5.1.1腔腸動物和扁形動物知識+素材

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人教版初中生物

八年級上

第五單元第一章第一節(jié)

腔腸動物和扁形動物

我們先來看一個視頻：《動物界概述》

導(dǎo)入新課

你知道動物和植物的區(qū)別是什么嗎？什么是動物？（閱讀教材第2頁）

1.動物一般能夠運動；

2.動物不能進(jìn)行光合作用，只能依靠攝取食物來獲得現(xiàn)成的有機(jī)物。

簡言之，如果一個生物能運動并吃食物，那么它就是一個動物。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你將知道：

1.腔腸動物和扁形動物的主要特征是什么？

2.它們與人類的生活有什么關(guān)系？

學(xué)習(xí)目標(biāo)

5.1.1腔腸動物和扁形動物

導(dǎo)入

?？?/p>

你認(rèn)識這些動物嗎？

珊瑚蟲

海蜇

在海洋中生活的腔腸動物

水母

?？莿游镞€是植物？

?？且环N長在水里的食肉動物。

?？瓷先ハ褚欢浠?，但它不是花。當(dāng)一條魚游近它，碰觸到?？摹盎ò辍睍r魚就被抓住了。在“花”的中央會張開一個小嘴，然后逮住魚！

一、腔腸動物

腔腸動物少數(shù)生活在淡水中，如水螅，大多數(shù)生活在海洋中，如水母，?？ｒ?，珊瑚蟲等。

淡水生活的腔腸動物——水螅

想一想：如果一條小溪原來可以采集到水螅，現(xiàn)在卻采集不到，你認(rèn)為最可能的原因是什么？（見教材第7頁練習(xí)的第3題）

水螅的生活習(xí)性：

水螅通常生活在水流緩流、水草繁茂的清潔淡水中。以水蚤等小動物為食。

解析:水體受到污染。

你知道水蚤嗎？

水蚤，節(jié)肢動物，俗稱魚蟲。但既不是魚也不是昆蟲。長約2毫米。

體色：幾乎透明

體長：約1

厘米

體形：輻射對稱

水螅的形態(tài)：

什么是輻射對稱？輻射對稱有什么意義？（解析見教材第4頁第1自然段）

內(nèi)胚層

中膠層（注：不是中胚層）

外胚層

觸手

消化腔

芽體

口

水螅的結(jié)構(gòu)：

水螅的結(jié)構(gòu)：

體壁

外胚層：有刺細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

中膠層：是一些膠狀物質(zhì)，不是細(xì)胞。

因此不要錯誤地認(rèn)為中膠層是中胚層。

內(nèi)胚層：吸收營養(yǎng),分泌消化液。

消化腔：

由體壁圍成，與口相連。

水?？谥車?～12條觸手，用于探尋和捕食獵物；外胚層有刺細(xì)胞，能放出刺絲和毒液，用于捕食和防御。食物進(jìn)入消化腔，被內(nèi)胚層細(xì)胞消化，消化后的食物殘渣仍由口排出。（因為沒有肛門）

水螅的捕食和消化

1.溫度適宜，營養(yǎng)條件良好時進(jìn)行無性生殖（出芽生殖

）

水螅的生殖：

2.食物較少，水溫較低時進(jìn)行有性生殖（精卵結(jié)合）

腔腸動物的主要特征：

身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門?。

腔腸動物與人類生活的關(guān)系：

海蜇經(jīng)加工后可以食用，具有較高的營養(yǎng)價值；

珊瑚蟲(腔腸動物)分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)，堆積成了珊瑚礁。珊瑚礁（非生物）不僅可以形成島嶼，加固海岸，還為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護(hù)地。

珊瑚礁的現(xiàn)狀及保護(hù)：見教材第5頁

觀看《腔腸動物》視頻

代表動物：

渦蟲

二、扁形動物

蝸蟲的生活環(huán)境：在清澈溪流中的石塊或樹葉下。

渦蟲的生活方式：營自由生活

蝸蟲的形態(tài)：

體型：身體背腹扁平，形狀像柳葉。身體呈兩側(cè)對稱。

大?。后w長1——1.5厘米。

渦蟲的形態(tài)

概念：兩側(cè)對稱，也稱左右對稱，就是經(jīng)過身體的縱軸只有一個切面將身體分為對稱的兩部分。絕大多數(shù)動物的身體都呈兩側(cè)對稱。

意義：兩側(cè)對稱的體形使運動更加準(zhǔn)確、迅速而有效，有利于動物的運動、捕食和防御。

兩側(cè)對稱

渦蟲的結(jié)構(gòu)

前端：呈三角形；

背面：背面呈褐色，顏色較深；前端背部有一對可以感光的黑色眼點。

腹面：顏色較淺。渦蟲的口長在腹面，口內(nèi)有一個管狀的咽。咽可以伸出口外，捕食水中的小動物。

眼點

背面

腹面

咽

常見的扁形動物

現(xiàn)存的扁形動物約有7000多種

，除極少數(shù)種類營自由生活外（如渦蟲），大多數(shù)營寄生生活（如絳蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲）。

想一想：腔腸動物的生活方式？

解析：一般營自由生活。

華枝睪吸蟲（見教材第6頁左下）

華枝睪吸蟲

子宮

卵巢

精巢

想一想：

1.華枝睪吸蟲同時具有卵巢精巢等結(jié)構(gòu)，說明了什么？

2.華枝睪吸蟲感染人的過程是怎樣的？

解析：

1.說明華枝睪吸蟲雌雄同體。

2.解析見教材第6頁最后一個自然段。

日本血吸蟲

雌

幼蟲

幼蟲

釘螺

卵

雄

想一想：日本血吸蟲感染人的過程是怎樣的？

解析：見教材第7頁。

2.有人喜歡吃生魚片等食物，你認(rèn)為不將魚煮熟直接食用是否安全？為什么？（教材第7頁課后練習(xí)的第3題）

1.寄生蟲的共同特點是什么？

消化器官很簡單，有的甚至沒有專門的消化器官，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活，而它們生殖器官特別發(fā)達(dá)。（解析見教材第6頁最后一個自然段）

不安全。生魚片等食物可能含有寄生蟲（如華枝睪吸蟲的幼蟲等），不煮熟就食用會使人得病。（見教材第6頁下）

思

考

有口無肛門。

扁形動物共同特征是：

身體呈兩側(cè)對稱；

背腹扁平；

觀看《扁形動物》視頻

比較腔腸動物和扁形動物

比較項目

腔腸動物

扁形動物

不

同

點

身體對稱性

體壁胚層數(shù)

生活方式

代表動物

進(jìn)化地位

相同點

輻射對稱

兩側(cè)對稱

2層

3層

自由生活

極少數(shù)營生活自由、大多數(shù)寄生生活

水螅

渦蟲

有口無肛門

低等多細(xì)胞動物

比腔腸動物高等

1.下列動物中，身體呈輻射對稱的是（

）

A.水蚤

B.水螅

C.蚯蚓

D.蝸牛

2.下列動物中身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平的是（

）

A．水母

B.蚯蚓

C.渦蟲

D.線蟲

3.渦蟲眼點的功能是（

）

A.聽覺

B.感光

C.觸覺

D.味覺和嗅覺

B

C

復(fù)習(xí)鞏固

B

4．水螅的生活環(huán)境是

(

)

Ａ．有豐富綠藻的海水

Ｂ．被污染的廢水

Ｃ．清澈的急流的大河

Ｄ．清澈而水草豐富的池塘或小河

5．在營養(yǎng)充足，水溫適宜時，水螅進(jìn)行

(

)

Ａ．出芽生殖Ｂ．分裂生殖

Ｃ．孢子生殖Ｄ．有性生殖

A

D

6．水螅刺細(xì)胞的重要作用是（

）

Ａ．射出毒液Ｂ．協(xié)助運動

Ｃ．感光Ｄ．感知水流

A

7．以下不是腔腸動物具備的結(jié)構(gòu)的是（

）

Ａ．外胚層和外胚層

Ｂ．消化腔

Ｃ．口

Ｄ．肛門

D

8.腔腸動物（刺胞動物）的主要特征：

（1）身體呈_____________；

（2）體壁由______個胚層構(gòu)成；

（3）有______；無_______。

輻射對稱

兩

口

肛門

（4）體表有_____

_。

刺細(xì)胞

9.扁形動物的特征；

（1）身體呈

對稱（又叫左右對稱）；

（2）背腹

；

（3）有

無

。

兩側(cè)

扁平

口

肛門

課外知識拓展

閱讀教材第6頁最后一自然段第三行到第6行，想一想，為什么寄生生物消化器官和運動器官退化，而生殖器官卻特別發(fā)達(dá)？

解析：

1.消化器官和運動器官退化——取食方便而直接。

2.生殖器官特別發(fā)達(dá)——寄主轉(zhuǎn)換過程中大量死亡。