活潑的金屬單質(zhì)-鈉 課件 【備課精研 +高效課堂】高一上學(xué)期化學(xué)人教版（2019）必修第一冊

活潑的金屬單質(zhì)——鈉第1課時第一節(jié)鈉及其化合物

鈉元素在自然界中都以化合物的形式存在，如NaCl、Na2CO3、Na2SO4等。鈉單質(zhì)可以通過化學(xué)反應(yīng)制得，那么鈉和鈉的化合物都有哪些性質(zhì)呢？情

景

引

入1.鈉元素的原子結(jié)構(gòu)及存在1還原化合物NaCl目標一

鈉的原子結(jié)構(gòu)、鈉與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)

微觀結(jié)構(gòu)決定宏觀性質(zhì)2.鈉與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)數(shù)據(jù)

煤油的密度：0.7989g/cm3

石蠟油的密度：0.8g/cm3物理性質(zhì)：硬度

，熔點

，密度大于煤油通常保存在

中。小低煤油或石蠟油2.鈉與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)(1)鈉與氧氣的反應(yīng)（常溫）用鑷子取一小塊鈉，用濾紙吸干表面的煤油，小刀切去外皮，觀察。新切開的表面久置的表面具有銀白色的金屬光澤在空氣中很快變暗特別提醒：剩余的鈉放回原試劑瓶中2.鈉與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)(1)鈉與氧氣的反應(yīng)（加熱）

將一個干燥的坩堝加熱，同時切取一塊綠豆大的鈉，迅速投到熱坩堝中，繼續(xù)加熱至鈉熔化，撤掉酒精燈鈉先

，然后劇烈燃燒，火焰呈

，生成

固體，這種固體是過氧化鈉Na2O2熔化黃色淡黃色鈉與氧氣的反應(yīng)(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式)：常溫下：

(Na2O為白色)加熱時：

(Na2O2為淡黃色)反應(yīng)條件不同，鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物不同實驗結(jié)論4Na＋O2===2Na2O通過書寫氧氣與鈉在不同條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式和雙線橋，比較兩個反應(yīng)的差別。思考1提示則相同質(zhì)量的兩塊鈉，分別發(fā)生上述反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)：①＝②。舉例說明在哪些化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量的改變對生成物有影響？思考2鐵（Fe）碳（C）Fe2O3Fe3O4COCO2潮濕空氣氧氣燃燒少量氧氣過量氧氣(2)鈉與其他非金屬單質(zhì)的反應(yīng)鈉與其他非金屬單質(zhì)化合生成的化合物中鈉只顯

價＋1燃燒（1）鈉與硫混合研磨生成Na2S：2Na＋S===Na2S（研磨時容易爆炸）（2）在氯氣中燃燒：2Na＋Cl22NaCl

（產(chǎn)生黃色火焰，生成白煙）（3）與氫氣反應(yīng)生成NaH：2Na＋H2

NaH（金屬氫化物中，氫為-1價）（4）與氮氣反應(yīng)生成Na3N：6Na＋N22Na3N資料卡片——鈉與其他非金屬單質(zhì)的反應(yīng)判斷正誤(1)鈉元素在自然界中有的以單質(zhì)的形式存在(

)(2)金屬鈉能存放于煤油中，也可存放于石蠟油中(

)(3)常溫下，鈉與氧氣反應(yīng)生成淡黃色固體(

)(4)鈉與氧氣反應(yīng)時，條件不同，產(chǎn)物也不同(

)(5)實驗中取出的藥品都不能再放回原瓶(

)×練習(xí)1√×√×A、B、C是中學(xué)化學(xué)中常見的三種物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物略去)：(1)若A是一種金屬，C是淡黃色固體，則B的化學(xué)式為________，A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。Na2O練習(xí)2根據(jù)C為淡黃色固體，推知C為過氧化鈉，則B為氧化鈉，A為鈉，A→C的反應(yīng)為2Na＋O2Na2O2。(2)若A是一種非金屬，其常見單質(zhì)為黑色固體，C是最主要的溫室氣體，則C的分子式為______，B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________(若不能，此空不填)。CO2根據(jù)C是最主要的溫室氣體，推知C為二氧化碳，則A為碳，B為一氧化碳，A與C能反應(yīng)，化學(xué)方程式為C＋CO22CO。預(yù)測：從物質(zhì)組成及氧化還原反應(yīng)的角度，預(yù)測鈉與水反應(yīng)的生成物：

。1.實驗探究NaOH、H2目標二

鈉與水的反應(yīng)現(xiàn)象與解釋鈉的密度比水小反應(yīng)放熱鈉的熔點低產(chǎn)生氣體反應(yīng)劇烈有堿生成2.實驗結(jié)論鈉與水劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣。(1)化學(xué)方程式是2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑；離子方程式是2Na＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋H2↑。其中氧化劑為H2O，還原劑為Na。(2)實質(zhì)：鈉置換水電離出的H＋生成H2。(1)將一塊綠豆粒大小的鈉投入到丙燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：浮、熔、游、響、生成藍色沉淀。請根據(jù)現(xiàn)象寫出丙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________

。2Na＋思考2H2O===2NaOH＋H2↑、CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4[或2Na＋2H2O＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓＋H2↑](2)將兩塊綠豆粒大小的鈉分別同時投入到甲、乙兩個小燒杯中，甲燒杯盛有10mL水，乙燒杯盛有10mL稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象：乙燒杯中反應(yīng)更劇烈，結(jié)論：乙燒杯中稀鹽酸電離出的H＋更多，反應(yīng)更劇烈，其化學(xué)方程式為____

。2Na＋2HCl===2NaCl＋H2↑(3)將一小塊鈉投入盛有5mL飽和澄清石灰水的試管中，可能觀察到的現(xiàn)象是________(填字母)。a.鈉熔化成閃亮的小球b.鈉在液面上四處游動c.溶液底部有銀白色物質(zhì)生成d.溶液變渾濁abd鈉與溶液的反應(yīng)思維建模歸納總結(jié)：遇酸酸優(yōu)先，遇鹽水在前。判斷正誤(1)鈉的密度比水小，比煤油大(

)(2)鈉失火時不能用水撲滅，應(yīng)該用干燥的沙土蓋滅(

)(3)鈉與水反應(yīng)的離子方程式為Na＋H2O===Na＋＋OH－＋H2↑(

)(4)鈉投入NaOH溶液中，無明顯現(xiàn)象(

)(5)鈉投入飽和食鹽水中，有晶體析出(

)√練習(xí)1√××√將一塊金屬鈉投入盛有冷水的滴有紫色石蕊溶液的燒杯中，甲同學(xué)認為可觀察到下列現(xiàn)象，其中正確的有①鈉投入水中，先沉入水底，后浮出水面

②鈉立即與水反應(yīng)，并有氣體產(chǎn)生

③反應(yīng)后溶液變紅

④鈉熔化成閃亮的小球

⑤小球在水面上四處游動⑥有“嘶嘶”的響聲發(fā)出A.①②③④ B.②③④⑤C.②④⑤⑥

D.③④⑥練習(xí)2√鈉的密度小于水的密度，鈉投入水中，不會沉入水底，應(yīng)浮在水面上；鈉與水反應(yīng)生成NaOH，使紫色石蕊溶液變藍色，而不是變紅色，故①③不正確。銀白輕低軟，傳導(dǎo)熱和電，遇氧產(chǎn)物變，遇氯生白煙，浮熔游響紅，遇水記五點，遇酸酸優(yōu)先，遇鹽水在前。學(xué)習(xí)小結(jié)1.實驗室中，用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，然后用濾紙吸干表面的煤油，再用小刀切開觀察。在這一實驗過程中不能得出鈉的物理性質(zhì)是A.鈉在常溫下是固體B.鈉的熔點很低C.鈉具有銀白色的金屬光澤D.金屬鈉很軟√123自我測試從題干中“取出一小塊金屬鈉”知鈉在常溫下是固體；“用小刀切開”說明鈉很軟；切開后可看到鈉具有銀白色的金屬光澤；沒有加熱將鈉熔化，因此不能得出其熔點很低的性質(zhì)。42.下列敘述錯誤的是A.鈉在自然界中只能以化合物的形式存在B.鈉燃燒時發(fā)出黃色火焰C.鈉與煤油混合時會發(fā)生爆炸D.鈉在空氣中燃燒可生成過氧化鈉√自我測試123實驗室中通常將少量的金屬鈉保存在煤油或石蠟油中。43.(2022·上海市實驗學(xué)校高一期中)按如圖所示進行相應(yīng)實驗，下列有關(guān)它們反應(yīng)現(xiàn)象的分析錯誤的是自我測試123A.均有可燃性氣體生成B.反應(yīng)劇烈程度：乙＞甲C.丙中鈉能置換出單質(zhì)銅D.乙、丙中鈉在液面上反應(yīng)，并四處游動√4遇酸酸優(yōu)先遇鹽水在前,

反應(yīng)中生成Cu(OH)2沉淀均有氫氣生成鈉的密度小于水4.將金屬鈉放入盛有下列溶液的小燒杯中，既有氣體產(chǎn)生，又有沉淀產(chǎn)生的是________(填序號)。①NaHCO3溶液②K2SO4溶液

③CuCl2溶液④Ca(HCO3)2溶液③④自我測試1234在題給幾種溶液中，金屬鈉均先與水發(fā)生反應(yīng)：2Na＋2H