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Unit4PartA教學(xué)設(shè)計課題Alet’stalk單元Unit4Ihaveapenpal學(xué)科English年級六學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意;2.能夠按照正確的意群及語音語調(diào)朗讀對話;3.能夠聽、說、認(rèn)讀重點(diǎn)句型:Whatare...’shobbies?He/Shelikes...并能用該句型交流相關(guān)內(nèi)容。重點(diǎn)能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意;難點(diǎn)句型:Whatare...’shobbies?He/Shelikes...教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課’schant:Mynewpenpal.talk:A:Whatareyourhobbies?B:Ilike...邊聽邊唱對話練習(xí)復(fù)習(xí)舊知,為學(xué)生學(xué)習(xí)新知及語言的輸出做鋪墊。講授新課1.呈現(xiàn)自己的愛好圖片Ilikeplayingping-pongandswimming.AndIalsolikelisteningtomusic.T:Wecansayitwiththewholesentence:Candylikes…’stry.T:Today,wearegoingtomeettwonewfriends.TheyareOliverandZhangPeng.Theyaretalking,pleasewatchthevideoandtrytoanswer:Whoaretheytalkingabout?Tips:Trytogetthekeywords.T:TheyaretalkingaboutPeter.WhatarePeter’shobbies?Let’slistenandtrytofillintheblanks.T:Checktheanswer.師板書句型,教讀,引導(dǎo)學(xué)生操練。3.看視頻,學(xué)習(xí)張鵬筆友的個人信息ZhangPenghasapenpaltoo.Look,heistalkingabouthispenpalwithOliver,who’sZhangPeng’spenpal?Andwheredoeshelive?Let’swatchandanswer4.文本信息處理①Watchandanswer:WhatarePeter’shobbies?HowaboutzhangpengandOliver?②根據(jù)表格復(fù)述對話內(nèi)容:DoesOliverlikedoingkungfuandswimming?DoesZhangPenglikesinging?Let’slistenagainandtrytoanswer.Q1:DoesOliverlikedoingkungfuandswimming?Q2:DoesZhangPenglikesinging?Thenchecktheanswers.觀察圖片說一說聽音回答問題看視頻選擇回答問題核對答案生帶著問題,進(jìn)行了分步的有意義的視聽,并在情景中對核心句型進(jìn)行了認(rèn)讀、練習(xí)、和遷移的練習(xí),讓學(xué)生真正能夠理解、學(xué)習(xí)、操練運(yùn)用此語言點(diǎn)。,pointandimitate(請大家注意語音語調(diào),跟讀2遍)intheblanks.playthedialogue.4.句型練習(xí):看圖做對話,創(chuàng)編新對話5.看圖搶答penpal.7.佳文欣賞8.句子接龍。aboutyourfriends。asurveyandreport.聽音正音填空分角色朗讀介紹筆友討論朋友做調(diào)查學(xué)生通過跟讀,模仿糾正自己的語音語調(diào),并能夠進(jìn)行分角色的表演,體現(xiàn)語言的有意義的操練。課堂小結(jié)Whathaveyoulearnedtoday?板書Unit4IhaveapenpalALet’stalkhobbieshobbyhobbieshobbyWWhatarePeter’shobbies?IIlikedoingsth…
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