化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)(第2課時)人教版九年級化學(xué)上冊 公開課講課件_第1頁
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)(第2課時)人教版九年級化學(xué)上冊 公開課講課件_第2頁
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)(第2課時)人教版九年級化學(xué)上冊 公開課講課件_第3頁
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)(第2課時)人教版九年級化學(xué)上冊 公開課講課件_第4頁
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)(第2課時)人教版九年級化學(xué)上冊 公開課講課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

取兩個空集氣瓶,用玻璃片將瓶口蓋好在集氣瓶中裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒放在水中,將導(dǎo)氣管小心插入集氣瓶內(nèi),緩慢吹氣集滿后,在水下將瓶口蓋好,取出正放對人體吸入空氣和呼出氣體的探究將燃著的木條分別伸入空氣樣品和呼出氣體的樣品中空氣中木條繼續(xù)燃燒,呼出氣體中木條立即熄滅空氣中的氧氣比呼出的氣體中的氧氣多現(xiàn)象結(jié)論對人體吸入空氣和呼出氣體的探究向空氣樣品和呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩空氣中澄清石灰水無明顯變化,呼出氣體中澄清石灰水變渾濁空氣中的二氧化碳比呼出的氣體中的二氧化碳少現(xiàn)象結(jié)論對人體吸入空氣和呼出氣體的探究取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一塊哈氣空氣中玻璃片無明顯變化,呼出玻璃片上有小水珠空氣中的水蒸氣比呼出的氣體中的水蒸氣少現(xiàn)象結(jié)論5兩種氣體中水蒸氣含量的測定吸入的空氣相對多相對少相對少呼出的氣體相對少相對多相對多科學(xué)探究的一般過程1.擦玻璃時,人們常向玻璃上哈氣,再擦?xí)蓛簟_@說明與空氣相比,

人體呼出的氣體中含有較多的()A氧氣DB氮氣C二氧化碳D水蒸氣2.將燃著的木條分別放入如圖所示的三個集氣瓶中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是()Aa熄滅,b更旺,c不變Ba更旺,b熄滅,c不變Ca更旺,b更旺,c熄滅Da熄滅,b熄滅,c不變B3.下列有關(guān)人體吸入空氣和呼出氣體的敘述錯誤的是()A都是無色氣體,但成分比例不同CB呼出氣體中仍有氮氣C利用帶火星的小木條,可比較二者

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論