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教學(xué)設(shè)計(jì)課題PBLet’slearn單元Unit2學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)五下學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)有關(guān)四季常做的典型活動(dòng)的詞組:goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman。2.能夠在語(yǔ)境中正確運(yùn)用這四個(gè)詞組描述四季活動(dòng)。3.能夠閱讀關(guān)于四季活動(dòng)的對(duì)話,并根據(jù)圖片及參考詞匯描述四季活動(dòng)。重點(diǎn)在語(yǔ)境中正確運(yùn)用goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman描述四季活動(dòng)。難點(diǎn)運(yùn)用本單元核心句型和參考詞匯描述四季活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-upandReview1.Let’ssing.PPT播放歌曲What’syourfavouriteseason,學(xué)生跟唱。2.Askandanswer.運(yùn)用所學(xué)核心句型開(kāi)展回答會(huì)話。ListenandsingAskandanswer由歌曲引入學(xué)習(xí)話題,活躍氣氛。通過(guò)問(wèn)答會(huì)話復(fù)習(xí)核心句型。Presentationandpractice1.Let’slearn.學(xué)習(xí)短語(yǔ)goonapicnic創(chuàng)設(shè)人物會(huì)話情景,呈現(xiàn)WuYifan和帶有空缺部分的季節(jié)表述,學(xué)生根據(jù)圖片提示補(bǔ)全單詞或短語(yǔ),然后通過(guò)看圖猜詞游戲引出goonapicnic。同樣的方式,在情景和游戲中教學(xué)goswimming,pickapples,makeasnowman。2.Watchandlearn.觀看視頻Let’slearn???、聽(tīng)、模仿跟讀單詞和句子。3.Practice1)Lookandsay.看圖片,說(shuō)出相應(yīng)的短語(yǔ)動(dòng)詞。2)Sharpeyes.幻燈片不斷閃現(xiàn)短語(yǔ),看誰(shuí)快速讀出。3)Look,fillandsay.根據(jù)圖片和空缺句子,補(bǔ)全單詞或短語(yǔ)。Look,readandfillWatchandlearn多形式練習(xí)鞏固創(chuàng)設(shè)情景,在語(yǔ)境和游戲中開(kāi)展詞匯學(xué)習(xí)。通過(guò)不同練習(xí)和活動(dòng)形式,在體驗(yàn)、運(yùn)用中鞏固詞匯。Consolidation1.Summary.課堂小結(jié)。2.Listen,fillandrole-play.3.Watchandfollow.觀看視頻,學(xué)習(xí)運(yùn)用核心句型Whichseasondoyoulikebest?Ilike____best.Ioften____.問(wèn)答交流和描述四季活動(dòng)。4.Askandanswer.兩人一組問(wèn)答練習(xí)?!?.課堂鞏固練習(xí)。Role-playAskandanswer通過(guò)角色會(huì)話、鞏固練習(xí)等活動(dòng),由語(yǔ)言輸入到語(yǔ)言輸出。Homework1.聽(tīng)音跟讀本課動(dòng)詞短語(yǔ),并在四線格上正確書(shū)寫(xiě)三遍。

2.以“最喜歡的季節(jié)和常

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