讀《劉皇叔三顧茅廬》有感400字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《劉皇叔三顧茅廬》有感400字讀《劉皇叔三顧茅廬》有感400字多讀書使我們變得更加才智博學(xué)，是一種成長。閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會有所感悟。可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評。值得珍藏點(diǎn)贊的讀后感范文有哪些呢？經(jīng)過探尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“讀《劉皇叔三顧茅廬》有感400字”，接待您參考，夢想對您有所助益！

今天，我讀了《三國演義》的第十章《劉皇叔三顧茅廬》。讀完之后感慨萬分，對劉備這個人物更是刮目相看。

劉備深信徐庶推舉的諸葛亮是個賢才，便想打定些禮物，和關(guān)羽、張飛一起前往隆中訪問。三人來到了諸葛亮的草廬前，說要拜見先生。小童說，先生不在。劉備無奈，只好回去。隆冬節(jié)令，天氣寒冷，劉備帶著關(guān)羽和張飛其次次來到茅廬。聽小童說諸葛亮先生已經(jīng)回來了，便又去訪問他。結(jié)果回來的并非諸葛亮，是諸葛亮的弟弟—諸葛均。劉備只好留了一封書信給諸葛亮，便告辭了。第三次，終因劉備的真誠打動了諸葛亮，請出了這位隱居山林的臥龍先生諸葛亮。.dhB100.COm

我認(rèn)為，劉備身上還有一種最難能難得的品質(zhì)就是鍥而不舍、三顧茅廬、堅持不懈，他的誠意打動了諸葛亮。在生活、工作、學(xué)習(xí)中，我們都要向劉備一樣，堅持不懈，遇到困難決不氣餒，你將會離告成越來越近?！秳⒒适迦櫭]》講的是一段歷史，說的是一個故事，它讓我深受啟發(fā)，給我們留下了深刻的印象。

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讀《三顧茅廬》有感

讀《三顧茅廬》有感

這篇文章選自《三國演義》。主要是進(jìn)了劉備兄弟三人請諸葛亮出山打理天下的事。劉備兄弟三次到諸葛亮住處，可是前兩次諸葛亮都叫自己的家人說自己外出了。到了第三次，由于諸葛亮在大堂睡覺了，劉備兄弟便在堂下等候，他的三弟張飛等不耐煩了，想沖進(jìn)去，也劉備擋住了。諸葛亮醒了后，被劉備這種求人做事的誠懇誠意打動了，同意出山為劉備打天下，成就了劉備的大業(yè)。

劉備求人做事誠懇誠意，不怕山高路遠(yuǎn)，屢屢前去訪問，最終一償所愿。這點(diǎn)是讓我最敬仰的。

有時我也會遇到這種事情。譬如說有一次，我和爸爸去送貨，早上那一次人家還沒有醒來。到了中午我們再去一次，誰知看門的人卻生病上醫(yī)院了。到了第三次手推銷，門是開了，可是收貨的人去買飯了，過了一會兒，我等不耐煩了，玩東西去了，可是爸爸還在那里細(xì)心地等待著?？吹桨职值恼\懇誠意，我腦海里浮現(xiàn)出劉備三顧茅廬的場面，我連忙放棄了玩樂，重新回到客戶大門外持續(xù)等著等著。結(jié)果，收貨的人終究把貨收了。

到了現(xiàn)在，《三顧茅廬》這個故事的概括內(nèi)容，我巳經(jīng)有點(diǎn)不記得了，可是劉備那種誠懇誠意而不怕煩的精神，永遠(yuǎn)在我的心里。

讀《三顧茅廬》有感400字

這篇文章寫了劉備求賢若渴，聽說臥龍莊有一位諸葛先生有大謀略，連忙打定好了禮物想要前去訪問，不料司馬微前來，劉備接待了司馬微，沒去成臥龍莊，其次次，劉備帶著關(guān)羽、張飛和隨從來到莊前，下連忙前小扣柴門，一個童子迎了出來，童子說：“諸葛先生今日不在家?！彼麄冎缓闷鄲淼鼗厝チ?；第三次，劉備找了個好日子，又去找諸葛亮，關(guān)羽和張飛不欣喜了，關(guān)羽說：“想那諸葛亮徒有虛名，故不敢相見?！睆堬w說：“今天哥哥不必須去，他如不來，我只用一根麻繩抓他來?！眲湟宦牐苌a(chǎn)，不要張飛同往，張飛急了，確定要一同前去，劉備禁告他不要失禮，他們半路遇到了諸葛均，就問他諸葛亮在干什么，諸葛均回復(fù)說諸葛亮在睡覺，于是劉備命眾人等候，又過了一個時辰，諸葛亮才醒來出門迎接，劉備與諸葛談?wù)撎煜麓笫拢畤@諸葛亮才智，請諸葛出來扶助他，諸葛亮見劉備禮賢下士，當(dāng)即答充。

諸葛亮隱居在荒僻的臥龍崗，心懷天下等待適合的機(jī)遇報效國家，一番三分天下的見解，令劉備茅塞頓開，三請諸葛成就一段佳話，機(jī)遇與告成總是會垂青有打定的人。

劉皇叔三顧茅廬諸葛亮故事的讀后感范文

一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，閱讀了《三顧茅廬》之后，我們一般對于這個《三顧茅廬》都會有自己的感悟，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。您抓住了《三顧茅廬》的哪些精華呢？經(jīng)過探尋和整理，讀后感大全我為大家呈現(xiàn)“劉皇叔三顧茅廬諸葛亮故事的讀后感范文”，供您參考，夢想能夠扶助到大家。

劉皇叔三顧茅廬諸葛亮故事的讀后感范文

今天，我讀了《三國演義》的第十章《劉皇叔三顧茅廬》。讀完之后感慨萬分，對劉備這個人物更是刮目相看。

劉備深信徐庶推舉的諸葛亮是個賢才，便想打定些禮物，和關(guān)羽、張飛一起前往隆中訪問。三人來到了諸葛亮的草廬前，說要拜見先生。小童說，先生不在。劉備無奈，只好回去。隆冬節(jié)令，天氣寒冷，劉備帶著關(guān)羽和張飛其次次來到茅廬。聽小童說諸葛亮先生已經(jīng)回來了，便又去訪問他。結(jié)果回來的并非諸葛亮，是諸葛亮的弟弟—諸葛均。劉備只好留了一封書信給諸葛亮，便告辭了。第三次，終因劉備的真誠打動了諸葛亮，請出了這位隱居山林的臥龍先生諸葛亮。

我認(rèn)為，劉備身上還有一種最難能難得的品質(zhì)就是鍥而不舍、三顧茅廬、堅持不懈，他的誠意打動了諸葛亮。在生活、工作、學(xué)習(xí)中，我們都要向劉備一樣，堅持不懈，遇到困難決不氣餒，你將會離告成越來越近?！秳⒒适迦櫭]》講的是一段歷史，說的是一個故事，它讓我深受啟發(fā)，給我們留下了深刻的印象。

劉皇叔三顧茅廬諸葛亮故事的讀后感范文

《三國演義》是一本家喻戶曉的名著，里面的人物描寫的栩栩如生，故事內(nèi)容特別精彩，故事情節(jié)扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。

話說當(dāng)年劉備因沒有一個好軍事愁困不已，聽說諸葛亮是一個上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山輔助自己。結(jié)果第一次沒遇見；其次次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的，還是沒見著；第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

這顯示劉備是誠懇誠意邀請諸葛亮出山，來輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的。而且其次次還下著大雪，張飛還阻攔道：“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗，這時也會停下來的?！钡谌侮P(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責(zé)他們，這說明劉備以誠待人。

劉備提防以誠待人、以仁待人，我特別敬重。劉備為了能夠統(tǒng)一國家大業(yè)，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠(yuǎn)，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得告成。遇到事情要有禮貌，不能莽撞；遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。

我熱愛《三國演義》。

劉皇叔三顧茅廬諸葛亮故事的讀后感范文

成語是漢語詞匯寶庫的絢爛明珠，歷來為人們喜聞樂用。不管講話或作文，恰當(dāng)?shù)罔偳痘螯c(diǎn)綴一些成語，會使語言錦上添花。

“三顧茅廬”這個成語讓我特別難忘，看過《三國演義》的人確定記得這個典故，諸葛亮感恩劉備三顧茅廬，以及對他的信任和誠意，同意出山輔佐劉備并幫他打下了大好江山。

我想，假設(shè)劉備只去了一次就不再去了，就請不出臥龍先生諸葛亮，也就不能成就一番驚天動地的事業(yè)?！熬\所至，金石為開”這是劉備真誠的氣力打動了諸葛亮，所以只要真誠，身邊總會有俠肝義膽的好摯友。

所以我們不管在學(xué)習(xí)上，還是生活上，只要持之以恒真誠待人，有目標(biāo)和決心，最終也會告成。

劉皇叔三顧茅廬諸葛亮故事的讀后感范文

星期六，我讀了《三國演義》，其中，我印象最深的故事是《三顧茅廬》。

這篇故事主要陳述的是：劉備、張飛和關(guān)羽想去請神機(jī)妙算的諸葛亮成為他們的軍師，就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農(nóng)人，正在唱著入耳的歌謠，他們問：“農(nóng)人，是誰創(chuàng)的詞?”一位農(nóng)人回復(fù)：“是臥龍先生。”劉備聽到后，心里增加了一些敬仰，三人到了諸葛亮門前，劉備輕輕地敲門，出來了一位童子，劉備從童子口中得知，諸葛亮不在家。

過了幾天，有人說諸葛亮回來了，并回到了家中，三人再次來到諸葛亮的'家，在門口聽見讀書聲，過了一會兒，一位先生出來了，可他并不是諸葛亮，是諸葛亮的弟弟諸葛均，三人只好回去，又過了幾天，三人又去他家，看到諸葛亮正在午睡，就在院子里等，過了很久，諸葛亮醒后見到劉備，劉備流下眼淚，請他出山，扶助他完成大業(yè)，他被劉備的誠意感動，就成為了劉備的軍師。

我很敬仰劉備誠懇誠意、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

劉皇叔三顧茅廬諸葛亮故事的讀后感范文

諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時期蜀漢丞相，優(yōu)良的政治家、軍事家、散文家、書法家和研發(fā)家。他料事如神，才識過人，一生鞠躬盡瘁死而后已，是我最崇拜的歷史人物之一。這樣一位能人才俊，為何會對劉備如此忠心耿耿、肝腦涂地呢?這就要講我講最熱愛的一篇文章—《三顧茅廬》了。

諸葛亮在蜀國時留給后主劉禪的信中說過：“臣雖布衣，卻被先帝三顧于茅廬之中，甚是感動，愿孝臣子之忠，今日，興復(fù)漢室天下”，相信看過《三國演義》的人們都知曉這個故事?！度櫭]》陳述了東漢末年，曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓他馬上去許都。徐庶臨行前向劉備推舉了諸葛亮，并稱自己與他相比猶如駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳。于是，劉備先后三次來到隆中，訪問諸葛亮。結(jié)果劉備用自己的謙恭和誠意打動了諸葛亮，終究在第三次相邀中得到了諸葛亮的效忠。

是什么讓一代人杰的臥龍心甘情愿俯首稱臣并三十年忠心耿耿、勵精圖治呢?我想最最重要的是劉備的真誠。真誠即真實(shí)懇切，坦誠相待以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。古人說：“以誠學(xué)習(xí)那么無事不克，以誠立業(yè)那么無業(yè)不興”，可見“誠”對一個人來說是多么重要的品質(zhì)。

諸葛亮是一個曠世奇才，本可以盡擇天下雄主，又或閑云野鶴悠閑一生。但他卻由于劉備的“誠”而忠心輔佐，為了報答這份知遇之恩，與劉備出世入死殫心竭慮，在歷史的長河中譜寫出一個個至今讓我們耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>

由此可見，真誠能夠讓我們的身邊彌漫摯友，讓我們的氣力變得強(qiáng)大。所以我們要學(xué)會真誠，真誠待人、真誠處事，在真誠中創(chuàng)造自己的明天。這是我從《三顧茅廬》中品評、收獲的真諦！

讀《三顧茅廬》有感800字

真誠是開啟人心的鑰匙——讀《三顧茅廬》有感

《三國演義》是我國四大名著之一，陳述了漢朝末年魏蜀吳三國鼎立局面，結(jié)果被司馬炎統(tǒng)一，建立了晉朝。書中有好多精彩的故事，譬如火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲等，其中我最熱愛的就屬三顧茅廬了，由于它讓我有了很深的感悟。

當(dāng)年，劉備由于沒有一個好謀士而愁眉不展，他聽說諸葛亮是一位上知天文，下曉地理的賢人，便帶上了關(guān)羽、張飛去請諸葛亮出山相助。前兩次去時，書童都報告劉備，諸葛亮有事去了；劉備第三次前去訪問，張飛說：“假設(shè)他再不在，我就用繩子把它捆起過來！”劉備聽了狠狠地訓(xùn)斥了他。諸葛亮醒來后看到劉備特別真誠，便允許了他。

三顧茅廬，表達(dá)了劉備求賢若渴的心態(tài)，也表達(dá)了他的誠意。尤其是結(jié)果一次，劉備三訪諸葛亮，當(dāng)時他得知諸葛亮正在午休的時候，盡管自己心急，但還是不敢驚動他，細(xì)心地在門外等諸葛亮醒了才進(jìn)去訪問，我覺得這是對諸葛亮敬愛有加，作為一個古代帝王，有誰能這樣屈尊下士呢？諸葛亮能不感動嗎？縱然，諸葛亮知道天命難違，但他最終還是被諸葛亮的真誠打動，用超常的才干和謀略輔佐劉備，為建立蜀國立下了汗馬功勛。

劉備用誠懇打動了賢士諸葛亮，成就了了自己的大業(yè)。生活中，我也用真誠換來了友情。

有一次，我的同桌忘帶作業(yè)本了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想，我也只有一本，也得用，不能借給他，怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動，將本子一撕兩半遞給她，說：“我倆一人一半，先把作業(yè)寫好，下課再向老師解釋?！彼犃宋业脑挘袆拥貌恢f什么才好，接過本子潛心地寫起作業(yè)來。老師知道處境后，不但沒有批評我倆，反而表揚(yáng)我們互幫互助呢。從那以后，我們就變成了無話不談的好摯友了。當(dāng)然，當(dāng)我遇到困難時，她也會鼎力幫我度過難關(guān)。

讀了《三顧茅廬》，我明白了人們常說“投之以桃，報之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助，只要你真誠對待他人，別人也會真心實(shí)意地回報你，由于真誠是開啟人心的鑰匙。

讀《三顧茅廬》有感(500字)

劉備得到了徐庶的推舉，抉擇去訪問賢人諸葛亮。

其次天，劉備和關(guān)羽、張飛三人直奔隆中。劉備來茅屋前，一位書童應(yīng)聲開門說：先生出去了。劉備只好敗興而歸。又過了幾天，劉備按捺不住沖動的心情，又和兩位弟弟進(jìn)山去了。此時已經(jīng)入冬了，天氣特別寒冷，但是，劉備全然不覺。為了表示崇敬，一進(jìn)隆中山，劉備就下馬步行。結(jié)果諸葛亮外出游玩了。劉備接連撲空，為表達(dá)自己的仰慕之心，劉備留下一封信讓書童轉(zhuǎn)交給諸葛亮，惋惜的回去了。

第三次去訪問諸葛亮，劉備沒有白跑。諸葛亮公然在家，但正在休息，劉備便站在門口等候。大約過了兩個時辰，諸葛亮終究現(xiàn)出廬山真面目，諸葛亮分析天下形勢。劉備聽完馬上覺得茅塞頓開，恨不得連忙依計奪天下。諸葛亮也抉擇出山輔佐。

諸葛亮是一個曠世奇才，本可以閑云野鶴的度過自己的一生?？墒菫榱藞蟠饎涞闹鲋?，他不但出山了，而且追隨劉備幾十年出世入死，鞠躬盡瘁死而后，已為我們譜寫了一曲忠心耿耿的頌歌。諸葛亮是幸運(yùn)的，飽學(xué)學(xué)識后能夠發(fā)揮自己的才能，給自己創(chuàng)造了充分發(fā)揮的機(jī)遇。

諸葛亮也是不幸的，他的一生是繁忙的，沒有更多的時間來享受生活。

黑龍江省安達(dá)市和平小學(xué)四年級：魏宜霖

三顧茅廬(300字)

劉備兩次前往隆中訪問諸葛亮，誠懇誠意地邀請他出山，輔佐自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見到諸葛亮。

冬去春來，劉備率領(lǐng)關(guān)羽、張飛第三次來到隆中。諸葛亮正在午睡，劉備不忍擾亂，在草堂門口細(xì)心等待。等待了很長時間后，諸葛亮醒了，劉備才進(jìn)屋訪問。諸葛亮深為感動，允許出山輔佐劉備，并為劉備詳盡分析了國家群雄紛爭的形勢，提出了三分天下的策略。

通過閱讀《三顧茅廬》這篇文章，我有了好多收獲。我們要像劉備那樣，對人誠懇誠意；要像劉備那樣，學(xué)會崇敬他人。只有學(xué)會了關(guān)切他人、保護(hù)他人，他人才會崇敬你、才能扶助你。

我們也要像諸葛亮那樣，熱心扶助別人。俗話說扶助被人，喜悅自己。諸葛亮就是這樣做的。

四年級:彩虹的微笑妹妹

讀《三顧茅廬》有感600字

我讀了《三顧茅廬》后，心情久久不能寧靜。故事是這樣的，曹操占領(lǐng)了北方，劉備求賢若渴，不知怎么辦，想到了諸葛亮，他說他很有才能，隱居南陽，就帶著關(guān)羽和張飛三人一起去訪問，想讓他來成就大業(yè)。

第一次去請諸葛亮，可是他并不在家，劉備只好帶著他們兩人消沉地離開了