初二語文讀書筆記的種類及寫法

20XX年初二語文讀書筆錄的種類及寫法(1)索引讀書筆錄索引讀書筆錄是只記錄文章的題目、出處的筆錄。如書刊篇目名、編著者、第一版年月日、藏書處。若是是書，要記冊、章、節(jié)，若是是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備往后查找方便。比方：蘇霍姆林斯基：《給教師的一百條建議》(2)抄錄原文讀書筆錄抄錄原文讀書筆錄就是照抄書刊文件中與自己學習、研究有關的優(yōu)秀語句、段落等作為往后應用的原始資料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后邊注明出處。2、評注式讀書筆錄評注式讀書筆錄不只是摘錄，并且要把自己對讀物內容的主要見解、資料的見解寫出來，此中自然也包含表達出筆錄作者的感情。評注式筆錄有時對摘錄的重點做概括的說明。評注式筆錄有以下幾種：(1)書頭標明書頭標明，是一種最簡單的讀書筆錄作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己領悟最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，也許在空白處加標明，也許是折頁、夾紙條作記號等等。這類筆錄方法不只對書中的內容可以加深理解，也為往后查找供給了方便。(2)綱領綱領是用綱領的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)綱領摯領地表達出來。綱領可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內容簡要地寫出來。綱領讀書筆錄可以采納原文的語句和自己的語言相結合的方式來寫。(3)綱要綱要和綱領不同樣。綱領是逐段寫出來的重點，提若是綜合全文寫出重點。綱要可以完整用自己的語言簡要地寫出讀物的內容。綱要除客觀表達讀物內容外，帶有一些評論的性質。另一種綱要，是對一篇文章或一本書的內容梗概作簡要的說明。(4)評注讀書筆錄評注讀書筆錄，是讀完讀物后對它的得失加以議論，或對疑難之點加以說明，這樣的讀書筆錄叫作評注筆錄。(5)增補原文讀書筆錄增補原文的讀書筆錄，是在讀完原書或文章此后，感覺有不知足的地方進行增補。需要注意的是增補原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。3、心得式讀書筆錄心得式讀書筆錄，是在讀書此后寫出自己的認識、感想、體會和獲得的啟示與收獲的一種筆錄。它有以下幾種：(1)札記札記也叫札記，是讀書時把摘記的重點和心得結合起來寫成的。這類札記的形式是靈便多樣的。可長可短。(2)心得心得筆錄也叫讀后有感。讀書后把自己的領悟、感想、收獲寫出來。這些讀書筆錄，可以寫讀書時的心得領悟，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出責怪、商議的建議。寫這類筆錄，一般是以自己的語言為主，也可適合地引用原文。(3)綜合讀書筆錄綜合讀書筆錄是讀了幾本或幾篇闡述同一問題的書文后，抓住中心議論它們的見解、見解，提出自己見解的筆錄。上述三各種類的讀書筆錄，不論采納哪一各種類，目是都是為學習