四年級上冊科學(xué)教案-2.2 熱的傳遞-怎樣使用酒精燈｜蘇教版

小學(xué)四年級科學(xué)：《怎樣使用酒精燈》教學(xué)設(shè)計長治市郊區(qū)實驗小學(xué)李霞設(shè)計背景：我們都知道小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?？茖W(xué)素養(yǎng)的形成是長期的，早期的科學(xué)教育將對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成具有決定性的作用?！缎W(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“科學(xué)與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生能用所學(xué)知識解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象，解決有關(guān)實際的問題；了解科學(xué)在現(xiàn)代生活和技術(shù)中的應(yīng)用極其對社會發(fā)展的意義?！北菊n的教學(xué)設(shè)計就是以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以學(xué)科探究的基本方法為依托，采用“生活導(dǎo)入、提出問題、猜想假設(shè)、設(shè)計方案、動手實驗、匯報結(jié)論”的教學(xué)模式，從生活場景入手，驅(qū)動學(xué)生的好奇心。問題的提出：在現(xiàn)實生活中，學(xué)生天天與科學(xué)打交道，卻對生活中的科學(xué)熟視無睹，對科學(xué)缺乏興趣，解決實際問題的能力得不到鍛煉和提高，學(xué)與用分離，把科學(xué)學(xué)習(xí)與生活割裂開來。這就需要我們徹底改變觀念，讓學(xué)生回歸生活，培養(yǎng)解決實際生活問題的能力。本課從科學(xué)課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)闡述了科學(xué)教學(xué)生活化一些具體做法，使科學(xué)走近學(xué)生的生活，融入學(xué)生的實際，讓科學(xué)變得生動、有趣，容易被學(xué)生所理解和接受；同時讓學(xué)生切身感受到科學(xué)知識就蘊(yùn)含在平常生活之中，體會到科學(xué)在生活中的價值。豐富他們的童年生活，發(fā)展他們的個性，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛那么誰來解釋一下剛才的杯子為什么會變熱了？\o"分享到QQ空間"\o"分享到新浪微博"\o"分享到騰訊微博"\o"分享到人人網(wǎng)"\o"分享到微信"一、教學(xué)目標(biāo)：1、同學(xué)們小學(xué)科學(xué)實驗中經(jīng)常需要加熱液體或固體，那么用什么儀器加熱，怎樣加熱？是今天老師要和大家一起來討論的問題。提出問題，能提出探究“正確使用酒精燈的方法”的大致思路并實施探究實驗；能選用自己擅長的方式表達(dá)研究結(jié)果。2、愿意合作與交流，體驗合作的愉快；樂于用學(xué)到的知識改善生活。3、在試驗中讓學(xué)生體會到成功的樂趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計實驗探究：1、酒精燈的構(gòu)造。2、酒精燈的正確使用方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：正確使用酒精燈。四、課前準(zhǔn)備：鐵架臺、酒精燈、火柴、煙灰盒、鑷子，剪刀等五、教學(xué)過程：課前交流：師：今天，老師帶來一樣實驗材料，你認(rèn)識嗎？出示酒精燈、鐵架臺、火柴、鑷子等，讓同學(xué)們認(rèn)識并說說酒精燈的構(gòu)造及正確的使用方法。生：自由回答。（一）、導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們，請看老師的講桌上放著什么？生：玻璃瓶。師：它叫酒精燈？生：哦，這么好聽的名字，我們從來沒見過。師：同學(xué)們，你們知道它是用來做什么用的嗎？怎樣正確使用它呢？板書課題：《正確使用酒精燈》（二）、學(xué)習(xí)新課：實驗一：酒精燈的構(gòu)造1、提出猜想：師：同學(xué)們，通過觀察你們知道酒精燈由幾部分構(gòu)成？生：自由回答。2、設(shè)計實驗方案：師：同學(xué)們利用手中的實驗材料小組討論思考，設(shè)計你們的實驗方案，來看一下酒精燈的構(gòu)造3、匯報實驗觀察結(jié)果：酒精燈由燈身、燈芯管、燈帽組成.(其他材料有說:燈身、燈芯、燈芯管、燈帽)酒精燈的火焰分為三部分:外焰、內(nèi)焰、焰心,其中外焰溫度最高。知道成分就可以利用用日常用品合成一盞代替實驗室的酒精燈了。4、教師說酒精燈使用注意事項：a、不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

b、不能用嘴吹熄滅

c、不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個酒精燈

d、酒精燈內(nèi)酒精容積不能大于2/3小于1/35、總結(jié)實驗討論結(jié)果：師：剛才同學(xué)們的實驗結(jié)果有什么共同的地方？生：自由發(fā)言。師：總結(jié)：（1）、酒精燈構(gòu)造：酒精燈由燈身、燈芯管、燈帽組成.（其他材料有說：燈身、燈芯、燈芯管、燈帽）酒精燈的火焰分為三部分：外焰、內(nèi)焰、焰心，其中外焰溫度最高。（2）、酒精燈的正確使用方法：a、不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精b、不能用嘴吹熄滅c、不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個酒精燈d、酒精燈內(nèi)酒精容積不能大于2/3小于1/3師：總結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)酒精燈的正確使用方法，并了解了酒精燈的構(gòu)造，同學(xué)們要想熟練掌握酒精燈的使用，課后必須多練習(xí)。六、課后反思探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式，親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。在本節(jié)課中，注重了動手之前的動腦活動，先讓學(xué)生分組設(shè)計實驗，然后全班交流，修改、完善實驗方案，使實驗方案多樣化、合理化，然后讓學(xué)生分組實驗，觀察實驗現(xiàn)象，并思考這個現(xiàn)象說明了什么，突出了動手之中的動腦活動；實驗結(jié)束后，各組匯報實驗中觀察到的現(xiàn)象，并歸納這些現(xiàn)象說明了什么道理，注重了動手之后的動腦活動。實驗材料的選擇，學(xué)生設(shè)計的實驗方法的逐步完