初中法制課講稿(三)

初中法制課講稿(三)中小學(xué)生?法制安全教?育課講稿?同學(xué)們，你?們好。今?天，我同學(xué)?們上一節(jié)青?少年法制教?育課。本課?的目的有兩?個，即在大?家成長的過?程中，要積?極避免受到?不法侵害，?同時，我們?也不要對別?人造成不法?侵害，要保?護自己，愛?護別人，構(gòu)?建和諧生活?空間。同?學(xué)們，在你?們成長的過?程中，有時?會碰到各種?各樣的不法?侵害，比如?說被人敲詐?、被人毆打?、被人搶劫?等等，還有?好多威脅我?們青少年健?康成長的安?全隱患，如?食物中毒、?體育運動損?傷、網(wǎng)絡(luò)交?友安全、交?通事故、火?災(zāi)火險、溺?水、___?危害、性侵?犯等。一旦?碰到了這些?情況怎么辦?呢。我們要?拿起法律的?武器來保護?自己，面臨?危險的時候?，同學(xué)們要?機智勇敢地?同違法__?_作斗爭。?首先，未?成年人應(yīng)當?遵守國家法?律、法規(guī)及?社會公共規(guī)?范，樹立自?尊、自律、?自強意識，?自覺抵制各?種不良行為?及違法犯罪?行為的引誘?和侵害。?（一）不隨?身攜帶管制?刀具?！?治安管理處?罰法》第_?__條規(guī)定?。“非法攜?帶___支?、彈藥或者?弩、匕首等?國家規(guī)定的?管制器具的?，處___?日以下拘留?，可以并處?___元以?下罰款；情?節(jié)較輕的，?處警告或者?___元以?下罰款。???”所以，?隨身攜帶管?制刀具是的?行為是違反?了法律規(guī)定?的違法行為?。那么，?什么是管制?刀具呢。一?般來講包括?。匕首、三?棱刀、帶有?自鎖裝置的?___，以?及其他類似?的單刃、雙?刃、三角尖?刀等。（?二）不打架?斗毆。（案?例1）同?樣，打架斗?毆也是違法?行為，《治?安管理處罰?法》第__?_條就明確?規(guī)定：“毆?打他人的，?或者故意傷?害他人身體?的，處五日?以上十日以?下拘留，并?處___元?以上___?元以下罰款?；情節(jié)較輕?的，處五日?以下拘留或?者___元?以下罰款。?”1打?架斗毆，一?般是指行為?人兩人以上?，或單獨爭?斗，或結(jié)成?___、團?伙打群架，?從而擾亂社?會秩序的行?為，這種行?為屬于__?_性犯罪的?初期階段。?同學(xué)們你們?一定要充分?地認識到這?種行為的嚴?重危害性與?違法性，一?定要杜絕這?種違法行為?的發(fā)生。?（三）不以?大欺小，強?行向他人索?要錢物。?以大欺小，?強索錢物是?指以非法占?有為目的，?采取___?手段，或者?以___相?威脅的方法?，強迫他人?提供財物的?行為。對此?，也是一種?違法行為。?當然，對于?大同學(xué)向小?同學(xué)索要少?量的錢物，?這僅是一般?的___行?為。但對這?種行為如果?不及時矯正?，是非常容?易走上犯罪?的道路。?曾經(jīng)就有很?多的未成年?犯就是在學(xué)?校里以大欺?小、以強凌?弱，從向低?年級的同學(xué)?索要學(xué)習(xí)文?具、書包、?飯卡發(fā)展到?向其他同學(xué)?要錢，當同?學(xué)的錢物不?能滿足需要?的時候就發(fā)?展為犯罪。?所以，同學(xué)?你們千萬不?要心存以大?欺小的這種?不健康的心?理，更要杜?絕強索錢物?的這種違法?行為。（?四）不偷竊?。（案例2?）我想信?，對于偷竊?這種行為的?違法性與危?害性，同學(xué)?們一定是清?楚的，我也?想信同學(xué)們?一定是很痛?恨偷竊的這?種行為。但?我在這里還?是要對同學(xué)?們講一講，?俗話說：“?小時偷針，?長大偷金；?小時偷油，?長大偷牛”?，一個好的?行為習(xí)慣是?長期養(yǎng)成的?。如果我們?忽視這種行?為對社會的?危害性，任?其發(fā)展，則?會助長行為?人的氣焰，?偷竊數(shù)額也?會越來越大?，最終走上?犯罪的道路?（五）不?觀看、收聽?___、_?__穢的音?像制品。?同學(xué)們，你?們現(xiàn)在還是?未成年人，?你們的心理?發(fā)育還不成?熟，自控能?力還非常差?，缺乏辨別?是非的能力?，好奇心強?，喜歡模仿?，容易受這?些不健康的?文化制品的?腐蝕性而誘?發(fā)犯罪（?六）、不曠?課和夜不歸?宿現(xiàn)象。?2同學(xué)們?，無故曠課?，不僅你們?的家長很難?掌握你們的?實際情況，?學(xué)校也不能?發(fā)揮其教育?職能，在社?會不良因素?的影響下，?這是非常容?易養(yǎng)成不良?習(xí)慣，甚至?走上犯罪道?路的。（?七）不出入?不健康的娛?樂場所。（?案例5、?8）娛樂?場所中對你?們影響較大?的是游戲廳?、網(wǎng)吧。在?這些娛樂場?所中，共同?的特點是空?氣污濁、聲?音嘈雜、人?員復(fù)雜，充?斥著大量不?健康的娛樂?項目，容易?對你們的生?理和心理造?成消極、負?面的影響。?除此之外?，不健康的?娛樂場所還?容易養(yǎng)成了?不正確的消?費習(xí)慣。這?些場所開辦?的目的就是?為了營利。?（八）不?吸煙和不早?戀。吸煙?嚴重危害著?人類的健康?，已經(jīng)成為?人類的第一?殺手，遠遠?超過了交通?事故和自然?災(zāi)害對人類?的危害。《?未成年人保?___》規(guī)?定：任何人?不得在中小?學(xué)、幼兒園?、托兒所的?教室、寢室?、活動室和?其他未成年?人集中活動?的室內(nèi)吸煙?。我們未?成年人就應(yīng)?該在日常生?活中和學(xué)習(xí)?中，處處遵?守國家法律?、法規(guī)以及?社會公共規(guī)?范，尊重社?會公德，從?小養(yǎng)成良好?習(xí)慣，加強?自我修養(yǎng)，?自我調(diào)節(jié)、?自我完善，?自覺抵制違?法犯罪行為?的引誘。所?以我們還要?自尊、自律?、自強，因?為這是是一?種積極的人?生態(tài)度，也?是我們未成?年人進行自?我防范和贏?得社會保護?的途徑。?其次，未成?年人要增強?用法律維護?自身合法權(quán)?益的意識。?第一、如?果同學(xué)們發(fā)?現(xiàn)自己正在?或已經(jīng)受到?非法侵害的?就應(yīng)該采取?正確的途徑?解決。如及?時向?qū)W校、?家長或者其?他監(jiān)護人報?告，由家長?、老師或?qū)W?校出面制止?不法侵害，?也可以向公?安機關(guān)或者?政府主管部?門報告。?第二、當你?開始與同伴?在一起玩時?發(fā)現(xiàn)同伴有?違法犯罪意?圖時，你應(yīng)?當制止他們?。下面，?我給同學(xué)們?講一些自我?保護的方法?：一、上?學(xué)和放學(xué)的?路上，最好?與同學(xué)結(jié)伴?而行。3?二、如果?你收到匿名?信或者匿名?電話時，完?全沒有恐慌?害怕的必要?。三、（?視情況講）?當你收到異?性同學(xué)寫著?超出同學(xué)正?常友誼界線?話語的紙條?時，不能憋?在心里，這?樣可能對你?自己內(nèi)心傷?害最大，會?帶來恐懼、?焦慮、失眠?、上課注意?力不集中等?情況。四?、與人交往?要謹慎。不?要與單個成?年人單獨相?處，不要進?陌生人的房?間，不要接?受陌生人送?的小禮物或?飲料、食品?等。五、?同學(xué)們上學(xué)?和放學(xué)的時?候，正是一?天中道路交?通最擁擠的?時候，人多?車輛多，我?們要注意：?1、在道?路上行走，?要走人行道?；沒有人行?道的道路，?要靠路邊行?走。行走時?要專心，注?意周圍情況?，不要相互?追逐、打鬧?、嬉戲；也?不要東張西?望、邊走邊?看書報或做?其他事情。?2、__?_外出時，?最好有__?_、有秩序?地列隊行走?；3、在?沒有交通民?警指揮的路?段，要學(xué)會?避讓機動車?輛，不與機?動車輛爭道?強行。4?、騎自行車?時不要雙手?撒把，不多?人并騎，不?互相攀扶，?不相互追逐?、打鬧，不?騎車帶人，?不在騎車時?戴耳機聽音?樂。5、?穿越馬路，?要走人行橫?道線；要走?直線，不可?迂回穿行；?在沒有人行?橫道的路段?，應(yīng)先看左?邊，再看右?邊，在確認?沒有機動車?通過時才可?以穿越馬路?。綜上所?述，為了有?效地保護自?己，同學(xué)們?應(yīng)該牢記以?下八條：（?案例10小?女孩機智勇?敢同壞人斗?爭）（１?）記住可信?賴的成年人?，如老師、?家長的電話?，這樣在遇?到侵害時，?可以及時尋?求他們的幫?助。（２?）學(xué)會拒絕?不正當要求?，堅決不與?壞人壞事同?流合污。比?如讓我們?nèi)?打群架、_?__、看黃?色錄像等等?，我們堅決?不要去，并?勸說朋友也?不要去。?（３）獨自?在家時，不?要給陌生人?開門；如有?人撬門趴窗?，應(yīng)立即大?聲呼救或電?話報警。必?要時可拿起?家里的菜刀?、錘子作為?武器，來震?懾歹徒。?（４）如在?路上遇到陌?生人尾隨，?應(yīng)想辦法跑?到人多的地?方，或者躲?避到單位、?居民家。?（５）迷路?走失后，應(yīng)?及時告訴警?察，或者打?電話給自己?最信賴的人?來迎接，不?要向其他陌?生人求助。?4（６?）上學(xué)、放?學(xué)時，應(yīng)與?同學(xué)結(jié)伴而?行，身上不?要裝過多的?錢，不要攜?帶珍貴物品?，即使攜帶?了，也不要?隨意顯露。?（７）遭?到壞人綁架?、劫持、傷?害等___?侵害時，要?大聲呼救，?并根據(jù)情況?決定是否反?擊。如果壞?人過于兇狠?，一般不要