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文檔簡介

課題Lesson32課型新授授課人課時1課時備課時間授課時間教學目標一、知識與技能:(1)能夠聽說認讀短語:farmtheland,goonspringoutings,flykites.(2):能夠聽說認讀句子:Springisthefirstseason.What’sspringlike?Whatdopeopledoinspring?(3)能夠聽說認讀和理解句子。.過程與方法:通過自主學習、合作交流,提高學生運用所學句型表達的能力。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生要有熱愛大自然的情懷,了解春天的特點.教學重點:(1)能夠聽說認讀短語:farmtheland,goonspringoutings,flykites.(2):能夠聽說認讀句子:What’sspringlike?Whatdopeopledoinspring?教學難點:Readthepassage.②Understandthepassage.教法:Listening、Talking、Reading.學法:Listening、Saying、Reading.教學準備:tape,PPT教學過程Step1WarmingupSingasong<TwoLittleSpringBirds>PPTWhatdoyouseeinthispicture?TodaywewilllearnUnit6Lesson32Step2Presentation:1、PPT出示季節(jié)圖Whichseasonlikethis?2、聽音樂猜是哪個季節(jié)引出spring教讀并問:Whichseasonisthefirst?并引導學生回答:Springisthefirstseason.(教讀并板書)。3、Ask:Whatisspringlike?看視頻,讓學生用漢語試說。PPT出示圖和句子學習:Treeshavenewgreenleaves.Therearealotofflowersonpeachtrees.Birdssingtowelcomethespring.4、Practice:Knockeggs.5、Icansay.6、PPT出示表格并說:Whatdopeopledoinspring?讓學生自己試讀,填空。7、T:Whatdopeopledoinspring?PPT出示farmtheland,goonoutings,flykites.教讀。8、Chant:Farm,farm,farm,farmtheland.Fly,fly,fly,flykites.Go,go,go,goonspringoutings.Step3:PracticeStep4:ProductionLet’sdescribethespring(PPT)Springisthegreenandfirstseason…Everyoneenjoysthespring.DesignontheBb:Lesson31Springisthefirstseason.What’sspringlike?Whatdopeopledoinspring?flyki

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