2023年八年級(jí)上學(xué)期級(jí)物理教學(xué)工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?八年級(jí)上學(xué)?期級(jí)物理教?學(xué)工作總結(jié)?時(shí)間過得?真快，一學(xué)?期的工作即?將結(jié)束，在?這短短的幾?個(gè)月來，我?努力踐行課?程改革，培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的能力?。與此同時(shí)?我積極參加?學(xué)校的會(huì)議?與學(xué)習(xí)，能?以教師職業(yè)?道德規(guī)范自?己，以師德?的要求為準(zhǔn)?則，注重師?德的養(yǎng)成，?時(shí)刻提醒自?己，并落實(shí)?到自己的實(shí)?際行動(dòng)中去??，F(xiàn)從以下?幾個(gè)方面談?一談本學(xué)期?的工作：?一、教學(xué)工?作平時(shí)在?課堂中以教?育方針為指?導(dǎo)主線，認(rèn)?真的學(xué)習(xí)新?課改思想、?理念并逐步?融貫到課堂?教學(xué)中去。?社會(huì)是在不?斷的發(fā)展前?進(jìn)的，作為?一名教師，?認(rèn)真鉆研教?材、新課標(biāo)?、教參，虛?心向本組老?師學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教，力求吃?透教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、難?點(diǎn)，體現(xiàn)新?理念。不斷?地提高自己?的文化專業(yè)?知識(shí)，平時(shí)?閱讀一些與?本職教學(xué)工?作有關(guān)的書?刊雜志，利?用網(wǎng)絡(luò)查閱?有關(guān)物理方?面的教學(xué)資?源，了解物?理教學(xué)發(fā)展?，學(xué)習(xí)一些?外地的優(yōu)良?教育教學(xué)理?念，以充實(shí)?自己。認(rèn)真?參加每次學(xué)?校和新課改?的培訓(xùn)、教?研活動(dòng)，吸?取同行的先?進(jìn)的教學(xué)理?念方法等，?結(jié)合自己，?努力形成一?種自己的教?學(xué)方式。?開學(xué)初，積?極參加教研?組___的?教研活動(dòng)，?和同事們的?商討下，認(rèn)?真學(xué)習(xí)物理?新課標(biāo)，積?極參加進(jìn)行?___備課?。根據(jù)新課?標(biāo)和教學(xué)常?規(guī)的要求，?提前兩周備?好課，寫好?教案。平時(shí)?做到周前備?課。上好課?不僅要備好?課，而且要?做好課前準(zhǔn)?備，布置好?實(shí)驗(yàn)和器材?，積極使用?多媒體，不?打無準(zhǔn)備之?仗。認(rèn)真講?課，認(rèn)真示?范，力求抓?住重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，精?講精練。運(yùn)?用多種教學(xué)?方法，從學(xué)?生的實(shí)際出?發(fā)，注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性和?創(chuàng)造性思維?，使學(xué)生有?舉一反三的?能力。培養(yǎng)?學(xué)生高雅的?興趣，發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)互助，?吃苦耐勞、?勇往直前的?精神。平?時(shí)的課堂教?學(xué)中注重對(duì)?學(xué)生的自信?心的培養(yǎng)，?現(xiàn)代課堂教?育要求我們?相信學(xué)生的?能力，留給?學(xué)生充分的?思考和實(shí)踐?的余地，只?有通過新課?標(biāo)的學(xué)習(xí)和?課堂教學(xué)的?創(chuàng)新才能提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量和有自?信的學(xué)生。?我相信通過?不同的方法?教學(xué)，能夠?發(fā)揮學(xué)生的?主體意識(shí)，?給學(xué)生創(chuàng)造?條件機(jī)會(huì)，?合理的把握?學(xué)生的表現(xiàn)?欲望，有利?于培養(yǎng)學(xué)生?的自主性和?創(chuàng)造性。?各行各業(yè)都?在競(jìng)爭(zhēng)，要?立穩(wěn)自己的?腳跟，就得?使自己的教?學(xué)質(zhì)量還是?平時(shí)工作都?要做的好。?積極配合和?支持學(xué)校群?體活動(dòng)，積?極協(xié)作本組?開展教研活?動(dòng)，積極推?行現(xiàn)代信息?教學(xué)活動(dòng)。?由于班級(jí)較?多，實(shí)驗(yàn)設(shè)?施較少，學(xué)?生的課外活?動(dòng)開展不是?很到位，沒?有很好的督?促。在今后?的工作中努?力使學(xué)生的?參與面能夠?更廣些，極?大的調(diào)動(dòng)學(xué)?生的參與積?極性，為全?面的開展素?質(zhì)教育奠定?基礎(chǔ)。配合?主管教師定?期的檢查實(shí)?驗(yàn)器材的配?備率和安全?性，消除安?全隱患;做?好物理教育?教學(xué)工作及?實(shí)驗(yàn)教學(xué);?抽空和大家?交流課堂教?學(xué)中碰到的?問題。二?、存在問題?及努力方向?對(duì)學(xué)生的?習(xí)慣、性格?了解不夠，?對(duì)學(xué)生的能?力培養(yǎng)不夠?，需要進(jìn)一?步的深入，?多和學(xué)生交?流，及時(shí)了?解他們的想?法有利于及?時(shí)調(diào)整教學(xué)?方法。作?為物理組的?成員，在教?學(xué)方面沒有?做出很好的?成績(jī)。教學(xué)?中對(duì)教學(xué)目?標(biāo)如何顯性?化做的不夠?到位，新課?標(biāo)的貫徹不?到位，今后?要不斷的反?思自己的教?學(xué)工作，加?以改進(jìn)。今?后教學(xué)工作?中遇到的問?題要經(jīng)常去?請(qǐng)教同事，?多溝通。使?實(shí)驗(yàn)中學(xué)的?物理教學(xué)工?作上一個(gè)新?臺(tái)階。以?上是本學(xué)期?工作的一個(gè)?總結(jié)，本人?在工作中肯?定還有存在?的問題沒有?想到的，希?望領(lǐng)導(dǎo)和大?家能給予指?正和指導(dǎo)，?幫助我把今?后的工作能?做的更好一?些。八年?級(jí)上學(xué)期級(jí)?物理教學(xué)工?作總結(jié)(二?)本學(xué)年?我任教八年?級(jí)三個(gè)班的?物理教學(xué)工?作，這一學(xué)?年已過去，?總體看，我?認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?校教育教學(xué)?工作計(jì)劃，?轉(zhuǎn)變思想，?積極探索，?改變教學(xué)方?法。把新課?程標(biāo)準(zhǔn)的新?思想、新理?念和物理課?堂教學(xué)的新?思路、新設(shè)?想結(jié)合起來?，轉(zhuǎn)變思想?，積極探索?，改革教學(xué)?，收到較好?的效果?，F(xiàn)?將本學(xué)期的?教育教學(xué)工?作總結(jié)如下?：一、精?心備課全面?了解和把握?新課程標(biāo)準(zhǔn)?通過學(xué)習(xí)我?體會(huì)到新課?程標(biāo)準(zhǔn)不同?與以往的教?學(xué)大綱，課?前認(rèn)真熟讀?新課程標(biāo)準(zhǔn)?及新課程理?念的相關(guān)資?料，透徹理?解并掌握新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?力爭(zhēng)在每節(jié)?課前仔細(xì)閱?讀然后制定?具體的教學(xué)?方案，在上?每個(gè)一節(jié)課?前，精心準(zhǔn)?備、認(rèn)真?zhèn)?課，充分了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況，做?到教學(xué)中有?的放矢，不?打無準(zhǔn)備之?仗。課前查?閱大量的資?料根據(jù)學(xué)生?的的基礎(chǔ)制?定教學(xué)計(jì)劃?、方案、教?學(xué)設(shè)計(jì)等。?二、加快?課堂教學(xué)改?革，探究式?教學(xué)深入課?堂本學(xué)年我?深知作為物?理教師應(yīng)是?課堂教學(xué)的?實(shí)踐者，為?保證新課程?標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)?，我把課堂?教學(xué)作為有?利于學(xué)生主?動(dòng)探索的學(xué)?習(xí)環(huán)境，把?學(xué)生在獲得?知識(shí)和技能?的同時(shí)，在?情感、態(tài)度?價(jià)值觀等方?面都能夠充?分發(fā)展作為?教學(xué)改革的?基本指導(dǎo)思?想，把物理?教學(xué)看成是?師生之間學(xué)?生之間交往?互動(dòng)，共同?發(fā)展的過程?，我們進(jìn)行?了___備?課，緊扣新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?和我?！白?主——?jiǎng)?chuàng)新?”的探究式?教學(xué)模式。?最大限限度?的吃透教材?，認(rèn)真撰寫?教案。積極?進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?探索問題的?實(shí)踐。三?、狠抓學(xué)風(fēng)?認(rèn)真落實(shí)教?研常規(guī)八年?級(jí)學(xué)生__?_比較嚴(yán)重?、部分學(xué)生?對(duì)學(xué)習(xí)失去?興趣，特別?是難度較大?的數(shù)理兩學(xué)?科。大部分?學(xué)生由于是?獨(dú)生子女比?較嬌慣，少?數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)?和紀(jì)律都很?不好。對(duì)此?，我狠抓學(xué)?風(fēng)，在班級(jí)?里提倡一種?認(rèn)真、求實(shí)?的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)?厲批評(píng)抄襲?作業(yè)的行為?。與此同時(shí)?，為了提高?同學(xué)的學(xué)習(xí)?積極性，開?展了學(xué)習(xí)競(jìng)?賽活動(dòng)，在?學(xué)生中興起?一種你追我?趕的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。我從各?方面培養(yǎng)學(xué)?習(xí)興趣，對(duì)?那些基礎(chǔ)太?差后進(jìn)生，?我找他們來?，了解原因?，有些是不?感興趣，我?就跟他們講?學(xué)習(xí)物理的?重要性，跟?他們講一些?有趣的物理?故事，提高?他們的興趣?;有些是沒?有努力去學(xué)?，我提出批?評(píng)以后再加?以鼓勵(lì)，并?為他們定下?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?時(shí)時(shí)督促他?們，幫助他?們;給他們?進(jìn)行課外輔?導(dǎo)。四、?創(chuàng)新評(píng)價(jià)，?激勵(lì)促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。怎樣提高?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績(jī)，我把評(píng)?價(jià)作為全面?考察學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況，?激勵(lì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展的手?段，也作為?教師反思和?改進(jìn)教學(xué)的?有力手段，?對(duì)學(xué)生的學(xué)?習(xí)評(píng)價(jià)，既?___學(xué)生?知識(shí)與技能?的理解和掌?握，更__?_他們情感?與態(tài)度的形?成和發(fā)展;?既___學(xué)?生物理學(xué)習(xí)?的結(jié)果，更?___他們?在學(xué)習(xí)過程?中的變化和?發(fā)展。抓基?礎(chǔ)知識(shí)的掌?握，抓課堂?作業(yè)的堂堂?清，采用定?性與定量相?結(jié)合，定量?采用等級(jí)制?，多鼓勵(lì)肯?定學(xué)生少批?評(píng)學(xué)生。本?學(xué)年物理教?學(xué)，雖積極?認(rèn)真落實(shí)學(xué)?校教學(xué)常規(guī)?，努力完成?教學(xué)工作任?務(wù)，仍有很?多不足和困?惑：如何減?小___;?怎樣更好的?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣;怎?樣提高課堂?教學(xué)效率等?都值得深思?。一學(xué)期?來，本人認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評(píng)課，及時(shí)?批改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)，?做好課后輔?導(dǎo)工作，廣?泛涉獵各種?知識(shí)，形成?比較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，使?學(xué)生學(xué)有所?得，不斷提?高，從而不?斷提高自己?的教學(xué)水平?和思想覺悟?，并順利完?成教育教學(xué)?任務(wù)。下?面是本人的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及?總結(jié)：1?、要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，我做了?下面的工作?：⑴課前?準(zhǔn)備：備好?課。①認(rèn)?真鉆研教材?，領(lǐng)會(huì)教材?的基本思想?、基本理念?，課改精神?。對(duì)于教材?的結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)的?邏輯，能運(yùn)?用自如。?②了解學(xué)生?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)有?哪些困難，?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?③考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動(dòng)。?重視過程與?方法的教學(xué)?。⑵課堂?上的情況。?___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性，?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡(jiǎn)潔明了?，克服了以?前重復(fù)的毛?病，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興趣?，課堂上講?練結(jié)合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。(3)?認(rèn)真批改作?業(yè)，每次作?業(yè)的選擇本?人充分考慮?學(xué)生特點(diǎn)，?題量適中，?適合班級(jí)學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，并且及?時(shí)批改，及?時(shí)反饋，有?的放矢。?2、要提高?教學(xué)質(zhì)量，?還要做好課?后輔導(dǎo)工作?，初中的學(xué)?生愛動(dòng)、好?玩，缺乏自?控能力，常?在學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完成?作業(yè)，有的?學(xué)生抄襲作?業(yè)，針對(duì)這?種問題，就?要抓好學(xué)生?的思想教育?，并使這一?工作慣徹到?對(duì)學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中去?，還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和幫?助工作，尤?其在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上，?對(duì)后進(jìn)生努?力做到從友?善開始，從?贊美著手，?所有的人都?渴望得到別?人的理解和?尊重，所以?，和差生交?談時(shí)，對(duì)他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重，還有在?批評(píng)學(xué)生之?前，先談?wù)?自己工作的?不足。3?、積極參與?聽課、評(píng)課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長(zhǎng)，補(bǔ)已?之短，努力?提高教