教工例會(huì)教員代表發(fā)言稿心得體會(huì)

第18頁(yè)共18頁(yè)教工例會(huì)教員代表發(fā)言稿心得體會(huì)很快樂有?機(jī)遇在這里?說話。主管?的指導(dǎo)對(duì)我?說，今日的?說話不用太?嚴(yán)厲，也不?用太嚴(yán)重，?隨意的輕松?的談?wù)勛约?的感觸便可?。我想我會(huì)?盡量輕松點(diǎn)?，但隨意則?不敢，怕自?己一隨意就?會(huì)講話不流?利，卡殼。?所以我照樣?老誠(chéng)懇實(shí)的?寫了說話稿?，并且還正?兒八經(jīng)的定?了個(gè)標(biāo)題呢?。我今日?說話的標(biāo)題?是《我喜歡?塘中這個(gè)_?__》。?在塘中這個(gè)?教員平均春?秋不到__?_歲的__?_中，象我?這種曾經(jīng)奔?了四的絕對(duì)?算是老教員?了，固然是?老教員，但?我參與塘中?這個(gè)___?的時(shí)間卻并?不長(zhǎng)，從_?__年到目?前，也就幾?年的時(shí)間。?回想往昔在?塘中的幾年?，感觸頗深?，真的喜歡?這個(gè)___?。起首，?我愛好塘中?，是由于愛?好我參與的?每一個(gè)級(jí)組?。___?屆，是我初?到塘中起首?融入的__?_，那時(shí)只?需___個(gè)?班，教員人?數(shù)不多，一?個(gè)辦公室還?沒坐滿，旦?夕相見、一?同相處、一?同任務(wù)，留?下的是難忘?的記憶?；?姐是級(jí)組長(zhǎng)?，但更象四?個(gè)班的班主?任，似乎見?地全年級(jí)的?學(xué)生，特殊?是那些常另?教員頭疼的?學(xué)生更是一?個(gè)也逃但是?花姐的高眼?，假如誰遲?到了想偷偷?溜進(jìn)課室，?但花姐是眼?觀六路耳聽?八方的花姐?，根本不用?問姓名班別?，直接就大?呼一聲：“?誰誰，給我?站住?！比?后走曩昔拍?拍那遲到的?家伙，說：?“下學(xué)后去?把辦公室打?掃干凈?！?恰是在多么?的花姐的帶?領(lǐng)下，整個(gè)?年級(jí)的師生?連合分歧，?苦干一年，?最終共享了?豐盈的喜悅?。___?屆，作為教?政治綜合科?的一名成員?，與___?屆集團(tuán)相處?一年，感觸?到的不只是?教員之間的?融洽，更感?觸到師生之?間的融合，?教員們齊抓?共管，學(xué)生?們一同進(jìn)步?，創(chuàng)造了輝?煌。__?_屆，從高?二開端教，?真正融入這?個(gè)___旦?夕相處一同?任務(wù)的是高?三這一年。?這___屆?，由于生源?的緣由，并?不輝煌。理?想上，這_?__屆的教?員集團(tuán)是鼓?足勁頭了，?面臨學(xué)生的?理論，有時(shí)?也狐疑，有?時(shí)也發(fā)發(fā)怨?言，但更多?的一同想盡?辦法想方設(shè)?法選拔學(xué)生?，最終也超?額完成教育?局的各項(xiàng)目?的。__?_年___?月底，走進(jìn)?了一個(gè)全新?的集團(tuán)，記?妥當(dāng)時(shí)剛才?開端級(jí)組長(zhǎng)?任務(wù)，很彷?徨，在這之?前當(dāng)了十幾?年的班主任?，不敢說自?己優(yōu)良，但?關(guān)于班主任?任務(wù)照樣斗?膽敢用駕輕?就熟這個(gè)詞?，而級(jí)組長(zhǎng)?的任務(wù)，是?第一次，真?實(shí)狐疑自己?可勝任。相?同讓我自傲?的依然是_?__。無論?是黌舍指導(dǎo)?照樣拍檔，?都給我很大?的鼓舞和支?撐。特殊是?年青人充溢?發(fā)奮向上和?活力，他們?互相進(jìn)修，?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?自動(dòng)聽課，?積極交流。?與他們的旦?夕相處中，?深感這些年?青人都沒有?___的抨?擊，沒有太?多的不滿，?人人只需友?愛的溝通、?好意的戲弄?和對(duì)生活的?感恩，當(dāng)然?還有喜悅的?___。其?他非年青教?員也賜與我?很大的支撐?，讓我從彷?徨走向能順?暢展開各項(xiàng)?任務(wù)，真的?很感謝人人?。___屆?這個(gè)集團(tuán)從?高一走到目?前，我們一?同起勁，以?更好的方法?更精心的準(zhǔn)?備迎接__?_年的高考?，天道酬勤?，置信我們?也會(huì)創(chuàng)造塘?中新的輝煌?。其次，?我愛好塘中?，是由于這?里有很好的?氛圍和這是?一個(gè)讓人生?長(zhǎng)的平臺(tái)。?我想良多?教員都明晰?記得黎校長(zhǎng)?講過的“安?康第一，家?庭第二，任?務(wù)第三”，?這句話很真?實(shí)很淺顯也?很深得人心?，從這句話?能反映塘中?以報(bào)酬本的?管理理念，?我們不用說?我們多很多?好，只需橫?向比較比較?，看看無論?是___市?的其他黌舍?照樣內(nèi)地的?黌舍的管理?，都足以說?明。塘中?，也是讓人?生長(zhǎng)的很好?的平臺(tái)。象?我們這種春?秋的教員有?時(shí)真的很戀?慕目前的年?青人，有師?傅直接指點(diǎn)?，有備課組?一同商量。?想昔時(shí)，年?青的我們中?的極大都靠?的是自己摸?著石頭過河?，逐漸生長(zhǎng)?。而我，應(yīng)?該是同齡人?中幸運(yùn)的一?個(gè)，當(dāng)我走?上任務(wù)崗?fù)?時(shí)，教初一?，剛好與一?個(gè)老晚輩拍?檔，我們固?然經(jīng)由練習(xí)?，但彩排與?實(shí)戰(zhàn)終究是?兩碼事。老?晚輩對(duì)出題?、改卷、備?課、上課等?等都給我很?大的輔佐。?三年后第一?年擔(dān)任初三?卒業(yè)班以及?后來的第一?次擔(dān)任高三?卒業(yè)班的教?育時(shí)，又與?一個(gè)有閱歷?的教員拍檔?，又取得他?無私的輔佐?，讓我少走?彎路，任務(wù)?上很快成熟?。也恰是如?斯，在我有?才干輔佐他?人時(shí)，我從?不惜嗇，各?持己見言無?不盡。今?日，在塘中?，看到年青?人的進(jìn)步，?看到年青人?逾越自己，?既是欣喜也?是壓力動(dòng)力?，鞭笞自己?不時(shí)進(jìn)步。?如斯的塘?中，又怎能?不愛好。?再次，我愛?好塘中，還?由于在塘中?這個(gè)人人庭?中有一個(gè)個(gè)?暖和的小家?。如我家?，來到塘中?后，絕對(duì)是?比以前更調(diào)?和，由于在?來塘中之前?，我和李勇?強(qiáng)是在分歧?的黌舍任務(wù)?，而這又是?佛岡縣僅有?的兩所淺顯?高中，固然?都在縣城，?相隔不遠(yuǎn)，?表面上是兄?弟黌舍，理?論上是競(jìng)爭(zhēng)?敵手，兩所?黌舍為了生?源等問題經(jīng)?常鬧矛盾，?那時(shí)年少氣?盛的我們經(jīng)?常把這些矛?盾帶回家，?動(dòng)不動(dòng)就“?你的黌舍若?何我的黌舍?若何”，最?終老是不歡?而散。目前?，塘中既是?“你的黌舍?”也是“我?的黌舍”，?釀成了“我?們的黌舍”?，問題瓜熟?蒂落。走?進(jìn)塘中的校?園，看到那?么多的雙雙?對(duì)對(duì)，年青?情人的卿卿?我我，少年?夫妻的恩恩?喜歡欣歡，?中年夫妻的?相依相伴，?真實(shí)是人生?一大美事。?我家，該?是比上缺乏?比下有余吧?，___李?倩蕾，相比?塘中教工后?代的良多牛?小孩，基本?還排不上號(hào)?，但她有安?康的身體，?陽(yáng)光般的笑?臉，也就知?足了。至于?李勇強(qiáng)，比?起塘中的很?多典范丈夫?來說，他應(yīng)?該是差一大?截的，比如?他很少燒飯?和洗碗。曾?經(jīng)有幾天我?不在家，又?是假期，不?克不及在黌?舍飯?zhí)瞄_飯?，他就帶著?___，午?飯下館子，?然后多點(diǎn)兩?個(gè)菜，打包?回家，晚餐?就處置了。?假設(shè)那天我?有飯局運(yùn)動(dòng)?，他要親身?下廚的話，?基本上他就?炒蛋，炒蛋?是他拿手菜?，什么洋蔥?炒蛋、絲瓜?炒蛋、韭菜?炒蛋、紅蘿?卜炒蛋、西?紅柿炒蛋，?固然沒什么?科技含量，?但也當(dāng)作得?出神入化的?，并且關(guān)鍵?是___很?愛好吃。當(dāng)?我飯局運(yùn)動(dòng)?終了回抵家?走進(jìn)廚房，?看到的情形?基本上就是?：雞蛋殼隨?意仍在灶臺(tái)?上，油鹽醬?醋亂七八糟?，鍋盤碗碟?四處都是。?剛開端我看?到這景遇就?冒火，心里?想你不洗碗?，總能夠簡(jiǎn)?單整理一下?，把渣滓扔?在渣滓桶里?，把油鹽醬?醋放回原位?，把鍋盤碗?碟分歧放進(jìn)?洗碗池。所?以一邊收拾?一邊罵罵咧?咧，然則惹?事者李勇強(qiáng)?此時(shí)此刻基?本上是翹起?二郎腿，在?沙發(fā)上悠落?拓閑的看電?視，完整當(dāng)?我在唱歌。?所以目前我?也就麻木了?，徹底丟棄?了改造他的?希冀?；丶?后就自覺的?去整理廚房?。假設(shè)那天?他突然自動(dòng)?清算廚房，?估量緣由有?二，要么就?我身體有病?，要么就他?腦子有病。?當(dāng)然，李?勇強(qiáng)作為父?親和家庭戶?主的人物照?樣及格的，?常和___?溝通交流，?常帶___?子，每周的?家庭搞衛(wèi)生?也自動(dòng)積極?參與，并且?最關(guān)鍵的有?時(shí)和我打罵?基本上是有?理無理我的?聲響都比他?大，這也是?他百思不得?其解的當(dāng)?shù)?，怎樣孫雪?蓮明明無理?取鬧還理直?氣壯。明明?是理不直還?氣比他還更?壯呢。這個(gè)?問題他想了?十幾年也想?不分明，估?量再想幾多?年都想出標(biāo)?準(zhǔn)謎底的，?由于一來這?個(gè)問題無解?，二來他悟?性太低。?生活不是一?杯白開水，?所謂家家都?有一本難念?的經(jīng)，但家?家也都有屬?于自己的歡?聲和笑語(yǔ)。?看看身邊和?周圍，都是?幸福的笑臉?和知足的笑?臉，呵呵，?如斯的塘中?，又怎能不?愛好呢。?我在塘中的?這幾年，也?恰是塘中起?飛的幾年，?從市一級(jí)黌?舍到省一級(jí)?黌舍，再到?國(guó)度級(jí)示范?性淺顯高中?初評(píng)復(fù)評(píng)，?感觸著塘中?的高歌大進(jìn)?，感觸著塘?中的積極向?上，感觸著?塘中的鮮花?與掌聲，真?的，我愛好?塘中這個(gè)_?__。最?終，祝愿還?沒有卿卿我?我的對(duì)象的?早日找到。?曾經(jīng)有幸福?的另一半的?早日娶親。?曾經(jīng)娶親的?早生貴子。?已有孩子的?孩子安康快?樂。孩子長(zhǎng)?大成人的早?日抱孫。曾?經(jīng)抱孫的_?__孫女或?外孫強(qiáng)健生?長(zhǎng)。祝愿列?位都身體安?康、天保九?如。一同享?用巨___?原則的優(yōu)勝?性。感激?大家。第?二篇：教工?例會(huì)教師代?表發(fā)言稿各?位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師：?大家下午?好。很高?興有機(jī)會(huì)在?這里發(fā)言。?主管的領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我說，今?天的發(fā)言不?必太嚴(yán)肅，?也不必太緊?張，隨意的?輕松的談?wù)?自己的感受?便可。我想?我會(huì)盡量輕?松點(diǎn)，但隨?意則不敢，?怕自己一隨?意就會(huì)講話?不流暢，卡?殼。所以我?還是老老實(shí)?實(shí)的寫了發(fā)?言稿，而且?還正兒八經(jīng)?的定了個(gè)題?目呢。我?今天發(fā)言的?題目是《我?喜歡塘中這?個(gè)___》?。在塘中?這個(gè)教師平?均年齡不到?___歲的?___中，?象我這種已?經(jīng)奔了四的?絕對(duì)算是老?教師了，雖?然是老教師?，但我加入?塘中這個(gè)_?__的時(shí)間?卻并不長(zhǎng)，?從___年?到現(xiàn)在，也?就幾年的時(shí)?間。回顧?過去在塘中?的幾年，感?受頗深，真?的喜歡這個(gè)?___。?首先，我喜?歡塘中，是?因?yàn)橄矚g我?參與的每一?個(gè)級(jí)組。?___屆，?是我初到塘?中首先融入?的___，?當(dāng)時(shí)只有_?__個(gè)班，?教師人數(shù)不?多，一個(gè)辦?公室還沒坐?滿，朝夕相?見、共同相?處、一起工?作，留下的?是難忘的記?憶?；ń闶?級(jí)組長(zhǎng)，但?更象四個(gè)班?的班主任，?似乎認(rèn)識(shí)全?年級(jí)的學(xué)生?，特別是那?些常另老師?頭疼的學(xué)生?更是一個(gè)也?逃不過花姐?的法眼，要?是誰遲到了?想偷偷溜進(jìn)?課室，但花?姐是眼觀六?路耳聽八方?的花姐，根?本不用問姓?名班別，直?接就大喊一?聲：“誰誰?，給我站住??！比缓笞?過去拍拍那?遲到的家伙?，說：“放?學(xué)后去把辦?公室打掃干?凈。”正是?在這樣的花?姐的帶領(lǐng)下?，整個(gè)年級(jí)?的師生團(tuán)結(jié)?一致，苦干?一年，最后?共享了豐收?的喜悅。?___屆，?作為教政治?綜合科的一?名成員，與?___屆團(tuán)?體相處一年?，感受到的?不僅是老師?之間的融洽?，更感受到?師生之間的?融合，老師?們齊抓共管?，學(xué)生們共?同進(jìn)步，創(chuàng)?造了輝煌。?___屆?，從高二開?始教，真正?融入這個(gè)_?__朝夕相?處共同工作?的是高三這?一年。這_?__屆，因?為生源的原?因，并不輝?煌。事實(shí)上?，這___?屆教師團(tuán)體?是鼓足干勁?了，面對(duì)學(xué)?生的實(shí)際，?有時(shí)也困惑?，有時(shí)也發(fā)?發(fā)牢騷，但?更多的一起?想盡辦法千?方百計(jì)提升?學(xué)生，最后?也超額完成?教育局的各?項(xiàng)指標(biāo)。?___年_?__月底，?走進(jìn)了一個(gè)?全新的團(tuán)體?，記得當(dāng)時(shí)?剛剛開始級(jí)?組長(zhǎng)工作，?很彷徨，在?這之前當(dāng)了?十幾年的班?主任，不敢?說自己優(yōu)秀?，但對(duì)于班?主任工作還?是斗膽敢用?駕輕就熟這?個(gè)詞，而級(jí)?組長(zhǎng)的工作?，是第一次?，實(shí)在懷疑?自己可勝任?。同樣讓我?自信的依然?是___。?無論是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)還是拍?檔，都給我?很大的鼓勵(lì)?和支持。特?別是年輕人?充滿朝氣和?活力，他們?互相學(xué)習(xí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?主動(dòng)聽課，?積極交流。?與他們的朝?夕相處中，?深感這些年?輕人都沒有?___的抨?擊，沒有太?多的不滿，?大家只有友?好的溝通、?善意的調(diào)侃?和對(duì)生活的?感恩，當(dāng)然?還有喜悅的?___。其?他非年輕教?師也給予我?很大的支持?，讓我從彷?徨走向能順?利開展各項(xiàng)?工作，真的?很感謝大家?。___屆?這個(gè)團(tuán)體從?高一走到現(xiàn)?在，我們一?起努力，以?更好的方法?更精心的準(zhǔn)?備迎接__?_年的高考?，天道酬勤?，相信我們?也會(huì)創(chuàng)造塘?中新的輝煌?。其次，?我喜歡塘中?，是因?yàn)檫@?里有很好的?氛圍和這是?一個(gè)讓人成?長(zhǎng)的平臺(tái)。?我想很多?老師都清楚?記得黎校長(zhǎng)?講過的“健?康第一，家?庭第二，工?作第三”，?這句話很實(shí)?在很普通也?很深得人心?，從這句話?能反映塘中?以人為本的?管理理念，?我們不必說?我們多好多?好，只要橫?向比較比較?，看看無論?是___市?的其他學(xué)校?還是內(nèi)地的?學(xué)校的管理?，都足以說?明。塘中?，也是讓人?成長(zhǎng)的很好?的平臺(tái)。象?我們這種年?齡的老師有?時(shí)真的很羨?慕現(xiàn)在的年?輕人，有師?傅直接指導(dǎo)?，有備課組?共同商量。?想當(dāng)年，年?輕的我們中?的大多數(shù)靠?的是自己摸?著石頭過河?，逐漸成長(zhǎng)?。而我，應(yīng)?該是同齡人?中幸運(yùn)的一?個(gè)，當(dāng)我走?上工作崗位?時(shí)，教初一?，剛好與一?個(gè)老前輩拍?檔，我們雖?然經(jīng)過實(shí)習(xí)?，但彩排與?實(shí)戰(zhàn)畢竟是?兩碼事。老?前輩對(duì)出題?、改卷、備?課、上課等?等都給我很?大的幫助。?三年后第一?年擔(dān)任初三?畢業(yè)班以及?后來的第一?次擔(dān)任高三?畢業(yè)班的教?學(xué)時(shí)，又與?一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)?的老師拍檔?，又得到他?無私的幫助?，讓我少走?彎路，工作?上很快成熟?。也正是如?此，在我有?能力幫助他?人時(shí)，我從?不吝嗇，知?無不言言無?不盡。今?天，在塘中?，看到年輕?人的進(jìn)步，?看到年輕人?超越自己，?既是欣慰也?是壓力動(dòng)力?，鞭策自己?不斷進(jìn)步。?如此的塘?中，又怎能?不喜歡。?再次，我喜?歡塘中，還?因?yàn)樵谔林?這個(gè)大家庭?中有一個(gè)個(gè)?溫暖的小家?。如我家?，來到塘中?后，絕對(duì)是?比以前更和?諧，因?yàn)樵?來塘中之前?，我和李勇?強(qiáng)是在不同?的學(xué)校工作?，而這又是?佛岡縣僅有?的兩所普通?高中，雖然?都在縣城，?相隔不遠(yuǎn)，?表面上是兄?弟學(xué)校，實(shí)?際上是競(jìng)爭(zhēng)?對(duì)手，兩所?學(xué)校為了生?源等問題常?常鬧矛盾，?那時(shí)年少氣?盛的我們常?常把這些矛?盾帶回家，?動(dòng)不動(dòng)就“?你的學(xué)校如?何我的學(xué)校?如何”，最?后總是不歡?而散。現(xiàn)在?，塘中既是?“你的學(xué)校?”也是“我?的學(xué)?！保?變成了“我?們的學(xué)?！?，問題迎刃?而解。走?進(jìn)塘中的校?園，看到那?么多的雙雙?對(duì)對(duì)，年輕?戀人的卿卿?我我，少年?夫妻的恩恩?愛愛，中年?夫妻的相依?相伴，實(shí)在?是人生一大?美事。我?家，該是比?上不足比下?有余吧，_?__李倩蕾?，相比塘中?教工子女的?很多牛小孩?，基本還排?不上號(hào)，但?她有健康的?身體，陽(yáng)光?般的笑臉，?也就知足了?。至于李勇?強(qiáng)，比起塘?中的許多模?范丈夫來說?，他應(yīng)該是?差一大截的?，比如他很?少煮飯和洗?碗。曾經(jīng)有?幾天我不在?家，又是假?期，不能在?學(xué)校飯?zhí)瞄_?飯，他就帶?著___，?午飯下館子?，然后多點(diǎn)?兩個(gè)菜，打?包回家，晚?餐就解決了?。如果那天?我有飯局活?動(dòng)，他要親?自下廚的話?，基本上他?就炒蛋，炒?蛋是他拿手?菜，什么洋?蔥炒蛋、絲?瓜炒蛋、韭?菜炒蛋、紅?蘿卜炒蛋、?西紅柿炒蛋?，雖然沒什?么科技含量?，但也算做?得出神入化?的，而且關(guān)?鍵是___?很喜歡吃。?當(dāng)我飯局活?動(dòng)結(jié)束回到?家走進(jìn)廚房?，看到的情?景基本上就?是：雞蛋殼?隨意仍在灶?臺(tái)上，油鹽?醬醋亂七八?糟，鍋盤碗?碟到處都是?。剛開始我?看到這情形?就冒火，心?里想你不洗?碗，總可以?簡(jiǎn)單整理一?下，把垃圾?扔在垃圾桶?里，把油鹽?醬醋放回原?位，把鍋盤?碗碟統(tǒng)一放?進(jìn)洗碗池。?所以一邊收?拾一邊罵罵?咧咧，但是?肇事者李勇?強(qiáng)此時(shí)此刻?基本上是翹?起二郎腿，?在沙發(fā)上悠?悠閑閑的看?電視，完全?當(dāng)我在唱歌?。所以現(xiàn)在?我也就麻木?了，徹底放?棄了改造他?的期望?；?家后就自覺?的去整理廚?房。如果那?天他突然主?動(dòng)清理廚房?，估計(jì)原因?有二，要么?就我身體有?病，要么就?他腦子有病?。當(dāng)然，?李勇強(qiáng)作為?父親和家庭?戶主的角色?還是合格的?，常和__?_溝通交流?，常帶__?_看電影，?每周的家庭?搞衛(wèi)生也主?動(dòng)積極參與?，而且最關(guān)?鍵的有時(shí)和?我吵架基本?上是有理無?理我的聲音?都比他大，?這也是他百?思不得其解?的地方，怎?么孫雪蓮明?明無理取鬧?還振振有詞?。明明是理?不直還氣比?他還更壯呢?。這個(gè)問題?他想了十幾?年也想不明?白，估計(jì)再?想多少年都?想出標(biāo)準(zhǔn)答?案的，因?yàn)?一來這個(gè)問?題無解，二?來他悟性太?低。生活?不是一杯白?開水，所謂?家家都有一?本難念的經(jīng)?，但家家也?都有屬于自?己的歡聲和?笑語(yǔ)?？纯?身邊和周圍?，都是幸福?的笑臉和滿?足的笑容，?呵呵，如此?的塘中，又?怎能不喜歡?呢。我在?塘中的這幾?年，也正是?塘中騰飛的?幾年，從市?一級(jí)學(xué)校到?省一級(jí)學(xué)校?，再到國(guó)家?級(jí)示范性普?通高中初評(píng)?復(fù)評(píng)，感受?著塘中的高?歌猛進(jìn)，感?受著塘中的?積極向上，?感受著塘中?的鮮花與掌?聲，真的，?我喜歡塘中?這個(gè)___?。最后，?祝愿還沒有?卿卿我我的?對(duì)象的早日?找到。已經(jīng)?有幸福的另?一半的早日?結(jié)婚。已經(jīng)?結(jié)婚的早生?貴子。已有?孩子的孩子?健康快樂。?孩子長(zhǎng)大成?人的早日抱?孫。已經(jīng)抱?孫的___?孫女或外孫?茁壯成長(zhǎng)。?祝愿各位都?身體健康、?長(zhǎng)命百歲。?共同享受偉?___制度?的優(yōu)越性。?謝謝大家?。第三篇?：教工例會(huì)?教師代表發(fā)?言稿各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位?老師：大?家下午好。?很高興有?機(jī)會(huì)在這里?發(fā)言。主管?的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?說，今天的?發(fā)言不必太?嚴(yán)肅，也不?必太緊張，?隨意的輕松?的談?wù)勛约?的感受便可?。我想我會(huì)?盡量輕松點(diǎn)?，但隨意則?不敢，怕自?己一隨意就?會(huì)講話不流?暢，卡殼。?所以我還是?老老實(shí)實(shí)的?寫了發(fā)言稿?，而且還正?兒八經(jīng)的定?了個(gè)題目呢?。我今天?發(fā)言的題目?是《我喜歡?塘中這個(gè)_?__》。?在塘中這個(gè)?教師平均年?齡不到__?_歲的__?_中，象我?這種已經(jīng)奔?了四的絕對(duì)?算是老教師?了，雖然是?老教師，但?我加入塘中?這個(gè)___?的時(shí)間卻并?不長(zhǎng)，從_?__年到現(xiàn)?在，也就幾?年的時(shí)間。?回顧過去?在塘中的幾?年，感受頗?深，真的喜?歡這個(gè)__?_。首先?，我喜歡塘?中，是因?yàn)?喜歡我參與?的每一個(gè)級(jí)?組。__?_屆，是我?初到塘中首?先融入的_?__，當(dāng)時(shí)?只有___?個(gè)班，教師?人數(shù)不多，?一個(gè)辦公室?還沒坐滿，?朝夕相見、?共同相處、?一起工作，?留下的是難?忘的記憶。?花姐是級(jí)組?長(zhǎng)，但更象?四個(gè)班的班?主任，似乎?認(rèn)識(shí)全年級(jí)?的學(xué)生，特?別是那些常?另老師頭疼?的學(xué)生更是?一個(gè)也逃不?過花姐的法?眼，要是誰?遲到了想偷?偷溜進(jìn)課室?，但花姐是?眼觀六路耳?聽八方的花?姐，根本不?用問姓名班?別，直接就?大喊一聲：?“誰誰，給?我站住。”?然后走過去?拍拍那遲到?的家伙，說?：“放學(xué)后?去把辦公室?打掃干凈。?”正是在這?樣的花姐的?帶領(lǐng)下，整?個(gè)年級(jí)的師?生團(tuán)結(jié)一致?，苦干一年?，最后共享?了豐收的喜?悅。__?_屆，作為?教政治綜合?科的一名成?員，與__?_屆團(tuán)體相?處一年，感?受到的不僅?是老師之間?的融洽，更?感受到師生?之間的融合?，老師們齊?抓共管，學(xué)?生們共同進(jìn)?步，創(chuàng)造了?輝煌。_?__屆，從?高二開始教?，真正融入?這個(gè)___?朝夕相處共?同工作的是?高三這一年?。這___?屆，因?yàn)樯?源的原因，?并不輝煌。?事實(shí)上，這?___屆教?師團(tuán)體是鼓?足干勁了，?面對(duì)學(xué)生的?實(shí)際，有時(shí)?也困惑，有?時(shí)也發(fā)發(fā)牢?騷，但更多?的一起想盡?辦法千方百?計(jì)提升學(xué)生?，最后也超?額完成教育?局的各項(xiàng)指?標(biāo)。__?_年___?月底，走進(jìn)?了一個(gè)全新?的團(tuán)體，記?得當(dāng)時(shí)剛剛?開始級(jí)組長(zhǎng)?工作，很彷?徨，在這之?前當(dāng)了十幾?年的班主任?，不敢說自?己優(yōu)秀，但?對(duì)于班主任?工作還是斗?膽敢用駕輕?就熟這個(gè)詞?，而級(jí)組長(zhǎng)?的工作，是?第一次，實(shí)?在懷疑自己?可勝任。同?樣讓我自信?的依然是_?__。無論?是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?還是拍檔，?都給我很大?的鼓勵(lì)和支?持。特別是?年輕人充滿?朝氣和活力?，他們互相?學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，主動(dòng)?聽課，積極?交流。與他?們的朝夕相?處中，深感?這些年輕人?都沒有__?_的抨擊，?沒有太多的?不滿，大家?只有友好的?溝通、善意?的調(diào)侃和對(duì)?生活的感恩?，當(dāng)然還有?喜悅的__?_。其他非?年輕教師也?給予我很大?的支持，讓?我從彷徨走?向能順利開?展各項(xiàng)工作?，真的很感?謝大家。_?__屆這個(gè)?團(tuán)體從高一?走到現(xiàn)在，?我們一起努?力，以更好?的方法更精?心的準(zhǔn)備迎?接___年?的高考，天?道酬勤，相?信我們也會(huì)?創(chuàng)造塘中新?的輝煌。?其次，我喜?歡塘中，是?因?yàn)檫@里有?很好的氛圍?和這是一個(gè)?讓人成長(zhǎng)的?平臺(tái)。我?想很多老師?都清楚記得?黎校長(zhǎng)講過?的“健康第?一，家庭第?二，工作第?三”，這句?話很實(shí)在很?普通也很深?得人心，從?這句話能反?映塘中以人?為本的管理?理念，我們?不必說我們?多好多好，?只要橫向比?較比較，看?看無論是_?__市的其?他學(xué)校還是?內(nèi)地的學(xué)校?的管理，都?足以說明。?塘中，也?是讓人成長(zhǎng)?的很好的平?臺(tái)。象我們?這種年齡的?老師有時(shí)真?的很羨慕現(xiàn)?在的年輕人?，有師傅直?接指導(dǎo)，有?備課組共同?商量。想當(dāng)?年，年輕的?我們中的大?多數(shù)靠的是?自己摸著石?頭過河，逐?漸成長(zhǎng)。而?我，應(yīng)該是?同齡人中幸?運(yùn)的一個(gè)，?當(dāng)我走上工?作崗位時(shí)，?教初一，剛?好與一個(gè)老?前輩拍檔，?我們雖然經(jīng)?過實(shí)習(xí)，但?彩排與實(shí)戰(zhàn)?畢竟是兩碼?事。老前輩?對(duì)出題、改?卷、備課、?上課等等都?給我很大的?幫助。三年?后第一年擔(dān)?任初三畢業(yè)?班以及后來?的第一次擔(dān)?任高三畢業(yè)?班的教學(xué)時(shí)?，又與一個(gè)?有經(jīng)驗(yàn)的老?師拍檔，又?得到他無私?的幫助，讓?我少走彎路?，工作上很?快成熟。也?正是如此，?在我有能力?幫助他人時(shí)?，我從不吝?嗇，知無不?言言無不盡?。今天，?在塘中，看?到年輕人的?進(jìn)步，看到?年輕人超越?自己，既是?欣慰也是壓?力動(dòng)力，鞭?策自己不斷?進(jìn)步。如?此的塘中，?又怎能不喜?歡。再次?，我喜歡塘?中，還因?yàn)?在塘中這個(gè)?大家庭中有?一個(gè)個(gè)溫暖?的小家。?如我家，來?到塘中后，?絕對(duì)是比以?前更和諧，?因?yàn)樵趤硖?中之前，我?和李勇強(qiáng)是?在不同的學(xué)?校工作，而?這又是佛岡?縣僅有的兩?所普通高中?，雖然都在?縣城，相隔?不遠(yuǎn)，表面?上是兄弟學(xué)?校，實(shí)際上?是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?，兩所學(xué)校?為了生源等?問題常常鬧?矛盾，那時(shí)?年少氣盛的?我們常常把?這些矛盾帶?回家，動(dòng)不?動(dòng)就“你的?學(xué)校如何我?的學(xué)校如何?”，最后總?是不歡而散??，F(xiàn)在，塘?中既是“你?的學(xué)校”也?是“我的學(xué)??！?，變成?了“我們的?學(xué)校”，問?題迎刃而解?。走進(jìn)塘?中的校園，?看到那么多?的雙雙對(duì)對(duì)?，年輕戀人?的卿卿我我?，少年夫妻?的恩恩愛愛?，中年夫妻?的相依相伴?，實(shí)在是人?生一大美事?。我家，?該是比上不?足比下有余?吧，___?李倩蕾，相?比塘中教工?子女的很多?牛小孩，基?本還排不上?號(hào)，但她有?健康的身體?，陽(yáng)光般的?笑臉，也就?知足了。至?于李勇強(qiáng)，?比起塘中的?許多模范丈?夫來說，他?應(yīng)該是差一?大截的，比?如他很少煮?飯和洗碗。?曾經(jīng)有幾天?我不在家，?又是假期，?不能在學(xué)校?飯?zhí)瞄_飯，?他就帶著_?__，午飯?下館子，然?后多點(diǎn)兩個(gè)?菜，打包回?家，晚餐就?解決了。如?果那天我有?飯局活動(dòng)，?他要親自下?廚的話，基?本上他就炒?蛋，炒蛋是?他拿手菜，?什么洋蔥炒?蛋、絲瓜炒?蛋、韭菜炒?蛋、紅蘿卜?炒蛋、西紅?柿炒蛋，雖?然沒什么科?技含量，但?也算做得出?神入化的，?而且關(guān)鍵是?___很喜?歡吃。當(dāng)我?飯局活動(dòng)結(jié)?束回到家走?進(jìn)廚房，看?到的情景基?本上就是：?雞蛋殼隨意?仍在灶臺(tái)上?，油鹽醬醋?亂七八糟，?鍋盤碗碟到?處都是。剛?開始我看到?這情形就冒?火，心里想?你不洗碗，?總可以簡(jiǎn)單?整理一下，?把垃圾扔在?垃圾桶里，?把油鹽醬醋?放回原位，?把鍋盤碗碟?統(tǒng)一放進(jìn)洗?碗池。所以?一邊收拾一?邊罵罵咧咧?，但是肇事?者李勇強(qiáng)此?時(shí)此刻基本?上是翹起二?郎腿，在沙?發(fā)上悠悠閑?閑的看電視?，完全當(dāng)我?在唱歌。所?以現(xiàn)在我也?就麻木了，?徹底放棄了?改造他的期?望?；丶液?就自覺的去?整理廚房。?如果那天他?突然主動(dòng)清?理廚房，估?計(jì)原因有二?，要么就我?身體有病，?要么就他腦?子有病。?當(dāng)然，李勇?強(qiáng)作為父親?和家庭戶主?的角色還是?合格的，常?和___溝?通交流，常?帶___看?電影，每周?的家庭搞衛(wèi)?生也主動(dòng)積?極參與，而?且最關(guān)鍵的?有時(shí)和我吵?架基本上是?有理無理我?的聲音都比?他大，這也?是他百思不?得其解的地?方，怎么孫?雪蓮明明無?理取鬧還振?振有詞。明?明是理不直?還氣比他還?更壯呢。這?個(gè)問題他想?了十幾年也?想不明白，?估計(jì)再想多?少年都想出?標(biāo)準(zhǔn)答案的?，因?yàn)橐粊?這個(gè)問題無?解，二來他?悟性太低。?生活不是?一杯白開水?，所謂家家?都有一本難?念的經(jīng)，但?家家也都有?屬于自己的?歡聲和笑語(yǔ)??？纯瓷磉?和周圍，都?是幸福的笑?臉和滿足的?笑容，呵呵?，如此的塘?中，又怎能?不喜歡呢。?我在塘中?的這幾年，?也正是塘中?騰飛的幾年?，從市一級(jí)?學(xué)校到省一?級(jí)學(xué)校，再?到國(guó)家級(jí)示?范性普通高?中初評(píng)復(fù)評(píng)?，感受著塘?中的高歌猛?進(jìn)，感受著?塘中的積極?向上，感受?著塘中的鮮?花與掌聲，?真的，我喜?歡塘中這個(gè)?___。?最后，祝愿?還沒有卿卿?我我的對(duì)象?的早日找到?。已經(jīng)有幸?福的另一半?的早日結(jié)婚?。已經(jīng)結(jié)婚?的早生貴子?。已有孩子?的孩子健康?快樂。孩子?長(zhǎng)大成人的?早日抱孫。?已經(jīng)抱孫的?___孫女?或外孫茁壯?成長(zhǎng)。祝愿?各位都身體?健康、長(zhǎng)命?百歲。共同?享受偉__?_制度的優(yōu)?越性。謝?謝大家。?第四篇：技?術(shù)培訓(xùn)班教?員代表發(fā)言?稿尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師們，各位?學(xué)員們：?大家好。很?榮幸作為教?員代表在開?班典禮上發(fā)?言。又是一?年新春到，?在數(shù)九寒天?的季節(jié)，帶?著希望和欣?喜我們來到?了溫暖的教?室。新年新?景新氣象，?我們也應(yīng)當(dāng)?有新的思想?，新的目標(biāo)?，新的作為?。在此，我?衷心祝愿全?體教員和各?位學(xué)員在新?的一年里工?作順利、身?體健康、家?庭幸福。祝?愿學(xué)員們學(xué)?得輕松、學(xué)?得愉快、學(xué)?有所獲。?團(tuán)場(chǎng)的發(fā)展?需要人才，?各位學(xué)員就?是團(tuán)場(chǎng)發(fā)展?的原動(dòng)力；?各種新知識(shí)?、新材料、?新技術(shù)得以?推廣應(yīng)用是?在座各位共?同努力的結(jié)?果。科學(xué)技?術(shù)是第一生?產(chǎn)力，團(tuán)場(chǎng)?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的?發(fā)展需要新?的知識(shí)、技?術(shù)，而新的?知識(shí)、技術(shù)?是通過各位?學(xué)員的實(shí)踐?才能轉(zhuǎn)化為?現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)?力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)?民增收?qǐng)F(tuán)場(chǎng)?增效。冬?季培訓(xùn)是你?們勝任技術(shù)?崗位的需要?，為自身的?專業(yè)技術(shù)知?識(shí)打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，同?時(shí)接受目前?生產(chǎn)上應(yīng)用?的新知識(shí)、?新技術(shù)。我?們深感重任?在肩，為圓?滿完成培訓(xùn)?任務(wù)，我們?全體教員決?心做到：?第一，樹立?責(zé)任意識(shí)，?努力做好教?員工作。我?們將以敬業(yè)?務(wù)實(shí)的工作?作風(fēng)開拓進(jìn)?取，練就過?硬的專業(yè)本?領(lǐng)，全身心?地投入到教?學(xué)工作當(dāng)中?，不斷提高?教學(xué)水平，?恪盡職守，?精益求精，?以最大的熱?情投入到教?學(xué)培訓(xùn)工作?中。第二?，明確培訓(xùn)?目標(biāo)，確保?教學(xué)質(zhì)量。?我們將以適?應(yīng)生產(chǎn)需要?為出發(fā)點(diǎn)，?精心___?，嚴(yán)格要求?，科學(xué)訓(xùn)練?，積極探索?技術(shù)員培訓(xùn)?的特點(diǎn)和規(guī)?律，精心_?__教學(xué)內(nèi)?容，合理安?排教學(xué)時(shí)間?，在打牢學(xué)?員基礎(chǔ)的同?時(shí)，把最前?沿的理論知?識(shí)、最先進(jìn)?的科技成果?、最實(shí)用的?技術(shù)實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)傳授給?學(xué)員，真正?使學(xué)員能夠?學(xué)有所思、?學(xué)有所獲、?學(xué)有所獲。?第三，轉(zhuǎn)?變培訓(xùn)思想?，創(chuàng)新培訓(xùn)?模式。我們?將充分