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文檔簡介
2023年高考語文文言文復(fù)習(xí):鑒賞詩詞的人物形象專項(xiàng)練習(xí)題.閱讀下面的作品,完成下列三小題。鏡湖女(南宋)
陸游湖中居人事舟楫,家家以舟作生業(yè)。女兒妝面花樣紅,小傘翻翻亂荷葉。日暮歸來月色新,菱歌縹緲泛煙津。到家更約西鄰女,明ri湖橋看賽神。(1)從體裁上看,本作品屬于—A.古體詩B.近體詩C.歌行D.詩余(2)對本作品分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是一A.“事舟楫”寫湖邊的人家日常靠船為生。B."亂荷葉"寫女子擺動(dòng)的傘把荷葉攪亂。C.“月色新〃寫傍晚景色,暗示時(shí)間轉(zhuǎn)換。D.“泛煙津〃寫若有若無的歌聲隨波蕩漾。(3)結(jié)合作品,對作者塑造的“鏡湖女”形象加以賞析。.閱讀下面的作品,完成下列小題。詠月①(清)曹雪芹精華欲掩料應(yīng)難,影自娟姐魄自寒。一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問,何緣不使永團(tuán)圓!菩薩蠻(南宋)朱淑真②山亭水榭秋方半,鳳幃寂寞無人伴。愁悶一番新,雙蛾只舊顰。.閱讀《孔雀東南飛》(節(jié)選),回答下面的問題??兹笘|南飛,五里一徘徊。①“十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中常苫悲。君既為府吏,守節(jié)情不移,賤妾留空房,相見常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!②妾不「驅(qū)使,徒留無所施。便可白公姥,及時(shí)相遣歸。”(1)詩的開頭“孔雀東南飛,五里一徘徊、是民歌常用的起興手法,它在詩中的作用是什么?(2)請分別賞析劃線句的詩句。.閱讀下面的詩歌,按要求作答。初春元美①席上贈(zèng)謝茂奏得關(guān)字
李攀龍[明]鳳城楊柳又堪攀,謝眺西園未擬還??途酶咭魃装l(fā),春來歸夢滿青山。明時(shí)抱病風(fēng)塵下,短褐論交天地問。聞道鹿門妻子在,只今詞賦且燕關(guān)?!咀ⅰ竣偻跏镭懀衷?。這首詩是李攀龍?jiān)谕跏镭懙难缦蠈懡o謝茂秦的詩作。(1)簡析“滿”字在頷聯(lián)的表達(dá)效果。(2)木詩體現(xiàn)了謝茂秦的哪些形象特點(diǎn)?(3)作者對友人謝茂秦表達(dá)了怎樣的感情?請簡述。.閱讀這首唐詩,按要求問答問題。夏日南亭懷辛大孟浩然山光忽西落,池月漸東上。散發(fā)乘夕涼,開軒臥閑敞。荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響。欲取鳴琴彈,恨無知音賞。感此懷故人,中宵勞夢想。(1)下列對這首詩的理解,不正確的一項(xiàng)是一A.這是一首夏夜乘涼懷念友人的詩,作者懷念的這位朋友姓辛,在兄弟中排行老大。B.開頭兩句夜晚降臨,"忽〃"漸〃二字將日與月交替,黑夜與白天的承接,一慢一快,寫得十分傳神。C."散發(fā)""臥閑敞,寫盡隨者閑適,瀟灑甚至頹放之態(tài),“閑敝〃的描寫尤其新奇。D.夏夜的景色幽靜,清風(fēng)明月,良辰美景,正應(yīng)彈琴助興,權(quán)可借以慰藉,但卻無人可陪詩人欣賞。(2)從煉字的角度,鑒賞“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響”。(3)整首詩表達(dá)了詩人哪些情感?結(jié)合詩句簡要分析。.閱讀下面的詩,按要求作答。滿江紅?題冷泉亭①
宋辛棄疾②直節(jié)堂堂,看夾道冠纓拱立。漸翠谷、群仙東下,瓊環(huán)聲急。誰信天峰飛墮地,傍湖千丈開青壁。是當(dāng)年、玉斧削方壺,無人識(shí)。山木潤,瑯開③濕。秋露下,瓊珠滴。向危亭橫跨,玉淵澄碧。醉舞旦搖鸞鳳影,浩歌莫道魚龍泣。恨此中、風(fēng)物本吾家,今為客。【注釋】①乾道六年(1170),三十一歲的辛棄疾,應(yīng)召在廷和殿晉見孝宗,陳奏恢復(fù)政見,被任為司農(nóng)寺主簿,自此在臨安做了約近兩年無關(guān)恢復(fù)大計(jì)的薄計(jì)小吏。在此期間,辛棄疾游賞冷泉亭,題寫了此詞。②冷泉亭:唐代建筑,在杭州西湘靈隱寺西南飛來峰下,為西湖名勝之一。詩人故鄉(xiāng)濟(jì)南素有"泉城之稱,他家鄉(xiāng)的水光山色也堪與冷泉亭一帶媲美。③瑯開:美石,一說指綠竹。(1)寫冷泉亭并不直奔題面,欲寫名泉,先寫奇峰,欲寫奇峰,先寫水木。鑒賞此詞上片前五句寫水木的詩句。(2)下片“醉舞且搖鸞鳳影,浩歌莫遣色龍泣"寫游亭活動(dòng),刻畫了詩人怎樣的形象?(3)結(jié)合詩句分析下片一“恨〃字抒發(fā)的情感?.閱讀下面這首宋詩,完成卜.列小題。懷嵩樓新開南軒與郡僚小飲歐陽修繞郭云煙匝幾重,昔人曾此感懷得。霜林落后山爭出,野菊開時(shí)酒正濃。解帶西風(fēng)飄畫角,倚欄斜日照青松。會(huì)須乘興攜佳客,踏雪來看群玉峰。注釋:此詩寫于作者被貶滁州期間。懷高樓為“昔人”唐代名相李德裕貶為滁州刺史時(shí)所建。(1)下列對這首詩的賞析,不無碰的一項(xiàng)是—A.詩歌首句描繪了秋日懷高樓上所見云煙重疊纏繞城郭的景象,詩人觸景生情,從而引發(fā)了追往懷人的感慨。B.詩歌第二聯(lián)寫深秋時(shí)節(jié),霜林木落,群山爭出,野菊競放;展示出群山、野菊不畏寒霜,富有生機(jī)的一面。C.詩歌尾聯(lián)緊承前三聯(lián)實(shí)寫攜客踏雪看群峰的場景,拓寬了詩歌的意境,豐富了詩人情感,升華了詩歌的主旨。D.這首詩寫景自然流暢而又層次分明,攝景的角度不斷變換,或俯或仰,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,打描繪了開闊深遠(yuǎn)的畫面。(2)“解帶西風(fēng)飄畫角,倚欄斜日照青松”句西風(fēng)蕭瑟,畫角哀鳴,詩人卻“解帶〃相迎,敞懷以對,表現(xiàn)出一種傲岸不可摧抑之氣。下列詩句與之旨趣不呵的一項(xiàng)是一A.寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。一一鄭思肖《寒菊/畫菊》B.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。一一鄭燮《竹石》C.無意苦爭春,一任群芳妒。一一陸游《卜算子?詠梅》D.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。一一李白《夢游天姥吟留別》(3)請簡要分析這首詩中的詩人形象。19.閱讀下面詩歌,完成各題。幽居口]韋應(yīng)物貴賤雖異等,出門皆有營。獨(dú)無外物牽,遂此幽居情。微雨夜來過,不知春草生。青山忽己曙,鳥雀繞舍鳴。時(shí)與道人偶,或隨樵者行。自當(dāng)安蹇劣[2],誰謂薄世榮。注釋:【1】本詩作于詩人辭官閑居之時(shí)?!?】蹇劣:笨拙。(1)下列對這首詩的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是一A.詩歌開頭兩句是說世人無論地位高低貴賤,總要為生活而奔走經(jīng)營。B.“獨(dú)無”兩句,寫出了詩人已經(jīng)辭官歸來,實(shí)現(xiàn)了自己幽居的愿望。C.“微雨〃兩句寫因?yàn)樵娙司貌煌獬?,不知不覺春天已到,春草萌生。D.詩人將表達(dá)的情感融入到自然景物與生活場景之中,讀來清新自然?!盎螂S樵者行"中"樵者",在古詩詞中常是隱者的象征,下列詩句中的〃樵”沒有此意的-一項(xiàng)是一A.試向樵夫問端的,白蓮生處是吾鄉(xiāng)。(王之道《贈(zèng)五祖山凈老》)B.樵父貌饑帶塵土,自言一生苦寒苦。(貫休《樵叟》)C.山色湖光并在東,扁舟歸去有樵風(fēng)。(劉長卿《東湖送朱逸人歸》)D.有時(shí)自發(fā)鐘磬響,落日更見漁樵人。(杜甫《崔氏東山草堂》)(3)本詩是如何表現(xiàn)詩人"幽居"之情的?請結(jié)合詩句簡要分析。20.閱讀下面這首詩,然后回答問題。宿五松山卜.荀媼家①
李白我宿五松下,寂寥無所歡。田家秋作苦,鄰女夜舂②寒。
跪進(jìn)③雕胡飯④,月光明素盤。令人慚漂母⑤,三謝不能餐?!咀ⅰ竣傥逅缮剑涸诎不浙~陵。李白曾路過此地。留宿于山下荀媼家。②舂:舂米,把稻谷放在石臼里搗去皮殼。③跪進(jìn):古人席地而坐,屈膝坐在腳跟上,上半身直立叫跪坐。荀媼端來晚飯,也是跪下身子放在小桌上,所以叫跪進(jìn)。④雕胡飯:菰米(芟白的果實(shí))做的飯,古人當(dāng)作美餐。⑤漂母:韓信年少時(shí)候很窮困,在淮陰城下釣魚,一個(gè)正在漂洗絲絮的老媽媽見他饑餓,便拿飯給他吃。后來韓信被封為楚王,送給漂母千金表示感謝。(1)最后兩句借用韓信的典故,表達(dá)了什么感情?這首詩和李白的其他詩歌相比,表現(xiàn)了怎樣的不同?答:—(2)請結(jié)合你所r解的李白,談?wù)勗娙嗽诖嗽娭械男蜗?答:—(3)我們把李白歸到浪漫主義詩人里,但李白也有如本詩這樣的現(xiàn)實(shí)主義作品;陶淵明是田園詩人,作品大都平淡自然,但他也有“刑天舞干戚,猛志固常在”這樣金剛怒目式的作品;一代婉約詞人李清照也寫出過“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁文辭。對此,你有什么看法?答:一答案.【答案】AB(3)評(píng)分說明:按如下三個(gè)方面評(píng)分。一、鏡湖女的身份和形象特點(diǎn)如年輕美麗(外貌)、活潑可愛(性格)、熱愛生活(態(tài)度)等;二、作品如何塑造人物形象,如用描寫和敘述的手法塑造形象、淺顯直白的語言使人物形象更具有生活氣息、以清新的景色烘托鏡湖女的清麗等:三、結(jié)合例子作具體分析。.【答案】DA“博得嫦娥應(yīng)借問,何緣不使永團(tuán)圓”大意是惹得月宮里寂寞的嫦娥也不禁要問:是什么原因不使人們永遠(yuǎn)團(tuán)圓。此時(shí)香菱已是薛蟠的小妾,而薛蟠遠(yuǎn)在江南,詩中“月亮"寫出了香菱對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的丈夫的思念和只身一人的孤獨(dú)之情。"多謝月相憐,今宵不忍圓"大意是抬頭望著天空一輪明月,想必是明月也憐惜我的憂愁,不忍變圓滿。相傳詞人朱淑真嫁給俗吏,為丈夫冷落,此詞"月亮”表達(dá)出了詞人的自我安慰和空虛寂寞的情懷?!窘馕觥?1)本題考瓷學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容、觀點(diǎn)的整體把握能力。D.“新學(xué)詩者應(yīng)從含義淺近的詩句讀起〃不是黛玉認(rèn)可的學(xué)詩原則,根據(jù)《紅樓夢》里“香菱學(xué)詩"情節(jié)中,林黛玉給香菱挑了這么三個(gè)人的詩打底,“我這里有《王摩詰全集》,你且把他的五言律讀一百首,細(xì)心揣摩透熟了,然后再讀一二百老杜的七言律,次再李青蓮的七言絕句讀一二百。"由此可知,新學(xué)詩者不可讀淺近的詩句,可先讀王維五言律,再讀杜甫七言律,次再李白七言絕句,揣摩名家詩作的寫法。(2)本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。A.“描繪出月色的朦朧清淡”錯(cuò)誤,香菱詩的首聯(lián)、頷聯(lián)“精華欲掩料應(yīng)難,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘"大意是月亮的光華誰也難把她遮掩,她倩影多娟美可質(zhì)地多清寒。廣袤的原野一片銀色,傳來搗衣聲陣陣,雄雞報(bào)曉,殘?jiān)氯話焯爝叀C枥L出月色的清晰可見而非朦朧清淡。(3)本題考杳學(xué)生比較、鑒賞詩歌景物形象的能力。香菱才情橫溢,卻是薄命女子,終不幸淪落為粗鄙陋俗的呆霸王薛蟠之小妾。此時(shí)丈夫薛蟠遠(yuǎn)在江南。“博得嫦娥應(yīng)借問,何緣不使永團(tuán)圓”大意是惹得月宮里寂寞的嫦娥也不禁要問:是什么原因不使人們永遠(yuǎn)團(tuán)圓。薛蟠雖然與她并無和諧恩愛之情份,但從名價(jià)上來說,他畢竟還是她的丈夫,何況香菱除了他以外,并無一個(gè)親人。所以,詩中"月亮"蘊(yùn)含著香菱對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的丈夫的思念和只身一人的孤獨(dú)之情。注釋中提到朱淑真“南宋女詩人,生于仕宦家庭,博通經(jīng)史,尤工詩詞,相傳嫁給俗吏,為丈夫冷落","多謝月相憐,今宵不忍圓''大意是抬頭望著天空一輪明月,想必是明月也憐惜我的憂愁,不忍變圓滿。句中“月亮”蘊(yùn)含著朱淑真空虛寂寞的情懷及自我安慰。.【答案】DD(3)①"皺”寫出了母親的辛勤和衰老;"美麗"寫出了母親精神偉大,意志堅(jiān)強(qiáng);②把"皺"與"美麗”并列,寓有謳歌母親的勞動(dòng)和感嘆時(shí)光流逝之意。(4)①“金黃”是成熟的稻束顏色,"金黃的稻束〃首先象征著自然意義上的成熟的稻束。②"金黃的稻束〃象征收獲?!敖瘘S的稻束〃是詩人的心靈與田野里佇立的稻束:神秘的契合交感后,超越了物象的實(shí)體,而產(chǎn)生的一個(gè)象征。它首先是收獲的象征。③"金黃的稻束"象征母親。稻束"靜默""低首沉思〃,稻束收獲沉重,滿含疲憊,卻靜默不語,“疲倦的母親〃哺育了不少兒女,她雖然疲憊但又無所求,"金黃的稻束”就是在這一點(diǎn)上與母親的涵義相吻合。④”金黃的稻束”象征勞動(dòng)者。"我想起無數(shù)個(gè)疲倦的母親",這個(gè)"無數(shù)''指抽象的無數(shù)的母親,而非特指一個(gè),指所有默默耕耘的勞動(dòng)者,這就使此詩從個(gè)體的體驗(yàn)上升到人類精神的普遍體驗(yàn)。(答出三點(diǎn)即可)【解析】(1)整首詩所出現(xiàn)的形象以及有關(guān)形象的感受,都是詩人“我”心中所想、眼中所見。它本是詩人的"旁白",不能理解為“稻束”沉思的內(nèi)容。(2)“肩荷著那偉大的疲倦”一句中的主體只能是"你們"即"稻束〃。雖然那偉大的疲倦的主體是勞動(dòng)者母親,但〃肩荷”了這種"疲倦”的主體,卻只能是母親勞動(dòng)的結(jié)晶〃金黃的稻束”。.【答案】B;C(2)①側(cè)面描寫(或側(cè)面烘托),寫月下細(xì)浪漣漪層層涌起,空中云朵依稀,側(cè)面烘托月光朗照,月色美好。②借景抒情,通過寫景營造出清爽明麗的意境,凸顯詩人愉悅之情。③疊詞,“彌彌""隱隱”表現(xiàn)了水之盛、云之淡,音律和諧,朗朗上口,聲聲悅耳。④對仗,“照野”對"橫空","彌彌"對"隱隱","淺浪"對"層霄”,對仗工整,富于音韻之美?!窘馕觥?1)此題考查學(xué)生把握詩歌內(nèi)容要點(diǎn)的基本能力。B項(xiàng)是借喻,不是借代。C項(xiàng)“喧鬧和生機(jī)”錯(cuò)誤,應(yīng)為“表現(xiàn)了空山春晨的萬籟俱寂〃。.【答案】C;DC(3)主人住宅邊新種的菊花,到了秋天還未開放:點(diǎn)明了造訪的季節(jié),是在清爽的秋天,"籬邊菊”這一典型景物構(gòu)成/陸鴻漸的生活環(huán)境,通過側(cè)面烘托來表現(xiàn)人物;用「"籬邊菊”的典故表現(xiàn)主人公像陶淵明一樣追求自然,超脫塵世的品性。運(yùn)用白描寫法,恰與主人追求自然閑適的逸土形象相吻合。.【答案】BD(3)閱讀全詩,在高遠(yuǎn)的境界中能感受到抒情主人公傲岸的性格,堅(jiān)強(qiáng)的意志,嶙峋的風(fēng)骨,這是一個(gè)在貶謫中無畏無懼,樂觀頑強(qiáng)的形象。前兩聯(lián)以懷古發(fā)端,寫眼前勝景,山出,菊開,酒濃,起筆就讓人感到傲岸不可摧之氣。后兩聯(lián)動(dòng)作描寫,解帶迎西風(fēng),倚欄對青松表現(xiàn)不可凌迫的氣概;展望冬日攜友踏雪欣賞玉潔冰清的世界,氣象恢弘,昂揚(yáng)著詩人嶙峋高潔的風(fēng)骨和樂觀不屈的精神。.【答案】DC(3)先寫其才能,用兩個(gè)比喻稱頌趙晉臣無論是治世還是亂世都是能臣。以“人道是"三字強(qiáng)調(diào)這一品評(píng)是眾人之公論,非出于我個(gè)人私議,從而使這一品評(píng)更有份量也更具說服力。然后用張季鷹辭官回鄉(xiāng)這一典故,贊賞趙晉臣對名利的鄙棄。最后,以設(shè)問作結(jié),寫其詩歌創(chuàng)作之豐,暗示趙晉臣鄉(xiāng)居生活的充實(shí),不阿諛,不卑不亢。解析:"人道是,荒年谷”突出的是評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),并非是出于一種私心;“豐年玉"“荒年谷"是兩個(gè)典型的比喻,將趙晉臣無論是在什么歲月,都能夠保持一種獨(dú)立的人格,顯示出其獨(dú)特的才能:“行人墻外聽絲竹”運(yùn)用典故,寫出贊賞趙晉臣對世俗名利的認(rèn)可;"問近來、風(fēng)月幾篇詩,三千軸”是設(shè)問的方式,突出趙晉臣不卑不亢,不阿諛奉承的美好品質(zhì)?!窘馕觥?1)根據(jù)平時(shí)的識(shí)記以及本詩充滿戲謔的風(fēng)格可知,這是詩歌的詞牌名為"滿江紅"。選擇DoC、"柳永”錯(cuò)誤,應(yīng)為辛棄疾。故選Co.【答案】BB(3)首聯(lián)正面描寫,寫出山花色彩艷麗、分布廣闊,讓人陶醉沉迷。頷聯(lián)側(cè)面烘托,野客未來,流鶯己至,寫出山花之美的吸引力。頸聯(lián)通過寫自己賞花的心理感受來表現(xiàn)山花之美。唯恐風(fēng)起花落,往往到黃昏都不舍離去,可見山花之美。尾聯(lián)通過與桃李對比(或化用典故)來贊美山花美勝桃李,并和桃李一樣有“下自成蹊”的魅力?!窘馕觥?1)本題所給詩歌是一首律詩,律詩一般要求中間兩聯(lián)對仗,本詩也是如此。第二聯(lián)中,“野客〃對“流鶯",“未來"對"已向","枝畔"對"樹邊","立"對"啼",對仗工整;第三聯(lián)中“從容"對“眷戀","只是"對"常須”,"愁”對響”,“風(fēng)起”對"日西〃對仗工整。故答案為B項(xiàng)。(2)從詩中看“山花”生長在"塢"和"溪"的周圍,"樹樹枝枝〃開的繁盛,沒有“野客〃依然綻放,每日與流鶯相伴,妖妍勝過桃李,“攀來折去亦成蹊”,為了攀折山花,人們踩出了一條小路。由此可見,“山花”并不〃落魄",也沒有失意之象,反而是很受歡迎,據(jù)此可排除A項(xiàng)和C項(xiàng);"山花”雖生長在山村,但無思念之意,據(jù)此又可排除D項(xiàng)。⑶本題考查詩歌的表達(dá)技巧,可從修辭手法、表達(dá)方式(記敘、說明、描寫、抒情、議論,詩歌中主要是描寫和抒情)、表現(xiàn)手法(對比、襯托、象征、比興等)等角度分析。本詩在表現(xiàn)山花之美時(shí)首先正面描寫山花,“照塢復(fù)燒溪〃寫出分布面積之廣,"燒"寫出顏色熱烈,"樹樹枝枝盡可迷”寫出花開繁盛:“流鶯已向樹邊啼”寫出山花對流鶯的吸引力,“從容只是愁風(fēng)起,眷戀常須向日西"賞花的人因留戀山花擔(dān)心起風(fēng)會(huì)吹落花瓣,往往會(huì)欣賞到日落西山不愿離去,這些詩句通過寫流鶯和賞花人的表現(xiàn)來突出山花的吸引力,屬于側(cè)面烘托;〃別有妖妍勝桃李”,把山花與桃李進(jìn)行對比,“攀來折去亦成蹊"則化用了“桃李不言卜.自成蹊”的典故,表明在詩人眼中,山花勝于桃李。.【答案】A(2)"猶〃字,還,仍然的意思,可見前村、后村皆有夕照,唯溪居上有“片雨”,表現(xiàn)了心態(tài)的平和、內(nèi)心的閑適?!凹?字含有"驚悟〃時(shí)間流逝之快之意,見疏林間掩映秋水,乃悟秋日己到,樹木調(diào)零。(3)這首詩塑造了在溪居的閑散淡泊的世外隱士的形象。首聯(lián)通過唐叔良精致、開闊的居所未反映其隨士的身份,頷聯(lián)居中所望之景反映主人閑適、淡泊的心境,頸聯(lián)寫唐氏行醫(yī)濟(jì)世、詩書自遣的隱居生活,尾聯(lián)贊唐氏與世無爭高潔的情操,表達(dá)自己的仰慕之情.【答案】A⑵對比、先揚(yáng)后抑(抑揚(yáng))、襯托(反襯)、排比鋪陳,表現(xiàn)了作者憂國憂民、報(bào)國無門的無奈與悲憤。(3)"官冗從,懷住德"表明散職侍從官品位卑微,事多繁忙;“簿書叢,鵑弁如云眾〃表明底層武士眾多,難以出人頭地;“供粗用,忽奇功”表明勞碌于文書案牘,不能殺敢疆場、建功立業(yè)?!安徽垺笔菬o路請纓,或"請而不用"。語言風(fēng)格蒼涼悲壯、豪放雄渾?!窘馕觥?1)第一層主要寫性格上的“俠”,第二層寫的是口常行為中的“雄〃。.【答案】c(2)年華逝去,壯志難酬,山河破碎,朝廷偏安。(3)題材上:都是登北固亭有感所作;內(nèi)容上:都寫南宋中原淪陷,期望收復(fù)故土:形象±:都刻畫了一個(gè)愛國報(bào)國、關(guān)注民生的詞人形象;情感上:都抒發(fā)年華老去壯志難酬的悲憤之情;風(fēng)格上:都豪壯悲涼?!窘馕觥?1)"詞人的情感因此而由悲轉(zhuǎn)樂"錯(cuò)誤。"倚樓誰弄新聲,重城正掩",在這夜深人靜的時(shí)侯,作者倚樓聆聽,居然聽到還有人在"弄新聲",作者不禁感慨系之地問道,在這山河破碎,生靈涂炭,國家處在危急存亡之秋的情況下,怎還有人在“弄新聲這里用語含蓄,耐人尋味,談到這里,會(huì)自然地想起那"隔江猶唱后庭花”的商女,想起那"直把杭州作汴州"的達(dá)官貴人。“重城正掩。歷歷數(shù)、西州更點(diǎn)〃,這句是說夜深人靜,西州城中敲更之聲聲聲在耳,歷歷可數(shù)。這一結(jié)句是景語,但景語亦情語也。詞人情感并未轉(zhuǎn)樂。起來臨繡戶,時(shí)有疏螢度。多謝月相憐,今宵不忍圓。【注】①《詠月》為《紅樓夢》人物香菱所作。②朱淑真,南宋女詩人,生于仕宦家庭,博通經(jīng)史,尤工詩詞,相傳嫁給俗吏,為丈夫冷落。(1)香菱拜黛玉為師學(xué)詩,下列學(xué)詩原則不是黛玉認(rèn)可的一項(xiàng)是—A.格調(diào)規(guī)矩是末事,以詞句新奇為上。.學(xué)詩先從盛唐詩歌入手,多讀多品。C.學(xué)詩者要品讀出詩歌的傳承與化用。D.新學(xué)詩者應(yīng)從含義淺近的詩句讀起。(2)對兩首作品的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是一A.香菱詩的首聯(lián)、頷聯(lián)集中筆墨描繪出月色的朦朧清淡。.香菱詩的頸聯(lián)分別塑造了旅人思鄉(xiāng)和閨婦思夫的形象。C.朱淑真詞用顰眉未變而愁悶新添表現(xiàn)愁緒的連綿不斷。D.朱淑真詞用深夜流螢的點(diǎn)點(diǎn)熒光表現(xiàn)深沉清幽的意境。(3)請結(jié)合香菱、朱淑真的生平,分析兩首作品畫線句運(yùn)用“月亮〃意象表達(dá)的情感。3.閱讀下面的詩歌,完成下列四小題。金黃的稻束鄭敏金黃的稻束站在割過的秋天的田里.,我想起無數(shù)個(gè)疲倦的母親,黃昏的路上我看見那皺了的美麗的臉,收獲日的滿月在高聳的樹巔上,暮色里,遠(yuǎn)山圍著我們的心邊沒有一個(gè)雕像能比這更靜默。肩荷著那偉大的疲倦,你們
在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片
秋天的田里低首沉思,
靜默。靜默。歷史也不過是.【答案】A(2)"猶"字是還,仍然的意思。前村、后村皆有夕照,唯溪居上有“片雨”,表現(xiàn)了心態(tài)的平和、內(nèi)心的閑適。"己"字含有"驚悟"時(shí)間流逝之快之意,見疏林間掩映秋水,乃悟秋日已到,樹木凋零。這些措辭寫來聲色不露、從容不迫,不做有意強(qiáng)調(diào),但亦可體現(xiàn)詩中人物閑散的個(gè)性。(3)這首?詩塑造了在溪上野居的閑散淡泊的世外隱士的形象。苜聯(lián)通過唐叔良精致、開闊的居所反映其隱士的身份,頷聯(lián)居中所望之景反映主人閑適、淡泊的心境,頸聯(lián)寫唐氏行醫(yī)濟(jì)世、詩書自遣的隙居生活,尾聯(lián)贊唐氏與世無爭高潔的情操,表達(dá)自己的仰慕之情?!窘馕觥?1)”又統(tǒng)攝該句以下三聯(lián)的描寫與感喟”有誤,領(lǐng)起“片雨隔村猶夕照,疏林映水已秋風(fēng)”;"野望通”是全篇的“詩眼〃分析錯(cuò)誤,"思無窮"是全篇的詩眼。.【答案】C(2)本詩主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法是對比。本詩首聯(lián)寫作者當(dāng)年曾隨軍強(qiáng)渡渭水,受到遺民慰問的盛況,頷聯(lián)寫作者晝夜辛苦經(jīng)營,積極投人北伐準(zhǔn)備工作,頸聯(lián)用"豈知〃轉(zhuǎn)折,至末二句寫詩人燈下披覽史書,聯(lián)想自己,不由得悲從中來。與前半首形成鮮明對比.表達(dá)了一個(gè)志士空懷報(bào)國雄心,壯懷不得伸的悲憤心情。(3)相同點(diǎn):都抒發(fā)想要為國建功立業(yè),卻無法施展抱負(fù)的苦悶。不同點(diǎn):陸游的詩句更多地抒發(fā)的是失意、落寞與無奈。而辛棄疾則是以廉頗自比,表達(dá)自己老當(dāng)益壯,奮勇爭先,隨時(shí)奔赴疆場,抗金殺敵的決心?!窘馕觥竣拧罢故驹娙穗m年事已高,但仍想要建功立業(yè)的雄心壯志"錯(cuò)誤。"共道功名方迫逐“,用"大家都認(rèn)為〃功名屈指可待來展示詩人當(dāng)年的壯忐。.【答窠】(1)用具體的形象來渲染氣氛,奠定全詩悲劇基調(diào),激發(fā)讀者想象;在構(gòu)思上,也有統(tǒng)攝全文、引起故事的作用。(2)①采用了鋪陳(賦)、排比、互文的藝術(shù)手法,突出了劉蘭芝多才多藝、知書達(dá)理、很有教養(yǎng)。②劉蘭芝不堪凌虐,甚至被遣乃形勢所趨,毅然以此維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),表現(xiàn)了她的剛強(qiáng)和反抗精神。.【答案】(1)謝茂秦久客他鄉(xiāng)、年事已高,因此思鄉(xiāng)之情十分濃稠。(2)文才高超。不慕功名。廣交朋友。(3)寄寓了作者對和自己志同道合的友人,卻終究要?dú)w隱山林的挽留、不舍之意。.【答案】B(2)通過嗅覺和聽覺寫詩人的感受:夏風(fēng)吹來,荷花的香氣清淡細(xì)微,沁人心脾;竹葉上的露水滴在池面上,聲音清脆;以動(dòng)襯靜,動(dòng)中有靜,寫出了環(huán)境的清幽,烘托出詩人的清爽閑適之情。(3)前六句通過寫夏夜之景,表達(dá)了詩人閑適自得的情趣;第八、九句詩人由清幽的景色想到彈琴,由彈琴想到了知音,抒發(fā)了詩人“恨無知音賞〃的遺憾和惆悵:末兩句則表達(dá)了詩人因美景而有所觸動(dòng),思念友人之情?!窘馕觥?1)應(yīng)為:"忽""漸"二字將日與月交替,白天與黑夜的承接,一快一慢寫得分外傳神。.【答案】(1)比喻,樹木高大,如戴冠垂纓的官吏,如群仙東下,如瓊環(huán)叮當(dāng)。擬人,直節(jié)堂堂,樹木拱立。寫樹與水,視聽結(jié)合(有聲有色)。動(dòng)靜結(jié)合,寫山中林木的靜景,泉流是動(dòng)景。⑵鸞鳳之才;醉舞,浩歌的豪情?;借歌舞暫且排譴壯志不酬之悲。(3)冷泉亭周圍景物觸動(dòng)作者鄉(xiāng)愁,故鄉(xiāng)永不得回,作客江南,鄉(xiāng)愁聯(lián)系著家國之痛,詩人南歸,北方失地卻不能收復(fù),壯志不酬。.【答案】CC(3)詩歌塑造了一個(gè)身處逆境卻曠達(dá)、樂觀、昂揚(yáng)傲岸的詩人形象。霜后“爭出”的峭拔山峰和凌霜盛開的菊花表現(xiàn)出詩人不畏政治風(fēng)霜的風(fēng)骨?!敖鈳黠L(fēng)〃的舉止和暮色中挺立的青松,則透射出自詩人從容面對政治風(fēng)雨的瀟灑和從容。尾聯(lián)遙想冬日重游,氣象恢宏,群山銀妝素裹冰清玉潔之態(tài),仍是以景物暗喻人品。【解析】(1)本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。C.“尾聯(lián)緊承前三聯(lián)實(shí)寫攜客踏雪看群峰的場景”錯(cuò)誤。前三聯(lián)是實(shí)寫,最后一聯(lián)是虛寫,虛寫來日攜客踏雪看群峰的場景。(2)本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。A.“寧可枝頭抱香死〃強(qiáng)調(diào)傲岸不屈。B.“千磨萬擊還堅(jiān)勁”強(qiáng)調(diào)傲岸不屈。C.“無意苦爭春,一任群芳妒〃,不慕虛榮,不與百花爭春,在寒冬就孤傲挺立開放,它的與世無爭使它胸懷坦蕩,一任群花自去嫉妒。強(qiáng)調(diào)傲岸孤高。D.“安能摧眉折腰事權(quán)貴〃強(qiáng)調(diào)傲岸不屈。(3)本題考查學(xué)生賞析詩歌中人物形象的能力。首聯(lián)寫滁州城云遮霧繞,雖然不是“黑云壓城城欲摧”,但重重的云煙卻也叫人艱于呼吸?!翱倿楦≡颇鼙稳?,長安不見使人愁",詩人不禁感慨萬端。感慨之后,不由想起和自己有著相似經(jīng)歷和命運(yùn)的李德裕。頷聯(lián)寫得最妙,秋風(fēng)瑟瑟,"無邊落木蕭蕭下",可群山卻爭相露崢蝶,大自然的勃勃生機(jī)是誰也扼殺不了的。面對“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中"的野菊花,即使沒有陶淵明那樣閑情逸致,不妨對菊舉杯,來個(gè)"蕭疏籬畔科頭坐,清冷香中抱膝吟"。彩霜后"爭出"的峭拔山峰和凌霜盛開的菊花表現(xiàn)出詩人不畏政治風(fēng)霜的風(fēng)骨。頸聯(lián)寫詩人面對凜冽的西風(fēng),解帶披襟而笑納之;耳聞悲鳴的畫角,卻無“城卜.斜陽畫角哀”之凄涼。紅日西墜,倚著欄桿,“君不見拂云百丈青松柯,縱使秋風(fēng)無奈何!〃“解帶西風(fēng)〃的舉止和暮色中挺立的青松,則透射出自詩人從容面對政治風(fēng)雨的瀟灑和從容。"秋風(fēng)秋雨愁殺人”,這算不了什么,哪怕是“雪壓冬云百絮飛,萬花紛謝一時(shí)稀”的數(shù)九寒冬也嚇不倒,詩人還要邀上幾個(gè)肝膽相照的朋友,再來懷嵩樓,看“積雪浮云端”,看"瓊樹似新裁”,這才叫做“如今好上高樓望,蓋盡人間惡路歧!”“行見江山且吟詠,不因遷謫豈能來?〃此時(shí),詩人不知又會(huì)寫出怎樣超凡脫俗的新篇章,以景物暗喻人品。綜合以上幾點(diǎn),詩歌塑造了一個(gè)身處逆境卻曠達(dá)、樂觀、昂揚(yáng)傲岸的詩人形象。.【答案】⑴C(2)C⑶①詩歌開篇以世人為生活奔走經(jīng)營,反襯自己不為名利所擾。②詩人用白描手法,春草從生,鳥雀繞舍啼叫的美景,突出了環(huán)境的清幽。③詩人偶與道人邂逅,借敘事表現(xiàn)自己“幽居”紅塵外。同時(shí),體現(xiàn)了生活的平靜和內(nèi)心的悠閑,表達(dá)自己淳樸守拙。【解析】(1)C.“寫因?yàn)樵娙司貌煌獬?,春草萌生”分析有誤,“不知不覺中春草己經(jīng)萌生”。⑵ABD三項(xiàng)中“樵夫〃"樵父""樵人"都與"隱者〃相關(guān),C項(xiàng)中“樵風(fēng)”指順風(fēng)。(3)開始兩句寫到世俗之人不管是尊貴還是低賤都為名利而奔波,三四句寫的是唯獨(dú)自己不為外物所累。這里將世人與自己進(jìn)行了對比,閑適淡泊的情懷,春草在雨的滋潤之下已經(jīng)萌芽,各種鳥雀圍繞著屋舍歡快地叫著的美景,完全是自然的呈現(xiàn),對此地美景的喜愛之情,有時(shí)呢又會(huì)與樵夫同行,不過是些道人,體現(xiàn)了詩人摒棄了塵俗。譯文:世人貴賤雖然可分為幾等。我單單沒有那些外物牽累。無聲的細(xì)雨曾在夜間來過。青山一下子就迎來了曙色。我有時(shí)會(huì)和道人邂逅作伴。我安分守己因?yàn)橛薇孔玖?。賞析:韋應(yīng)物的山水詩高雅閑淡,形式多用五古。全篇描寫了一個(gè)悠閑寧靜的境界、知足保和的心情,但其中有佳句為世人稱道?!百F賤雖異等,出門皆有營",意思是說世人無論貴賤高低,盡管身份不同,而奔走營生都是一樣的,雖平平寫來,透露出他對人生道路坎坷不平,但詩人并不是要抒發(fā)這種感慨,而是用世人“皆有營”作背景,也就是舉世辛勞而我獨(dú)閑了。所以“獨(dú)無外物牽,便是以上二句作反襯而來。由于對官場現(xiàn)實(shí)的不滿,出門望故山,攜手相與還"(《高陵書情寄三原盧少府》)。如今,實(shí)現(xiàn)了無事一身輕的愿望。吳喬在《圍爐詩話》中說:“景物無自生,惟情所化,情樂則景樂、安閑的、明麗新鮮的色彩。“微雨夜來過,不知春草生,鳥雀繞舍鳴。“微雨”兩句。這里說“微雨”;“夜來過”,便寫出了詩人的感受,只是從感覺上得來,寫的是感覺和聯(lián)想,寫詩人對夜來細(xì)微春雨的喜愛和對春草在微雨滋潤下成長的欣慰,也有詩人熱愛大自然的愉快情趣,園柳變鳴禽"(《登池上樓》)、蘊(yùn)藉,饒有生意,鳥雀繞舍鳴”。這里不獨(dú)景色稱鮮。真是有聲有色。這四句是詩人對自己幽居生活的一個(gè)片斷的描繪,然后加以輕輕點(diǎn)染,同時(shí)詩人幽居的喜悅。接下去,或隨樵者行、"或隨”,有時(shí)同樵夫相過從,也就是說,很少與人交游,他的清幽淡漠。韋應(yīng)物實(shí)現(xiàn)了脫離官場,享受可愛的清流、云物的愿望,因而“自當(dāng)安蹇劣。這里用了《魏忐?王粲傳》的典故,引了裴松之注說:徐干“輕官忽祿。韋應(yīng)物所說的與徐干有所不同,過這種幽居生活自當(dāng)心安理得!這兩句不單純是詩人的解嘲,他只是對官場的昏暗有所厭倦,因而辭官幽居,他還是要進(jìn)入仕途的,不說自己的清高。這既表示了他對幽居獨(dú)處,乂表示了對別人的追求并不鄙棄。韋應(yīng)物的詩受陶淵明、王維,前人說:“應(yīng)物五言古體源出于陶,故真而不樸",又說:"一寄穗稱鮮于簡淡之中,蓋一人而已”(宋濂《宋文憲公集》卷三十七),但是可以說明韋詩的藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)風(fēng)格的。20.【答案】(1)面對荀媼的熱情招待,詩人表達(dá)了誠摯的謝意和無以為報(bào)的慚愧。(2)李白的其他詩歌寫得豪邁放縱,而這首詩寫得樸素親切,表現(xiàn)了詩人對勞動(dòng)人民的深厚感情。⑵李白的性格本來是很高傲的,他不肯“摧眉折腰事權(quán)貴",常常"一醉累月輕王侯〃,在王公大人面前是那樣的桀瞥不馴??墒牵瑢σ粋€(gè)普通的山村老媽媽卻是如此的謙恭,如此的誠摯,充分顯示了李白的可貴品質(zhì)。(3)(示例)創(chuàng)作風(fēng)格只是就一個(gè)作者大部分作品而言,而并非全部作品。古人作詞作詩全是在特定環(huán)境下有感而發(fā),如果拘泥于自己的流派、風(fēng)格,就會(huì)限制住自己。同樣,我們理解作品內(nèi)容,固然應(yīng)該做到知人論世,但在涉及具體作品的理解時(shí),則應(yīng)具體問題具體分析,不能把同一作者的所有作品都?xì)w到同一種風(fēng)格中去。腳下i條流去的小河,
而你們,站在那兒,
將成為人類的一個(gè)思想。(1)下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是一“金黃的稻束站在/割過的秋天的田里〃一句涉及的時(shí)間,從全詩看,除「〃秋天”外,還隱指"暮色"降臨之前?!敖瘘S的稻束站在/割過的秋天的田里〃,"站〃字運(yùn)用擬人的修辭手法,寫出了稻束挺立于秋天田野的身姿,是收獲的見證和象征。C."你們/在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片〃的詩句中,“你們〃指詩歌的主要形象“金黃的稻束〃。D."歷史也不過是/腳下一條流去的小河〃,這實(shí)際上就是稻束"低首沉思”的內(nèi)容。(2)下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是一A.詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想,通過稻田、路上、天空、遠(yuǎn)山等空間性的位移,傳達(dá)一個(gè)時(shí)間性的主題一一對勞動(dòng)中生命力的消逝的沉思。B.詩歌賦予“金黃的稻束”以積極、強(qiáng)烈的視覺印象和消極、"靜默”無言的聽覺感受,意在利用兩者的不協(xié)調(diào),把關(guān)注點(diǎn)從外在畫面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。C."金黃的稻束〃“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿意味,但詩歌未寫收獲日的快慰和滿足,卻引人思考勞動(dòng)者母親的"疲倦"。D.“肩荷著那偉大的疲倦〃一句中的主體,應(yīng)該是美麗的母親,而不是如雕像一樣站在“秋天的田里"沉思的"稻束〃。(3)"黃昏的路上我看見那皺了的美麗的臉",為何用"皺"和"美麗”形容母親的臉?(4)"金黃的稻束〃有哪些象征意義?請結(jié)合詩歌簡要分析。4.西江月①【宋】蘇照野彌彌②淺浪,橫空隱陷層雪③。障泥④未解玉駛驕,我欲醉眠芳草。
可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤⑤。解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉。【注】①此詞為蘇軾被貶黃州作。其春夜行斷水邊,過酒家,飲醉,乘月至一溪橋上,解鞍,枕臂醉臥少休。拂曉,見亂山攢擁,流水淙淙,宛如仙境,書此詞于橋柱上。②彌彌:水波翻動(dòng)的樣子。③層霄:彌漫的云氣。④障泥:馬鞠,垂于馬兩側(cè)以擋泥土。⑤瓊瑤:美玉。這里形容月亮在水中的倒影。(1)下列對本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是一A.“障泥未解玉驍驕,我欲醉眠芳草〃,寫詞人頻臨溪流,從馬上下來,等不及卸下馬鞠,即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美,又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。B.“可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤〃一句運(yùn)用了借代的修辭手法。瓊瑤,本是美玉,這里代指月色,水月交輝,有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。C.“解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉〃一句用"解鞍欹枕”這個(gè)特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達(dá),而"杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機(jī)。D.本詞寫作者愛惜一溪風(fēng)月,不讓馬踏碎溪月,解鞍酣眠直至春曉,描寫了一個(gè)醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達(dá)的詩人形象。(2)請從表達(dá)手法的角度簡要賞析〃照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄”兩句的妙處。.閱讀文本,完成下列各小題。尋陸鴻漸①不遇皎然移家雖帶郭,野徑入桑麻。近種籬邊菊,秋來未著花??坶T無犬吠,欲去問西家。報(bào)道山中去,歸來每日斜。注釋:①陸鴻漸,名羽,終生不仕,隱居在苕溪,以擅長品茶著名,后人尊為“茶王""茶神〃。(1)從體裁上看,本作品屬于—A.樂府詩B.小令C.律詩D.古體詩(2)對作品語言風(fēng)格表述正確的一項(xiàng)是一A.平實(shí)雋永意境開闊B.感情蘊(yùn)藉想象豐富C.樸實(shí)自然洗練流暢D.含蓄委婉寓意深刻(3)請對〃近種籬邊菊,秋來未著花〃一句進(jìn)行賞析。.閱讀下面的詩歌,完成下列小題。懷嵩樓新開南軒與郡僚小飲①歐陽修繞郭云煙匝幾重,昔人曾此感懷嵩。霜林落后山爭出,野菊開時(shí)酒正濃。解帶西風(fēng)飄畫角,倚欄斜日照青松。會(huì)須乘醉攜嘉客,踏雪來看群玉峰?!咀ⅰ竣賾迅邩牵簯厌詷菫椤拔羧?唐代名相李德裕貶為滁州刺史時(shí)所建。此詩寫于作者被貶滁州期間。(1)這首詩共有幾組對仗句,正確的一項(xiàng)是一A.一組B.兩組C.三組D.四組(2)以下評(píng)價(jià)適用于本詩的一項(xiàng)是一A.含蓄委婉B.沉郁頓挫C.平淡自然D.遒勁昂揚(yáng)(3)請結(jié)合作品對抒情主人公的形象加以賞析。.閱讀下面的詩歌,完成下列各題。呈趙晉臣敷文①[宋]辛棄疾老子平生,原自有、金盤華屋。還又要、萬間寒土,眼前突兀。②一舸歸來輕葉,可翁相對清如鵠。道如今、吾亦愛日廬,多松菊。人道是,荒年谷。還又似,豐年玉。③甚等閑?卻為妒隼歸速。野鶴溪邊留杖屣,行人墻外聽絲竹。問近來、見月幾篇詩,三千軸。[注]①趙晉臣:作者好友,曾在敷文閣任職。②“金盤華屋”言其富貴。"萬間""突兒"語出杜甫詩:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏,何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足。〃③荒年谷:比喻亂世中的人才。豐年玉:比喻太平盛世的治國人才。出自《世說新語》。(1)這首詞的詞牌是一A.水龍吟B.雨森鈴C.水調(diào)歌頭D.滿江紅(2)辛棄疾喜歡化用他人詩句,下列對于加點(diǎn)詞涉及的詩句解說不正確的一項(xiàng)—“兩翁”句出自蘇軾《別子由三首兼別遲》:“遙想茅軒照水開,兩翁相對清如鵠?!ā拔釓]〃句語出陶淵明《讀山海經(jīng)?其一》:“眾鳥欣有托,吾亦愛吾廬。”C."妒魚"語出柳永《登建康賞心亭》:"休說妒魚城膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?〃D."風(fēng)月〃句化用歐陽修《贈(zèng)王介甫》:"翰林風(fēng)月三千首,吏部文章二百年?!?3)本詞下闋是怎樣稱頌趙晉臣的?請結(jié)合具體內(nèi)容賞析。.閱讀下面的詩歌,完成下列小題。山花(唐)錢起山花照塢復(fù)燒溪,樹樹枝枝盡可迷。野客未來枝畔立,流鶯已向樹邊啼。從容只是愁風(fēng)起,眷戀常須向日西。別有妖妍勝桃李,攀來折去亦成蹊。(1)這首詩共有幾聯(lián)對仗?正確的一項(xiàng)是一A.一聯(lián)B.二聯(lián)C.三聯(lián)D.四聯(lián)(2)這首詩以花喻人,以下對所喻之人的推斷最合理的一項(xiàng)是一A.落魄才子B.隱居高士C.被貶官員D.山村思婦(3)本詩是怎樣表現(xiàn)山花之美的?請結(jié)合其體內(nèi)容加以賞析。.閱讀下面這首詩,按要求作答。唐叔良溪居
張羽①
高齋每到思無窮,門巷玲瓏野望通。
片雨隔村猶夕照,疏林映水已秋風(fēng)。
藥囊詩卷閑行后,香地②燈光靜坐中。
為問只今江海上,如君無事幾人同?[注]①張羽:元末江南詩人。②香燭(xie):燈燭灰,此指香灰。(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是一A.,,野望通,,三字,既交代上句“思無窮〃的緣由,又統(tǒng)攝該句以下三聯(lián)的描寫與感喟,是全篇的"詩眼”。B.首聯(lián)敘事。"每到"可見是常來,對風(fēng)景本當(dāng)不再經(jīng)意,卻仍“思無窮〃,看似無理,實(shí)則筆法曲折,引出并凸顯四野風(fēng)景之妙。C.片雨,陣雨:隔村,村落挨著村落:疏林,稀疏的林木。頷聯(lián)中所望之景反映了主人疏懶、淡泊的心境。D.本詩描述了到好友唐叔良書齋所見景色。尾聯(lián)看似是提問,其實(shí)是稱贊友人。“幾人同〃三字,又暗示自己是其同道,表達(dá)了仰慕之情(2)本詩雖無驚人之筆,但措辭亦值得品味。請結(jié)合全詩,賞析頷聯(lián)中的"猶""已"兩字的妙處。(3)這首詩塑造了一個(gè)怎樣的人物形象,請簡要分析。.閱讀下面詩詞,然后回答以下問題。六州歌頭?少年俠氣[宋]賀鑄少年俠氣,交結(jié)五都①雄。肝膽洞,毛發(fā)聳,立談中,死生同,一諾千金重。推翹勇,矜豪縱。輕蓋擁,聯(lián)飛轉(zhuǎn)②,斗城③東。轟飲酒坤,春色浮寒甕,吸海垂虹。間呼鷹嗾④犬,白羽摘雕弓,狡穴俄空。樂匆匆。似黃梁夢。辭丹鳳,明月共,漆孤篷。官冗從⑤,懷住德⑥,落塵籠。簿書叢,鵑弁⑦如云眾。供粗用,忽奇功。笳鼓⑧動(dòng),漁陽⑨弄,思悲翁。不請長纓,系取天驕種,劍吼西風(fēng)。恨登山臨水,手寄七弦桐,目送歸鴻?!咀ⅰ竣傥宥迹悍褐副彼蔚母鞔蟪鞘?。②較(kong):有嚼口的馬絡(luò)頭。③斗(dou)城:漢長安故城,這里借指汴京。④嗾(sdu):指使犬的聲音。⑤冗(rdng)從:散職侍從官。⑥偉(kong)悠(zong):事多、繁忙。⑦鷗(he)弁(bi&n):本義指武將的官帽,指武官。⑧笳鼓:都是軍樂器。⑨漁陽:安祿山起兵叛亂之地。此指侵?jǐn)_北宋的少數(shù)民族發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭。(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是一A.上片回憶青少年時(shí)期在京城的任俠生活?!吧倌陚b氣,交結(jié)五都雄〃,是對這段生活的總括。
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