2022北京初一（上）期末道德與法治匯編：交友的智慧

2022北京初一(上)期末道德與法治匯編交友的智慧下列選項(xiàng)，小芬應(yīng)該做的是()A.處理朋友間的關(guān)系實(shí)在太麻煩B.朋友之間要把握好界限與分寸C.要學(xué)會正確處理朋友間的沖突D.處理朋友間的關(guān)系應(yīng)順其自然②競爭不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度④學(xué)會在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，與其共同進(jìn)步6.(2022·北京朝陽·七年級期末)漫畫《如果你攥緊了拳頭，誰也無法和你握A.朋友對于一個(gè)人的影響很大B.我們要學(xué)會坦然接受一段友誼的淡出C.我們要開放自己，敲開心扉，主動表達(dá)D.友誼不能沒有原則7.(2022·北京朝陽·七年級期末)對下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的看法。分析正確的有()看法①多個(gè)朋友多條路，見一見陌生網(wǎng)友也無所謂②在網(wǎng)上可以發(fā)送一個(gè)咧嘴的符號，但卻無法和對方一起會心微笑網(wǎng)絡(luò)交往開辟了人際交往的新通道③網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，跟網(wǎng)友說什么都沒關(guān)系網(wǎng)絡(luò)交往要有自我保護(hù)意識，遵守道德④網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，上線是朋友，下線就是互不相關(guān)的陌生人8.(2022·北京西城·七年級期末)一份面向全國大學(xué)生的調(diào)查顯示，交友、釋放壓力以及獲得群體認(rèn)同，但高達(dá)90.69%的受訪者也認(rèn)為匿名社交存在一定風(fēng)險(xiǎn)。對于匿名社交，我們要注意()①遵守法律、法規(guī)；②有一定自我保護(hù)意識；③都應(yīng)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的朋友；④要把真實(shí)的自方9.(2022·北京西城·七年級期末)生活中，友誼的小船可能助于友誼的小船升華成巨輪的是()③每當(dāng)小剛發(fā)現(xiàn)有好書都會分享給好友④小芳經(jīng)常但也有人感慨說，網(wǎng)絡(luò)使人更加“疏遠(yuǎn)”了，這是因?yàn)?)A.網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無真實(shí)性可言C.網(wǎng)絡(luò)開辟了交往新通道，擴(kuò)大了交往范圍D.網(wǎng)絡(luò)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門開闊了視野、增進(jìn)了友誼，但也有不少人因?yàn)樘摷倬W(wǎng)絡(luò)信息而上當(dāng)受騙。因此，我中，應(yīng)做到()C.對人坦誠，毫無保留D.提高自我保護(hù)意識，注意明辨是非“我在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識了一位朋友，他邀請我這個(gè)周末和他見面，我好期待哦!我興奮地跟媽媽說了，可是媽媽卻沒有同意。我該不該偷偷去見網(wǎng)友呢?”情境二軒軒與小雨在小學(xué)時(shí)就是好朋友，中學(xué)時(shí)活潑、開朗的小雨很快就結(jié)識了不少新的朋友。請你運(yùn)用所學(xué)知識，對.上述情境分別進(jìn)行評析。14.(2022·北京門頭溝·七年級期末)材料一進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，七年級(1)班的小桐同學(xué)很苦惱：我原來在小學(xué)時(shí)朋友很多，可我最要好的朋友都上了與我不同的材料二小櫻與小蕓是同班同學(xué)，都喜歡舞蹈，為此她們常常一起練習(xí)、交流。但是，在其他文化課不會，你真笨!自己想!”然后把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小櫻對小蕓慢慢有了距交友困惑擔(dān)心萬一對方不理我，那樣會很沒有面己。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人就有機(jī)會找到朋大獎(jiǎng)賽”的決賽。萬一我勝出了而她卻落選了，會不會影響到我們的友誼?我有些我的好朋友小強(qiáng)和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那個(gè)人，我該去嗎?我在網(wǎng)上認(rèn)識了一個(gè)朋友，聊得很投機(jī)。最近這個(gè)朋友約我到一個(gè)公園見面，我該赴約嗎?即將畢業(yè)的吳凡，經(jīng)父母同意，開通了自己的【同學(xué)舊時(shí)光】和朝夕相處的同學(xué)們就要分別了，吳凡很不舍，希望畢業(yè)后依然能和大家保持友誼?！揪W(wǎng)友新時(shí)空】面對即將開始的新生活，吳凡想利用微信這個(gè)交往新通道，毫無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友，拓(1)珍惜同學(xué)舊時(shí)光，呵護(hù)初中階段的友誼，吳凡應(yīng)該怎么做?(2)拓展網(wǎng)友新時(shí)空，請你對吳凡“亳無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法進(jìn)行簡要評析。困惑1:好友開心時(shí)對我好，不開心時(shí)冷落我，有時(shí)候我倆發(fā)生了小爭執(zhí)，還總是我主動求和，哎!困惑2:好友偷看我的手機(jī)聊天記錄，還亂拍我的丑照后P表情包，我很煩，但是又該怎么辦呢?困惑3:開學(xué)時(shí)交到的好朋友，現(xiàn)在卻選擇和其他同學(xué)形影不離，是不是因?yàn)槲也粔蚝?(1)運(yùn)用所學(xué)知識，請任選2個(gè)為同學(xué)們答疑解惑?！揪W(wǎng)絡(luò)交友】調(diào)查結(jié)果關(guān)于選擇網(wǎng)友的17%的人看重網(wǎng)友的才華19%的人看重網(wǎng)友的外貌31%的人看重網(wǎng)友的人品33%的人憑感覺交網(wǎng)友關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的38%的人只在心情不好時(shí)找網(wǎng)友聊天關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的11%的人會選擇語音聊天30%的人喜歡視頻聊天關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的影響35%的人承認(rèn)自己受到網(wǎng)友的觀點(diǎn)和聊天內(nèi)容的影響42%的人認(rèn)為所交網(wǎng)友對自己現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)和生活有影響，如為了課，或者背著父母通宵網(wǎng)聊(2)針對此調(diào)查結(jié)果顯示出來的問題，請為中學(xué)生網(wǎng)上交友提出合理化建議。2.C所以選C題意，故②③④正確；①:經(jīng)常向別人打聽朋友的隱私易侵犯他人的隱私權(quán)，也是對朋友的不尊重，故排除①;故本題選D?！驹斀狻勘绢}考查對網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識和理解。CD:依據(jù)教材知識，網(wǎng)絡(luò)開辟了交往新通道，擴(kuò)大了交往范圍，但有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。題文中重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)使人更加疏遠(yuǎn)了，故D符合題意，C與題文的主旨內(nèi)容不符；A:網(wǎng)絡(luò)并不都是虛假的，故A說法錯(cuò)誤；B:網(wǎng)絡(luò)交往不能完全取代現(xiàn)實(shí)交往，故B說法錯(cuò)誤；故本題選D?！驹斀狻勘绢}考查網(wǎng)上交往的相關(guān)知識。AC:網(wǎng)上交往具有虛擬性的特點(diǎn)，因此，在網(wǎng)上交往時(shí)，我們要具有一定的自我保護(hù)意識。對于陌生人的邀請，不輕易接受；個(gè)人的重要信息要注意保密。因此AC兩項(xiàng)做法錯(cuò)誤；B:“毫無保留”說法太絕對，排除；D:依據(jù)教材知識，青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中，應(yīng)該提高自我保護(hù)意識，注意明辨是非，故D說法正確；故本題選D。12.①虛擬世界的交往，有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識。②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。③不應(yīng)該背著媽媽偷偷見網(wǎng)友?！痉治觥勘尘八夭模簩W(xué)會與他人交往考點(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)交往的相關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：心理健康【詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用網(wǎng)上交友的有關(guān)知識。第二步：審材料。有效信息：小楓同學(xué)要正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往，不應(yīng)該去見網(wǎng)友。虛擬世界的交往，有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：虛擬世界的交往，有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重；不應(yīng)該背著媽媽偷偷見網(wǎng)友。13.情境一：浩浩和濤濤的做法都是錯(cuò)誤的。友誼不能不講原則，我們不能不加分辨地為朋友做任何事。情境二；軒軒的做法是錯(cuò)誤的。建立友誼需要開放自己，需要持續(xù)的行動?！痉治觥勘尘八夭模簩W(xué)會與他人交往考點(diǎn)考查：友誼的相關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：心理健康有效信息①:浩浩讓濤濤幫他隱瞞壞事→這是錯(cuò)誤的，友誼不能不講原則。有效信息②:軒軒性格內(nèi)向，不懂得建立友誼→建立友誼需要開放自己，需要持續(xù)的行動。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：友誼不能不講原則，我們不能不加分辨地為14.(1)升入中學(xué)后，我的朋友圈變小了。知心朋友變少了?！痉治觥勘尘安牧希浩吣昙?1)班的小桐同學(xué)的苦惱、小櫻與小蕓的交友苦惱有效信息①:在班里，我連一個(gè)朋友也沒有→升入中學(xué)后，我的朋友圈變小了。知心朋友變少了。有效信息②:冷靜地分析了自己考試考砸的原因，認(rèn)認(rèn)真真地把試卷改正了一遍，并把做錯(cuò)題的原因記錄下來→傳統(tǒng)文化不但對中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①:中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。得分點(diǎn)②:中華傳統(tǒng)文化的影響。得分點(diǎn)③:踐行憲法。15.(1)不會影響友誼。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中坦然接受并欣賞(2)不該去。友誼不能沒有原則。友誼要信任和忠誠，這并不等于不加分地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤(3)不能去赴約。網(wǎng)上交友，要學(xué)會理性辨別、慎重選擇。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，【詳解】第一步；審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用友誼的的有關(guān)知識。有效信息①:我和好朋友小蘭一起進(jìn)入了決賽→競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。有效信息②:約我一起去教訓(xùn)那個(gè)人→友誼不能沒有原則，不能不加分地為朋友做任何事。有效信息③:網(wǎng)友約我到一個(gè)公園見面→網(wǎng)上交友，要學(xué)會理性辨別、慎重選擇。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競16.(1)呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方；需要學(xué)會尊重對方；每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸，朋友之間需要坦(2)吳凡認(rèn)為“亳無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法是錯(cuò)誤的。網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素我們要有一定的自我保護(hù)意識。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)要慎重。網(wǎng)上交友可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。我們要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼【詳解】(1)本問考查呵護(hù)友誼的方法，是對學(xué)生認(rèn)知能力的考查。聯(lián)系所學(xué)知識，呵護(hù)友誼的方法圍繞需要用心去關(guān)懷對方；需要學(xué)會尊重對方；需要學(xué)會正確處(2)本問考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。依據(jù)所學(xué)知識可知題文中吳凡認(rèn)為“毫無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法是錯(cuò)誤的。具體理由圍繞網(wǎng)上交往17.(1)①困惑一：呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受②困惑二：呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把③困惑三：友誼不是一成不變的。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有