2023年簡短的教師教育工作個人總結(jié)

第3頁共3頁2023年?簡短的教師?教育工作個?人總結(jié)時?光匆匆，轉(zhuǎn)?眼間，一學(xué)?期即將結(jié)束?。作為一?名新教師，?剛從學(xué)校出?來又進入學(xué)?校，環(huán)境雖?無重大變化?，但身份卻?發(fā)生了本質(zhì)?性的變化：?由學(xué)生轉(zhuǎn)變?為教師。這?期間我對自?己工作有很?多的思考和?感受，現(xiàn)將?本學(xué)期教學(xué)?工作總結(jié)如?下：一、?思想方面：?我能夠積?極參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)心?國家大事，?擁護___?的領(lǐng)導(dǎo)，尊?重前輩老教?師，熱心幫?助同事，團?結(jié)同事;在?教學(xué)上教育?目的明確，?態(tài)度端正，?鉆研教材，?勤奮刻苦;?關(guān)心學(xué)生，?愛護學(xué)生，?為人師表，?與學(xué)生亦師?亦友。熱愛?自己的事業(yè)?，積極的投?身到工作之?中去。積極?的參加了學(xué)?校和教育局?___的培?訓(xùn)，使自己?在教育科研?、教育理論?上都有所成?長和進步。?二、教學(xué)?方面1、?備課從開學(xué)?初，積極參?加教研組_?__的教研?活動，認真?的準備備課?，認真的利?用好每周二?的教研活動?時間。作為?一名年輕教?師我積極去?聽老教師的?課，認真的?向老教師學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)他?們的經(jīng)驗以?及那種對學(xué)?生的認真負?責(zé)的態(tài)度，?不斷的提高?自己的教學(xué)?水平。可以?根據(jù)要求，?課前認真?zhèn)?好課，寫好?學(xué)校規(guī)定的?標(biāo)準的教案?。備課時認?真鉆研教材?、教參，學(xué)?習(xí)好大綱，?虛心向同年?級組老師學(xué)?習(xí)、請教。?力求吃透教?材，找準重?點、難點。?為了上好一?節(jié)課，我經(jīng)?常的上網(wǎng)查?閱資料，集?中別人的優(yōu)?點確定自己?的教學(xué)思路?，時常和有?經(jīng)驗的老教?師研究教學(xué)?環(huán)節(jié)。為了?準確向?qū)W生?展示函數(shù)圖?象，數(shù)學(xué)原?理等，我積?極的制作多?媒體課件，?使學(xué)生理解?概念形象化?。2、上?課上好課的?前提是做好?課前準備。?上課時認真?講課，力求?抓住重點，?突破難點，?精講精練。?運用多種教?學(xué)方法，從?學(xué)生的實際?出發(fā)，注意?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?和創(chuàng)造性思?維，使學(xué)生?有舉一反三?的能力。培?養(yǎng)學(xué)困生的?學(xué)習(xí)興趣，?簡單些的找?學(xué)困生回答?。因材施教?，用學(xué)生的?喜愛教學(xué)方?法，學(xué)生積?極的回答問?題，能夠和?學(xué)生積極的?融合在一起?，教學(xué)的任?務(wù)順利完成?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)效果比較?的理想。?3、輔導(dǎo)我?利用每天的?數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時?間對學(xué)生進?行輔導(dǎo)，不?明白的給學(xué)?生耐心講解?，及時查缺?補漏。同時?補充一些課?外題讓學(xué)生?多練。此外?，還與家長?保持一定的?聯(lián)系，及時?和家長溝通?情況，共同?督促學(xué)生的?學(xué)習(xí)。對學(xué)?習(xí)比較差的?學(xué)生要進行?個別的輔導(dǎo)?，給他們進?行強化訓(xùn)練?。4、作?業(yè)作為高一?學(xué)生得學(xué)九?門功課，作?業(yè)量很大。?所以我把每?天的作業(yè)經(jīng)?過精心地挑?選，適當(dāng)?shù)?留一些有利?于學(xué)生智力?發(fā)展的、思?維提升的作?業(yè)。對學(xué)生?的作業(yè)仔細?的批改，對?認真完成且?正確率高的?學(xué)生進行表?揚，對抄襲?胡任務(wù)的學(xué)?生進行教育?。對存在的?問題進行集?中的講解。?作業(yè)及時的?批改與講解?讓學(xué)生及時?認識到自己?的錯誤并在?原有基礎(chǔ)上?有所提高。?三、德育?工作：德育?是學(xué)校工作?中的重中之?重，我認為?德育工作的?秘訣就是愛?。讓學(xué)生感?受到你愛他?們!作為一?班的見習(xí)班?主任，我常?和學(xué)生一起?跑操，參加?課外活動，?走進學(xué)生宿?舍，關(guān)心他?們的學(xué)習(xí)生?活，和他們?成為朋友，?傾聽他們的?心聲。經(jīng)常?找后進生談?話，多鼓勵?，多指導(dǎo)，?發(fā)掘他們的?閃光點，幫?助他們樹立?自信心，維?護他們的自?尊。教師的?責(zé)任不僅在?于教授學(xué)生?知識，更在?于引導(dǎo)他們?學(xué)會生活和?生存的基本?技能，及做?人的基本行?為準則。?四、個人學(xué)?習(xí)、反思積?極學(xué)習(xí)各種?教育理論，?不斷的充實?自己，以便?在工作中以?堅實的理論?作為指導(dǎo)，?更好地進行?教育教學(xué)。?堅持向老教?師學(xué)習(xí)，本?學(xué)期共聽課?___節(jié)，?參加了__?_次市教研?活動，并將?一些比較好?的教學(xué)理念?，應(yīng)用到自?己的教學(xué)之?中。我還利?用業(yè)余時間?認真學(xué)習(xí)電?腦知識，學(xué)?習(xí)制作多媒?體課件。作?為新教師，?在教育教學(xué)?中仍然存在?許多不足，?教學(xué)經(jīng)驗不?足，得多向?老教師請教?學(xué)習(xí);在課?堂教學(xué)中，?不能很好地?引導(dǎo)學(xué)生探?索發(fā)現(xiàn)，某?些例題等細?節(jié)處理不好?，還要采取?多種方式調(diào)?動學(xué)生的積?極性，還有?課堂上一些?“意外”事?件的處理等?等