2023學(xué)年完整版Unit3Wheredidyougo設(shè)計(jì)6

Unit3Wheredidyougo第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．能聽、說(shuō)、認(rèn)讀單詞beach。2．能聽、說(shuō)、讀、寫句子：Howdidyougothere?Wewenttherebyplane.Soundsgreat!并能在實(shí)際的情境中運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)能聽、說(shuō)、讀、寫句子：Howdidyougothere?Wewenttherebyplane.Soundsgreat!并能在實(shí)際的情境中運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)能正確使用特殊疑問(wèn)詞。教學(xué)工具1．單詞卡片。2．錄音機(jī)和磁帶。3．課文掛圖和配套VCD光盤。教學(xué)過(guò)程一、熱身（Warm-up）1．師生問(wèn)候。2．Saythechant:Whatdidyoudoonyourholiday?Whatdidyoudoonyourholiday?Iwent,wentswimming.Whatdidyoudoonyourholiday?Whatdidyoudoonyourholiday?Itook,tookpictures.Whatdidyoudoonyourholiday?Whatdidyoudoonyourholiday?Ibought,boughtgifts.Whatdidyoudoonyourholiday?Whatdidyoudoonyourholiday?Iate,atefreshfood.二、復(fù)習(xí)（Revision)1．全班抽讀詞組：rodeahorse,rodeabike,wentcamping,wentfishing,hurtmyfoot,atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts。2．Playagame:離奇事活動(dòng)方式：教師事先準(zhǔn)備兩個(gè)盒子，一個(gè)盒子外標(biāo)注“地點(diǎn)”，另一個(gè)盒子外標(biāo)注“動(dòng)作”。教師事先將寫有地點(diǎn)、動(dòng)詞短語(yǔ)的紙條分別放入兩個(gè)盒子里，動(dòng)詞短語(yǔ)用原形表示。如：在“地點(diǎn)”里的紙條上可以寫上．bathroom，WC，school，zoo，park，supermarket，library，museum;在“動(dòng)作”里的紙條上可以寫上：eatfreshfood，goswimming,sleepallday,buygifts,takepictures,rideahorse,gocamping,gofishing。請(qǐng)學(xué)生從兩個(gè)盒子里各抽取一張紙條，組成一個(gè)過(guò)去時(shí)的句子，句子越離奇則得分越高。如：在“地點(diǎn)”里抽到“bathroom”，在“動(dòng)作”里抽到“eatfreshfood”，連成的句子則是：1wenttothebathroom.Iatefreshfood.三、新課呈現(xiàn)（Presentation）1．教學(xué)單詞beach教師出示海灘的圖片介紹說(shuō)：Wecanlieonthebeachinthesun.Wecanplayfootballonthebeach.Doyoulikebeach?教師板書：beach．并帶讀beach。2．教學(xué)句子Howdidyougothere?Wewenttherebyplane.(1)教師與一位學(xué)生對(duì)話：T:Wheredidyougooverthewinterholiday?Sl:IwenttoGuangzhouwithmyfamily.T:Howwastheweatherthere?Sl:Itwaswarm．T:Whatdidyoudo?Sl:Wesawaflowershowandatedeliciousfood.T:Guangzhouisfarfromhere.Howdidyougothere?Sl:Wewenttherebyplane.教師板書：Howdidyougothere?Wewenttherebyplane.并帶讀。(2)活動(dòng)：便捷出行活動(dòng)方式：教師出示幾張寫著不同地方的卡片，如：theSouthPole南極，themoon月球，theUSA美國(guó)，England英國(guó)，Shanghai上海，Harbin哈爾濱。在紙盒里事先放入寫有各種交通工具的紙條，如：plane，bike，ship，car，spaceship，subway，sled，ferry，首先請(qǐng)一位學(xué)生按照指定地方說(shuō)句子：Iwentto…，然后從紙盒里抽取一種交通工具，組成句子：Iwentto…by…如果你所抽取的交通工具能便捷地把你送到目的地，你就勝出。(3)學(xué)生兩人一組，利用所學(xué)句型談?wù)摵偕?。然后?qǐng)一些學(xué)生到臺(tái)前表演。3．教學(xué)句子Soundsgreat!在最后一組學(xué)生表演結(jié)束后，教師發(fā)出感嘆并板書：Soundsgreat!讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)該句子的意思，最后全班齊讀句子。4．教學(xué)B．Let'stry(1)教師讓學(xué)生翻開課本，讀一讀B．Let’stry中呈現(xiàn)的問(wèn)題和選項(xiàng)。(2)教師播放B．Let’stry的錄音，學(xué)生聽完錄音后圈出正確的選項(xiàng)。(3)全班校對(duì)答案。5．教學(xué)B．Let’stalk(1)教師播放B．Let'stalk的錄像，要求學(xué)生帶著問(wèn)題看錄像：WheredidAmygo?Howdidshegothere?錄像播完后，讓學(xué)生來(lái)回答問(wèn)題。(2)教師再次播放B．Let'stalk的錄像，在“Hainanisfarfromhere.Howwasthebeach?CanIseeyourpicturessometimes?”等處暫停，讓學(xué)生分別說(shuō)說(shuō)這三個(gè)句子的意思，在學(xué)生理解句意的基礎(chǔ)上師帶讀。(3)播放B．Let’stalk的錄像，每句后暫停，全班跟讀。四、鞏固與拓展（Consolidationandextension）1．兩人一組，分角色表演B.Let’stalk部分的內(nèi)容，然后請(qǐng)一組學(xué)生到臺(tái)前表演。2．活動(dòng)：Talkaboutyourwinterholiday活動(dòng)方式：學(xué)生四人一組談?wù)摫舜说暮偕?，然后教師?qǐng)一組學(xué)生展示他們的對(duì)話。3．小練筆：Mywinterholiday活動(dòng)方式：學(xué)生將自己的寒假生活寫下來(lái)，并向全班講述。如：Istayedathomeonthewinterholiday.Ididmyhomeworkandplayedbasketballinthemorning.Iplayedthepianointheafternoon.IntheeveninglwatchedTVwithmyparents.IwenttoHangzhouwithmyparentsatSpringFestival.Wewenttherebytrain.MygrandparentswereinHangzhou.Wehadabigfamilydinner.WevisitedtheWestLake.Wewentboatingthere.Wehadagoodtimethere.五、家庭作業(yè)（Homework）1.聽錄音，跟讀對(duì)話和單詞。2．完成活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。3．用英文向好朋友講述自己的寒假生活。板書設(shè)計(jì)Unit3Wheredidyougo?Howdidyougothere?Wewenttherebyplane.Soundsgreat!廣聞博知美國(guó)學(xué)生的寒假美國(guó)的學(xué)生沒有假期作業(yè)，但是他們都注重閱讀。每天保證一定時(shí)間讀書是他們的習(xí)慣。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校還特別舉辦有獎(jiǎng)讀書活動(dòng)。寒假初始，學(xué)生們便領(lǐng)一張讀書計(jì)時(shí)表，要求每天讀書半個(gè)小時(shí)，或者聽大人讀書半個(gè)小時(shí)。到開學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們的計(jì)時(shí)表填滿了，就可以領(lǐng)到一份可愛的獎(jiǎng)品。由于寒假?zèng)]有課業(yè)任務(wù)，學(xué)生們可以有大量的時(shí)間參加文體活動(dòng)，發(fā)展個(gè)人的興趣愛好。如棋牌、音樂(lè)、表演、廚藝、雕塑等，五花八門。冬令營(yíng)也是學(xué)生們喜愛的活動(dòng)。一般為期一周，每天從早上九點(diǎn)到下午三點(diǎn)。家長(zhǎng)給孩子帶好午餐，將他送到營(yíng)地，然后有專門的老師組織大家活動(dòng)。冬令營(yíng)內(nèi)容豐富多彩，有體操營(yíng)、科學(xué)營(yíng)、植物營(yíng)、昆蟲營(yíng)、演奏營(yíng)等等。通過(guò)冬令營(yíng)，學(xué)生們能夠結(jié)識(shí)許多有共同愛好的新朋友。另外，也存在有三、四個(gè)家庭，五、六個(gè)孩子組成的playgroup。媽媽們約好，每周一、兩天在固定的時(shí)間帶著孩子們到公共場(chǎng)所或者輪流到各家，讓孩子們?cè)谝黄鹜嫠?，從而培養(yǎng)孩子們的社交能力。游樂(lè)場(chǎng)