2023學(xué)年完整版Unit4Bodylanguage同步練習(xí)10

Unit4Bodylanguage同步練習(xí)核心單詞1.representvt.象征；表示；作為……的代表；代表；（尤指以繪畫(huà)，雕刻等）表現(xiàn)；描繪；描寫(xiě)Theredlinesonthemaprepresentrailways.這張地圖上的紅線(xiàn)代表鐵路。Hewaspickedoutfromthewholeclasstorepresentthemattheotherschool.他被挑選出來(lái)作為全班同學(xué)的代表，到另一所學(xué)校去。Sherepresentshermotherasthekindestmotherintheworld.她把她的媽媽描繪成世界上最好的母親。聯(lián)想拓展representativen.代表；眾議員adj.典型的；有代表性的representationn.表現(xiàn)；陳述；代理易混辨析represent/standfor/onbehalfofrepresent指“代表某人/某個(gè)團(tuán)體/政府等，或指某種標(biāo)志代表什么，某物表現(xiàn)/描繪的是什么”。standfor通常指字母、數(shù)字、符號(hào)等代表/象征什么。onbehalfof指代表/代替某人，只能作狀語(yǔ)。高手過(guò)招選詞填空(represent/representation/representative)（原創(chuàng)）①Eachcolouronthechartadifferentdepartment.②Thewereallamazedbywhathadhappenedinthefactory.③OurcompanyhasnoinAfrica.答案:①represents②representatives③representation2.approachvt.接近，走進(jìn);著手處理n.接近，臨近；方法，途徑Heapproachedmewithstealthysteps.他悄然走近我。Ourapproachscaredthebutterflyanditflewaway.我們走近時(shí)把那只蝴蝶嚇跑了。易混辨析approach/way/method/meansapproach除了意為“方法”之外，還有“接近”的意思。anapproachto(介詞)“……的方法”。way構(gòu)成intheway“用這種方法”;thewaytodo/thewayofdoing(to為不定式)“做某事的方法”。method構(gòu)成withamethod“用一種方法”。means意為“方式，方法”。單復(fù)數(shù)同形，構(gòu)成bymeansof“通過(guò)……方法”。Heputupanewapproachtothedifficulty.他提出了解決這個(gè)困難的新方法。Canyoutellmethewaytoworkoutthemathsproblem?你能告訴我做那道數(shù)學(xué)題的方法嗎？Weshouldimproveourteachingmethod,withwhichwecanmakeourselvesunderstoodbetter.我們應(yīng)該改善我們的教學(xué)方法，用這些方法，可以使學(xué)生更好的理解我們。Wearrivedtherebymeansofplane.我們坐飛機(jī)到達(dá)那兒。高手過(guò)招(1)單項(xiàng)填空Thereisnoeasytothemathematics.（原創(chuàng)）A.WayB.meanC.methodD.approach(2)單句改錯(cuò)（原創(chuàng)）①Hisapproachfortheproblemisspecialandprovesgood.②Alltheapproachesoftheairportwereblockedbythepolice.(1)解析：選D。approach方法，可與to連用，意為“……的方法”;means方式，不可與to連用;methods與with搭配;way與of或to連用，to為不定式。(2)①for→to。解析：approach在句中意為“方法；步驟”，后面與介詞to連用。②of→to。解析：approach在句中意為“入口；通路”，后面與介詞to連用3.defencen.保衛(wèi)，防御；防衛(wèi)設(shè)備;(被告的)答辯；辯護(hù)常用結(jié)構(gòu)：indefenceof保衛(wèi)……；為……辯護(hù)注意：defence后接“入侵者”或“造成危害者”時(shí)用介詞against；若后接“被保護(hù)者”時(shí)用介詞of。Theforestwillactasadefenceagainstdesertdust.森林能起到防御沙漠塵土的作用。Thisfortwasoncethemaindefenceoftheisland.這座堡壘曾經(jīng)是這個(gè)島上主要的防御設(shè)施。Thedefenceoftheaccusedwasratherweak.被告人的辯護(hù)軟弱無(wú)力。聯(lián)想拓展defendv.防護(hù)；辯護(hù)；防守；保衛(wèi)Thewallwasbuilttodefendtheroadfrombeingwashedawaybythesea.建這個(gè)圍墻是為了保護(hù)這條路不被海水沖垮。易混辨析defend/protect/guard/preserve這四個(gè)詞都有“使安全或保持安全狀態(tài)不遭受危險(xiǎn)、攻擊或傷害”的意思，但它們之間還有些差異。defend含有“采取措施抵制進(jìn)攻”的意思。protect常含有“提供安全的方式來(lái)驅(qū)開(kāi)不適、傷害或進(jìn)攻”的意思。guard含有“看守”的意思。preserve含有“采取措施維護(hù)……的安全”的意思。高手過(guò)招完成句子（原創(chuàng)）①那位警察看守犯人。Thepolicemantheprisoners.②當(dāng)那只狗攻擊我時(shí)，我拾起一根木棍自衛(wèi)。Whenthedogattackedme,Ipickedupastickandmyself.③他戴著墨鏡以防他的眼睛被強(qiáng)烈的太陽(yáng)光曬傷。Hewearssunglassestohiseyesfromthestrongsunlight.答案:①guarded②defended③protect4.closeadv.接近地；靠近地；緊密地（常與介詞to連用）adj.近的；接近的；(關(guān)系)密切的；嚴(yán)密的；(尤指比賽)勢(shì)均力敵的v.結(jié)束；關(guān)閉；關(guān)Hishouseisclosetothefactory.他家靠近這個(gè)工廠(chǎng)。易混辨析close/closelyclose是指距離、場(chǎng)所、地點(diǎn)等的“接近，靠近”，可以說(shuō)是一種實(shí)際意義上的“接近”。closely是指抽象意義上的“接近”，多用比喻意義，有“親密地；嚴(yán)密地；仔細(xì)地”等含義。由close和closely這種意義上的區(qū)別，我們可以很輕松地區(qū)別high/highly；wide/widely；deep/deeply等一類(lèi)詞。帶–ly的副詞往往用作抽象意義或比喻意義，而不帶–ly的副詞多用作實(shí)際意義。Thethiefcameclosetohimandstolethemoneyfromhispocket.小偷走近他，把他口袋里的錢(qián)偷走了。Goodteachingandgoodtestingarecloselyrelated.出色的教學(xué)工作與完善的測(cè)試制度密切相關(guān)。高手過(guò)招選詞填空（close/closely）（原創(chuàng)）①I(mǎi)twasverycold,sothelittlegirlstoodtohermother.②Thepolicemanexaminedtheroomtofindthelostjewels.答案:①close②closely5.curiousadj.好奇的，感興趣的；奇異的，不同尋常的Theforeigntouristsweresurroundedbythecuriouschildren.外國(guó)游客被一群好奇的孩子包圍著。Heissufferingfromacuriousdisease.他患了一種奇怪的病。常用結(jié)構(gòu)：becuriousabout對(duì)……感到好奇becurioustodo急于做/極想做聯(lián)想拓展curiosityn.好奇curiouslyadv.好奇地outofcuriosity出于好奇Iaskedoutofmerecuriosity.我只不過(guò)是出于好奇問(wèn)問(wèn)罷了。高手過(guò)招單項(xiàng)填空Iwastofindoutwhathesaid.（原創(chuàng)）StrangeB.amusingC.curious解析：選C?？疾樾稳菰~詞義辨析。strange奇怪的;amusing令人快樂(lè)的;curious好奇的；conscious有意識(shí)的。6.likelyadj.可能的（表示可能性很大時(shí)，可用most，very修飾likely）常用結(jié)構(gòu)：Itislikelythatsb....=likelytodo...某人可能做某事notlikely(表示堅(jiān)決不同意)絕不可能；絕對(duì)不會(huì)易混辨析possible/probable/likelypossible表示客觀(guān)上潛在的可能性，也許實(shí)際發(fā)生的可能性并不大；一般不用表示人的詞作主語(yǔ)。只有possible后面可以接forsb.todosth.，而likely和probable都不能。probable表示有幾分根據(jù)的推測(cè)，比possible表示的可能性大。換句話(huà)說(shuō)，probable的“有可能”，是指有實(shí)際的依據(jù)或邏輯上合乎情理。一般不用表示人的詞作主語(yǔ)。likely強(qiáng)調(diào)表面上看來(lái)有可能，與probable意思接近，有時(shí)可以互換，但likely常暗示從表面跡象來(lái)判斷，probable則指經(jīng)過(guò)權(quán)衡正反兩方面的理由后相信某事是真實(shí)的或大概會(huì)發(fā)生。只有belikely前面的主語(yǔ)可以是人，而possible和probable則不能。Itispossibletotransmuteoneformofenergyintoanother.把某種形態(tài)的能量改變成另一種形態(tài)的能量是可能的。ItispossiblethatthefirstpeoplecrossedintoAustaliafromAsiaonagreatlandbridge.第一批從亞洲進(jìn)入澳大利亞的人可能是從一座巨大的陸地橋上過(guò)去的。Itisprobablethatourschoolwillbuyanewcomputer.我們學(xué)校很有可能買(mǎi)一臺(tái)新電腦。Itisprobablethatsheforgot.她很可能是忘了。It’sverylikelythathe’llsucceed.=Heisverylikelytosucceed.他極有可能成功。I’mhardlylikelytofinishitwithinaweek.我不可能在一周內(nèi)把它干完。高手過(guò)招單項(xiàng)填空①I(mǎi)can’tgoout.ItisverythatMarywillringmetonight.（2010·山東聊城模塊檢測(cè)）A.LikelyB.possiblyC.probablyD.perhaps②Tomwastowinfirstprizeinthecompetition,buthisillnessmadehimmissthechance.（2010·01·浙江臺(tái)州檢測(cè)）PossibleB.probableC.likelyD.Maybe①解析：選A。四個(gè)選項(xiàng)中只有l(wèi)ikely是形容詞且符合習(xí)慣搭配，其他三個(gè)選項(xiàng)都是副詞。②解析：選C。maybe是副詞，故可排除D項(xiàng)。句子是人作主語(yǔ)，故只能選likely。7.easen.安逸；舒適v.減輕（痛苦，憂(yōu)慮）；緩和；放松Theinjectionbroughtherimmediateease.她經(jīng)過(guò)注射后，疼痛消失了。常用結(jié)構(gòu)：atease感到舒適而無(wú)憂(yōu)慮；感到放松，不拘束withease毫不費(fèi)勁地，輕而易舉地Weareateaseforyoursafereturn.見(jiàn)您平安歸來(lái)，我們感到放心了。ThequestionwassoeasythatIcouldansweritwithease.這個(gè)問(wèn)題如此簡(jiǎn)單以至于我回答得很輕松。高手過(guò)招(1)單項(xiàng)填空HefeltcompletelyeaseMary.（原創(chuàng)）A.at;withB.at;toC.with;withD.to;to(2)完成句子（原創(chuàng)）①聽(tīng)說(shuō)孩子們都很安全，她才放心。Hermindknowingthatthechildrenweresafe.②她不斷練習(xí)奏鳴曲直到熟練為止。Shepracticeduntilshecouldplaythesonata.(1)解析：選A。句意為：他和瑪麗在一起時(shí)感到完全放松。根據(jù)句意可知，選A。(2)①wasatease②withease重點(diǎn)短語(yǔ)8.loseface丟臉，丟人You’lllosefaceifyoudon’tkeepyourpromise.你如果沒(méi)有遵守諾言，會(huì)丟臉的。WhenTomfailedtobeathisopponent,hefelthehadlostfacewithhisfriends.湯姆沒(méi)能打敗對(duì)手，這讓他在朋友面前很丟臉。聯(lián)想拓展loseheart泄氣；灰心loseone’sheartto愛(ài)上；鐘情于loseweight減肥loseone’sway迷路loseone’slife喪生losecourage喪失勇氣losesightof看不見(jiàn)高手過(guò)招單項(xiàng)填空Inordernotto,hespentthewholenightpreparingforthespeechofnextday.（2010·01·浙江嘉興一中檢測(cè)）A.losecourageB.loseheartC.losefaceD.losevoice解析：選C。句意為：為了不丟面子，他花了整個(gè)晚上準(zhǔn)備第二天的演講。loseface丟人，丟臉。重點(diǎn)句型9.Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaroundcuriously.我看見(jiàn)幾個(gè)年輕人走進(jìn)了等候區(qū)，好奇地向四周張望。lookingaround是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。聯(lián)想拓展伴隨狀語(yǔ)的特點(diǎn)它所表達(dá)的動(dòng)作或狀態(tài)是伴隨著句子謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作而發(fā)生或存在的。Hesatinthearmchair,readinganewspaper.他坐在扶手椅里讀報(bào)紙。Allnightlonghelayawake,thinkingoftheproblem.他整夜躺在床上睡不著，思考著那個(gè)問(wèn)題。高手過(guò)招單項(xiàng)填空①“Youcan’tcatchme!”Janetshouted,away.（原創(chuàng)）A.RunB.runningC.torunD.ran②Heglancedoverather，thatthoughshewastiny；sheseemedverywellputtogether.（2010·01·浙江寧波檢測(cè)）A.notingB.notedC.tonoteD.havingnoted①解析：選B。running作伴隨狀語(yǔ),因?yàn)檫壿嬛髡Z(yǔ)Janet與run之間呈主動(dòng)關(guān)系，且run與謂語(yǔ)動(dòng)詞shouted的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，所以用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。②解析：選A。noting作伴隨狀語(yǔ)，意為“注意到；發(fā)現(xiàn)”。因?yàn)閔e與note呈主動(dòng)關(guān)系，且note與謂語(yǔ)動(dòng)詞glanced的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，所以用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。10.Notallculturesgreeteachotherthesameway,noraretheycomfort