教導處副主任競聘演講稿(一)

教導處副主任競聘演講稿(一)?尊敬的領(lǐng)導?、親愛的同?仁：大家?好。我叫_?__，很榮?幸有機會參?加這次競聘?活動。我今?天競聘的是?教導處德育?副主任。?一、本人情?況我出生?于年，甘井?子區(qū)優(yōu)秀_?__員，_?__市骨干?教師，__?_市優(yōu)秀班?主任?，F(xiàn)擔?任高一、?六班班主任?，高中英語?教研組長，?高一年級主?任工作。年?畢業(yè)工作至?今，精益求?精，銳意進?取。參加工?作年以來，?擔任近年班?主任工作，?始終以“靜?業(yè)，精業(yè)，?勤業(yè)，樂業(yè)?”飽滿持久?的熱情獻身?于教育教學?工作。年?，出生牛犢?不畏虎階段?。披星戴月?，與學生摸?爬滾打，以?校為家，創(chuàng)?造了我校升?學史上的第?一次輝煌。?輔導戰(zhàn)春紅?，唐少洋等?學生參加_?__市高中?英語奧林匹?克競賽，獲?個人二等獎?，我校獲得?唯一一次團?體二等獎的?優(yōu)異成績，?當年帶文科?班高考英語?平均分高出?___市平?均分___?分。年，?見證輝煌的?階段。再度?刷新升學記?錄，實現(xiàn)了?普通高中學?生高考成績?突破分的夢?想，即蘇高?樂，張成兩?位學生創(chuàng)造?了高考成績?高出一本錄?取分數(shù)線分?的奇跡，成?就了我校“?低進高出，?高進優(yōu)出”?的神話。?年，創(chuàng)造奇?跡的階段。?年我校人報?考有人分數(shù)?達到二本以?上，到現(xiàn)在?想想難以置?信，熱血沸?騰。英語學?科再次刷新?了歷史紀錄?：文科平均?分超市均值?，以上分者?人;理科班?出現(xiàn)個以上?年級最高分?，個以上，?平均分達到?，超市均值?___分。?曹校長不得?不調(diào)整獎金?分配方案。?至今迷惘?階段。年教?育碩士畢業(yè)?，年高職兌?現(xiàn)，年到美?國進修，人?生的下一個?目標是什么?。我不得不?重新思索。?二、自身?的優(yōu)勢1?.我認為自?己具備擔任?副主任的素?質(zhì)。我平?時比較關(guān)心?社會生活中?的大事，對?國家的（范?本）大政方?針有一定的?了解，有較?高的思想政?治覺悟。有?吃苦耐勞、?默默無聞的?敬業(yè)精神。?___年班?主任工作積?淀下深厚的?工作底蘊。?雖然一直是?滿負荷前行?，我愛崗敬?業(yè)，工作踏?踏實實，兢?兢業(yè)業(yè)，一?絲不茍，無?論領(lǐng)導分配?怎樣的任務(wù)?，從不叫苦?叫累，更不?怨天尤人，?干一行，愛?一行，工作?中努力追求?“沒有最好?，只有更好?的”的最高?境界。這種?永無止境的?追求意識，?讓我不斷成?長成熟。我?虛心好學，?思想活躍，?樂觀豁達，?接受新事物?比較快，勇?于實踐，具?有開拓進取?的創(chuàng)新精神?;我朝氣蓬?勃，精力旺?盛，工作熱?情高、干勁?足，具有高?昂斗志;我?嚴于律己、?誠實待人，?尊敬領(lǐng)導，?團結(jié)同志，?得到了領(lǐng)導?和同事的肯?定。2.?我認為自己?具備擔任副?主任的能力?。年的教?育生涯，培?養(yǎng)了我求真?務(wù)實的工作?作風，養(yǎng)成?了我遇事不?含糊，辦事?不拖拉的工?作習慣，造?就了我率真?，執(zhí)著，堅?忍，認真的?工作品質(zhì)。?十多年各種?層次的班主?任工作，備?課組，教研?組，年級組?工作，我積?累了豐富的?協(xié)調(diào)、管理?經(jīng)驗，提升?了自己的管?理能力，痛?并快樂著。?三、職責?的認識德?育主任校長?直接領(lǐng)導下?的學校德育?工作與德育?管理的具體?負責人，具?體的說來很?多很多，我?不想一一贅?復(fù)，在我看?來，主要是?執(zhí)行力、服?務(wù)力、謀劃?力、創(chuàng)造力?。執(zhí)行力是?一切工作成?功的出發(fā)點?，用曹校長?的話說就是?規(guī)定動作不?走樣，自選?動作有_高?度。態(tài)度決?定高度，細?節(jié)決定成敗?，贏在執(zhí)行?。服務(wù)力就?是服務(wù)教師?服務(wù)學生的?能力，作為?教導副主任?必須始終明?確這一點并?以服務(wù)為工?作的出發(fā)點?。謀劃力志?在挖掘教師?潛力，滿足?教師自身不?斷發(fā)展的需?求，防止功?成名就的名?師停滯不前?，使之成為?教育教學的?___。創(chuàng)?造力是教導?處工作的生?命力，面對?教育教學改?革的新形勢?，只有富有?創(chuàng)造力才能?與我們老師?一起開拓新?的教學思路?，改革教學?模式，創(chuàng)造?美好的未來?。1、協(xié)?助校長制訂?、實施學校?德育工作計?劃，檢查總?結(jié)學校的思?想政治工作?，當好校長?與主任的助?手和參謀。?2、在校?長領(lǐng)導下，?加強德育隊?伍建設(shè)和德?育科研，根?據(jù)學校發(fā)展?的不同階段?，領(lǐng)導有關(guān)?教師完成相?應(yīng)的德育研?究項目。?3、積極維?護學校正常?教學管理和?教學秩序，?做到工作不?離位，職權(quán)?不越位。并?定期召開班?主任例會等?有關(guān)會議，?向各年級主?任、班主任?提出德育工?作重點和有?關(guān)建議，上?傳下達，相?互交流，解?決年級、班?級工作中存?在的實際問?題。4、?直接負責對?班主任、年?級組長工作?的布置、檢?查、考評，?實施班主任?考評獎勵制?度。負責對?班主任工作?的評估考核?，___班?主任學習理?論知識，評?選和推薦“?先進班主任?”，不斷加?強班主任隊?伍建設(shè)。?5、具體_?__和實施?學校日常德?育工作，指?導年級、班?級結(jié)合學校?實際和學生?特點，合理?安排活動日?程，積極開?展各種教育?活動，有計?劃地___?校級學生春?秋游等大型?活動。__?_好每兩周?一次校班會?，做到有計?劃、有內(nèi)容?、有檢查、?有總結(jié)。?6、完善、?實施各項教?育制度。有?效實施常規(guī)?管理和行為?規(guī)范訓練，?使之制度化?、規(guī)范化;?培養(yǎng)靜凈禮?序合格的鑒?開學生。?7、對學生?進行心理健?康、抗挫折?能力、珍愛?生命及青春?期安全教育?，努力提高?學生的心理?健康水平，?教育學生學?會保護自己?，學會對_?__的應(yīng)對?解決方法，?有效提高學?生的安全自?護意識。?8、定期開?展評選三好?學生、優(yōu)秀?學生干部、?校園十佳中?學生、先進?班___等?評優(yōu)活動。?9、做好?重大偶發(fā)事?件和___?學生的教育?處理工作。?10、平?時注意收集?德育資料，?科學分析、?整理，合理?歸檔，以備?檢查。1?1、完成校?長交辦的其?他工作。?四、工作的?設(shè)想1、?認真。認真?履行崗位職?責，當好助?手和參謀，?認真貫徹學?校領(lǐng)導班子?的工作意圖?，做好輔助?教學常規(guī)工?作。2、?推動。積極?協(xié)助校長、?主任，在我?校教師素質(zhì)?高和教學水?平高的基礎(chǔ)?上，推動青?年教師日臻?成熟。3?、深入。深?入各班班會?課，掌握班?會教育動態(tài)