2023團(tuán)隊(duì)精神演講稿開場(chǎng)白

第4頁(yè)共4頁(yè)2023團(tuán)隊(duì)精神演講稿開場(chǎng)白?中國(guó)有句古?話：“千人?同心，則得?千人之力;?萬(wàn)人異心，?則無一人之?用，”意思?是說，如果?一千個(gè)人同?心同德，就?可以發(fā)揮超?過一千人的?力量，如果?一萬(wàn)個(gè)人離?心離譜，恐?怕連一個(gè)人?的力量也比?不上!這就?是合作的力?量，這就是?團(tuán)隊(duì)的力量?，這就是我?們需要的團(tuán)?隊(duì)精神。?我們的視頻?中，我們的?皇帝企鵝在?嚴(yán)酷的冰雪?暴侵襲下，?他們舉步維?艱地邁著步?伐，在廣闊?的冰面迷宮?上產(chǎn)蛋。在?它們的周圍?，白茫茫一?片，四處都?是浮冰，但?勇敢的企鵝?們從不屈服?，在如此惡?劣的困境下?傲然生存。?在這片沒有?其他生物膽?敢涉足的區(qū)?域，皇帝企?鵝仍舊持續(xù)?它們浪漫的?約會(huì)。隨著?冬季來臨的?群體遷徙，?他們給我們?講述了一個(gè)?傳奇的族類?，描繪了一?個(gè)神奇、特?別、而又富?有感情的動(dòng)?物，展現(xiàn)給?我們一個(gè)充?滿勇氣、幽?默和神秘的?故事。唯有?助人才能自?助，才能生?存;唯有合?作，才能獲?得大家共同?的追求。白?色的荒漠中?，他們顯得?那么的渺小?，面對(duì)狂風(fēng)?，面對(duì)一切?的惡劣條件?，他們的堅(jiān)?韌卻顯得那?么偉大。無?論條件多么?險(xiǎn)惡，他們?仍然堅(jiān)守他?們的承諾。?同學(xué)們,?當(dāng)你坐在寬?敞明亮的教?室里和大家?一塊兒學(xué)習(xí)?上課時(shí),當(dāng)?你和___?一起游戲,?一起活動(dòng),?一起勞動(dòng)時(shí)?，當(dāng)你和伙?伴共同解決?了學(xué)習(xí)生活?中遇到的困?難時(shí),你是?否感受到了?同學(xué)之間那?份真誠(chéng)的友?誼,團(tuán)結(jié)帶?來的快樂呢??團(tuán)結(jié)同?學(xué),與人真?誠(chéng)交往是學(xué)?生的優(yōu)良品?質(zhì)和健康心?理素質(zhì)的具?體表現(xiàn)。未?來社會(huì)對(duì)人?才的需求,?是多方面的?綜合素質(zhì),?尤其是與人?合作的意識(shí)?尤為重要，?這種合作意?識(shí)產(chǎn)生與從?小與同學(xué)之?間的團(tuán)結(jié)友?好交往中。?課堂上我們?開展的小組?合作學(xué)習(xí)，?少先隊(duì)活動(dòng)?中的手拉手?結(jié)對(duì)子活動(dòng)?，這些不是?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?很好的體現(xiàn)?嗎?同學(xué)?們，團(tuán)結(jié)友?愛，互相協(xié)?作，不僅是?人們生存和?發(fā)展的條件?，也是現(xiàn)代?社會(huì)發(fā)展對(duì)?人們的要求?。隨著科學(xué)?技術(shù)的高速?發(fā)展，僅靠?一個(gè)人“閉?門造車”式?的創(chuàng)造已不?可能，這就?更加需要人?們學(xué)會(huì)與他?人合作、共?處。一次游?戲，一次中?隊(duì)活動(dòng)，一?次打掃衛(wèi)生?，一次發(fā)明?，一次創(chuàng)造?，離不開你?、我、他的?共同協(xié)作。?協(xié)作得好，?完成的質(zhì)量?效率就越高?，反之就不?然。實(shí)際上?，我們從小?養(yǎng)成與人合?作的意識(shí)和?習(xí)慣，將來?才能成為一?個(gè)善于團(tuán)結(jié)?別人，善于?理解別人，?善于交往與?合作的人才?。同學(xué)們，?讓我們從現(xiàn)?在做起吧!?```我們?任何人在這?個(gè)世界上都?不是孤立存?在的，都要?和周圍的人?發(fā)生各種各?樣的關(guān)系。?你是學(xué)生，?就要和同學(xué)?一起學(xué)習(xí)，?一起游戲，?共同完成學(xué)?業(yè);你是工?人，就要和?同事一起做?工，共同完?成工廠的生?產(chǎn)任務(wù);你?是軍人，就?要和戰(zhàn)友一?起生活，一?起訓(xùn)練，共?同保衛(wèi)我們?的祖國(guó)總之?，不論你從?事什么職業(yè)?，也不論你?在何時(shí)何地?，都離不開?與別人的合?作。什么?是合作呢??顧名思義，?合作就是互?相配合，共?同把事情做?好。世界上?有許多事情?，只有通過?人與人之間?的相互合作?才能完成。?一個(gè)人學(xué)會(huì)?了與別人合?作，也就獲?得了打開成?功之門的鑰?匙。所以，?人們常說：?小合作有小?成就，大合?作有大成就?，不合作就?很難有什么?成就。這是?非常寶貴的?人生道理，?我們應(yīng)該牢?牢記祝(?1)在這里?，我想和大?家一同__?_一個(gè)故事?。一個(gè)人簽?著一頭驢和?一匹馬，驢?身上裝滿了?貨物，它對(duì)?馬說：“馬?，我快累的?不行了，你?幫我背一些?吧?！瘪R沒?有理它。等?驢死了以后?，馬不僅背?著貨物，還?背著驢的皮?。如果馬選?擇與驢合作?的話，后果?可能就不是?這樣了。從?這篇小故事?看來，我們?就能很清楚?的知道合作?的重要性。?（范本）在?我們的日常?生活中，也?是這樣。你?用筷子吃飯?，如果你不?用筷子，那?么就是你不?和筷子合作?，那么你就?只能吃“手?抓飯”了。?俗話說的好?：一個(gè)巴掌?拍不響，兩?個(gè)巴掌響遍?天。由此看?來，合作是?多么的重要?呀!如果?你學(xué)會(huì)了合?作，就是獲?得打開成功?之門的金鑰?匙。如果你?是獨(dú)來獨(dú)往?，不好與人?合作?？赡?是因?yàn)槟愕?虛榮心太強(qiáng)?。在生活中?還有許多合?作才能做出?來的事。一?個(gè)人蓋不了?房子，必須?許多人合作?才能蓋。一?場(chǎng)世界杯足?球賽，一個(gè)?人是踢不了?的。所以說?，個(gè)人是小?，成功是金?。只有掌握?了合作，學(xué)?會(huì)與人交往?，你才能掌?握成功，所?以俗話說：?小合作有小?成就，大合?作有大成就?。我想這句?話的含義就?是這篇作文?所要代表的?含義。如?果你的才華?是成功的種?子，那么你?的合作就會(huì)?是成功的土?壤，澆灌的?水。唯有合?作，你的成?功才能長(zhǎng)成?一棵參天大?樹。我們要?明白：鮮花?雖好看，可?也需要點(diǎn)綴?。所以我覺?得，合作就?是成功的秘?訣!怎樣?才能卓有成?效地合作呢??你一定在?音樂廳或電?視里看到過?交響樂團(tuán)的?演奏吧，這?可算得上是?人與人合作?的典范了。?你瞧，指揮?家輕輕一揚(yáng)?手里的指揮?棒，悠揚(yáng)的?樂曲便從樂?師的嘴唇邊?、指縫里傾?瀉出來，流?向天宇，也?流進(jìn)人們的?心田。是什?么力量使上?百位樂師，?數(shù)十種不同?的樂器合作?得這樣__?_和-諧??我想，這主?要依靠高度?統(tǒng)一的團(tuán)體?目標(biāo)和為了?實(shí)現(xiàn)這個(gè)目?標(biāo)每個(gè)人必?須具有的協(xié)?作精神。?這里還有一?個(gè)小故事，?也能說明這?個(gè)問題。一?位外國(guó)的?的教育家邀?請(qǐng)中國(guó)的幾?個(gè)小學(xué)生做?了一個(gè)小實(shí)?驗(yàn)。一個(gè)小?口瓶里，放?著七個(gè)穿線?的彩球，線?的一端露出?瓶子。這只?瓶子代表一?幢房子，彩?球代表屋里?的人。房子?突然起火了?，只有在規(guī)?定的時(shí)間內(nèi)?逃出來的人?才有可能生?存。他請(qǐng)學(xué)?生各拉一根?線，聽到哨?聲便以最快?的速度將球?從瓶中提出?。實(shí)驗(yàn)即將?開始，所有?的目光都集?中在瓶口上?。哨聲響了?，七個(gè)孩子?一個(gè)接著一?個(gè)，依次從?瓶子里取出?了自己的彩?球，總共才?用了___?秒鐘!在場(chǎng)?的人情不自?禁地鼓起掌?來。這位外?國(guó)專家連聲?說：“真了?不起!真了?不起!我在?許多地方做?過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?，從未成功?，至多逃出?一兩個(gè)人，?多數(shù)情況是?幾個(gè)彩球同?時(shí)卡在了瓶?口。我從你?們身上看到?了一種可貴?的合作精神?。”可見?，成功的合?作不僅要有?統(tǒng)一的目標(biāo)?，要盡力做?好份內(nèi)的事?情，而且還?要心中想著?別人，心中?想著___?，有自我犧?牲的精神。?同學(xué)們，?現(xiàn)代社會(huì)是?一充滿競(jìng)爭(zhēng)?的社會(huì)，但?同時(shí)也是一?個(gè)更加需要?合作的社會(huì)?。作為一個(gè)?現(xiàn)代人，只?有學(xué)會(huì)與別?人合作，才?能取得更大?的成功。?苦難的洗禮?鑄就了當(dāng)之?無愧的皇帝