐標系的讀取方法來讀取，即得出正確的結果。2.三維坐標圖三維坐標圖可以用來表示某點的空間位置，如某點的經(jīng)緯度及海拔，也可用來表示影響某一地理事物三個要素的關系(如圖甲)，圖乙反映的是月份與降水、氣溫的關系，據(jù)此可推斷氣候類型。此類坐標圖的判讀方法與平面直角坐標圖的判讀方法基本相同，但在讀數(shù)時，要留意取坐標軸的平行線，而不是垂線。3.雷達圖(以風玫瑰圖為例)風玫瑰圖通常接受一個地區(qū)多年的平均統(tǒng)計資料，一般有風向玫瑰圖和風速玫瑰圖兩種類型。風向玫瑰圖又稱風