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文檔簡介

第圖書館工作心得怎么寫5篇

圖書館工作心得怎么寫篇1

我在圖書館工作了一年,期間我努力工作,認(rèn)真履行了圖書館員的職責(zé)。為了使圖書館工作有條不紊地開展,我決心把圖書館工作全部理順,爭取我校早日進(jìn)入合格行列?,F(xiàn)在我就過去一年,特別是近期的圖書館工作做一個(gè)總結(jié)。

首先,為圖書館制定一個(gè)三年的長期計(jì)劃,讓圖書館有一個(gè)發(fā)展方向。

我們圖書館的閱覽室和收藏室小,不符合上級(jí)文件精神。如果管理跟不上,就很難進(jìn)入合格圖書館的行列。上任后,我意識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性,決定用合理的系統(tǒng)管理來推動(dòng)我們圖書館的發(fā)展。

第二,建立圖書館檔案管理,力求完整清晰。

我們學(xué)校圖書館原始資料少,基礎(chǔ)工作薄弱。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的資料及指標(biāo)》,認(rèn)真劃分了評(píng)估資料,建立了圖書館評(píng)估資料檔案。這樣平時(shí)積累的數(shù)據(jù)可以及時(shí)放入檔案袋,上級(jí)檢查的話也不會(huì)著急,方便數(shù)據(jù)的存取和積累,未雨綢繆。

第三,物化圖書館工作更好地為師生和教學(xué)服務(wù)。

圖書館的工作很復(fù)雜。為了建立一個(gè)組織良好的工作環(huán)境,我物化了圖書館的主要工作,并設(shè)計(jì)了一個(gè)登記簿來加強(qiáng)管理。

第四,圖書清洗、清理、分類,使電子管理前的圖書可以流通。

清理——清空所有書架,做好圖書合理排架的準(zhǔn)備,合理藏書,讓老師更容易找到需要的書。把之前能看的書都用毛巾擦干凈,便于老師和學(xué)生參考。

分類——分為四類:適合上課看書上課的書;適合流通在類庫盒子里的書;適合老師查閱的書籍;適合低中高三不同年級(jí)中午閱讀的書籍。

其中,適合班級(jí)圖書館盒子的書籍分為五個(gè)子類別:文學(xué)(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識(shí)(科學(xué)、自然、百科知識(shí))小學(xué)生作文;漫畫和漫畫;語音閱讀。

第五,人文管理,讓師生實(shí)現(xiàn)真誠、熱情、愛心的“三心服務(wù)”。

真誠——在圖書館工作中,我努力全心全意為師生服務(wù)。平時(shí)注意老師。推薦書籍的時(shí)候,要確切知道自己想要什么。

熱情——老師借書,我從不不厭其煩的先了解老師的需求,盡量幫著找需要的書。愛——老師需要的書找不到的時(shí)候,我就采用:或者記在心里;或者注冊(cè)以后再買;或者推薦類似的書,不要讓老師空手而歸。

第六,建立學(xué)校圖書館員組織,設(shè)立班級(jí)圖書館箱,讓圖書可以周轉(zhuǎn)。

為了讓學(xué)生看到自己喜歡的書,我們學(xué)校在20__年底成立了一個(gè)小型的圖書管理員組織,并建立了周會(huì)制度。每次開會(huì)都需要了解各班圖書借閱情況,及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外,小館員值班制度給我加了助手。

在新的一年里,我會(huì)更加努力地爬上一層樓梯,讓我們學(xué)校的圖書館工作起來。

圖書館工作心得怎么寫篇2

現(xiàn)將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平

1、我院舉辦處科級(jí)干部培訓(xùn)班以來,堅(jiān)持聽課,不遲到、不早退,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

2、一年來,自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、作為一名黨員,能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,廉潔自律,勤奮敬業(yè),在工作中起模范帶頭作用。

4、能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù),盡職盡責(zé),開展工作。

二、扎實(shí)履行崗位職責(zé),開展部門業(yè)務(wù)工作

在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著讀者第一、服務(wù)至上的宗旨,齊心協(xié)力,加班加點(diǎn),克服困難,全面履行崗位職責(zé),完成了各項(xiàng)工作任務(wù),主要有以下幾方面:

1、流通部全年借還圖書20_58冊(cè)(包括灃峪口校區(qū)11538冊(cè)),接待來館讀者89348人次(包括豐??谛^(qū)11538人次)。

2、通過公共檢索系統(tǒng),了解讀者在借閱過程中的需求,及時(shí)解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的情況,以便更好了解讀者對(duì)圖書的需求,每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析。

3、及時(shí)對(duì)讀者丟失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。

4、對(duì)新入庫的中文圖書21000冊(cè)、外文圖書230冊(cè),進(jìn)行驗(yàn)磁、分類、上架,盡快與讀者見面。及時(shí)將還回的圖書驗(yàn)磁、分類、上架,保持書架的整齊干凈。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,改變圖書狀態(tài),修改圖書信息,進(jìn)行庫位調(diào)整。及時(shí)調(diào)整書庫的布局,進(jìn)行倒架、排架,盡量調(diào)整到最佳位置。

5、堅(jiān)持做到每天對(duì)圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動(dòng)。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作,滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。

6、我館藏書總量近年來增加較快,書庫面臨飽和,為了不影響讀者在校期間的正常借閱,流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書庫、綜合書庫以及文學(xué)傳記書庫的圖書布局進(jìn)行調(diào)整,將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對(duì)大庫二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架,為后序做準(zhǔn)備。

除帶領(lǐng)大家完成以上工作外,我個(gè)人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作:

1、新書驗(yàn)收、入庫21000余冊(cè),分配到典藏庫、體育醫(yī)學(xué)書庫、文學(xué)傳記書庫、綜合書庫、語言文字庫、灃峪口校區(qū)圖書室。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,改變圖書狀態(tài),修改圖書信息,進(jìn)行庫位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。

2、承擔(dān)今年《圖書館館訊》(14期)讀者引擎欄目的撰稿、組稿、編輯工作。

三、堅(jiān)持服務(wù)育人,努力營造和諧、向上的環(huán)境氛圍

圖書館是傳播知識(shí)、傳播文明,開展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門工作人員,營造團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的環(huán)境氛圍,努力幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,把服務(wù)育人落實(shí)到實(shí)際工作之中。

在文明校園創(chuàng)建活動(dòng)中,為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員,尊重讀者,優(yōu)化服務(wù),齊心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的文明之窗,做到以下幾點(diǎn):

1、一是按時(shí)上下班,不擅自離崗;

2、上崗佩戴胸牌,接受讀者監(jiān)督;

3、在讀者服務(wù)過程中,態(tài)度要誠懇,語言要文明,著裝要得體;

4、保持衛(wèi)生整潔,為讀者營造一個(gè)文明、潔凈、清新的借閱環(huán)境;

5、百問不厭,想方設(shè)法為讀者解決疑難問題,盡最大可能滿足讀者需要。

四、今后工作的打算

在今后的工作中,要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。作為流通部負(fù)責(zé)人,除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致,做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外,還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作:

1、加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育,牢固樹立讀者第一,服務(wù)至上的觀念;

2、不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平,建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍;

3、鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;

4、合理分工,發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長,調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性,相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,形成良好的工作環(huán)境和氛圍。

圖書館工作心得怎么寫篇3

還記得,最是那溫柔的一瞥,我便與這個(gè)職位結(jié)下了緣分。不需要什么更多的言語,我便知道,我需要它,而它也正在等待我。于是,我報(bào)名了,然后錄取,再然后,便是一個(gè)學(xué)期的日日相逢。

早已不知道是什么時(shí)候開始?jí)舻剿?。只記得那樣一個(gè)明媚的早晨,白發(fā)蒼蒼的自己,手捧兩卷厚厚的書,緩緩地忘書架上放。也許有一杯清茶,也許沒有,那有什么關(guān)系呢,重要的是心境,是書,是還能看書的自己。

是的,我想成為一個(gè)圖書館管理員,日日與書為伴。沒有凡塵俗世擾我清夢(mèng),唯有卷卷書香每每將我喚醒。

每一本書,都是一個(gè)跌落凡塵的天使。我將它一一捧起,放回它應(yīng)該在的位置,也許不是天堂,但自有它的舒適。像人,位置對(duì)了,那便一切都舒心。

它不需要什么特別的溫柔。不用我陪著逛街,不用我時(shí)時(shí)甜言蜜語的狂轟濫炸,甚至每天的短信問候都不用。它要的只是我還記得它,記得它還在苦苦等待著我的到來。你記得,然后每天都到了,縱然片刻溫存那便已足夠。

堅(jiān)持,這是彌足珍貴的心意。

一個(gè)小時(shí),不算長,但也不算短。但這對(duì)墜入愛河的人又算什么呢,一個(gè)眼神抵得上一萬句甜言蜜語,滄海桑田不過是兩次心跳的時(shí)間。

我將書一本本的捧起,按照序號(hào)排列整齊。它在一旁默默的將我注視,不時(shí)理一理自己的鬢角。有時(shí),它也會(huì)調(diào)皮的消失不見,看我焦急的樣子,希冀我迫不及待的開始將它找尋。我在一個(gè)個(gè)書架中流連忘返,像饑餓的乞丐,像走丟孩子的母親,也像熱戀的情侶。我撫摸著一本本或新或舊的書,我知道每本書都是它的一部分,于是我格外的溫柔,仿若每一次觸碰都是靈與肉的交融。我尋找著每一本書的位置,我知道它早已和我融為一體,它會(huì)一次次的與我相逢,然后離開,于是我格外珍惜,仿若每一次的溫存都是一次靈魂的悸動(dòng)。

它于我而言,是時(shí)間,是智慧,是江南古鎮(zhèn)雨巷中的一次邂逅。

希望后來的人也能將它珍惜,它是值得相伴一輩子的伴侶。也許少了甜言蜜語,但它會(huì)告訴你堅(jiān)持的真諦,也許占用你一點(diǎn)時(shí)間,但是它會(huì)還你更廣闊的一片天地。

珍惜。

圖書館工作心得怎么寫篇4

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任圖書管理員。在開學(xué)初,配合學(xué)?!皠?chuàng)綠”需要,對(duì)圖書室進(jìn)行部分柜臺(tái)重新整理。九月中旬對(duì)學(xué)生開放,異常是有一些特殊孩子,制定了一份特殊借書登記表。在一學(xué)期里我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能,使“圖書室”成為師生密切的朋友?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

一.開學(xué)初,針對(duì)圖書室的情景,根據(jù)中圖法的資料,采取了部分資料對(duì)圖書室進(jìn)行整理和布置。我首先完善圖書室的管理制度及借閱和賠償制度,之后對(duì)書柜進(jìn)行整理,分類,補(bǔ)號(hào),圖書按編號(hào)上柜。在這期間,我抽調(diào)8《2》,9《1》,9《3》部分學(xué)生進(jìn)行幫忙,多次打掃衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,整理圖書,修補(bǔ)圖書,這些活動(dòng)多在課外活動(dòng)進(jìn)行,為此,我應(yīng)感激這三位班主任。圖書室對(duì)學(xué)生開放仍是每周三午時(shí)課外活動(dòng)開放。圖書室每次整理,遇到節(jié)假日,我會(huì)調(diào)換開放日期,我都提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)出公告,以便班主任告知學(xué)生。圖書室的工作看似簡單的借借還還,但卻是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。

二、做好借閱工作,滿足師生的需求。針對(duì)師生借閱的不一樣特點(diǎn),制定不一樣的借閱方法,尤其對(duì)教師簡化借閱手續(xù)。從初中部抽取學(xué)生定期對(duì)圖書室打掃衛(wèi)生,對(duì)表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開綠燈,可自由到圖書室借閱自我喜歡的要看的書,用這種激勵(lì)的方法、吸引學(xué)生到圖書室。對(duì)教師,為他們及時(shí)推薦讀書體會(huì)和讀后感。歸還的圖書及時(shí)上架,整理、修補(bǔ),收藏、登記;全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)600多人。每次借閱圖書均有登記。學(xué)期后期,做好還書退款,特地做好一份退款單。

三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書收室藏的各種書刊推薦給教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮圖書的資料作用,圖書室對(duì)師生實(shí)行開放服務(wù),給師生供給更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。同學(xué)們經(jīng)過讀書、愛書、知書、用書,把知書、達(dá)理聯(lián)系在一齊,陶冶了情操,開擴(kuò)了眼界,增長了知識(shí),提高了素養(yǎng)。平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,在今后的工作中,我將再接再厲,服務(wù)教育教學(xué)第一線,力求把工作做得更實(shí),更好。當(dāng)然還有部分教師還書不夠及時(shí),還有幾位借了很長時(shí)間都沒有還上,盡管我催了好幾次。下學(xué)期之后催還。還望領(lǐng)導(dǎo)給與支持。

另計(jì)上學(xué)期開學(xué)初楊麗麗等教師整理圖書的加班補(bǔ)助至今還沒有落實(shí),那是我們切切實(shí)實(shí)做了,好幾個(gè)午時(shí)課外活動(dòng),名單上學(xué)期已送。望領(lǐng)導(dǎo)支持一下。

圖書館工作心得怎么寫篇5

一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)

一年來,在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對(duì)象,在服務(wù)過程中,經(jīng)過圖書館供給的書刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,在圖書館工作實(shí)踐中,作為圖書館的管理員,努力為師生營造一個(gè)禮貌、整潔、清新的館容館貌,學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。

二、做好圖書館的日常管理工作。

1.開學(xué)初忙而不亂,建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率,快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書和作業(yè)本以及教師用書工作,認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作,熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2.及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書證工作;為學(xué)校師生的書報(bào)、刊物借閱工作供給最大的方便。還加快了圖書、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu)、針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要,上半年完成了新書的選購并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等很多工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出,決可是夜,讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊資料,并對(duì)過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫,讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時(shí)間,在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書每一天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對(duì)圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高效率。

3.認(rèn)真完成圖書的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是4.5萬多冊(cè)圖書,為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情景下,對(duì)那些流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,故本學(xué)期對(duì)全書庫的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理,這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作,可是工作起來沒有一句怨言。

4.及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),每一天收發(fā)的報(bào)刊幾十種,不管時(shí)間再晚,工作再累,只要報(bào)刊到校,立刻動(dòng)手,每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,并在放假前開始回籠

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