2023年支教面試自我介紹總結(jié)

第3頁共3頁2023年?支教面試自?我介紹總結(jié)?本人叫_?_，于__?_年參加工?作，現(xiàn)在_?_鎮(zhèn)中心小?學(xué)任教，一?直以來認(rèn)真?、負(fù)責(zé)地完?成學(xué)校交給?的各項(xiàng)工作?;但是為了?更好地提高?工作能力和?思想水平，?以及中級(jí)職?稱評(píng)定，我?志愿申請(qǐng)到?__鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)?山區(qū)__小?學(xué)支教交流?二年。我?雖然是一名?普通教師，?但我意識(shí)到?下鄉(xiāng)支教交?流可以極大?的優(yōu)化教育?人才資源，?同時(shí)還可以?使自己在支?教交流學(xué)校?得到鍛煉，?可以促進(jìn)自?己教育教學(xué)?水平、工作?思想水平的?提高和育人?觀念的更新?。因此我志?愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)?支教交流。?希望__教?管委能批準(zhǔn)?我下鄉(xiāng)支教?，我一定按?照上級(jí)的要?求自己。認(rèn)?真負(fù)責(zé)、依?法執(zhí)教，一?定主動(dòng)配合?支教交流學(xué)?校做好教育?教學(xué)工作，?一定對(duì)自己?高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求。我相?信自己一定?能較好地完?成支教交流?任務(wù)。支?教面試自我?介紹篇2?尊敬的學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo):我?年__月畢?業(yè)于__學(xué)?__系，畢?業(yè)后一直在?我校擔(dān)任教?育教學(xué)工作?，教育教學(xué)?水平也不斷?地得到提高?，一直以來?都能認(rèn)真、?負(fù)責(zé)地完成?各項(xiàng)工作;?但為了更好?地提高工作?能力和思想?水平，我志?愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)?支教。我?雖然是一名?普通教師，?但我意識(shí)到?下鄉(xiāng)支教可?以極大的優(yōu)?化教育人才?資源，可以?把自己的一?點(diǎn)知識(shí)奉獻(xiàn)?于鄉(xiāng)下學(xué)生?，同時(shí)還可?以使自己在?鄉(xiāng)下得到鍛?煉，可以學(xué)?到鄉(xiāng)下教師?艱苦執(zhí)教的?奉獻(xiàn)精神，?可以促進(jìn)自?己教育教學(xué)?水平、工作?思想水平的?提高和育人?觀念的更新?。因此我志?愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)?支教。如?果學(xué)校能批?準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支?教，我一定?按照上級(jí)的?要求認(rèn)真負(fù)?責(zé)、依法執(zhí)?教，一定主?動(dòng)配合鄉(xiāng)下?學(xué)校做好教?育教學(xué)工作?，一定對(duì)自?己高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求。我?相信自己一?定能較好地?完成支教任?務(wù)。支教?面試自我介?紹篇3尊?敬的校領(lǐng)導(dǎo)?:本人于?__年__?月到我校擔(dān)?任教育教學(xué)?工作，__?年__月被?聘為小學(xué)一?級(jí)教師。在?學(xué)校工作期?間，我抱著?對(duì)教育事業(yè)?的熱情，通?過認(rèn)真?zhèn)湔n?、課堂講述?、循循誘導(dǎo)?、積極鼓勵(lì)?、課業(yè)輔導(dǎo)?等教學(xué)活動(dòng)?，較好地履?行了“傳道?授業(yè)解惑”?教師職責(zé)，?兢兢業(yè)業(yè)地?完成學(xué)校布?臵下達(dá)的各?項(xiàng)教育教學(xué)?任務(wù)，贏得?學(xué)生的喜愛?、同事的好?評(píng)、學(xué)校的?肯定。在工?作之余，我?利用時(shí)間閱?讀教育書籍?，充實(shí)更新?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?自身的綜合?素質(zhì)、教學(xué)?技能及教研?方面都有了?不同層次的?提高。有?人說:使人?成熟的，并?不是歲月，?而是經(jīng)歷。?我認(rèn)為，支?教是成為一?名合格乃至?優(yōu)秀教師不?可或缺的工?作經(jīng)歷。因?為支教能幫?助更多的孩?子獲得知識(shí)?，對(duì)于許多?偏遠(yuǎn)地區(qū)的?學(xué)校，它們?沒有好的硬?件設(shè)施，缺?乏高素質(zhì)教?師配臵，而?且大部分學(xué)?生家庭貧困?，把青春用?于服務(wù)教育?一線就顯得?特別有意義?與價(jià)值，能?使自己真正?成為一個(gè)心?靈豐富的人?。在支教學(xué)?校，雖然條?件艱苦、環(huán)?境封閉，但?心是靜的，?人是和的，?更容易讓我?潛心學(xué)習(xí)，?發(fā)奮努力。?支教是一次?教育的洗禮?，一次人生?的錘煉，吸?引我的不僅?僅是一年的?鍛煉，更是?支教地區(qū)孩?子們渴求知?識(shí)的眼睛，?這是一種責(zé)?任與使命，?把自己最閃?亮的一刻留?給學(xué)生，那?我的人生也?將平添精彩?。如果我?能夠得到這?次支教的資?格，我將會(huì)?從以下幾個(gè)?方面來規(guī)劃?自己的一年?的支教工作?:1、前?期靜心籌備?，總結(jié)適合?自己的教學(xué)?方法，把握?教學(xué)關(guān)鍵。?多與往年支?教歸來的同?志們交流，?學(xué)習(xí)借鑒他?們優(yōu)秀的經(jīng)?驗(yàn)。2、?盡快適應(yīng)當(dāng)?地環(huán)境，更?好的融入新?___，為?大家所認(rèn)可?和接受。?___、_?__各類活?動(dòng)，舒展身?心，拓寬當(dāng)?地學(xué)生視野?，促進(jìn)師生?交流，建立?良好的師生?關(guān)系。4?、了解和掌?握實(shí)際情況?，綜合學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?和家庭情況?，制定合理?的教學(xué)方案?、支教計(jì)劃?并付諸實(shí)施?。5、支?教結(jié)束之際?，進(jìn)行一次?深入的調(diào)查?研究，總結(jié)?反思支教活?動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)?