好人好事表?yè)P(yáng)信匯編15篇

好人好事表?yè)P(yáng)信匯編15篇好人好事表?yè)P(yáng)信匯編15篇

隨著社會(huì)一步步向前進(jìn)展，越來(lái)越多地方需要用到表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)信根據(jù)表?yè)P(yáng)雙方的關(guān)系和表?yè)P(yáng)者的身份不同，也有著不同的種類。信任很多伴侶都對(duì)寫(xiě)表?yè)P(yáng)信感到非?？鄲腊桑韵率俏沂占淼暮萌撕檬卤?yè)P(yáng)信，歡迎大家共享。

好人好事表?yè)P(yáng)信1蔡XX、劉XX兩位同學(xué)：

友愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光線，這是多么振奮人心的事啊!

5月4日，四(1)班蔡XX和劉XX同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。忽然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不徘徊地拿出自己積攢的零花錢(qián)，趕忙到四周飲食店里買(mǎi)來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中?？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷?、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。

接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)囊辉僦x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺，再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話別。

正值“五一”長(zhǎng)假，蔡XX、劉XX兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于幫助別人的善舉莫非?不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?莫非?不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡XX、劉XX同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美妙的人間!

我是歷史系03級(jí)博士討論生，我要對(duì)貴單位的唐亞民(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。

4月9日中午，我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不當(dāng)心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦慮，由于手機(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為便利廣闊師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的誠(chéng)心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

XXX

XXXX年XX月XX日

好人好事表?yè)P(yáng)信2友愛(ài)的家長(zhǎng)伴侶：

你好！

突降的大雪，給青河鎮(zhèn)第一幼兒園帶來(lái)銀裝素裹的美景，但同時(shí)也給幼兒園師生的出行帶來(lái)不便和平安隱患。為了讓孩子們有更好的活動(dòng)場(chǎng)地，11月15日，小一班的孫源彬的爸爸犧牲休息時(shí)間，開(kāi)著鏟車(chē)主動(dòng)幫幼兒園清理積雪，近一上午的時(shí)間，將園區(qū)里主要通道及幼兒活動(dòng)區(qū)域清理得干干凈凈。

這雖然是一件小事，但是通過(guò)這件事，可以反映出小一班的孫源彬的爸爸用實(shí)際行動(dòng)為家園共育架起了一座友誼的橋梁，同時(shí)也希望能一如既往地繼續(xù)支持幼兒園的工作，攜手共育，給孩子們制造一個(gè)良好的生活空間！

青河鎮(zhèn)第一幼兒園全體教職工及全部小伴侶們由衷地感謝小一班孫源彬的爸爸，這種熱心公益的精神值得我們學(xué)習(xí)。他不畏嚴(yán)寒，不辭辛苦，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

青河鎮(zhèn)第一幼兒園

20xx年11月15日

好人好事表?yè)P(yáng)信3xxx：

4月9日，我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。

一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。

新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，提倡學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

好人好事表?yè)P(yáng)信4李金龍今年xx歲，于20年被公司派到交通銀行延邊分行營(yíng)業(yè)部做保安員。1月日時(shí)許，銀行客戶金先生在大堂的ATM機(jī)取現(xiàn)后離開(kāi)。時(shí)20分許，李金龍巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)銀行正門(mén)臺(tái)階上有一個(gè)錢(qián)包，他撿起來(lái)回到大堂，與大堂經(jīng)理一起打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面有失主的身份證、銀行卡和3000多元現(xiàn)金。李金龍拿出身份證交給理財(cái)經(jīng)理查找失主的聯(lián)系方式，并給失主金先生打電話。金先生接到電話時(shí)，還不知道自己丟了錢(qián)包，趕緊返回銀行，領(lǐng)回了錢(qián)包。當(dāng)金先生拿出一些錢(qián)，要向理財(cái)經(jīng)理和李金龍表示感謝時(shí)，被婉言謝絕。

保安員李金龍盡職履責(zé)，拾金不昧，準(zhǔn)時(shí)將失物歸還客戶，無(wú)私幫助客戶，不僅體現(xiàn)了他本人的良好道德品質(zhì)，也體現(xiàn)了中國(guó)銀行工作人員為客戶服務(wù)，提高客戶滿意度工作進(jìn)一步開(kāi)展的良好成果。

xxx

xxxx年xx月xx日

好人好事表?yè)P(yáng)信5同學(xué)是高一（5）班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，同學(xué)只簡(jiǎn)潔的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事。”她就開(kāi)頭聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)同學(xué)叫什么名字，在幾班級(jí)幾班，同學(xué)一一告知他之后就很放松的回去了。

同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。

xx年xx月xx日

好人好事表?yè)P(yáng)信6尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

9月28日（周日）中午，高一（2）班XX同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著密碼。XX同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。

正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三（8）班一同學(xué)丟失了存款折，急迫尋找。XX同學(xué)從高一五樓又跑到了高三（8）班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。

經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。

XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

好人好事表?yè)P(yáng)信7XX天燃?xì)夤荆ㄈ粏T工）：

我是龍騰六區(qū)的居民，我要對(duì)貴單位的郝先生以及兩位不知姓名的工作人員對(duì)我的.幫助表示感謝。

8月16是本小區(qū)天燃?xì)庋a(bǔ)貼的日子，由于特殊原因，我家沒(méi)能補(bǔ)上，等我找到物業(yè)管理處的時(shí)候，天燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T剛剛下班，此時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了，原來(lái)規(guī)定的是下午3點(diǎn)-7點(diǎn)，經(jīng)過(guò)向物業(yè)詢問(wèn)他們表示也沒(méi)有方法，8月17號(hào)上午我抱著試試看的心理去龍騰三區(qū)看了，這時(shí)候天燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T正好在這里進(jìn)行補(bǔ)貼工作，我就我的實(shí)際情況向他們?cè)儐?wèn)了，他們說(shuō)數(shù)據(jù)已經(jīng)上交了，很熱忱的表示給我回去查一下，假如能查到給我打電話，并留下了我的手機(jī)號(hào)，8月18，也就是今日上午，一位姓郝的先生給我打電話讓我去小區(qū)門(mén)口的22號(hào)樓給我補(bǔ)上，下樓后我才發(fā)現(xiàn)天還正在下雨，并且郝先生是專門(mén)來(lái)了一趟，在此特殊的感謝郝先生和兩位不知姓名的工作人員，有了你們的專心工作，我們的生活更美妙！

祝您們身體健康。工作順利、家庭幸福。

好人好事表?yè)P(yáng)信8各位同學(xué)們:

9月28日(周日)中午，高一班xx同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急迫尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。

xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

xx同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，xx同學(xué)只簡(jiǎn)潔的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。她就開(kāi)頭聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，xx同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)xx同學(xué)叫什么名字，在幾班級(jí)幾班，xx同學(xué)一一告知他之后就很放松的回去了。

xx同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。

好人好事表?yè)P(yáng)信9XX月XX日(周日)中午，高一班XX同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三XX班一同學(xué)丟失了存款折，急迫尋找。XX同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。XX同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，XX同學(xué)只簡(jiǎn)潔的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。她就開(kāi)頭聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，XX同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)XX同學(xué)叫什么名字，在幾班級(jí)幾班，XX同學(xué)一一告知他之后就很放松的回去了。XX同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。

XXX年XX月XX日

好人好事表?yè)P(yáng)信10xx:

10月21日中午，五班級(jí)少先隊(duì)員xx同學(xué)，在學(xué)校教學(xué)樓走廊里撿到了8元錢(qián)，劉奇同學(xué)將這件事告知了班主任，班主任建議劉奇同學(xué)將這件事告知各班班主任尋找失主。

下午失主連忙跑到班主任辦公室，興奮的領(lǐng)回了丟失的的8元錢(qián)。

xxx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)有本色，她這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

好人好事表?yè)P(yáng)信119月28日（周日）中午，高一班xx同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三（8）班一同學(xué)丟失了存款折，急迫尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三（8）班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。

xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

xx同學(xué)是高一（5）班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)潔的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。她就開(kāi)頭聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾班級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告知他之后就很放松的回去了。

宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。

xx一中政教處

20xx年10月6日

好人好事表?yè)P(yáng)信12xxx：

我是物理系15級(jí)博士討論生，我要對(duì)貴單位的周順偉（動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心）和李連玉（校園管理服務(wù)中心）二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。

4月2日中午，我在圖書(shū)館（北區(qū)新館）不當(dāng)心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦慮，由于手機(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來(lái)了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為便利廣闊師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的誠(chéng)心感謝！向李連玉、周順偉二位老師表示感謝！

祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

xx

20xx年x月x日

好人好事表?yè)P(yáng)信13xxx：

11月17日上午8時(shí)，一位中年婦女急匆忙趕到一中門(mén)衛(wèi)，要求門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動(dòng)的說(shuō)：“感謝貴校牛欣蕊同學(xué)撿到我手機(jī)后準(zhǔn)時(shí)歸還，太感謝了”

原來(lái)，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經(jīng)一中門(mén)口由于匆忙將手機(jī)滑落，恰巧一中高一（16）班牛欣蕊與同學(xué)出校門(mén)發(fā)現(xiàn)并拾到這部手機(jī)，牛欣蕊和同學(xué)商量要找到失主，此時(shí)手機(jī)正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來(lái)失主焦慮的聲音，牛欣蕊約定失主來(lái)一中門(mén)衛(wèi)領(lǐng)取手機(jī)，手機(jī)失而復(fù)得，岳彩芬激動(dòng)不已，連聲贊揚(yáng)牛欣蕊真是個(gè)好學(xué)生，并決定寫(xiě)一封信表示感謝。于是出現(xiàn)了以上這一幕。

時(shí)隔不久，23日上午，高二（12）班王利娜同學(xué)在去車(chē)站途中，拾到一部?jī)r(jià)值20xx元的手機(jī)，她當(dāng)即交給班主任葉進(jìn)民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯(lián)系，得知失主是個(gè)大學(xué)生，回家探望病中的父親，手機(jī)丟失非常著急，失主取回手機(jī)后，當(dāng)面致謝，并要求給予王利娜同學(xué)一定的酬勞，被王利娜同學(xué)婉言謝絕，在向失主的父親表達(dá)祝福后，她隨即離開(kāi)了。在場(chǎng)的人都非常感動(dòng)投來(lái)贊許的目光。

牛欣蕊、王利娜同學(xué)這種拾金不昧的精神不正是我們教書(shū)育人的最終目的嗎？我們有理由信任，經(jīng)棚一中將會(huì)涌現(xiàn)出更多這樣的感人事跡。

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

好人好事表?yè)P(yáng)信14×××：

我是歷史系XX級(jí)博士討論生，我要對(duì)貴單位的XXX（動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心）和周順菊（校園管理服務(wù)中心）二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。

4月9日中午，我在圖書(shū)館（北區(qū)新館）不當(dāng)心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦慮，由于手機(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了XXX老師，她又找來(lái)了XXX老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為便利廣闊師生著想，犧牲了寶