幼兒繪本讀后感范文

幼兒繪本讀后感范文幼兒繪本讀后感1.《幼兒雙語(yǔ)繪本》內(nèi)容概要：和小孩子一起聊聊關(guān)于活在水里的動(dòng)物?？梢哉f(shuō)說(shuō)去水族館的經(jīng)歷，也可以說(shuō)說(shuō)養(yǎng)在魚(yú)缸里的金魚(yú)，或者生活在小溪中的魚(yú)兒等。也可以討論一下活在水里的動(dòng)物和活在陸地上的動(dòng)物有什么區(qū)別。然后說(shuō)：“想不想看看這本書中會(huì)出現(xiàn)什么樣的動(dòng)物呀”來(lái)引起小孩子的興起……《幼兒雙語(yǔ)繪本》讀后感，卓越亞馬遜網(wǎng)友：買前看過(guò)評(píng)論，所以對(duì)氣味不覺(jué)得什么，好似可以叫做“書香”嘛。但是個(gè)人覺(jué)得除了《我想回家》比較有意思，其他的都太淺了。覺(jué)得好似看得懂這些圖的孩子，會(huì)覺(jué)得內(nèi)容（句子）簡(jiǎn)單了，根本沒(méi)什么情節(jié)。作為工具書吧，圖又不是很標(biāo)準(zhǔn)。真是的，當(dāng)用到那英語(yǔ)貼紙時(shí)，孩子還會(huì)看這么簡(jiǎn)單的句子嗎?之前還買過(guò)兩套韓版的《講故事學(xué)折紙》和《講故事做手工》，加上這套，對(duì)韓版的繪本已經(jīng)沒(méi)什么好印象了……幼兒雙語(yǔ)繪本的讀后感，京東網(wǎng)的網(wǎng)友：圖畫設(shè)計(jì)不錯(cuò)，內(nèi)容設(shè)計(jì)也很用心，一本一個(gè)主題，簡(jiǎn)單的文字單句，看圖畫和故事的過(guò)程中幫助寶寶學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)和區(qū)分身邊的事物和特點(diǎn)!像其他評(píng)論說(shuō)的，所謂雙語(yǔ)，就是一本完全中文故事和圖畫的書中間插了兩頁(yè)英語(yǔ)句子（書中中文句子的翻譯）的貼紙。不過(guò)個(gè)人覺(jué)得，這個(gè)倒不算缺陷，等到寶寶上幼兒園或者能認(rèn)得理解這些英文句子時(shí)，完全可以拿來(lái)讓寶寶自己把英文句子貼到對(duì)應(yīng)的中文故事頁(yè)面再講出來(lái)，這樣是不是更有意義呢?設(shè)計(jì)者其實(shí)還是很有心的。另外提提價(jià)格，現(xiàn)在折后不錯(cuò)，如果是原來(lái)的定價(jià)好似有點(diǎn)虛高……2.獾的洞里有許多食物，但他并不開(kāi)心?！疤O果、蟲(chóng)子，蘿卜、土豆……老是這些，老是這些！”他嘆了口氣說(shuō)，“我希望能換個(gè)口味，吃到一頓真正的美餐!”于是獾爬出洞，興沖沖地去找他的美餐。不久，獾就攔住了一只正從身邊路過(guò)的鼴鼠。“嗯……他想，用加香料的熱沙拉做一個(gè)鼴鼠卷怎么樣?啊哈，那就是我的美餐啦！獾撲過(guò)去抓鼴鼠，但是鼴鼠太狡猾了。他從獾的手里滑了出去，“嗖”的一聲溜走了……還找了一個(gè)好地方躲了起來(lái)。獾好失望，但很快他就把鼴鼠忘得干干凈凈，因?yàn)樗麛r住一只正從身邊路過(guò)的老鼠。“嗯……嗯……”他想，用奶酪醬汁做一個(gè)老鼠漢堡怎么樣?啊哈，那就是我的美餐啦！”獾撲過(guò)去抓老鼠，但是老鼠太靈活了，他從獾的手里扭了出去，“嗖”的一聲逃走了……還找了一個(gè)好地方躲了起來(lái)。獾好失望，但很快他就把老鼠忘得干干凈凈，因?yàn)樗麛r住了一只正從身邊路過(guò)的兔子。嗯……他想，用熱乳酪做一個(gè)兔子香蕉冰激凌怎么樣?啊哈，那就是我的美餐！”獾撲過(guò)去抓兔子，但是兔子太敏捷了，他從獾的手里蹦了出去，”嗖”的一聲跳走了……還找了一個(gè)好地方躲起來(lái)?？蓱z的獾——他一下子失去了三頓美餐！現(xiàn)在，他真的好餓好餓啊！他張開(kāi)嘴巴大叫起來(lái)：“我餓得可以吃下一匹馬！”“哦，是嗎?”一個(gè)很大的聲音說(shuō)。獾實(shí)在不敢相信自己這么倒霉——在那兒，有一匹看上去脾氣很壞的馬正低頭瞪著他！你?要吃我?馬冷笑著說(shuō)，我可不這么認(rèn)為。“現(xiàn)在，從我這兒滾開(kāi)！”說(shuō)著，馬跳起來(lái)，一腳把獾踢飛了。獾飛呀，飛呀，直到……“撲通！”他正好掉進(jìn)自己的洞里?！爸x天謝地，我回家了！”獾慶幸地說(shuō)，“誰(shuí)要吃什么美餐?我這兒就有許多好東西吃！”但是，獾想錯(cuò)了，他的好東西都不見(jiàn)了。他能找到的只有一張小紙片，上面寫著……親愛(ài)的主人：很抱歉我們不請(qǐng)自來(lái)，因?yàn)橐恢挥憛挼拟翟谧汾s我們，我們沒(méi)有別的地方好躲。蘋果、蟲(chóng)子、蘿卜、土豆的味道都很棒!謝謝您的美餐!鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展早期閱讀，采用東方娃娃繪本作教材，十月份的繪本《獾的美餐》是一個(gè)很有趣的童話故事，能牢牢地吸引幼兒的眼球，激發(fā)他們參與閱讀的興趣，故事通過(guò)獾執(zhí)意要出去找美餐的經(jīng)歷，讓孩子們明白了一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)珍惜已得到的東西，要保護(hù)小動(dòng)物，不能欺負(fù)比自己弱的小動(dòng)物。中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓孩子更多的是猜測(cè)、想象，體會(huì)內(nèi)容的詼諧、幽默和有趣。對(duì)于這樣一個(gè)內(nèi)容，故事情節(jié)都比較豐富，教師在分析教材時(shí)關(guān)鍵是選擇的角度和切入點(diǎn)，選取內(nèi)容量的考慮和繪本主線的把握。一次教學(xué)活動(dòng)，我們不可能做到面面俱到，把所有的內(nèi)容一股腦兒塞給孩子，一來(lái)活動(dòng)時(shí)間上不允許，二來(lái)過(guò)程流于外表形式、沒(méi)有真正吃透，三是孩子一下子也承受不了那么大的信息量。因此，在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)之前，我就反復(fù)咀嚼，把握住繪本的關(guān)鍵點(diǎn)，有選擇的選取一條主線展開(kāi)教學(xué)（也就是繪本的一個(gè)中心思想）。然后圍繞