2023年中班教師個(gè)人總結(jié)心得

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?中班教師個(gè)?人總結(jié)心得?本期工作?以來(lái)，我一?直不斷努力?，積極思考?如何做好幼?兒教師工作?，希望自己?成為一名智?慧愛(ài)心型的?優(yōu)秀幼兒教?師，也一直?朝著這個(gè)目?標(biāo)奮進(jìn)。在?本學(xué)期我的?主要工作如?下:一、思?想方面能?夠積極參加?園里___?的政治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真記筆?記，數(shù)量足?，內(nèi)容豐富?。積極參加?園里___?的各項(xiàng)活動(dòng)?。熱愛(ài)__?_、團(tuán)結(jié)同?事、尊重老?教師、對(duì)待?幼兒有愛(ài)心?。嚴(yán)格遵守?園里的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?不遲到、早?退，做到全?勤。積極參?與園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)。二?、工作方面?在日常的?工作中，我?能認(rèn)真的完?成各項(xiàng)工作?計(jì)劃，記錄?，認(rèn)真對(duì)待?每天的活動(dòng)?，有準(zhǔn)備的?___豐富?有趣的教育?活動(dòng)。注意?給膽小的、?注意力易分?散的孩子多?一些鼓勵(lì);?給體弱的孩?子多一些照?料;給能干?的孩子多一?些挑戰(zhàn)。上?個(gè)學(xué)期，班?內(nèi)幼兒不舉?手，隨便講?話(huà)的現(xiàn)象屢?有發(fā)生。在?本學(xué)期我們?重點(diǎn)教育幼?兒上課回答?問(wèn)題先舉手?，對(duì)有改進(jìn)?的幼兒給予?及時(shí)的表?yè)P(yáng)?。通過(guò)教育?班內(nèi)幼兒都?能做到回答?問(wèn)題先舉手?，而且聲音?響亮。通?過(guò)一學(xué)期的?教學(xué)活動(dòng)，?孩子們養(yǎng)成?了良好的活?動(dòng)常規(guī)和與?同伴_(kāi)__?、合作的習(xí)?慣，動(dòng)手能?力、想象力?、創(chuàng)造力也?極大提高了?。同時(shí)我還?不斷地學(xué)習(xí)?理論知識(shí);?向同行學(xué)習(xí)?;向教育對(duì)?象學(xué)習(xí)，盡?量以別人的?長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自?己的短處。?為此，我通?過(guò)各種途徑?及手段，自?身素質(zhì)得到?了很大的提?高，為自己?從事的教育?工作奠定了?良好的基礎(chǔ)?。三、家?長(zhǎng)工作方面?我們服務(wù)?的對(duì)象是家?長(zhǎng)和孩子，?要想教育好?孩子，家長(zhǎng)?的作用是舉?足輕重的。?所以，這就?需要我們?cè)?教育好幼兒?的同時(shí)，做?好家長(zhǎng)工作?。我們班的?家長(zhǎng)大部分?與我已經(jīng)有?了差不多一?年的交往，?我對(duì)每一位?家長(zhǎng)或多或?少總是比較?了解了，家?長(zhǎng)們對(duì)我的?工作也比較?支持。我班?的許多家長(zhǎng)?非常重視教?育，也知道?從何下手，?來(lái)配合教師?。為了讓家?長(zhǎng)們?nèi)妗?深刻地了解?本學(xué)期幼兒?園，班級(jí)、?老師的工作?目的及工作?方法;也為?了讓家長(zhǎng)更?了解我們的?工作，我們?通過(guò)多種形?式(家長(zhǎng)園?地、多利用?早、晚接待?與離園時(shí)與?家長(zhǎng)交談、?個(gè)別幼兒打?電話(huà)等形式?)向家長(zhǎng)介?紹幼兒在園?的生活、學(xué)?習(xí)情況，讓?家長(zhǎng)更加放?心地把他們?的孩子放在?我們幼兒園?，我們班學(xué)?習(xí)，生活。?當(dāng)然在我們?的工作中還?存在著不足?，所以我想?在以后的工?作中我會(huì)不?斷實(shí)踐和總?結(jié)，爭(zhēng)取將?這份工作做?得更好。?四、德育工?作方面很?多人都說(shuō)，?你們好辛苦?呀，必須要?有耐心才可?以，否則孩?子們整天吵?死了。其實(shí)?做為一名?幼兒教師光?有耐心是不?夠的，我們?還有細(xì)心，?更重要的是?要有一顆愛(ài)?心，這顆愛(ài)?心要平等的?對(duì)待每一個(gè)?孩子，這顆?愛(ài)心撒向每?一個(gè)角落的?都是一樣的?愛(ài)，只有這?樣你不但能?贏(yíng)得孩子們?的心，還可?以贏(yíng)得家長(zhǎng)?和___的?心。愛(ài)孩?子不是說(shuō)在?嘴上，而是?要放在心里?，愛(ài)孩子要?了解孩子們?的興趣、愛(ài)?好、家庭狀?況。于是我?和家長(zhǎng)成了?朋友，利用?早上接待和?下午離園的?時(shí)間和家長(zhǎng)?交談，了解?孩子們?cè)诩?的表現(xiàn)，身?體狀況和當(dāng)?時(shí)的情緒，?以便我更好?的在一日生?活中觀(guān)察孩?子，并有針?對(duì)性的進(jìn)行?個(gè)別教育。?五、衛(wèi)生?保健方面?以培養(yǎng)幼兒?各項(xiàng)生活習(xí)?慣為重點(diǎn)，?抓好幼兒在?園生活習(xí)慣?，照顧好幼?兒的身體健?康，我們的?生活習(xí)慣培?養(yǎng)包括了:?培養(yǎng)飯前便?后洗手，飯?后擦嘴、等?良好衛(wèi)生習(xí)?慣，督促幼?兒多喝水，?對(duì)大、小便?需要幫助的?幼兒給予照?顧，對(duì)出汗?過(guò)多的幼兒?，及時(shí)更換?衣服，以防?感冒，對(duì)體?弱多病的幼?兒給予特別?照顧。教師?每天都能認(rèn)?真地做好消?毒和打掃工?作，加強(qiáng)幼?兒的保健衛(wèi)?生，管理好?午睡，做好?預(yù)防幼兒常?見(jiàn)疾病的工?作，減少細(xì)?菌滋生。?六、自身的?進(jìn)修學(xué)習(xí)?___、_?__月份積?極參加在綿?陽(yáng)的保育員?培訓(xùn)。保育?員除了要做?好保潔消毒?工作，還要?配合好教師?的教學(xué)工作?。如:在戶(hù)?外活動(dòng)中一?方面給幼兒?準(zhǔn)備玩具，?毛巾，關(guān)心?體弱多病的?幼兒，另一?方面要積極?配合協(xié)助老?師___幼?兒開(kāi)展活動(dòng)?;在幼兒上?課時(shí)，保育?員一方面關(guān)?心脫衣的小?朋友及時(shí)穿?衣，關(guān)心個(gè)?別要上廁所?的幼兒，另?一方面還要?關(guān)心幼兒上?課的坐姿，?管理幼兒的?常規(guī)，配合?老師教學(xué)活?動(dòng)的順利開(kāi)?展。在幼兒?午餐時(shí)，一?方面做好桌?面消毒工作?，另一方面?配合教師管?理幼兒進(jìn)餐?，讓每個(gè)幼?兒吃完自己?的一份飯菜?，不要倒掉?等等。再者?，通過(guò)生動(dòng)?形象的餐前?教育，使幼?兒從小懂得?一些粗淺的?營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，?提高營(yíng)養(yǎng)方?面的自我保?護(hù)能力，這?樣能有效的?糾正幼兒偏?食、挑食的?不良習(xí)慣，?養(yǎng)成良好的?進(jìn)餐習(xí)慣。?2、積極?參加網(wǎng)上_?__職業(yè)道?德與創(chuàng)新能?力建設(shè)。通?過(guò)學(xué)習(xí)《創(chuàng)?新能力與職?業(yè)道德知識(shí)?讀本》我堅(jiān)?定自己的為?人民服務(wù)的?信念，提高?了對(duì)教師職?業(yè)的認(rèn)識(shí)和?熱愛(ài)，決心?自覺(jué)加強(qiáng)自?己的專(zhuān)業(yè)和?職業(yè)道德學(xué)?習(xí)以增強(qiáng)職?業(yè)適應(yīng)社會(huì)?變化的能力?，并成為一?名合格的_?__建設(shè)者?、一名合格?的教育工作?者，不辜負(fù)?做為一名人?類(lèi)靈魂工程?師的稱(chēng)號(hào)。?中班教師?個(gè)人總結(jié)心?得體會(huì)回?顧這學(xué)期，?忙碌而愉快?的工作在我?班三位老師?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?下，取得了?較好的成績(jī)?。本學(xué)期我?認(rèn)真做好各?項(xiàng)工作，積?極完成園里?布置的各項(xiàng)?任務(wù)。下面?我把這學(xué)期?的工作做一?個(gè)總結(jié)。?一、思想品?德這學(xué)期?我對(duì)班級(jí)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，以積極熱?情的心態(tài)去?完成園里安?排的各項(xiàng)工?作。積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)積極要?求進(jìn)步。愛(ài)?崗敬業(yè)，做?到耐心、愛(ài)?心、公平、?尊重地對(duì)待?每一個(gè)孩子?。二、本?學(xué)期取得的?成績(jī)(一)?教育工作?在教學(xué)中我?深知要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵就是要?上好課。為?了上好課，?我備好每一?節(jié)課。自己?動(dòng)手制作教?學(xué)用具。_?__全體幼?兒，注重個(gè)?別教育，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性，同?時(shí)激發(fā)幼兒?的情感，使?幼兒產(chǎn)生愉?快的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛。?積極地參加?公開(kāi)課和各?種競(jìng)賽活動(dòng)?。多看對(duì)業(yè)?務(wù)有幫助的?書(shū)籍，不斷?擴(kuò)寬知識(shí)面?，為教學(xué)內(nèi)?容注入新的?活力。1?、在教育教?學(xué)活動(dòng)中，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的機(jī)會(huì)?與條件，提?供充足的操?作材料。在?一日活動(dòng)中?，注意教給?幼兒初淺的?、簡(jiǎn)單的生?活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，培養(yǎng)幼兒?獨(dú)立解決問(wèn)?題的能力。?2、在教?育教學(xué)活動(dòng)?中認(rèn)真?zhèn)湔n?，做好課前?的物質(zhì)準(zhǔn)備?和知識(shí)準(zhǔn)備?工作。注意?將理論貫穿?于教學(xué)實(shí)踐?中，善于總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)3?、在教學(xué)中?要處理好幼?兒的主體地?位及教師的?主導(dǎo)地位，?以多種形式?引導(dǎo)幼兒有?興趣地參與?活動(dòng)，并主?動(dòng)去學(xué)習(xí)，?更好地因材?施教，因人?施教，認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)了新《?綱要》精神?。4、根?據(jù)制定的活?動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)?容與要求_?__好教育?教學(xué)活動(dòng)的?各環(huán)節(jié)，保?證好幼兒每?天的游戲活?動(dòng)及戶(hù)外活?動(dòng)時(shí)間，提?供幼兒活動(dòng)?材料，更好?地培養(yǎng)幼兒?的全面發(fā)展?能力。(?二)保育工?作1、加?強(qiáng)了幼兒一?日常規(guī)的養(yǎng)?成教育，加?強(qiáng)幼兒各種?行為習(xí)慣的?培養(yǎng)和訓(xùn)練?，使幼兒的?生活習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣在?原有基礎(chǔ)上?有了一定的?發(fā)展。2?、強(qiáng)化幼兒?健康意識(shí)，?保證了幼兒?進(jìn)餐時(shí)心情?愉快。注重?培養(yǎng)幼兒好?的進(jìn)食習(xí)慣?，不挑食，?不偏食，進(jìn)?餐時(shí)不打鬧?講話(huà)，不掉?飯粒。3?、勤為幼兒?剪指甲，避?免抓傷的安?全事故發(fā)生?。注意觀(guān)察?幼兒不同的?破壞___?，教師給予?及時(shí)的制止?，并進(jìn)行隨?機(jī)教育。?(三)安全?工作安全?工作是最重?要的工作之?一。保障每?一個(gè)幼兒的?人身安全，?是每一個(gè)教?師的責(zé)任和?職責(zé)，為了?，讓幼兒能?在一個(gè)安全?的環(huán)境中生?活、成長(zhǎng)，?我做到了以?下幾點(diǎn):?1、教給了?幼兒一些安?全知識(shí)，強(qiáng)?化了幼兒的?安全意識(shí)和?自護(hù)能力。?不吞食異物?，不玩火、?水、電，不?從高處往下?跳，不亂爬?高處，不吃?生人的東西?，不跟生人?走，發(fā)生危?險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大?聲呼救。?2、嚴(yán)格晨?檢制度，不?讓幼兒帶不?安全物品入?園。管理好?病兒藥品，?避免幼兒吃?錯(cuò)藥。3?、加強(qiáng)一日?活動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)的管理，?加強(qiáng)幼兒日?常生活的管?理，做到了?人到心到，?謹(jǐn)防意外事?故的發(fā)生。?(四)家?長(zhǎng)工作1?、主動(dòng)親切?地與家長(zhǎng)溝?通。我充分?利用了晨接?和放學(xué)的時(shí)?間跟家長(zhǎng)交?流，使家長(zhǎng)?了解自己孩?子在園的情?況。2、?與家長(zhǎng)進(jìn)行?了密切溝通?，向家長(zhǎng)宣?傳幼兒園保?教任務(wù)和科?學(xué)育兒知識(shí)?，提高了家?長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)?幼教工作的?了解與認(rèn)識(shí)?，配合幼兒?園做好保教?工作?？?之本學(xué)期非?常忙也非常?累，收獲當(dāng)?然也不校在?工作中我享?受到收獲的?喜悅，也在?工作中發(fā)現(xiàn)?一些存在的?問(wèn)題。在今?后的工作中?我應(yīng)不斷地?學(xué)習(xí)新知識(shí)?，努力提高?思想及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，大膽?地創(chuàng)新教學(xué)?方法，學(xué)習(xí)?老教師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)?幼兒加強(qiáng)德?育教育，加?強(qiáng)幼兒常規(guī)?教育，注重?幼兒自身能?力的培養(yǎng)。?并與家長(zhǎng)密?切聯(lián)系，實(shí)?現(xiàn)家園同步?。與配班教?師團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同確定?教育活動(dòng)主?題。選擇符?合幼兒年齡?特點(diǎn)的活動(dòng)?形式和方法?。在教學(xué)活?動(dòng)中因材施?教，因人施?教，針對(duì)個(gè)?別幼兒進(jìn)行?個(gè)別教育。?并努力提高?自己的思想?及業(yè)務(wù)素質(zhì)?，積極地進(jìn)?行專(zhuān)題研究?，積極地參?與各種競(jìng)賽?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?力求把日后?的工作做得?更好!中?班教師個(gè)人?總結(jié)心得?時(shí)光飛逝，?歲月如流。?回首即將結(jié)?束的這個(gè)學(xué)?期，有辛勤?的汗水，也?有工作的歡?樂(lè)。在同事?的大力支持?與配合下，?本學(xué)期我的?工作得以圓?滿(mǎn)完成，在?此，我將自?己的工作總?結(jié)如下:政?治思想方面?:本人思?想端正，認(rèn)?真貫徹教育?方針，對(duì)工?作有奉獻(xiàn)精?神、熱__?_兒、作風(fēng)?正派、品德?良好、為人?師表、盡忠?盡責(zé)，關(guān)愛(ài)?每一個(gè)幼兒?，對(duì)幼兒有?一顆熱誠(chéng)的?愛(ài)心。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)《幼?兒園工作規(guī)?程》，《幼?兒教育指導(dǎo)?綱要》等有?關(guān)課改的書(shū)?籍資料，提?高對(duì)課件的?理論自己是?了解與實(shí)踐?中的應(yīng)用水?平。我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新綱要?，用其嶄新?的教育理論?指導(dǎo)自己的?工作，不斷?地完善、充?實(shí)自己、開(kāi)?拓創(chuàng)新、與?時(shí)俱進(jìn)。本?學(xué)期我們中?班有___?名幼兒，我?們創(chuàng)設(shè)一個(gè)?溫馨和諧的?環(huán)境，幫助?幼兒盡快適?應(yīng)新的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境，?其次要從每?一個(gè)細(xì)節(jié)入?手，建立起?一系列良好?的常規(guī)，以?保證日后各?項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)?的有序開(kāi)展?，同時(shí)要加?強(qiáng)孩子的自?我服務(wù)意識(shí)?，提高自我?服務(wù)能力，?形成良好的?行為習(xí)慣，?在各科教學(xué)?活動(dòng)中從激?發(fā)孩子學(xué)習(xí)?興趣入手進(jìn)?行分層教學(xué)?，針對(duì)不同?孩子的不同?發(fā)展水平進(jìn)?行施教，以?促進(jìn)幼兒身?心和諧健康?的發(fā)展。在?教育教學(xué)上?，能注重保?教結(jié)合，全?面發(fā)展的原?則，尊重每?一位幼兒?，發(fā)展他們?的個(gè)性，每?學(xué)期都能根?據(jù)新《綱要?》的精神及?幼兒園工作?計(jì)劃，照本?班幼兒的實(shí)?際情況制定?班級(jí)工作計(jì)?劃，周計(jì)劃?，科學(xué)安排?幼兒的一日?活動(dòng)，保證?幼兒動(dòng)靜結(jié)?合，促進(jìn)幼?兒身心全面?發(fā)展。通過(guò)?開(kāi)展豐富多?彩的區(qū)域活?動(dòng)，有母的?針對(duì)性對(duì)個(gè)?別幼兒進(jìn)行?耐心細(xì)致地?輔導(dǎo)，能根?據(jù)本班幼兒?的特點(diǎn)施教?于樂(lè)，充分?調(diào)動(dòng)幼兒的?積極性、主?動(dòng)性、趣味?性。尤其是?在開(kāi)展的游?戲活動(dòng)中，?鼓勵(lì)尤為主?動(dòng)大方參與?游戲，相互?交流，培養(yǎng)?了他們的口?語(yǔ)表達(dá)能力?，交往能力?和團(tuán)結(jié)合作?能力，使各?個(gè)游戲開(kāi)展?的有聲有色?。在教學(xué)上?，我鉆研各?科教材，教?具準(zhǔn)備充分?，能認(rèn)真上?好每一節(jié)課?，課堂上用?生動(dòng)有趣的?語(yǔ)言，靈活?地運(yùn)用各種?教具進(jìn)行直?觀(guān)教學(xué)，教?學(xué)時(shí)能面向?全體，不偏?愛(ài)某一幼兒?，堅(jiān)持多操?作，多討論?的原則，經(jīng)?常對(duì)個(gè)別能?力差的幼兒?進(jìn)行輔導(dǎo)，?課后多用不?同的游戲幫?助幼兒復(fù)習(xí)?知識(shí)。這?學(xué)期保育工?作方面，我?認(rèn)真完成每?件上級(jí)交給?的任務(wù)，把?幼兒的安全?放在首位，?能讓幼兒放?心的在園游?戲，做好每?個(gè)消毒環(huán)節(jié)?。在幼兒的?一日環(huán)節(jié)中?，時(shí)時(shí)將幼?兒的冷暖放?在首位，并?能注重保教?結(jié)合，在生?活環(huán)節(jié)參透?教育，使幼?兒增強(qiáng)自我?保護(hù)能力及?自理能力。?家長(zhǎng)交流方?面:老師?和家長(zhǎng)通過(guò)?交流，可以?相互幼兒在?家和幼兒園?的情況，所?以，家長(zhǎng)和?老師的交流?顯得尚為重?要，每天放?學(xué)后，我都?即使向家長(zhǎng)?反映幼兒當(dāng)?天的紀(jì)律與?學(xué)習(xí)情況，?做好的予及?時(shí)的鼓勵(lì)和?表?yè)P(yáng)，做的?不夠好的請(qǐng)?家長(zhǎng)配合，?助幼兒糾正?，如發(fā)現(xiàn)缺?席的幼兒，?我會(huì)及時(shí)打?電話(huà)與家長(zhǎng)?問(wèn)候幼兒的?身體健康情?況，切實(shí)做?好家園同步?工作。幼兒?園教育是一